小班9月份宝贝周总结
& 九月份不管是对我们的爸爸妈妈还是我们可爱的宝贝们来说，都可谓意义非凡。大部分孩子第一次离开父母，适应集体生活，有的孩子第一次尝试在幼儿园午睡，不管是老师，还是孩子，还是家长，都在这第一个月里收获了很多。
霍杨承:霍杨在开学的时候，表现的很棒，在别的孩子哇哇大哭时，小家伙表现的很冷静呢，没有哭闹，生活自力方面也不错，就是吃饭不是很好呢，不过现在就有了很大的进步，能自己吃上一大碗，干干净净，现在小家伙似乎缺少了自信，希望老师特别的关注，也变得很敏感，希望十月一起努力，重拾自信——爱你的静静老师
& 夏扬皓：明明九月份表现的也是很不错的，没有出现什么大的波动，妈妈担心的午睡问题也没有出现，开始的时候睡得很早，中间有段时间睡得比较晚，不过后来有所好转，加油，现在小家伙还有了自己的好朋友，真替你高兴啊，就是在美术课上，涂色的时候，在认真点就更好了。相信你可以的。——爱你的静静老师
& 姜博轩:虎子开始时情绪还是波动很大的，时不时的想妈妈，可是慢慢的带礼物来跟小朋友分享，现在已经进步很大了，只是偶尔会想妈妈，吃饭也是比以前有很大的进步，最感到欣慰的是虎虎现在说话比以前清楚了，也愿意说了，值得表扬哦，继续加油，相信你会越来越像男子汉的——爱你的静静老师
杨凯茗：记得杨杨开始时吃饭还要我们时不时的喂几口，到一个月下来能自己的吃上一大碗，不用老师喂了，真不错，说话也比以前清楚了很多，看来是长大了哦，开始时和爸爸妈妈说再见也出现了情绪不稳定，但慢慢的就好了，中午午睡也是没有问题的，开始时小榔头不离手，现在爱听害怕妖怪吗，嘿嘿，出去做操也能跟着一起做，加油，就是美术课上，多选择一些色彩就更漂亮了——爱你的静静老师
张翰中：瀚中来得比较晚，但是适应能力很不错呢，开始时会很紧张，很文静，可是慢慢的接触下来，发现小家伙还是很开朗的，上课也很积极，做操特别认真，有模有样，开始时中午睡觉很不错，现在中午会睡得比较晚，但也能睡着，希望十月份有所改善，加油——爱你的静静老师
张俊熙：还记得俊熙开始来，每天都要找姥爷，找钥匙，给出租车司机打电话，哈哈，慢慢的小家伙就没事了，开始睡觉也不是很好呢，慢慢的现在已经能很快入睡，小家伙节奏感很强，身体协调性也不错，上课也很积极，就是有时上课坐不住，加油——爱你的静静老师
赵丹悦:小丹是个活泼可爱的小姑娘，开始也没有出现什么大的情绪波动，就是午睡的时候有时会哭泣，也找到了新的好朋友，吃饭很爱吃肉，爱喝汤，在美术课上，如果在认真点就更好了，唱歌也是很棒的，时不时会哼上几句。嘻嘻——爱你的静静老师
骆昊天：小奶娃性格变得开朗不少，就是现在早上来还是有时会跟妈妈恋恋不舍，但一会就没事了，生活自理方面都是很棒的，中午自己找到小床摆好拖鞋，安静的睡觉，睡得比较早，再做手指游戏时也能跟着我一起做，唱歌也能开口小声的唱，就是做操要是再放开点就更好了，开始做得很好后来就变成观操了，希望美术课上多用色彩表现你的画哦，加油——爱你的静静老师
苏玥涵：小小苏似乎过了一个暑假也长大了，吃饭有了很大的进步，能自己吃上一大碗，早上来幼儿园开始时会有情绪不稳定，是很正常的，慢慢的就好了，午睡抱着自己的小花被安静的入睡，很是可爱，在美术课上表现得也很棒，对色彩的感觉很好，在奥尔夫课上节奏感也不错，做操很认真，就是有时小朋友碰了一下，太依赖老师去帮助解决，下次可以自己解决的，相信你——爱你的静静老师
& 刘若澜：澜澜就像一个大姐姐一样，每天开心的和老师问好，上课认真积极，生活方面也不错，自己叠被子，做操也是很棒的，有模有样，唱歌也是声音很洪亮，就是吃饭有点慢，有点挑食，不过相信这个对于小家伙不是问题，慢慢就会好的——爱你的静静老师
宋沛蓉：蓉蓉每天第一个来幼儿园，开始时也没有出现很大的情绪波动，午睡情况也不错，做操也是做得很认真，上课很积极，美术课表现得也很突出，和小朋友相处的也很友好，就是吃饭再快一点，不挑食就更棒了，相信你，加油——爱你的静静老师
尹天瑜：小家伙很文静，很腼腆，开始时情绪很稳定，中间有段时间出现了小小的波动，不过很快就好了，吃饭也是不错的，就是再放开点，就更好了，有时会忘记尿尿，不过现在已经有所好转了，和小朋友相处的也不错，加油，越来越棒——爱你的静静老师
& 郝远翔：小家伙似乎长大了，开始时吃饭问题真的愁坏了妈妈，但是通过我们的努力证明给妈妈看我们是可以的，只要给我们时间，嘿嘿，值得表扬，和小朋友在一起也很愉快，就是在美术课上在认真点就更好了，做操要一起做哦，会很有趣的，加油——爱你的静静老师
张家齐：小家伙是一个非常认真，非常仔细的一个小男孩，很乖巧，一个月的时间情绪也很稳定，午睡也没有问题，就是如果吃饭再快点，喝水再快点就更好了，早晨和妈妈说再见，自己放杯子毛巾，不用爸爸妈妈的陪伴，会更棒的，相信你，我们一起努力——爱你的静静老师
&& 胡恩绮：沛沛就像一个小妹妹，需要老师多关注，这样你就会做得很好，开始时沛沛情绪还是波动很大的，有些事不相信自己能完成。但通过老师的鼓励完成的很不错，希望十月份你会做得更好，值得表扬的是午睡沛沛做得很好，没有出现哭闹，嘻嘻，希望你赶快好起来，快快来幼儿园，等你哦——爱你的静静老师
车诚瀚：车车是一个很聪明的小男孩，上课很积极，做操也不错，唱歌很放得开，吃饭不大爱吃菜，下次要注意哦，上奥尔夫很开心，美术课上很要强怕画不好有次还哭了，可是老师鼓励后表现很不错，就是午睡能改进就更棒了，期待你的蜕变——爱你的静静老师
& 徐瑞喆：喆喆开始情绪真的很不稳定，整天喊着去奶奶家，可是经历了这个阶段，就没事了，慢慢的从哇哇大哭到偶尔会哭，从中午不睡觉到现在去找自己的小床，从尿裤子到现在自己去厕所，从不做小椅子到现在可以做到小椅子上上课，有很大的进步，继续加油哦，相信你——爱你的静静老师
& 宋雨桐：小家伙开始来情绪也是很不稳定呢，每天都要找妈妈，到后来慢慢的就平静了，嘿嘿，很高兴看到你的进步，吃饭也是很不错的，吃得很干净，开始时睡觉睡得还是不错的，到后来情绪稳定了，中午精神头很大就不睡觉了，这个要注意哦，赶快好起来，我们都等着你呢——爱你的静静老师
&&&通过一个月，孩子们和我们彼此熟悉，常规也有很大进步，排着小火车去做操，搬小椅子找红线做，吃饭不再掉米粒，安静的午睡，期待你们更多表现，加油，孩子们。
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历史上的今天
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&幼儿园托小班年级组工作总结
&&2011年9月—2012年元月
播种希望，收获成长。在幼儿园领导的关心支持下，在小班组全体同志的努力中，一学期的保教任务已近尾声，我们的辛勤付出结出了丰硕的成果：全体新生平稳地度过了入园的焦虑期；幼儿的社会性发展、一日常规的好习惯养成和幼儿动手能力的提高无一不凝聚着保教人员的汗水和心血。本学期我们小班组定期开展教学研讨，开展丰富多彩的幼儿活动，就原本课程积极组织教师展开讨论。活动中年级组成员个个参加交流，人人出谋划策，对于年级组工作没有你我之分，想的都是托小班组的大家。
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3秒自动关闭窗口　我是淮北师范08级幼师的学生，在2011年毕业将至我被学校分到淮北市商业局幼儿园实习。在没到幼儿园实习之前我的心里很兴奋，想着不用在坐到教室里听那些枯燥乏味的内容，不用再每天面对老师们像催眠曲一样的碎碎念道了，可以去幼儿园和孩子们一起玩了。因为考虑到孩子大了难管而且现在的孩子还那么聪明古怪，为了能顺利的轻松的完成这一个多月的实习生活，所以当我来到商幼时我就主动向园长提出到小班实习，那时我觉得小班的孩子好带只要带他们玩就行了，可是在那一个多月的实习生活，我发现事情并不是我想的那样，这一个多月的实习也使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，不管是大班的孩子还是小班的孩子除了做好幼儿的教育工作外，还要做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
　　以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
　　淮北市商业局幼儿园是淮北市唯一一家早上管早饭的幼儿园，我们每天早上七点半要到幼儿园做好清洁的问题，再等孩子来吃早饭，每天总有几个孩子不愿意自己吃饭，总想让爸爸妈妈或爷爷奶奶喂，这时带班老师会鼓励幼儿让幼儿自己吃饭，并和其他的孩子比赛去吃饭。中午午睡时老师要协助幼儿自己学会脱衣服穿衣服，在幼儿午睡时老师也不敢有半点松懈，因为总有那么几个孩子好尿床，所以老师必须要隔半小时喊孩子们起来尿一次尿。这也是培养孩子们的习惯。每天中午也有那么几个孩子不愿意睡觉，其中就有两个孩子总要方老师抱着睡，方老师想想这样下去也不是办法，她用了一招苦肉计，面带痛苦之色对孩子说：“你们爱方老师吗？”幼儿不假思索的说：“爱”方老师又说：前两天方老师抱你们抱的，这两天胳膊好疼，如果我以后再抱着你们睡觉，那么老师以后再也不能抱你们了该怎么办啊？”只见这时孩子面露怜悯之色对老师说：“方老师你去休息吧，我自己睡觉，这样等我睡醒了方妈妈就可以抱抱我了”方老师开心的对欣蕾笑笑说：“真是方妈妈的乖宝宝，等你醒了方妈妈再抱你。”就这样没一会她就睡着了，可见孩子是可以沟通的，有些道理她们还是懂的。
　　在实习初期的时候，看到小朋友椅子放的不整齐，我就会帮他们放整齐。他们告诉我饭菜吃不完，我就会告诉他们不要吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以为我是在帮助他们，可事实并非如此，后来有经验的老师告诉我不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。　小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗？我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。
　　在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！
　　看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课,后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你
　　我很庆幸能与小一班的小朋友和几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来了无尽的欢乐，而几位老师的知道和教悔则是一笔宝贵的财富，特别是方老师的语言课，她的嗓音总是那么柔美，总能让孩子们把注意力集中在她的身上，让我大开眼界，受益匪浅。在实习期间，她总是很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动找我们谈话，指出我们的不足，使我们不断的改进。
　　在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的。
　　我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。
　　而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。
　　这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。
　　这就是我一个多月的实习心得，在这一个月的时间里我学会了很多东西，我也度过了一个有意义，开心快乐的实习生活。
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