参观博物馆心得体会
参观博物馆心得体会5月25日晚8点半，全年级200多人在图书馆门前集合。每个人都是大包小包，还有很多提了箱子。这次去广州的只有三十多人，去西安的竟有浩浩荡荡有一百五十几人之多。们脸上都洋溢着笑容，兴奋之情溢于言表。去广州的先上了车，我们互相道别。在通往火车站的路上，校车里也是一片欢声笑语。
坐上T2，我们几乎占了两节车厢，感觉很亲切。这是我平生第一次去北方，又是去西安这座古城，心里的新鲜感就别提了。虽说我们上车时已是晚上10点多，我丝毫没有倦意。同学们都在讨论西安的景点和美食，也都没有睡觉的意思。车厢里的人都向我们这帮学生投来了羡慕的目光。到了下半夜，我在对西安的美好期盼中进入了梦乡。
26 日中午，我们到达了中转站――郑州。经过几小时的修整，我们再次上路。这次是慢车，又没有空调，坐在车里感觉不是很舒服。不过这丝毫没有影响我的心情。向车窗外望去，大-片的麦田丰收在望。进入陕西境内，只在课本上看过的窑洞让我大开眼界。不远处的夕阳把天空印染得格外美丽。夜幕渐渐降临，远处的灯光时不时引发车厢内的欢呼和掌声。我们离西安越来越近了。
晚上九点半，我们的终点站――西安到了。走出火车站，高达的城墙引入眼帘，彩灯把城墙点缀得格外漂亮。紧接着，大家分批坐上通往临潼骊铁宾馆的汽车。死机热情地向我们介绍西安的美景。他的热情让我们提前感受到了陕北人民的淳朴和好客。
在我们工作之前，兵马俑博物馆宣教部的王芸老师先给我们作了培训。她先教我们如何做人，让我们学会坚强，懂得缘分，更要这次难得的机会多多。然后她给我们介绍了博物馆的相关知识。在培训最后提醒我们注意。
我们一共分成两组轮流工作，每个组工作一天休息一天，这样也有利于我们休息调整。我们此次在宣教部和票务部工作。完成规定任务之余，我们就可以找外国游客交谈，锻炼口语。万事开头难，我观察了很多外国游客，迟迟不敢上前。想了一会，我找上几个同学，人大力量大嘛!“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这话果然不假。我们几个终于鼓足与一位年青人交谈起来。我们你问一句我问一句，交谈很融洽。在他的同伴到来之后，我们的谈话不得不结束了。开了个好头，以后的工作就水到渠成了。我们碰到了各个国家的游客，都聊得很愉快。
通过交谈，我发现了外国游客的很多共性。首先，他们很热情。只要我们和他们打招呼，他们都会笑容满面地回应。他们还都会说一两句中文，如“你好”、“谢谢”，就像大多数中国人都会说“Hello”、“Thank you”一样。其次，来到这里的外国游客都对中国传统文化很感兴趣。有些外国游客掌握的中国的历史文化知识甚至比很多中国人都多。还有很重要地一点，他们都会夸奖我们说得好。尽管他们只是出于礼貌，我们还是很开心。这也让我们增强了自信心。
宣教部的工作是做调查问卷，这项工作需要很好的与人沟通的能力。我们需要找准调查对象，通过察言观色知道说采访之人是否愿意接受调查，能否提出建设性意见。票务部的工作相对来说比较机械，但是需要良好的工作态度。我们边检票边说“欢迎光临”或“Have a nice day”,脸上还要保持微笑。时间一长，脸部肌肉都有些僵硬。总的来说，我们的工作很轻松，但要做好还是需要付出很大努力的。我们做的调查表中，游客们都提出了很多很好的建议。游客们的建议涉及了博物馆的各个方面。我们都希望这些建议可以对博物馆的建设有帮助，让兵马俑博物馆永葆生机!
这次的实习机会是十分难得的。正如王老师说的，全国只有我们这群学生有机会来兵马俑实习。兵马俑是世界闻名的博物馆，我们应该珍惜机会，好好学习。通过实习，我觉得自己学到了很多，可以用以下几点概括：
1.改变了对英语的认识。众所周知，英语是一门工具，通过它我们可以更好地与人沟通。经过这次实习，我认识到，英语不是多背几个单词，多学几个语法，多做几道题目就能学好的。它是交流的桥梁，只有通过与人交流才能发挥其作用。学以致用，也就是这个道理。只有把学到的东西运用到实践中去，才能得到提高。今后我要抓住任何机会锻炼口语，争取更大的提高。
2.增强与人交流的能力。开始一段谈话也许很容易，但如何继续谈话就是一门艺术了。拿我自己来说，我碰到了一群江苏老乡，很容易打开了话匣。我请他们作了几分调查表，寒暄了几句之后，我发觉无法继续和他们交谈了。不知说，我只能低头做问卷总结。直到他们要走，我才和他们说了句“再见”。这次经历让我认识到，今后要多多学习如何与人交流。在后来与人谈话中，我注意多谈一些他们可能感兴趣的，很好地继续了我们的谈话。
3.提高了独立解决问题的能力。我遇到了一位法国女孩，她的英文不是很好，说着说着就会冒出一句法语。在这种情况下，我只能试着揣摩她的意思，并用英语向她证实。这样一来，我们的谈话进行得很顺利。
4.开阔了眼界。西安不愧为十三朝古都，拥有无数景点：被誉为世界第八大奇迹的兵马俑、传说中杨贵妃的沐浴场所华清池、巧夺天工的大唐芙蓉园、历史悠久的钟鼓楼、号称天下第一险的西岳华山……这些景点让我们流连忘返。除了这些文化景点，西安还有着现代的一面。在比较繁华的街上，世界名牌比比皆是，有些在长沙都是没有的。此外，我还慕名去西安交大和西北工大参观了一番，认识到了差距，找到了努力的方向。西安交大与中南相比，文化底蕴更浓。这一方面是由于我校历史不长，还有其他方面的原因。如何增强我校的文化底蕴?这是我们作为中南学子要认真思考的。我们要在学好知识的同时，加强自身修养，在平时的一言一行中提高自己，打造中南学子的新形象!编辑提醒:请注意查看“参观博物馆心得体会”一文是否有分页内容。原文地址
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带上你的孩子一起感受欧洲博物馆乐趣吧
　　“带孩子去博物馆是最直观的学习和感受新鲜的知识。虽然旅行本身是一种能力的增长，但博物馆的知识相对更集中，也会让孩子觉得更有趣。大部分博物馆都有自己的主题，扣住主题的发散性思维对孩子非常重要。”世界邦旅行达人萌耳妹妹说。在国外，很多博物馆不是冷冰冰的，而是设计了很多环节让小孩子也能融入其中，并提供专业的儿童服务，生动有趣，充满吸引力。
孩子在意大利热那亚的Citta dei Bambini博物馆观察蚂蚁。
小女孩在英格兰碧翠丝?波特世界馆玩耍。
　　如果走进一家博物馆，带着孩子沉浸其中，还需要家长或是其他组织者事先进行充足的准备工作，让孩子带着一定的“任务”参观。
　　加拿大国际教育交流集团中国区经理毛晓英就说，国外博物馆的硬件设施并不比国内博物馆好，无论是展品数量、展陈手段还是多媒体技术，从一个普通观众的角度来比较，都没有太大的差别。国外博物馆真正吸引人的，是博物馆数量、种类、服务等方面的因素。最被小朋友和父母称道的，是国外博物馆的秩序和服务，如无处不在的工作人员、专门为孩子们准备的workshop、可以触摸的展品模型，还有可爱的赠品小礼物。
　　提前申请，专门服务
　　毛晓英经常带学生到加拿大的一些博物馆参观。毛晓英会事先在博物馆官网上浏览一下，是否有更新的展览信息，并向博物馆进行提前申请，告知博物馆参观时间、孩子数量、年龄等，并申请专门的导览人员，最好能说中文。有一次，加拿大安大略省的皇家博物馆收到申请，为其定制专门的教育之旅参观路线，安排会中文的工作人员陪伴。针对三四年级的小学生，馆方在展示动物标本的时候，专门安排了workshop，让孩子在专门区域讨论这次参观的收获。
　　这样的提前申请、专门服务通常向那些人数在十几二十人以上的学生团体开放，对于那些寒暑假带领学生短期修学游的老师们应该有一定的帮助。
　　准备好问题表
　　在国外博物馆，常能看到一些当地的中小学生在老师带领下参观，孩子们手里拿着一张纸，上面是老师设计好的各种问题，有些是选择题，有些是开放性问题，完成参观之后，学生们需要按照question list作答，也可以展开小组讨论。事实上，孩子在博物馆能学到什么，关键看带领者怎么教授。
学生们在伊斯坦布尔考古学博物馆面对古代雕塑写生。
安徒生博物馆入口外的童话故事表演。
　　在这里，家长的提前工作一定要准备好，除了门票交通等必要信息，更重要的是了解即将参观的博物馆里都有哪些特点，哪些吸引孩子的内容，或是哪些这个年龄阶段孩子在课本里学习过、即将接触的内容。然后，将这些“点”转化成为一份question list，让孩子带着任务参观博物馆，这会大大激发孩子的兴趣和好奇。
　　积极投入互动项目
　　荷兰音乐盒博物馆的讲解员会一手拿歌单一手摇风琴，邀请大家和她一起唱，在那里游客还可以亲自体会下手摇式风琴的奇妙；加拿大安大略省皇家博物馆的恐龙馆，不仅仅是观看恐龙化石，工作人员还会把恐龙模型放到沙子里，让孩子们自己挖出来并且给他们奖励；丹麦打火匣童话体验馆与安徒生博物馆比邻而建，该馆不只是为孩童而设，无论是成人还是儿童，均可化身安徒生笔下的童话人物进行角色扮演，或是娓娓诉说故事，或是参演舞台剧，或是拿起画笔绘制，或是弹奏相关曲谱，以此体验或再现一段属于自己的独家童话幻境。
　　这些美妙的体验，千万不要因为性格羞涩或是语言问题而放弃。提到自己参观过的国外博物馆的工作人员，尤其是那些跟孩子互动的工作人员，毛晓英总会有“nice”、“sweet”这样的词汇来形容。印象里，这些可爱的人们总是在热情地鼓励小朋友多多参与互动，哪怕是语言不通的小朋友，他们也会用大幅度甚至夸张的身体语言来表达对你的欢迎和鼓励。
每个橱窗都是一道微缩景观。
　　■ 博物馆对比
　　背教科书腔调，大人都觉得无趣
　　●Sophie Huang，中国科学院科研人员
　　我的儿子今年11岁，在北京我们一起参观过天文馆、国家博物馆、首都博物馆、中国科技馆、自然博物馆，国外去过英国和德国的一些博物馆。
　　如果说国外博物馆比国内的博物馆好在哪里，那我觉得最大的区别就是展览的互动性方面。国外的博物馆里，为孩子准备的可以盖印章的通关护照、孩子专门的体验区都很普遍，工作人员就像他们的大朋友一样，带着孩子玩，讲解内容很生动，充满感情。孩子们在那里为自己的通关护照寻找印章，试穿中世纪铠甲，很开心。
　　再看国内的博物馆，最缺乏的大概也是在这些方面，我去过的北京博物馆，除了天文馆有很多孩子玩的地方，其他几家博物馆里，也许有孩子的体验区(后来知道首都博物馆有)，但是根本看不到那里有什么吸引我们过去的设置。
　　自然博物馆本该是孩子们最喜欢的地方，那里的观众确实也非常多。我带孩子去是因为学校老师让我们去观看那里的人体发育展览，要配合课堂教学，可是孩子对那个完全不感兴趣。
　　其实这个展览可以做得很好玩。但是在博物馆里，所有的讲解、图片、模型，都是冷冰冰的，全都是晦涩的专有名词，好像在背教科书似的，连大人都觉得无聊，孩子就没兴趣看下去了。
　　在博物馆里，我也很少看到有哪个工作人员能够主动地跟观众打招呼，他们从着装到表情，都感觉是在为成年人服务的，很模式化。
　　■ 博物馆推荐
　　法国玩偶博物馆
　　租个娃娃玩个够
　　建立于1994年的玩偶博物馆，陈列着500多个来自世界各地的玩具娃娃。这里有如何制作玩偶的讲座、有专门为娃娃做衣服的裁缝，还有特别的玩偶医院。小孩子可以来这里过生日，和同学朋友以及玩偶们开party，大人也可以从博物馆租借娃娃带回酒店玩个够。
　　这里每个橱窗都是一道微缩景观，如巴黎街头、景点、居民区，以及公园、集市、商店、课堂等模拟场景。最有趣的是玩偶们还有自己的玩偶、自己的摇篮、自己的家居用品。每一个场面布置都贴合时代背景，一溜看下去，200多年来欧洲人的日常生活变迁尽在不言中。
　　丹麦安徒生博物馆
　　角色扮演漫游童话世界
　　安徒生博物馆坐落于欧登塞市区黄金地段的古城区，原是世界著名童话大师的诞生地及童年故居，于1908年开放，是世界上最古老的作家博物馆之一。而今，这座博物馆俨然成为安徒生一生的缩影，他的生平事迹、情感生活、作品手稿及旅游札记等在此一览无余。在这座宛如图书馆的古建筑中，可以看到这位童话之王一生的轨迹。其中，真人大小尺寸的安徒生画像惟妙惟肖，绝对让孩童经久不忘。与博物馆比邻而建的就是我们强烈推荐的“打火匣”童话体验馆。因为在这里，孩子们可以美梦成真，化身安徒生笔下的骑士公主，参与一系列安徒生童话片段角色扮演活动，以此达到深度了解安徒生及其童话世界的目的。
　　北方科学馆
　　科学世界“讲故事”
　　一踏进加拿大安大略省的北方科学馆大厅，你就会被“蓝衣博士”吸引，他们可以回答你任何问题，比如，海龟为什么要过马路？河狸为什么会袭击人？美国俄克拉何马州为什么会有飓风等。
　　分为四层的科学馆建筑物本身就是一个很好的地质年代示意图。一层科学馆入口处的洞穴岩体走廊，巧妙地运用灯光折射和矿井内固定物装置物，反映出地下矿井的感觉。游人一路前行，亲手触摸岩石上渗出的水分。
　　三层动植物展示区，豪猪会亲自告诉你它最喜欢的食物是胡萝卜；小鼯鼠从饲养员口袋里蹿进蹿出；“动物界工程师”河狸，慵懒地守候在洞穴中。
　　四层的多功能体验区，可体验用吸铁石做成的直线和球体搭建金字塔；通过仪器视觉化“蝴蝶效应”产生的巨大威力；在仪器上测试骨骼、肌肉；了解DNA和细胞使人各不相同的原因等。
　　荷兰米菲兔博物馆
　　不用保持安静
　　整个博物馆有近1200件Miffy作品，还有一间Miffy的小家，里面有可爱的小桌子，小椅子，及小床铺，旁边也有一些积木，供小朋友玩耍或是选择看一会儿米菲的动画片。这里不用保持安静，孩子们可以尽情地玩，做他们喜欢的事。此外博物馆里一些打折的米菲周边产品比外面便宜很多。
　　一进门处是贩卖部，再往里去可以看见配色简单明亮的走廊尽头竖立着一只金色的Miffy雕像；第一间小房间里墙上贴满了世界各国出版的Miffy有声书的版本，也可以坐下来听听不同语言的有声书；接下来的房间里则展示着一些DickBruna的创作，墙上也陈列着一些DickBruna从小到大的照片，以及Miffy的小小简介。
　　再走过去是一间大大的游戏间，屋内有一间Miffy的小家，里面有可爱的小桌子，小椅子，及小床铺，旁边也有一些积木，所以这里是供小朋友玩耍的地方。
　　瑞士交通博物馆
　　交通工具主题乐园
　　位于环境优美的琉森湖畔，与其说是个博物馆，倒不如说是更像座公园。在这里，浅显易懂地介绍陆、海、空以及交通机械方面的知识；在机车模拟区，游客可以亲自上阵，体验驾驶火车的感觉。
　　该馆是欧洲最大的交通博物馆，设置了很多互动参与项目和环节，使得参观更有趣味，融合了主题乐园的元素。有趣的项目包括：古董汽车大舞台Arena、模拟景观列车驾驶、划船比赛、驾驶测试、汽车撞击试验、战斗机模拟舱、模拟滑翔器、机车维修等等。室外展区还有供儿童学习交通法规，筑路工程知识方面的项目。
　　它不像一般的交通博物馆一样死气沉沉，反倒更像是一个主题乐园。馆内展示交通运输工具演进的历史，而且还陈列有蒸汽火车头、古董车及飞机，提供旅客参观。
　　在巴塞罗那航海博物馆的时候，女儿第一次看到爸爸对一件事情那么痴迷，就像是自己走进糖果屋一样迷恋着那些船模，瞬间也充满好奇。最难得的是，工作人员鼓励她去触摸船的大模型，拍一拍、听一听木船的声音，还请她去小舢板里坐一坐。这更加激发了孩子的兴趣，很快联想到海洋，想到海里的鱼儿、贝壳，以及海上扬帆的大轮船。在这里，各种模型不是藏在冷冰冰的玻璃柜里，而是鼓励孩子去触摸，即使在语言不通的情况下，也会用肢体语言来赞美孩子：“你很棒”、“很好”！这次博物馆参观给女儿留下的印象很深，她甚至回家后还给外婆讲她理解中大航海的故事。
　　――萌耳妹妹(世界邦旅行达人)
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参观焦裕禄纪念馆心得体会
焦裕禄，党的好干部，人民的好儿子，一个千千万万共产党员熟悉的名字。焦裕禄去世40多年了，但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的英雄事迹，和激励着几代人。可以说，自少年时代，就对焦裕禄非常熟悉，是听着他的长大的。后来，随着年龄阅历的增长，对焦裕禄的了解不断深入，特别是到组织部从事党的工作，尤其是到焦裕禄故居纪念馆参观，重新学习了他的事迹后，对他的精神实质有了初步理解。焦裕禄肩负带领人民走上幸福之路的光荣使命，为了百姓的冷暖安危，他始终保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染绝症也全然不顾，直到生命的最后一刻仍然惦记群众的幸福安康。他不仅是县委书记的好榜样，也是每一名普通共产党员的好榜样。我认为学习焦裕禄，主要是学习他的宗旨意识、责任意识。学习焦裕禄，要学习他的宗旨意识。把人民群众的安危冷暖、挂在心头。印象中比较深刻的是焦裕禄领着县委班子到火车站去看灾民的场景：大雪天，火车站挤满了衣衫褴褛、面黄肌瘦的灾民，焦裕禄站在雪里充满感情的对班子成员说：“我们经常口口声声说要为人民服务，我希望大家能牢记今晚的情景，去领导群众改造兰考的面貌”。这是他对别人的要求，但更是对他自己的要求。虽然今天的情况和那个年代相比发生很大的变化，但宗旨意识不能谈薄，仍然需要我们的广大党员想群众所想，急群众所急，多为群众办实事，办好事。学习焦裕禄，要学习他的责任意识。焦裕禄同志参加工作十八年，不管是在革命时期从事武装斗争，还是和平时期从事企业生产、担任县委书记，一直对党的事业中心耿耿，对从事的工作充满责任感。学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与保持共产党员、树组工干部新形象结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想素质。组织部作为党员之家、干部之家、人才之家，每一个干部要加强作风建设，树立服务意识，二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果。
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参观博物馆的感想
LX&& 金珉亨
历史悠久的安徽省
我去安徽省新博物馆参观之前，感觉不到安徽省历史的悠久。可能是我来合肥的时间还很短的原因吧，除了北京、上海等大城市以外，我对另外的地方印象不是很深刻。以前我的中国朋友告诉我，安徽省是中国古代历史上的军事要地。可那时，我对中国的历史知之甚少，感觉不到安徽省历史文化的灿烂。
第一次到安徽省博物馆，第一眼看到这么宏大的规模，我就很惊讶了。说实话，我从来没来过这么高大宏伟的博物馆。
建筑的外表花样独特，很有历史感，像青铜大鼎上镌刻着的铭文。建筑物周围的景色也很雅致，有水，有桥，有瀑布，有大石。漫步周围，就好像到了仙境。
安徽省新博物馆地上部分6层，地下部分1层。新博物馆包括一个基本陈列——《安徽文明史陈列》，还有4个特色专题陈列：《徽州古建筑》、《安徽文房四宝》、《新安画派》和《江淮撷珍》。参观各种类别的陈列，让人明显感受到安徽的“国韵徽风”。
安徽文化史陈列
现在安徽各个地方都发现了新石器时代的东西，说明安徽的文明史十分悠久。安徽文化史陈列以时间为线，分为史前时期的安徽、夏商周时期的安徽、汉魏晋时期的安徽、隋唐宋元时期的安徽、明清时期的安徽五大部分。
这张照片中，好多东西都是用玉做的。新石器时代，就能做出这么漂亮、精致的器物，让我觉得古代的人很“厉害”。
而且我看到了“玉人”，他们好可爱。感觉和现代人做的没什么两样。
解释上说，这个东西不知道干什么用的。我也想一想了，可是真的想不起来是干什么的。古代人真的不可思议。
左边那对儿像猫的陶瓷是龙柄盉。整个器物构思巧妙，造型别致，一改中原青铜器雄浑凝重的风格，给人以清新、活泼的愉悦感受。而且像狗，像猫。很搞笑，我觉得艺术感很强。
这是鄂君启金节。战国时期青铜器。金节是研究当时楚国的交通、商业、地理、符节制度、楚国王权的集中和强化、以及楚王与封君的关系等方面的重要实物。“金节”用铜铸成，文字错金。
青铜器时代的很多武器。才感觉到，人类的历史就是战争的历史。
我从来没料到老子、庄子是安徽人。我在韩国的时候也接触过他们的思想著作。这么伟大的人在安徽出生、生活，说明安徽这个地方真了不起，人杰地灵。
银缕玉衣。是古代皇帝和贵族死后穿的衣服。这一片一片的石都是玉片。古代有些人真的很有钱。
徽州古建筑陈列
建筑，其实含有技艺、生活、观念等很多文化信息。徽州古建筑陈列能体现各种各样的生态文明。在博物馆里，有些建筑是原状陈列，所以我们都有身临其境的感觉，能感觉到安徽古代建筑的魅力。
这是汉画像石，实际上是汉代地下墓室、墓地祠堂、墓阙和庙阙等建筑上雕刻画像的建筑构石。听说汉画像石是一种祭祀性丧葬艺术。画像石在上占有重要地位。石头上雕刻的人动作都不一样，很细致。我觉得也很有生动感，因为这只是建筑里一个构石而已，可雕刻得都很工整。
这是在门上镂刻的。虽然只是一扇门，但有丰富的艺术感，显示了高超的木雕技法。前面的人和后面的人的距离感和立体感很好。建筑里肯定有很多门，每个门都这样雕刻成这样的话，需要花多大功夫，连现代的人都想象不到。
这么大的建筑就在新博物馆里面。我们就很方便地体验到晚清徽商宅第的风格。很高雅，有层次感，也很有特色，好像中国古装电视剧里的拍摄场地。
安徽文房四宝陈列
展出了纸、墨、笔、砚四种主要文具，自古称“文房四宝”。听说安徽是宣纸、徽墨、宣笔、歙砚的故乡。除了四宝以外还展示有各种辅助文具。
各种辅助文具。对我来说，不明白这到底干什么用的。可能现在很多人用电脑，自己写字很少，所以不知道吧。还是要多学习中国的传统文化。
砚台。现在有很多笔，可是古代都用毛笔写字，砚台必不可少。我小时候学书法的时候，用过几次。还觉得很奇怪，这个石头怎么这么黑呢？还以为黑色的石头就能用来写字。
这毛笔有各种各样动物的毛做的。我看到有的是鸵鸟的毛。这年代，人都觉得很聪明，可是我觉得没古代人聪明。
古代人制作纸的场景。这样靠人工做的话，效率不高，做不了很多纸。而且很辛苦。其实，以前我觉得纸很便宜，并不珍贵，可是看到这儿以后，以后不想浪费生活中的纸了。
新安画派陈列
展示了新安画派各个时期的代表作品。让我们领会到明清新安地区艺术风貌以及中国古代传统绘画的笔墨韵味。
各种各样的新安画派的作品。安徽人的艺术活动很丰富，真精彩。
一幅画里面，有画，有诗，有字，是很有才的一个艺术家的作品。
江淮撷珍陈列
江淮是指江苏省和安徽省的一些地方。听说江淮大地自古人杰地灵，他们创造出的古代工艺品种类繁多。这古代工艺珍品体现了灿烂的文化，给人以美的艺术享受。
两个都是玉饰件。古代有很多能工巧匠，他们的才智超乎寻常，很厉害的。我也很想带这些玉饰件。
第一次看的时候，我以为只是一个黑色的器皿而已。可是看了说明才知道，这都是银器，是用银子做的。现代人不敢想象，古代人太奢侈了。
双龙镂空金坠饰。从远处看的时候，闪闪发光，像阳光一样灿烂，原来是金子做的，感觉他们真了不起。
六角形金杯金盏。用金子做的金杯、金盏，会感觉到时代风尚和审美情趣。对现代人来说，用金银做器皿，那这个人不知道该多富有。
参观完安徽省新博物馆，就不知不觉过了几个小时。其实，除了这些照片以外，还有更多好看的，精彩的。由于我汉语水平有限，就只能解释这些了。
欣赏了安徽省新博物馆的陈列以后，我对安徽省的感觉改变了很多。可能，好多经济发达省份的历史文化不能与安徽省相比。上海、北京等大城市也有很多文化，可是安徽省的文化比它们悠久得多，灿烂得多。
如果有一天新的朋友能来安徽省合肥市的话，一定要带他们去安徽省新博物馆看看。在这里能学到很多，例如中国的历史，还有安徽省的文化。
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