（1）买3个足球，50元够吗？（2）小明拿了100元钱买4个皮球，还剩多少元？（3）你还能提出什么数学问题？请解答出来．_百度作业帮
（1）买3个足球，50元够吗？（2）小明拿了100元钱买4个皮球，还剩多少元？（3）你还能提出什么数学问题？请解答出来．
（1）买3个足球，50元够吗？（2）小明拿了100元钱买4个皮球，还剩多少元？（3）你还能提出什么数学问题？请解答出来．
（1）24×3=72（元），50元＜72元，答：买3个足球，50元不够；（2）100-（12×4），=100-48，=52（元），答：还剩52元；（3）一个足球和一个排球一个多少元？24+20=44（元），答：一个足球和一个排球一个44元．
本题考点：
整数、小数复合应用题．
问题解析：
（1）根据“单价×数量=总价”求出买3个足球的总价，然后比较即可；（2）先根据“单价×数量=总价”求出买4个皮球的总价，进而根据“总钱数-买4个皮球用去的钱数=剩下的钱数”进行解答；（3）根据题意，提出问题，解答即可．李老师买了2个足球，张老师买了4个篮球，王老师买了1个足球、1个篮球、三个皮球。他们每人所用的钱数正好接在题目后面：等。1个足球的价钱相等于几个皮球的价钱？需要算式_百度作业帮
李老师买了2个足球，张老师买了4个篮球，王老师买了1个足球、1个篮球、三个皮球。他们每人所用的钱数正好接在题目后面：等。1个足球的价钱相等于几个皮球的价钱？需要算式
李老师买了2个足球，张老师买了4个篮球，王老师买了1个足球、1个篮球、三个皮球。他们每人所用的钱数正好接在题目后面：等。1个足球的价钱相等于几个皮球的价钱？需要算式
以下为价格比：足球：篮球=3：4篮球=3/4，足球=1设皮球为X，3/4+1+3X=3得X=5/12最后5除以5/12既5个足球等于12个皮球的价格。
已知： 2足球=4篮球=1足球+1篮球+3皮球我们可以得到：1足球=2篮球
则：4篮球=2篮球+1篮球+3皮球 可知：1篮球=3皮球所以：1足球=6皮球
2足=4蓝=1足+1蓝+3皮1足=1蓝+3皮=2蓝1足=6皮
2足球=4篮球，那么1足球=2篮球4篮球=1足球+1篮球+3皮球=3篮球+3皮球所以1篮球=3皮球所以1足球=6皮球
1个足球=2个皮球
已知： 2足球=4篮球=1足球+1篮球+3皮球可知，1足球=2篮球 则 4篮球=2篮球+1篮球+3皮球
可知，1篮球=3皮球所以 1足球=6皮球
2个足球的单价的和等于4个篮球单价的和等于1个足球单价加上1个篮球的单价加上3个皮球的单价的和的和,公式:2*(足球单价)=4*(篮球单价)=1*(足球单价)+1*(篮球单价)+3*(皮球单价).
设：足球价钱为X、篮球价钱为Y、皮球价钱为Z则：4Y=2X
X+0.5X+3Z=2X
1.5X+3Z=2X
6Z=X所以一个足球的价格等于6个皮球的价格
由题意可知：设足球为x个，篮球有y个，皮球有z个。
x+y+3z=2x所以y=0.5x所以x+0.5x+3z=2x
x=6z答：一个足球等于六个皮球的价钱幼儿园第一次花了90元钱买了5个皮球，照这样计算，第二次再多花72元钱，一共可以买几个皮球_百度宝宝知道小红拿12元钱买乒乓球和小皮球,如果两种球都要买到最多买几个球？最少买几个球？(小皮球2元乒乓球1元)_百度知道
小红拿12元钱买乒乓球和小皮球,如果两种球都要买到最多买几个球？最少买几个球？(小皮球2元乒乓球1元)
只能用加减法
提问者采纳
买了11个球如果要买得最少答，其余的钱全部买乒乓球用钱的过程12-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-2=0所以：如果要买得最多那小皮球只买1个
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12个最少6个
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＞＞＞35元22元7元26元17元（1）买1个足球和1副乒乓球拍要多少钱？（2）篮球..
&&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& 35元&&&&&&&&&&&&&&&&&& 22元&&&&&&&&&&&&&&&&& 7元&&&&&&&&&&&&&&&& 26元&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 17元
（1）买1个足球和1副乒乓球拍要多少钱？&&&&（2）篮球的价钱是皮球的多少倍？&&&&&（3）王阿姨给幼儿园的40名小朋友买了56元钱的小皮球，平均几位小朋友可以玩一个小皮球？&&&&（4）请你再提出一个数学问题，并解答。
题型：解答题难度：中档来源：期末题
（1）22+26= 48（元）（2）35÷7=5（3）56÷7=8（个），40÷8=5（个）（4）买一个篮球和一个足球要多少钱？35+22=57（元）（答案不唯一）
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据魔方格专家权威分析，试题“35元22元7元26元17元（1）买1个足球和1副乒乓球拍要多少钱？（2）篮球..”主要考查你对&&百以内的加法（不进位），用2—9的乘法口诀求商&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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百以内的加法（不进位）用2—9的乘法口诀求商
百以内的加法（不进位）：是在学习100以内加法的口算和估算的基础上进一步深入，让同学们更精确的掌握计算方法而设置的。能力目标：1、能够理解相同数位对齐和从个位数加起的算法，掌握竖式的写法。2、掌握两位数加法的计算方法和笔算加法的法则。解题方法：数位对齐：个位对个位，十位对十位，加号往前移，计算先从个位算起，个位数和个位数相加，得数写在个位上，十位数与十位数相加，得数写在十位上。运用口诀求商：利用九九乘法口诀进行逆运算。1——9除法口诀：1÷1=1 2÷2=1 3÷3=1 4÷4=1 5÷5=1 6÷6=1 7÷7=1 8÷8=1 9÷9=12÷1=2 4÷2=2 6÷3=2 8÷4=2 10÷5=2 12÷6=2 14÷7=2 16÷8=2 18÷9=23÷1=3 6÷2=3 9÷3=3 12÷4=3 15÷5=3 18÷6=3 21÷7=3 24÷8=3 27÷9=34÷1=4 8÷2=4 12÷3=4 16÷4=4 20÷5=4 24÷6=4 28÷7=4 32÷8=4 36÷9=45÷1=5 10÷2=5 15÷3=5 20÷4=5 25÷5=5 30÷6=5 35÷7=5 40÷8=5 45÷9=56÷1=6 12÷2=6 18÷3=6 24÷4=6 30÷5=6 36÷6=6 42÷7=6 48÷8=6 54÷9=67÷1=7 14÷2=7 21÷3=7 28÷4=7 35÷5=7 42÷6=7 49÷7=7 56÷8=7 63÷9=78÷1=8 16÷2=8 24÷3=8 32÷4=8 40÷5=8 48÷6=8 56÷7=8 64÷8=8 72÷9=89÷1=9 18÷2=9 27÷3=9 36÷4=9 45÷5=9 54÷6=9 63÷7=9 72÷8=9 81÷9=9
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