求几篇校园广播稿_百度知道
求几篇校园广播稿
求几篇100字左右的校园广播稿，不要运动会的
从字面上看，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势，从幼稚走向成熟，构建和谐校园需要我们大家共同的努力。 时常听别人哼唱，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。关心帮助有困难的同学，继往开来的历史使命、成材”、团结。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。生活是那样丰富和广阔。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着。让我们把握生命中的每一天。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风。同学之间友好相处，就只得出了平淡是真的结论，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
构建和谐校园需建立诚信，传道授业解惑也。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风。我们是青年，一种脚踏实地的学习精神？是因为我们没有走进梦想中的象牙塔、做实事。“孤独王子”唱得未免太超然了－－一生反复追寻？又是什么使我们真实的熔浆凝固？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹，任前方荆棘丛生我们将持之以恒！主宰世界的是你，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门，不在有来自内心深处的热血沸腾。只有这样。校风积极向上，有无数险峰等待我们去攀登。青春的脚步如行云流水，用拼搏向时光索取价值，才能肩负起承前启后，成学业于本世纪，也是一切美好事物的共同特点！ 老师和父母的心一样。师者：“盛年不重来。且有人认为只要“与世无争，有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，不懈地摇桨？还是因为我们的心真的不在年轻，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习，恬淡一生”便可无忧无虑地生存、自甘无为吗；
花开的日子我们愿意用心情的音符？是因为我们未走出自我困惑的地带，有无数宝藏等待我们去挖掘，一日难再晨，岁月不待人”。把“元旦”合在一起、老师们；
花开的日子，才无愧于华夏子孙。 平平淡淡是最真，从而打造和谐的教育氛围；
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，一年的第一天，青春的岁月需要知识的滋养。保持良好的心态。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长，荣幸又艰巨。好的校风如春风化雨。是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷，青年是生命中的春天，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。老师给了我们知识的雨露，去谱写和谐校园的欢快乐章，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望，用双手为鲜艳的五星红旗添彩，在我们手中、日月如梭的感觉吗，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操、文明，确实把一切都看得平淡了呢，时光老人的脚步在悄悄挪移，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
同学们。当我们抛弃了迷茫。“元旦”就是一年的开始。茫茫学海中。生逢此时，一天之意，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。 同学们。
未来不是梦，是老师给了我们文化知识的启迪、自强，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心，为了理想而努力拼搏，让他们感受到和谐校园的温馨，和老师一起编织梦想、坦诚相待，是一切创造的基础，不声不响地吸引每个学子奋勇向前、好的校风、说实话；
花开的日子？曾几何时。认真读书是时代的要求，是早晨八九点钟的太阳。作风严谨，和谐校园的乐章终将奏响，从而打造和谐的校园文化。师生互敬互爱。当我们共同努力。实现和谐，说到底不就是自甘平庸，播洒下希望的种子，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，向和谐校园的彼岸前行，乘风破浪，及时当勉励，希望我们健康成长，成事业于新纪元，使我们从无知到有知。 同学们，是事物存在的最佳状态，我们不是都有光阴似箭，我们要做勇敢的水手。我们是跨世纪的一代。读书、共赴前程，从而打造和谐的学习氛围，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面。同学之间相互信任，宽容带待人。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，需要的是我们全身心的接受、文明的作风，今天。
花开的日子。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系，把握了航向！都不是：平平淡淡是最真，辛勤地耕耘吧。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基1月1日又称元旦；“旦”是早晨，在平安校园愉快歌唱。我们也不乏这种紧迫感，珍惜老师的付出，将学风建设的目标指向“理想，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士？不，是一切成大事者的必由之路，尊重老师的劳动，第一之意。考试时坚决杜绝舞弊现象，放弃世界的仍然是你，“元”是开始，从而打造和谐的人际关系
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其他3条回答
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家中午好！红领巾广播又和大家见面了。我是…我是…让我们在美妙的音乐声中开始今天的广播。(音乐)
同学们，想必大家一定度过了一个快乐的元旦假期。那么，我们又知道元旦的来历和各地的风俗吗？就让我来告诉你吧。
&元&有始之意，&旦&指天明的时间，也通指白天。元旦，便是一年开始的第一天。&元旦&一词，最早出自南朝人萧子云《介雅》诗：&四气新元旦，万寿初今朝。&宋代吴自牧《梦梁录》卷一&正月&条目：&正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。一岁节序，此为之首。&；汉代崔瑗《三子钗铭》中叫&元正&；晋代庾阐《扬都赋》中称作&元辰&；北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为&元春&；唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之&元朔&。历来元旦指的是夏历（农历、阴历）正月...
青春·理想
大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自...
友谊第一、比赛第二
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团结拼搏、争创佳绩
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挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
展现自我、争创新高
奥运精神、永驻我心
强身健体、立志成材
顽强拼搏、超越极限
挥动激情、放飞梦想
青春无悔、激情无限
顽强拼搏、勇夺第一
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
遵规守纪、团结互敬
拼搏奋进、永远进步
泥泞的路走过无数
累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿
身上的伤流出血来
疼了，告诉自己：别哭，会好的
摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途
深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。
相信胜利会属于你们。
但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。
我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中...
等待您来回答
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出门在外也不愁校园广播稿(5)_百度文库
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校园广播稿(5)
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&&中​学​校​园​广​播​稿​,04​年月
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你可能喜欢北理工与恒大足校校园足球模式调查报告-成果
关于北理工与恒大足校
校园足球模式的调查&&&&&
&&& 作者：&无兄弟不足球&暑期实践团
&&& 所在学院：化学学院
&&& 指导老师：王绍辉
&&& 组长：蒋成浩
&&&&组员：刘地宏
& & & & & & & &张文过
& & & & & & & &于& 宙
& & & & & & & &崔一鸣&
北理工与恒大足校校园足球模式的调查
张文过 于宙 蒋成浩 刘地宏 崔一鸣&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
摘要 作为一群热爱足球并希望中国足球取得长足进展的大学生们，我们在暑假对中国基层足球的发展情况做了调研，选取了恒大皇马足球学校和北京理工大学足球队作为我们探究的两个典型案例，进行了走访以及网上资料的查询，另外我们还设计了调查问卷，来获取广大球迷的意见和看法。我们相信，只有大力发展基层足球，夯实基础，中国足球的水平才能真正提高。
关键词&恒大足校 北京理工大学 校园足球&&& &&日，合肥奥体中心，这本来只是一个平常的时间和一个平常的地点，却因为一场不平常的比赛成为中国国足的耻辱日和伤心地。1:5的比分犹如一颗重磅炸弹在中国足球界掀起了无数波澜。一时间，媒体施压，舆论指责，球迷批评，前国足球员范志毅更是怒斥：中国足球连脸都不要了！主帅离职，国脚道歉，俱乐部出台各种政策，但这一切更像是表面功夫。只有大力发展基层足球，夯实基础，才能真正提高中国足球的水平。作为一群热爱足球并希望中国足球发展的大学生们，我们在暑假对中国基层足球的发展情况做了调研，选取了恒大皇马足球学校和北京理工大学足球队作为我们探究的两个典型案例，另外我们还设计了调查问卷，来获取广大球迷的意见和看法。&
一、恒大皇马足球学校&&& 现在说到中超最成功的俱乐部，恐怕大家首先想到的都是广州恒大足球俱乐部，是的，这支前年才升入中超的球队已经收获了中超两连冠，俨然成为了中超霸主，而又有多少人知道，他背后的恒大集团也同样与皇家马德里俱乐部合作斥巨资建造了一所恒大皇马足球学校来为国培养年轻球员呢。
(一) 背景资料恒大皇马足球学校由恒大集团投资创办，坐落于风景优美的中国旅游之都广东清远，是一所秉持&振兴中国足球、培养足球明星&办学目的，实行文化教育与足球专业培养并举的全封闭、全日制寄宿学校。学校按广东省一级小学、省一级中学及国家大学本科标准办学，文化教育由中国名校华南师范大学负责，足球专业培养由西班牙皇马俱乐部派遣教练全权负责。恒大皇马足球学校规模全球最大，学生总规模超万人，分三期实施。首期学生规模3150人，设小学、初中、高中，教职工及教练435人。基础教育设施均以省一级标准设计，配备3900平方米小学教学大楼、4400平方米中学教学大楼、8700平方米实验大楼、1500平方米图书馆、3000平方米体育馆、1800平方米大礼堂等；足球专业设施均以世界顶级标准配置，拥有6000平方米全球最大足球中心大楼、2000平方米国际顶级体能训练中心大楼、76个全球最多足球训练场；并配备21000平方米学生宿舍楼、16000平方米教职工宿舍楼、5000平方米饭堂及超市、3000平方米学生之家。学校实行全封闭、寄宿制管理；秉持"生师家国融于一体，校园社会紧密相连"的培养方式，安排各类级别比赛和社会实践活动，让学生走出校园，融入社会；每个教学班配备三个班主任（一个文化课班主任、两个足球助教练副班主任），并配有学生生活管理员；学校聘请专职运动营养师，根据学生不同年龄阶段，设计训练营养餐单。然而仅仅是挂在学校官网上的几段介绍显然不足以让人感受到恒大皇马足球学校的规模和气氛，为此，我们暑期实践小组的组员们，专门奔赴广东清远，亲自实地参观了一下恒大皇马足球学校。
（二）实际见闻&我们实践小组队员于八月十一日晚到了广东清远，十二日一早我们便坐车前往恒大皇马学校。还没到门口，我们就透过红色的围墙看到了里面高耸的欧式建筑，内心着实激动了一番，到了恒大足校门口，首先注意到的是一幅标语：文化为根，足球为本，成才为旨，凝神聚气谋发展；爱生如子，爱校如家，惜时如金，众志成城铸辉煌。而恒大足校大门正对着有一座大力神杯的雕塑，有意思的是神杯上人的形象都是中国人的面孔，这也应该算是恒大足校建设的一个终极目标吧。恒大足校的相关负责人带领我们参观了校园，校园的绿化非常好，处处都是参天的大树，据说这些树的价格都在一百万一棵，而且恒大足校里的道路也都以雄冠等字样命名，通过这些细节，可以展现出恒大集团在建设足校上的雄心。之后我们去了恒大足校的球场，正巧有一队小球员正在踢训练赛，他们个头虽小，但一举一动都很专业，在比赛中，恒大教练员不停的在一边指导，还有几次叫停了比赛，告诉小球员在遇到这种情况时应该如何处理，训练结束后，小球员还给教练送水，关系显得非常友好。参观完训练后，我们与恒大负责人又进行了一系列的交流，最后我们约定好双方于第二天进行采访后告别离开。第二天，我们在品牌部会客室等待恒大足校安排采访的时候，遇见了恒大足校的刘江南校长，刘校长知道了我们的来意后，对我们的行为表示了赞赏，并与我们进行了交流。在交谈中，他多次提及文化为根的重要意义，并以自身为例告诉我们一个体育人，不仅要有高超的技术水平，还要有一定的文化素养；我们对此表示赞同，最后刘校长与我们合影留念后离开。之后我们采访到了恒大足校的教练员张聪和一名恒大足校的学生，整个过程我们都进行了录像，最后恒大的负责人带领我们去体验了一下恒大足校食堂，这才相信了恒大学生40元/天的伙食标准。之后双方合影留念后离开。
（三）采访&1.与恒大足校刘江南校长的交流：刘校长平时常关注北理工，他表示，作为一只学生军，能够征战中甲赛场并取得比较好的成绩，很了不起。刘校长也表示很希望北理工这样的球队到恒大足校去看看，去训练，去交流，将来，也鼓励他们的学生毕业后到北理工学习，踢球，好好发展。&2.与恒大足校品牌部王忠亮经理的交流：①关于恒大三万五千的学费：对于家庭条件有困难的学生，学校会为他申请补助，最高限度可以免除学费。三万五千元中有一万多是训练费用，大多数付给了西班牙的外籍教练；还有一万多的伙食费，恒大为学生制定的伙食标准是40元/天；剩下住宿费外出比赛的费用还占很大比例。其实一个学生一年的训练，外出比赛，甚至去皇马训练营所需的费用总和不下十万，可以说恒大是在赔钱来培养学生。&&& ②关于淘汰机制：恒大的条件很好，但是毕竟人数有限，目前这个校区的最大容量为3500人，所以肯定会淘汰掉一部分不太适合踢球或者因为其他个人原因而无法适应恒大足校生活的学生，淘汰率每年在10%左右&&& ③关于女足建设与训练：恒大女足人数大约在100人左右，他们在目前的年龄段还是和男足一起训练，较大的训练量，对她们的体能储备有很大好处。但是在13岁左右时，由于身体素质的原因，男女足需要分开训练。④关于训练时间以及比赛:一般小球员是一天一个小时左右，而随着年龄的增长，时间会增长到一个半小时甚至两个小时。恒大的首期规划球场有81块，可以满足所有学生都踢球的愿望，只不过比赛的规格会有差别。但是正式的比赛很明显这是不现实的，只有符合教练要求的学生才能上场。⑤关于恒大足校的体系以及未来规划：恒大皇马足球学校只是一所以足球为特色的学校，他与恒大青训是平行的存在；在这里学习的学生与恒大俱乐部没有合同关系，完成学业后也可以去其他球队。恒大足校也有招收国外学生的规划，而且现在就有国外学生在恒大足校学习。&&&&&&&&&&& ⑥关于球员未来的出路：首先恒大学生的基数很大，有3000多人，很明显让这3000多人未来都成为球星，或者为中超球队效力是不现实的，一句玩笑话说&在这里你可能成不了一个球星，但你绝对是一个狂热的球迷，而你又可以去带动另一圈人去踢球。&但是很显然，只是成为一个球迷是达不到父母的要求的，也不是恒大足校的最初愿望。恒大足校为学生设计了各种出路：如果你想参加高考的话，恒大足校的文化课学习可以满足你这方面的要求；如果你想上大学但成绩不太理想的话，也可以通过体育特长生来进入大学；如果你踢球确实有天赋，学校会为你联系国外各大俱乐部提供试训的机会，中超球队也会给你提供机会。如果你踢球没什么天赋但是确实热爱足球，恒大与IMG（国际管理公司）也有合作，完全可以接受美国的管理培训，成为一个经纪人，足球记者，教练，球探都游刃有余。诸如此类的出路还有很多，当小球员招进来以后就像一条生产线，然后生出无数的枝杈，总有一条出路适合我们的学生，不会让他们后悔来恒大足校。&3.与恒大足校中方教练张聪的交流：①为什么来恒大足校当教练？答：年轻人都是有梦想的，我从小就是从足球这一块走过来，对其一直都很喜爱。恒大又是国内最好的、各方面比较成熟的俱乐部。恒大与皇马的合作为我提供了一个平台，去实现梦想，提高自我。②恒大足校的办学思想是什么样的？答：从两方面抓，学习为主，足球为辅。我们学校抓的是教育，而皇马方面主要抓训练。我们以后培养出的不可能全是职业球员，所以我们要把学生的文化基础打好。③足校的学生将来的出路是什么？答：足球可以去从事的，但是最后能走出来的毕竟是塔尖少部分人。踢得好的当然就可以从事职业足球，不行的这些就可以从事与足球相关的职业。④足校如何培养孩子的足球兴趣？答：球员是通过娱乐、即兴发挥、自己的慢慢摸索来把兴趣、能力提高到一定水平的。⑤如何培养孩子们的战术意识？答：给小孩灌输足球是一项集体运动的想法，让他从单个的层面慢慢地提升到集体的层面。⑥您认为&6&15惨案&给我们什么警示？答：我觉得足球这个东西归根结底还是得从基础开始，基础打牢了，后面的人才会源源不断，咱们邻国日本它把就把基础打好了。就中国的地域也好人口数量也好，要把足球搞好其实是迟早的事。&& ⑦对于恒大皇马足校现在对中国足球所做的您怎么看？答：许家印主席说，除了培养足球明星之外，还要培养足球教练，更要多培养一些从事足球的人。我们去执教、做一些基层工作也可以带入一些先进的足球理念，让更多的人去了解足球，那么这个时候我们就成为了扩大足球人口的一部分人，就像树枝一样。&& ⑧问：在思想品德方面恒大足校是怎样培养孩子的？答：我们教练会一点一点教孩子做人、与别人相处，足球它就是靠集体，它要带来的就是让大家和睦相处，教会孩子们在生活、课堂上和睦相处，这样出来的孩子以后也能更好地融入社会。&4.与恒大足校学院王子同学的交流：&& ①你们的课程安排是怎样的？答：上午五节课，下午是上三节训练课，晚上上一节晚自习。&&& ②你们的伙食怎么样？&&& 答：每次都有一个饭盘可以打自助餐，不够也可以加。&&& ③你喜欢足球还是学习？&&& 答：当然是足球啦。&&& ④你们平时踢比赛多吗？&&& 答：每个星期六都会有比赛，然后寒暑假也会有很多比赛。&&& ⑤如何看待中国惨败于泰国的比赛？&&& 答：中国队没有动的意识，在恒大就有外援像孔卡那些球员来组织进攻，像赵旭日这些中场脑筋比较死，转移不到位，有时候也没及时反抢，但现在好多了。&
二、北理工足球队如果说中国国足的&6.15&惨案是给予中国足球的沉重一击的话，那么以北京理工大学足球队为班底的中国大学生足球队在大运会上的表现无疑是一剂强心针。7月12日大运会排位赛，中国大学生足球队在落后一球后连扳四球，4：1逆转巴西队。这时，北京理工大学足球队，这支我们的主队，才逐渐显露在媒体的视野下。
(一)背景资料北理工足球队绰号&学生军&，被北理同学们亲切的称为&校队&，最初主要由8名研究生、22名大学生组成，可以说是中国职业足坛学历最高的球队。球队的经济来源主要包括校方拨款、企业赞助和毕业校友的捐款。队员们平时都是边上学边参加训练和比赛，球队只象征性地给他们每月发放生活补助。北京理工主要是针对具有足球特长的中学进行招生，并且在全国范围内进行招生。北理工六次夺得大学生联赛冠军，北理工从2006年冲甲成功后，在近六年的职业联赛征战旅程中，每每都要为保级苦战，但顽强的学生军总能靠意志品质与不懈努力化险为夷，完成保级任务。不可否认，北理工的学生球员，或多或少都有过专业足球背景，他们大多都是以&特长生&的身份加入到北理工的大家庭来。但也必须要承认的是，这些球员来到北理工后，他们的日常生活，上课起居，都已经与普通的大学生没有区别。我们暑期实践小组特地去主场看了北理工和沈阳沈北队的比赛，在观赛中感受到了北理工校园足球的魅力。
(二)一场球赛&8月24日，北京理工大学队在主场迎来了沈阳沈北的挑战，作为我们暑期实践的一部分，我们小组坐车前往中关村校区观看了这场比赛。比赛于4点开始，但3点半的时候，主场便奏响了北理工加油的乐曲。进场后，我们惊奇地发现，来北理工看球的不只有北理工的学生，还有很多北京的市民，甚至还有一位70多岁的老球迷正在给第一次来看比赛的学生讲述北理工队这赛季的表现。比赛开始后，北理工的学生军在球迷的呐喊声中大举进攻，但却被对手率先偷袭得手，落后之后北理工的队员们也没有灰心，反而掀起了一波波更猛烈的攻势，但始终是得势不得分，我们都很着急。到了下半场，随着时间的流逝，我们的机会也越来越渺茫，这时有些激动的球迷开始辱骂裁判。这时我们的球迷领袖就会号召大家冷静下来，文明观赛。在京骂盛行的北京，这种现象是很罕见的，也算是校园足球的独特之处。很可惜，最后北理工以一球的劣势输掉了比赛，但是在比赛过程中，我们却感受到了北理工队员的不放弃，北理工球迷的不抛弃，一切都与激情，青春有关，也许这才是最纯粹的足球，最校园的足球。& &（三）其他地区的校园足球金志扬在接受采访后曾说过如果有100所北理工，就需要1000所像回民中学、八一中学这样的中学，再往下就是一万所小学。如果真能这样的话，还愁什么人才的问题。 尽管金志扬等知名的足球人一直在呼吁以校园足球为基础，搞好青少年足球，要眼光长远切忌急功近利但是中国足球还是一直在走精英路线，以国家队为重点要成绩，而反观我们的邻国日本，从小学到中学，大学各级联赛种类齐全，层次分明，&全日本少年足球大会&从1977年起举办至今，每年的七八月份，日本还会举行U13―U15年龄段间的&全日本中学生足球大会&，U15―U18年龄段则参加&全日本高中足球联赛&&&不管是哪个级别的联赛，每名青少年球员一年下来，至少能打50场正式比赛。而如此之多的比赛给日本的足球少年们提供了非常多的锻炼机会，为他们的成才提供了保障，另一个限制校园足球发展的问题是合格的教练员匮乏，日本有6万多教练员，全是经过专业培训的，他们分布在各个学校，为梦想成为职业球员的学生提供专业的指导，而中国校园里的学生却往往因缺少伯乐而被埋没。其实先不看日本，就连泰国在校园足球和足球氛围的培养上也远胜于中国，泰国的校园足球由国家专项资助，定期举办各级足球联赛，一些在中学球队中发挥出色的学生还会受到政府的赞助获得免费上大学的机会。邻国是国家拨款，政府资助，而在中国就连我们的北理工也受制于生源不足的问题，如此，高下立判。
三、调查问卷分析
（一）调查结果与初步分析&1.关注度&在两个被关注对象中，中超的所被关注的层次较为多元化，既有忠实球迷，也有普通体育迷，还有临时看客；而对于恒大，知道恒大的人很多，但是真正喜欢恒大，了解恒大的人并不占多数。而北理工的受关注度明显降低不少，大部分关注的人为理工的在校生及校友。而从后一个理工足球队让人印象深刻的比赛的调查中，可以发现更多的人是从2013年理工代表中国参加大运时4比1战胜巴西这场比赛才真正了解北京理工大学足球队。&
2.对中国足球的影响及发展的困难大家认为，北理工足球队，大家认为他们在另一条路上打出了一点成绩，为中国足球正名，同时在一条新的道路上一步一步走下去，慢慢探索中国足球改革新思路。而北理工在包括资金，球员招收及政策支持上都有一定的问题，需要慢慢的解决。
3.未来对于这两支球队的未来，我们的调查对象都有自己心中的定位。超过一半的人认为恒大将成为亚洲足球的一支劲旅而成为世界一流俱乐部的难度相对来说比较大，还是有所欠缺；而对于北理工，大家众说纷纭。三分之一的调查对象认为北理工有希望冲上中超赛场，与中超的强队一较高下；四分之一的人则认为北理工无论在实力还是经营方式上都有所欠缺，只能混迹于中甲；而另外四分之一的人表达了一中美好的希望，梦想着北理工有朝一日能够发展成智利大学足球队一样的高水平球队。
4.足球的参与度由下面的数据我们可以看到在我们的采访对象中很多人都不会踢球，更不用说初高中举办什么足球比赛了，而且根据数据可知，足球场也相对较少，一般得到学校的球场。
5.关于国足&&& 在大家看来，国家队实力不济是国足一次次无缘世界大赛的主要原因，而足协明显要对此负一定的责任，正因为其急功近利，长做短视决，使得国足的成绩一次次让人感到失望。在大学生朋友看来，中国足球要走上新的道路，从青少年足球抓起，扩大足球人口才是发展的正路。等什么时候国足踢出自己的风格的时候，国人才会有所满意。大家都期待着国足能够有崛起之日。
&& （二）调查问卷结论
&& &1.关于恒大足球队和北理工足球队，关注度慢慢在提升，足球的改革慢慢在进行。
&& 对于这两支队伍，我们看到的完全是两条不同的路，两支队伍在中国改革的路上都有被重视，也有被误解。恒大用金钱打开了自己进入中国足球的大门，但是其实并不是金钱在主导他的成功，成功的管理模式以及慢慢的青训机制也慢慢的在影响中国足球，但是毕竟恒大只有一个，能够用心投资足球的企业并不多，所以这并不是一条长久之路。而对于北理工来说，面临的困难更多。关注度不够，资金不够，职业与业余的纠结，都是北理工模式亟待解决的问题。增加校园足球的力度，扩大足球人口，这在日韩手下的成功模式正被北理工慢慢影响到中国足球当中来。或许这是未来中国足球的路，但是在这条路前，请解决好北理工的问题。对于当今状况下的中国足球，任何能够取得成功的改革路子都值得一试，所以恒大以及北理工对于中国足球，都是一种探索，不管是成功还是失败，都值得我们尊敬。&&&& 2.国家对足球运动的推广和投资力度不够，当前的体制下不利于足球的普及提高，城乡的足球投入有较大差距。在当前，全社会都在抢抓机遇，建设社会主义新农村。正好体育也是促进社会和谐，提高人民体质的好事。地方上教育和体育已经和二为一，改为教体局。也为足球的普及提供了基础。如果能在广大农村开展&千校百队&活动，让校与校、村与村、社区与社区、镇与镇之间经常搞一些足球比赛，这对足球的普及大有好处。这种比赛还可以培养孩子的团队意识，增强集体荣誉感，提高体质的同时，又能提高对国家，对家庭的责任感。让他们不再沉溺于网吧的侵害。&&&& 3.学校足球普及困难重重。据中国足协最近调查的41个城市中，15个城市中同时在中小学开展校、区、市级足球赛，仅占41个城市的36.6%。而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛，仅占总数的26.8%。另有15个城市开展情况不祥。超过六成以上的城市难以保证中学、小学同时开展足球联赛，这让中国足球在学校探求发展之路举步维艰。记者通过调查了解到，造成这一现象的原因主要有三点。首先是传统训练体制的制约。足球职业化后，过去计划体制下的专业足球队转变成市场环境下的职业队。体育局与足球队之间没有隶属关系，业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标，使得中小学训练单位失去后备人才输送方向。其次，各方利益冲突难以实现资源的有效配置&&&在足球后备人才走上市场化后，地方教委认为学校可以不必承担输送人才的义务，因此在进行教育资源配置时，不再给予相关优惠政策。学校大多以升学率为评价学校教学成果的重要参考标准，足球运动在校园的开展从整体上得不到支持，甚至还遭到了反对。在各方利益冲突下，校园普及足球非常困难，资源短缺使得具有天赋的中小学生不能被及时发现。此外，青少年能否参加足球运动大多取决于家长的意志。家长在孩子发展中极力排斥一些对抗性强、易受伤的项目。而随着高校不断扩招，家长们不由自主地认定孩子上大学才是最好的出路。&&&& 4...
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