我们学校举行班际比赛,急求啦啦队加油口号口号,我们是八1班

急求校园运动会班级入场口号
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是二年级八班。特别急
是雄鹰,就该博击长空,让啸声响彻云霄,;是蛟龙,就能畅游四海,惊涛骇浪任我逍遥。勇敢者,就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。真正的健儿,在那力竭之际,在那坎坷之时,在那荆棘丛中,决不会停止迈动的双脚,挥一把汗水,洒一腔热血,昂首迈出坚毅的步伐。迎面走来的是初二四班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是我们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是我们的目标,奋斗造就辉煌!我们精神抖擞,步履从容。我们没有赛前的豪言壮语,却知道平时在运动场上轰轰烈烈;我们并不是时时以别人的步伐前进,却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表,要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。也许昨天是属于你的,但今天的主角一定少不了我们!60个兄弟姐妹组成的一支朝气蓬勃,英姿勃发的队伍。我们意气风发,信心十足地站在这里,为了班级荣誉而战,我们坚信,我们一定会不负众望,再续辉煌。九月,生机勃勃、万紫千红、蓝天、白云、绿草、鲜花及红绿操场交相辉映。在柳枝荡漾的田径场,我校秋季篮球运动会已经拉开序幕。这是一次体育的盛会,是我们六个年级组21教学班同学和广大教师的重大节目,是同学们梦想与企盼的实现,让我们尽情欢呼这一盛会的召开。为了开好本届运动会,展示我校师生的精神面貌,校领导群策群力,认真抓好每项工作。艺术组认真作好组织、协调主办,在此我代表学校向几年来,十几年来,几十年来关心、支持体育工作的各级各位来势和同学致以深深的谢意!本届运动会必将进一步推动我校体育工作开展,我们将乘着全国课程改革的东风,向着现代化双语示范学校的宏伟目标阔步前进!最后,预祝大会圆满成功。把本次运动会开成一个团结的盛会,拼搏的盛会、令全体学生难以忘怀的,终生难忘的盛会。我们不在乎名次的前后,成绩如何,在乎过程的体验,愿成绩与风格同在,友谊与欢乐并存。祝愿全体运动员赛出成绩、赛出风格、赛出水平,祝愿全体与会人员在我校期间身体健康,心情愉快。我宣布《秋季篮球运动会》正式开幕,全体起立,鸣礼炮,升国旗,奏中华人民共和国国歌回答者:-童生一级10-1419:23“我们是一家人,相亲相爱的一家人。”这就是我们可爱的集体——高二(2)班。由24个女生、22个男生结成了兄弟姐妹,而我们共同的家长就是班主任——龚老师。在班主任的带领下,在同学们的努力下,我们以自己的方式为班级争光。无论是校运会上夺得的团体第一名,还是艺术节上获得的二等奖,我们都想以最优异的成绩,得到老师及家长的肯定。正是由于这种精神与信念,才使我们一起走过的路,异常精彩。我相信在过去的日子里,我们所有的人都为班级的荣誉作出了贡献,因此在将来无论是谁也都会无怨无悔得添荣誉,使班级更出色,更完美。******************初一(1)班是一个温馨可爱,其乐融融的小家,也是一个由49名成员组成的超级大家庭。初一(1)班诞生于2002年9月,一年来,我们齐心协力、同甘共苦,度过了许多个难忘的日子。“勤奋、团结、活泼、求实”是我们的班风,我们49个人心往一处想,劲往一处使。历年来,我班均被评为先进班级、文明班级。校运会上,运动员们精神抖擞,啦啦队员擂鼓助威,取得了累累硕果,并多次荣获校运会精神文明奖。另外在各门功课的学习上我们班也有出色的表现。2003年7月,我们49个同学圆满完成了初一的学业,即将去完成新的学习任务,初一(1)班也就拥有了一个崭新的起点。初一(1)班,是我们49人共同创作的一部最好的作品!********************在我们初二⑶班这个大家庭里,有男生28人,女生29人,大家相处得很融洽.我们初二⑶班的同学是努力学习的.在这次的期中考试中,我班57位同学中有18位考得平均分在90分以上,在年段里是最多的.过去的三个学期里,我们每个学期都有不少同学获得奖学金,有不少同学被评为”三好学生”.我们初二⑶班的同学是团结的.在校运会上,参赛队员们尽洒英姿,竭尽全力为班级争光.观赛同学也不停地为运动员加油.团结,使我们雄赳赳气昂昂地站在了第一名的领奖台.我们初二⑶班的同学是勤劳的.每次大扫除,我们都认真完成,把教室打扫得一尘不染.每次进行公益劳动,我们总是”兢兢业业”."一丝不苟".初一时,我们班被评为"雏鹰假日小队".我们初二⑶班的同学是善良的.我们初二⑶班的同学是勇敢的.````````````这就是我们班,初二⑶班,一个勤奋向上,欣欣向荣的班级体.总有一天,我们要高呼:"我们班是A级优秀班级体啦!"*************************在学习上,我们力争上游,在文艺体育活动中我们也奋力拼搏,不服输,不放弃,多次在学院、学校的文艺体育活动中发挥骨干作用,为学院做出了巨大的贡献。1、我班有9名同学参加三十二届校运会比赛,有11名同学参加三十三届校运会比赛,在比赛中勇于拼搏,取得优异成绩,为学院多次争得荣誉。2、我班同学积极参加拔河比赛、校羽毛球比赛、校服饰大赛、校健美操比赛,院、校游泳比赛,均取得了令人满意的成绩,充分体现了我班同学在德智体方面的协调发展。3、我班同学积极参加校运会方块队的训练,并且代表学院参加校运会开幕式,取得好成绩。4、我班在2003年的院迎新晚会中,班级成员王群同学以其相声《聘文书》独拔鳌头,且多次在校级晚会中表演相声节目。非典过后,王群同学还到疫区参加慰问演出。5、我班在2004年“欢送杯排球赛”中获得季军。在2004年的“迎新杯篮球赛”中力压全雄,拿下冠军。*********************我们初一(9)班共有47人,其中24位女生23位男生。在不到一年的时间里,我们有些人也曾犯过错,有些也曾迷茫过,但在老师的耐心教育开导和同学们的热心帮助下,都纠正了过来。现在,我们每个人都有端正的学习态度和明确的学习目标。我们在学习上形成了良性竞争,在课后互相帮助。有比赛时每个人都全力拼搏,为班级争光。到目前为止,我们班已得到以下的的荣誉:在太仓市第一中学第36届校运会上我们荣获团体总分第二名。在2004年12月我们荣获歌咏比赛第一名。上学期末我们班被评为爱心帮困先进集体。2005年3月我们班被学校授予“校十佳学雷锋先进集体”。正如邵老师讲的:“荣誉只代表过去,我们还要努力去创造更辉煌的明天!”老师的话增强了我们的信心,鼓足了我们前进的勇气。我们相信未来是由我们自己的双手去创造的,NOPAINS,NOGAINS.风雨过后的彩虹更绚烂!我们的明天会更好!**************************运动会入场式解说词院系解说词在我们翘首以盼的期待中,遥感信息工程学院春季运动会正式开幕了。首先走向主席台的是院旗和宣传板方队。在过去的一年里,遥感信息工程学院全体师生精诚团结,努力工作,结合我院实际,大胆开拓,勇于创新,在教学、科研等方面均取得良好成绩。在2001年校运会及院运会中,我院健儿本着永争第一的精神,勇于拚搏,英勇无畏,充分展现出我院学生勇往直前、积极上进的精神面貌。我们期待着本次运动会上,运动健儿风采重现,再创佳绩!裁判员解说词接着走过来的是本次运动会裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍,本次运动会将在他们的严谨、公正的执法中顺利进行。为使本次运动会成功开展,全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神,统一尺度,秉公执法,全心全意为赛事护航。我们期待着本次运动会中,我院体育成绩纪录能够再次突破,我们期待着在裁判员公正的执法中,运动会所有赛事圆满告捷。研究生解说词现在走过来的是迈着整齐步伐的研究生代表方队。精神抖擞,意气风发,他们是我院高技术人才的代表;他们刻苦钻研,努力创新,随时准备着为祖国贡献自己的力量;他们不但有灵活的头脑,更有强健的体魄,矫健的身姿,昂扬的斗志。在本次运动会中,他们决心赛出风格,赛出水平,展现我院研究生的风采。99021班解说词是雄鹰,就该博击长空,让啸声响彻云霄,;是蛟龙,就能畅游四海,惊涛骇浪任我逍遥。勇敢者,就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。真正的健儿,在那力竭之际,在那坎坷之时,在那荆棘丛中,决不会停止迈动的双脚,挥一把汗水,洒一腔热血,昂首迈出坚毅的步伐。我们奋斗,我们拼搏,即使在绿茵场上拼得头破血流。团结一致,奋力拼搏,自强不息,永争第一的精神在这里奔腾流淌。99022班解说词瞧!一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由41人组成的团体,他们团结友爱,勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们,这就是永远的、激情飞扬的99022!99023解说词各位老师、同学们,现在朝主席台走来的,是由99023班健儿们组成的方阵。这是一只顽强拼搏的队伍,一个团结向上的集体。在去年的院首届运动会上,虽有几名运动健儿因故未参加,但在所有人的奋力拼搏下,依然取得了团体第八名的好成绩。今年,他们凝聚实力,决心向更好的成绩发起冲击、发动挑战。他们的口号依然是:"团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌。"请拭目以待吧!99024解说词99024班由25个人组成的方队向主席台走来了。走过了大一的迷茫和大二的彷徨,现在24班同学的心中充满了笑看风云淡的壮志豪情。在本届运动会上,99024班提出了"挑战自我,勇争第一"的双向目标。在24班同学的眼中,最重要的是我们来过,我们参与过,我们拼搏过。同学们,朋友们,不要吝啬你们的掌声,为99024班加油喝彩吧!99025解说词现在走来的是99025班,天空闪烁绿松石的光芒,年轻的春天充满希望;我们带着崭新的力量随春天而至,鲜花将为我们开放;我们来自东西南北,源于四面八方,有缘才能相聚,有心才会珍惜,我们的心朝着同一方向眺望,我们心相连,手牵手。团结成就我们旧日的辉煌,今天年轻的心萌动新的希望。我们青春飞扬,我们团结向上,我们相信有梦的地方就会有飞翔。99031班解说词放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败,99031班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来;这,是一个奋发向上、充满朝气的班级,他们步伐矫健、精神抖擞,在向你我庄严的宣告:99031班,本界运动会上最亮丽的风景线!我们同欢乐、我们共追求,我们驰骋赛场、挥洒豪迈,让我们的热血无悔地沸腾吧!加油吧!运动健儿们!胜利,将与我们99031班同在!99032班解说词迎面走来的是99032班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油,99032班,你将成为成功的代名词!99033班解说词"造化钟神秀,大地青未了。会当凌绝顶,一览众山小"。看!99033班这个团结向上,激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐,昂首阔步地向我们走过来了,这是一个充满爱心和魅力的集体,同心协力--事故他们彼此的默契,顽强拼搏--是他们永恒的信念,永争第一--是他们不变的追求。在这次遥感信息工程学院第二届春季运动会中,99033班全体同学集体宣誓:将在比赛中奋勇争先,赛出成绩,赛出风格,赛出个性。让所以人为他们大声呐喊"99033--加油!!!"99034解说词昨天,我们踩着时钟的鼓点,踏过了属于青春的三年。今天,在这曾经让我们激动无比的赛场前,我们迈着同样矫健的步伐。我们的脸上已经没有了年少的轻狂,却依然不减"勇夺第一"的豪情;微皱的眉头也许多了些抹不去的烦恼,可我们却从沉稳的心跳声中听出了几分难得的成熟!三年后的今天,我们,99034班的健儿们,要在这曾经让我们哭过笑过的赛场上,诉说一件最让我们欣喜的事情--"我们依然年轻!!"99035解说词现在走来的是99035班的健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿,他们将在这次运动场上写出他们青春的名字他们如大风压林,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗!00021解说词现在入场的是00021班,这是一个团结的集体。在过去的一年半的时间里我们共同经历了风风雨雨,风雨过后我们更加热爱这个集体。同行是一首歌,我们用自信、顽强谱写青春的旋律。我们这里有短跑冠军,长跑健将。我们这里高手云集,人才荟萃。团结是我们斗志的源泉,是不断激励我们向更高更快更强努力的精神支柱。我们00021班一定会争创佳绩,勇夺第一。00022班解说词迎着太阳的光辉,卖者整齐的布法,现在想主席台走来的是00022班。看,运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发;听,整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体。原男子110栏纪录保持者胡吁晗就是来自于这个班级,另外,院首届卡拉OK大赛的一等奖获得者刘梦雨、陈振也在该班。00022班就是这样一个有活力的班集体,她一定会大步的走向光明的明天!00023班解说词现在走过来的是00023班的方阵,41个兄弟姐妹组成的一支朝气蓬勃,英姿勃发的队伍。他们昂首挺胸,迈着整齐有力的步伐,俨然一个不可分割的整体。就是这样一个团结拼搏的集体在去年首届院运动会上力搓群雄,夺得团体总分第三的不俗成绩。今天,他们又意气风发,信心十足地站在这里,为了班级荣誉而战,我们坚信,他们一定会不负众望,再续辉煌。让我们拭目以待!00024班演说词看,多么整齐的步伐!听,多么嘹亮的口号!一个团结友爱奋发向上的集体--00024方队正向我们走过来。40张朝气蓬勃坚定自信的笑脸辉映的是40颗火热跳动的心!去年他们在院首届运动会的团体和个人项目中均取得了骄人的成绩。在各种文体活动中表现优秀,更被评为武汉大学先进文明班集体。每个00024人都有一个信念,那就是"让00024为我而骄傲,让遥感院为00024自豪"。今天,他们将本着"友谊第一,比赛第二"的精神全面出击,奋力拼搏,以优异的成绩向共青团建团80周年献礼。00031解说词恰同学少年,风华正茂;逞飒爽英姿,一代天骄。看,现在迈着整齐的步伐,正昂首阔步向主席台走来的,是我们两千级信息工程00031班的同学们。这是一个热情如火,团结向上的集体。他们不但学习优秀,工作积极,参加各类文体活动也从不甘落后。今天,他们本着友谊第一,比赛第二的宗旨,个个精神抖擞,想在百米赛场上与各路英雄一争高下。现在,他们的阵型开始变化了。(停顿)位于队列前部的由九人组成的大写字母"v",不但代表31班光辉的过去,同时也显示着他们今天必胜的信念。好汉不提当年勇,数风流人物,还看今朝00031班,祝你们好运!00032班解说词瞧,00032班的代表队整齐的走过来了,他们精神抖擞,步履从容。他们没有赛前的豪言壮语,却知道平时在运动场上轰轰烈烈;他们并不是时时以别人的步伐前进,却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表,要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。他们说:"也许昨天是属于你的,但今天的主角一定少不了我!"听,他们嘹亮的口号,不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗?让我们一起衷心的祝愿,祝愿00032班取得优异的比赛成绩吧!00033班解说词听见那激昂嘹亮的口号声了吗?看见那整齐稳健的步伐了吗?感觉到那永不言败的气势了吗?不用怀疑,这就是00033班!坚定的目光代表我们执着的追求,沸腾的热血证明我们必胜的决心,Wearethebest!wearethewonder!00034班解说词看!00034班代表队正向我们走来。整齐的服装,矫健的步伐,响亮的口号,展示了他们积极向上、团结奋发的风采。一年来,在全体班委的共同努力下,在所有同学的大力支持下,00034班获得了院级优秀团支部荣誉称号。本着自强、弘毅、求是、拓新的精神,00034班如知识海洋中的一叶扁舟,坚守着一个共同的信念--向前!2001级测绘(1)班解说词现在向我们走来的是遥感院2001级测绘1班运动员代表队。这是一个年轻团结的集体,这是一个优秀的团队,这是一个朝气蓬勃,蒸蒸日上,亲密友爱的大家庭。他们来自祖国各地,三十三颗热情进取的心灵汇聚在一起,成就了测绘1班一个又一个优异的战绩:院篮球赛第三名,年级篮球赛第一名,拔河比赛第一名,无不凝聚了他们年轻执著的豪情!在大学这方热土上,他们将不断的起飞,胜利,挑战新的难题!今天,在这场体育盛会上,他们将继续激扬吃苦耐劳,勇于进取的精神与热力,为集体生活的画卷增添新的亮彩!海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。祝愿2001级测绘1班的全体运动健儿在本届运动会上取得更优异的成绩!2001级测绘(2)班解说词跑道上健步走来的是遥感院测绘(2)班的同学。看!他们英姿多飒爽,头峥嵘,语激昂,傲骨挺立,气势震平冈!纵使强手多如云,谁怕。自强弘毅为我信!哪怕前程多坎坷,遥感,求实拓新创明天!2001级地理信息系统(1)班解说词2001级地理信息系统一班由来自13个省的28名同学组成。他们来自祖国四面八方,经过半年多的学习生活,他们以紧紧团结在一起。他们意气风发、积极进取,热爱学习也热衷于运动,这次运动会大家都充满了信心,他们的口号是:"赛出水平,赛出风格,团结拼搏,勇创佳绩。"2001级地理信息系统(2)班解说词地信二班迈着自信的脚步走过来了,我们二班--信念深深的扎入地下,理想高高的伸向蓝天。无论激越,还是宁静,我们祈求,只要不是平淡!如果远方呼唤我们,我们就义不容辞的走向远方;如果大山召唤我们,我们就义无返顾的走向大山----双脚磨破--干脆再让夕阳涂抹小路;双手划烂--索性就让荆棘变成杜鹃。没有比脚更长的路,没有比人更高的山!无论路途多么艰险,我们二班--不畏山高路远!二班必胜!!!2001级地理信息系统(3)班解说词现在正向大家走来的是地理三班的全体同学,在这个大家庭中,有着28颗火热的心,他们意气风发,激情豪放,带着新武大学子的自强弘毅精神,团结一致向大家证明自己的实力,他们蓬勃向上,热情奔放,带着自己的理想迈出稳重的步伐,昂首挺胸向那个坚定的目标前进。我们和别人比,也和自己比,和过去的自己比,打败昨天的自己,战胜今天对手。2001级地理信息系统(4)班解说词现在向我们走来的是地理四班的运动健儿,地理四班是个团结的班级体,全班虽然人数不足30人,但是我们相信他们个个都是精英,他们每个人都有一颗火热的心,瞧他们个个精神抖擞,跃跃欲试,相信他们会在运动会上取得娇人的成绩,展尽当代大学生的风采!四班:thebest!2001级地理信息系统(5)班解说词看,地信五班来了!他们喊着响亮的口号,踏着坚定有力的步伐向我们走来了!看他们英姿飒爽,意气风发,动作整齐化一。友谊第一,比赛第二是五班永恒的主题,奋勇拼搏,勇攀高峰是五班不变的信念."数风流人物,还看今朝。"在本次运动会中,五班共派出16名健儿参加比赛,他们是课堂上埋头苦读的莘莘学子,更是田径场上拼搏奋进的热血健儿。五班好样的!好样的五班!同学们,让我们在运动场上一睹五班的风采吧!友谊第一、比赛第二赛出风格、赛出水平团结拼搏、争创佳绩飞跃梦想、超越刘翔挑战自我、突破极限奋发拼搏、勇于开拓展现自我、争创新高奥运精神、永驻我心强身健体、立志成材顽强拼搏、超越极限挥动激情、放飞梦想青春无悔、激情无限顽强拼搏、勇夺第一挑战自我、突破极限奋发拼搏、勇于开拓遵规守纪、团结互敬拼搏奋进、永远进步最好的磨砺意志奋发冲刺团结拼搏展现自我英明神武勇冠江山史上最强二年十班放马金鞍惟我十班超越梦想激情无限!发展体育、增强体制、全民健身、振兴中华我们学校要举办运动会,运动员入场要喊口号,我们是高现在正向我们走来的是高一(7)班的同学们,今年7班的同学决心赛出风格、赛出水平,顽强拼搏、勇夺第一,走在最前面的是XXX同学,他是(介绍)....,激情无限的7形队伍,红色的雨伞是他们对体育的热情,胜利的渴望。前进吧~~~~尽情挥洒你们的汗水!注意:里面还可以放一些你们班体育能人的名字来突出他们别样的风采,高昂的斗志,现在向我们走来的是北虹初级中学的六(1)中队。他们正以整齐的步伐,饱满的精神展示着必胜的信心。虽然这是一个只成立了三个月的集体,却已成长为一个团结友爱,充满朝气的集体。曾在军训会操,文科节等各类竞赛中获得过优异的成绩。虽然今天他们还是稚嫩的幼苗,但在关爱的阳光下,他们一定会成为格外耀眼的花朵。他们一直在不懈努力着,因为他们相信:是雄鹰,就该搏击长空;是蛟龙,必能畅游四海。他们勇往直前!他们激情飞扬!他们将把拼搏的汗水挥洒在赛场!他们将用灿烂的笑容拥抱胜利的辉煌!让我们对六(1)说:你们团结,你们顽强,你们虽小,你们能行!六(1)班,加油!六(1)班必胜!05(1)班是一个团结,积极向上的班级,在这次运动会中,班级的同学积极报名,踊跃参加.瞧,他们一个个,充满蓬勃的朝气,精神饱满,在这次运动会中,一定会取得优异成绩.加油吧,05(1)班的运动员们,你们是最棒的!05(1)班必胜!恰同学少年,风华正茂;逞飒爽英姿,一代天骄。看,现在迈着整齐的步伐,正昂首阔步向主席台走来的,是我们_____班的同学们。这是一个热情如火,团结向上的集体。他们不但学习优秀,工作积极,参加各类文体活动也从不甘落后。今天,他们本着友谊第一,比赛第二的宗旨,个个精神抖擞,想在百米赛场上与各路英雄一争高下。_____班,祝你们好运!xx班解说词2参加本届运动会的自动化分院代表队由11名女运动员和28名男运动员组成。在他们中,既有象罗仙林、童海明一样的往届校运动会冠军,也有众多来自下沙校区的可畏后生。你们看,他们正因子英姿飒爽的从主席台左侧健步走来!同其他大多数代表队一样,他们是校运会上的新生力量与中坚力量,在本届校运会上,他们将秉承“友谊第一,比赛第二”的优良传统,发扬“没有最好,只有更好”的赛场风格。我们相信朝气蓬勃的他们一定会取得不上届更优秀的成绩。xx班解说词3现在以稳健的步伐,嘹亮的口号向我们走来的是通信工程分院的代表队,该代表队由105人组成。通信分院拥有一支精干的师资队伍,培养了一批批基础扎实,知识面广,能力强、综合素质高的复合型人才。此次通信分院派出的运动员将参加20个项目的比赛。他们将在上届校运会的男子团体第三,女子团体第四的成绩基础上,在本届校运会上顽强拼搏,赛出水平、赛出风格,再创佳绩。“世界很大,通信把我们连成家。xx班解说词4迎面走来的是_____班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油,_____班,你将成为成功的代名词!
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>>>学习了《竞争与合作》之后,某班同学在体育老师的带领下决定举行“快..
学习了《竞争与合作》之后,某班同学在体育老师的带领下决定举行 “快乐直通车”比赛活动,如果你是该活动的组织者,请完成下列任务。(1)请为本次活动设计一个啦啦队口号。 (2分)(2)请你运用所学的知识告诉同学们,建立良好合作关系的方法,以保证活动的顺利进行。 (6分)(3)我们如何在集体中正确看待竞争与合作?(6分)
题型:论述题难度:中档来源:不详
(1)略(2分)(2)①建立良好的合作关系需要 确立共同的目标 。②建立良好的合作关系需要 理解、沟通和宽容 。③建立良好的合作关系需要 有奉献精神、团队精神 。(6分)(3)竞争与合作的关系:&&竞争与合作不是 相互排斥,相反,两者常常是不可分割的,竞争中有合作, 合作中有竞争。我们应如何学会竞争、学会合作、:让我们学会 竞争,学会合作,在竞争中不断提高自身素质, 在合作中无私奉献自己的力量,共同创造一个生机勃勃,充满活力,团结合作,共赢共享的美好社会。(6分)试题分析:第(1)小题难度不大,但学生需把握竞争与合作这一关键词,用简洁的语言作答,切忌偏离主题。第(2)小题考查教材中的基本知识点——如何建立良好合作关系,问题清晰明确,学生需要准确把握教材。第(3)小题也是教材中的基本知识,在答题中应该把握好两层意思:一是竞争与合作的关系是什么?二是处理竞争与合作的关系要怎么做?这样才能完整作答。点评:本题是近年来中考中流行的探究实践题,题型新颖,侧重考查教材中的基础知识,与近年来中考趋势相吻合,有利于学生夯实基础。
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据魔方格专家权威分析,试题“学习了《竞争与合作》之后,某班同学在体育老师的带领下决定举行“快..”主要考查你对&&合作与竞争&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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合作与竞争
合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性,并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。合作的结果不仅有利于自身,也有利于对方。竞争是不同的个人或群体为了达到同一目标,按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。竞争的规则是公平,道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。竞争的目的是:超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。 竞争的类型: ①竞争有正当竞争和不正当竞争之分。正当竞争是在一定道德准则和法律规范约束下,按同一规则、为了同一目的而展开的竞争,反之则是不正当竞争。它们的目的和手段不同。 ②竞争有排他性竞争和排他性竞争之分。排他性竞争是指在竞争中,竞争双方存在着根本的利害冲突,具有对立性、排他性,其结果往往是有我无你,有你无我。而非他性竞争或合作型竞争是指在竞争中,竞争双方不存在根本性利害冲突,具有某种一致性,双方既有合作,又有竞争,其结果往往是双赢或多赢。它们间的性质、手段和结果不同。 竞争的积极作用:竞争对人的发展和社会的进步又促进作用。①它给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度的激发我们的潜能,提高学习和工作的效率;②使我们在竞争、比较中,客观的评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平;③能让我们的集体更有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。粤教版: ①在社会生活中,竞争能激发人的自我意识和能力。②社会群体中的竞争能够激发人们的上进心和创造力,使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展,群体也就能获得更快的发展进步。③对于国家和社会团体而言,建立良好的竞争机制,鼓励良性竞争,制止恶性竞争,可以加速各项事业的发展,加快社会的进步。④竞争对于每个人来说既是压力,也是动力。 竞争的消极作用:①产生自卑感;②引起过分紧张和焦虑;③出现怨恨别人超过自己的忌妒心 合作共享的重要性: ①合作是共享的基础:合作的成果属于大家,由大家共享。合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。 ②合作的力量是无穷的:合作有分工,要求各方承担责任、完成各自的任务,合作的核心是发扬集体主义精神。 ③合作是事业成功的前提。 合作的价值: ①合作可以使人们相互依存、相互促进、增强团结; ②合作可以扬长避短,最充分、最有效地使用人力和资源,做到人尽其能,物尽其用; ③合作可以互惠互利,共享成果。 竞争的利弊:赋予压力和动力,激发潜能,太高效率;发现自己的局限性,提高水平。自大、自卑、焦虑、嫉妒。 竞争并不意味着“你死我活”,竞争的目的在于超越自我,共同进步,不以成败论英雄。忌妒心理是竞争的副产品。做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识,所以在竞争中应注意:①诚实守信。②遵纪守法。③公平公正。④遵守竞争的规则。&面对竞争的压力,我们需要:①锻炼自己的心理素质。把竞争当作磨砺意志、提高自我的过程,主动参与竞争,在竞争中客观地自我定位,自我评价,坦然接受竞争结果。②必须采取正当的方式,遵守公平竞争规则,坚守自己的人格。③在竞争中要尊重对手,共同提高,达到双赢。合作与竞争的关系: ①竞争与合作不是互相排斥的,相反,两者常常是不可分割的,竞争中有合作,合作中有竞争。 ②团体之间的竞争必然依靠团体内部的合作;个人之间的竞争,也不能缺少个人背后的社会支持力量。 ③一个团体内部合作得好,有利于在团体间的竞争中取胜;同时,在合作的团体中也不排除个体之间的竞争,鼓励个体竞争,是团体保持活力和优势的内在动力。 ④一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 怎样提高竞争意识: 我们要学会竞争,学会合作,在竞争中不断提高自身素质,在合作中无私奉献自己的力量,共同创造一个生机勃勃、充满活力、团结合作、共赢共享的美好社会。①增强竞争意识。 ②提高竞争能力。 ③既要勇于竞争又要善于竞争,但不能采取不正当手段。 ④在竞争中要培养团结合作,乐于助人的品质。 掌握合作技巧,学会合作: ①合理分工,科学计划; ②有效指挥,相互配合; ③承担责任,履行义务; ④相互沟通,真诚合作; ⑤公平公正,合作共享。 怎样才能建立良好的合作关系:①建立良好的合作关系需要确立共同目标。 ②建立良好的合作关系需要理解沟通与爱宽容。 学会理解和谅解别人和换位思考。③建立良好的合作关系需要有奉献精神、团队精神。 团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人的利益服从团队的利益。 如何处理同学间的竞争关系:(我们应该怎样对待竞争对手?) ①在合作中竞争,要尊重竞争对手,学会欣赏他人。 ②合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。 ③取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。 总之在竞争中合作应体现双赢的原则,竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而要相互促进、共同提高,这才是竞争中合作的真谛。
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与“学习了《竞争与合作》之后,某班同学在体育老师的带领下决定举行“快..”考查相似的试题有:
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