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幼儿园中、大班手工制作:镜子妈咪爱婴网  日 13:34:17
  使用游戏:镜子使用年龄段:中、大班制作材料:扣板一块,粉色卡纸纸,蓝色即时贴,胶带,银色即时贴制作要点:取一块长为43cm宽为38cm的扣板 ,然后才一块同样大小的粉色卡纸,再用胶带在周围固定住,接下来找一张银色即时贴,把它裁成一张宽为31cm,35cm。把长是31cm的一端……
  使用游戏:镜子使用年龄段:中、大班制作材料:扣板一块,粉色卡纸纸,蓝色即时贴,胶带,银色即时贴制作要点:取一块长为43cm宽为38cm的扣板 ,然后才一块同样大小的粉色卡纸,再用胶带在周围固定住,接下来找一张银色即时贴,把它裁成一张宽为31cm,35cm。把长是31cm的一端修成一个弧形,把它贴在刚才做好的板的中间,最后用蓝色即时贴剪成大大小小的空心圆贴在周围装饰一下,镜子就完成了。
  设计思路:在理发店最主要的就是镜子,没有镜子就照不到自己的样子,这是幼儿共同发现的,可是玻璃镜子又太危险了,很容易摔碎,于是我们找了银色的即时贴代替,他也是可以找的出来的,可是贴在哪呢,为了美观,就做了一面镜子。
  使用说明:靠在窗台上固定一下就可以了,人就可以坐在镜子前照镜子了。
  玩具特色:利用简单的废旧卡纸,找些卡纸,找一些角料,取材方便,废物利用,可以激发幼儿的环保意识。
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{description}日期:行多次反射。
二、教学重点和难点
重点: 能举例出在生活中和生产中利用镜子反光性质的实例,并借鉴别人的方法,想出新的使用主法。
难点:能发现光可以在几面镜子之间进行多次反射。
三、教学准备
平面镜、带缝隙的硬纸板、纸、尺子、两块大小相同的镜子、一些玩具等。
四、教学过程
1、利用镜子反射光的性质能做到啊些事情?
组织学生进行小组讨论,日常生活中哪些地方用到镜子,并把小组讨论的结果和全班学生一起交流。鼓励学生将所学的知识与生活实际相联系,使学生了解到镜子在我们生活中应用非常...利用镜子反射光的性质能做到啊些事情的相关内容日期:婴儿的行走反射 又称踏步反射或无意识步行。正常新生儿处于清醒状态时,用两手托住其腋下使之直立并使上半身稍微前倾,脚触及床面,他就会交替地伸脚,做出似乎要向前走的动作,看上去很像动作协调的步行。早产儿也有此反射,但他们往往是脚尖着床,与足月儿用整个脚或脚跟日期:婴儿的巴宾斯基反射 该反射现象最早由法国神经学家巴宾斯基所发现,故得名。当用火柴棍或大头针等物的钝端,由脚跟向前轻划新生儿足底外侧缘时,他的拇扯会缓缓地上跷,其余各趾呈扇形张开。此反射最早可在4-6个月的新生儿身上看到,它是因...日期:婴儿的强直性颈部反射 当婴儿仰躺着的时候,他的头会转向一侧,摆出击剑者的姿势,伸出他喜欢的那一边的手臂和腿,弯曲另一边的手臂和腿。他喜欢的那一边似乎可预示他以后的习惯用手。这种反射最早在28周时的胎儿身上发现,在出生后3个月左右消失,若继续存在,则为脑性病变日期:新生儿有哪些原始反射 新生儿出生后即有反射动作,称为原始反射。原始反射是新生儿与生俱来的,一般出生数月后消退。如在新生儿期,这些反射消失或减退,说明宝宝可能患病,应及时到医院就诊。新生儿有以下原始反射: 握持反射:把手指或小木棍放在宝宝手心里,宝宝就会把手日期:新生儿的一些条件反射(图) 你的宝宝有很多技能,有一些技能是简单的条件反射。如果你用手电照宝宝的眼睛,她就会眨眼;如果你抚摸她的面颊,她就会转向你的手指。这并不说明她很聪明,那只不过是她的自然反应。但是宝宝很奇妙,没有这些对刺激...日期:照镜子 道具:大镜子功能:1、提供视觉刺激,帮助身体形象之建立。2、妈妈对着镜中宝宝拍手、做动作及和宝宝以对话的方式进行游戏,均有助于宝宝智能的发展。步骤:1、妈妈抱着宝宝,让宝宝坐或站在大镜子前面,妈妈叫着宝宝的名字,同时说:“宝宝在哪里?”2、妈妈举起宝日期:什么是喷乳反射?有什么作用? 当刺激产妇的乳头时,这种感觉通过神经传达到大脑,引起垂体分泌催产素,催产素使乳腺细胞和乳腺管周围的小肌肉细胞收缩,将乳腺泡中的乳汁压向乳导管,到...
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