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一道试题,求高手解答!!! - 问通信专家
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一道试题,求高手解答!!!
请计算20MHz带宽、CFI=1、两天线端口情况下,0号子帧内PDSCH可用的RE有多少个?
如题,求解答,希望能详细解释一下,谢谢。
&提问时间: 11:32&
1、CFI用来指示一个子帧用于PDCCH传输的OFDM符号个数,PDCCH四种格式0,1,2,3分别对应CCE个数为1,2,4,8。每个CCE含有9个REG,每个REG包含4个RE,即一个CCE包含了36个RE,72bit信息的连续资源块;按照你上面说的CFI=1,那么2个CCE共有36*2=72个RE;
2、20M带宽共有100个RB,每个RB由15KHZ——normalCP(),12个子载波组成的RE组成,而一个RB由7×12=84个RE,故20M带宽共有100×12×7=8400;[一个RE频域上一个子载波时域上一个symbol,一个RB频域上连续的12个子载波,时域上1个slot]3、1个CCE=9REG=36RE=72bits,PDCCH可用的CCE数Ncce=[Nreg/9],其中Nreg=(PDCCH的OFDM Symbol中总的REG数)—PCFICH占用的REG数(固定为4)—PHICH占用的REG数(不一定存在);4、目前LTE系统最多支持的就是2天线系统(天线数为2),默认为收发端均为2天线系统,即2×2系统,还需要搞懂一个概念,天线数与端口,一根天线有9个端口,其中8个用来工作,1个用来校正,还有两个概念你需要了解TSTD和FSTD,另外码字与层的映射关系你也要去了解,通过预编码再由天线发射出去;5、你说的0号子帧有两个slot(1个时隙0.5ms有7个symbol——normalCP下,TDD-LTE),共有14个symbol;楼主的问题是0号子帧内PDSCH指的是一个0号子载波PDSCH可用的RE吧看了这么多 接着看下图(子帧截图来自李青春绘制)图中粉色部分为PDCCH,白色部分为PDSCH,黑色为undefined,绿色部分为RS;一个RB(1个slot)共有7×12=84个RE,其中子帧0中的symbol0与symbol1、symbol2用作PDCCH,子帧0的symbol0、symbol4、子帧1的symbol0、symbol4中含有12个RS符号,故共有132个RE再减去12个RS+undefined,共有120个RE;单个子帧0中 有120个RE!若计算有误,请高手指正!
回答时间: 19:08&
此答案得到2次评论
评论时间: 10:19&
前面讲的还可以,到最后就混乱了,就1个子帧的可用RE数,怎么能出来子帧0、子帧1,你算单个子帧的,要么就10个子帧总的RE数,再除以10,算出单个子帧的可以RE,要么就拿一个举例子
评论时间: 15:30&
好评,这个答案很棒&&&&&&&
差评,这个答案很差
评论字数在5000字以内
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9 加 16 等于?
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求高手,猜成语。哈哈!这个有意思! 1 2 3 ?
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提问者采纳
1喜上眉梢2妖魔鬼怪3余音绕梁4盲人摸象5鸡飞蛋打6心照不宣7人走茶凉8刀光剑影9七嘴八舌10悲喜交加11雷声震耳12舍己救人13眉目传情14猪朋狗友15一针见血16愁眉苦脸17指腹为婚18一拍即合19花好月圆20骑虎难下
提问者评价
太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
来自团队:
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4.盲人摸象,5.鸡飞蛋打
6.心照不宣
15.一针见血
11.震耳欲聋
2 妖魔鬼怪
5鸡飞蛋打 7人走茶凉
19一拍即合
是18一拍即合
12舍己救人
13眉目传情14猪朋狗友 15一针见血
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首先,give是动词,主语为第三人称单数this,所以要加s.而visit是名词,前面有the,所以不用加;其次,give 是及物动词不错,在这里跟了一个宾语.而focus是可数名词的单数,所以前面需要加a.
focus要是复数呢。只要是可数名词都要加a?不可以加the吗
a和an 是不定冠词 ,用在可数名词单数之前;the 是定冠词,表示特制。可以放在可数名词单数、复数和不可数名词之前,准确的指出是具体哪一个时候才使用。
首先,give是动词,主语为第三人称单数this,所以要加s。而visit是名词,前面有the,所以不用加;其次,give 是及物动词不错,在这里跟了一个宾语。 而focus是可数名词的单数,所以前面需要加a。focus要是复数呢。只要是可数名词都要加a?不可以加the吗a和an 是不定冠词 ,用在可数名词单数之前;the 是定冠词,表示特制。可以放在可数名词单数、复数和不可数名词之前,准确的指出...
a和an 是不定冠词 ,用在可数名词单数之前;the 是定冠词,表示特制。可以放在可数名词单数、复数和不可数名词之前,准确的指出是具体哪一个时候才使用。初一科学,求高手!“体重”是衡量婴幼儿体格发育和营养状况最重要的指标,因此,定期(一般一个月一次)测量婴幼儿“体重”,对所测的数据进行分析,及时发现问题并及时调整哺育方法就显_百度作业帮
初一科学,求高手!“体重”是衡量婴幼儿体格发育和营养状况最重要的指标,因此,定期(一般一个月一次)测量婴幼儿“体重”,对所测的数据进行分析,及时发现问题并及时调整哺育方法就显
初一科学,求高手!“体重”是衡量婴幼儿体格发育和营养状况最重要的指标,因此,定期(一般一个月一次)测量婴幼儿“体重”,对所测的数据进行分析,及时发现问题并及时调整哺育方法就显得尤为重要.小强的邻居家有一个刚满三个月的女婴.请回答下列问题:①平时我们所说的“体重”,实际指的是 (
);②女婴的父母想测量自己婴儿的“体重”,可婴儿不能在磅秤上站立或坐稳,大人手扶着进行测量又不准确,如果你在场,你有没有办法帮助他们解决这个难题?说说你的建议.(
)③在你的帮助下,终于正确地测出该婴儿的“体重”为8.2千克,试根据下表,请帮助分析一下:该婴儿属于(
)类型(填“偏胖”、“偏瘦”、“正常”)年龄组 男婴 女婴 下限值 平均值 上限值 下限值 平均值 上限值满一月 3.84 5.10 6.36 3.67 4.81 5.95满二月 4.72 6.16 7.60 4.44 5.74 7.04满三月 5.40 6.98 8.56 5.02 6.42 7.82(注:上表数据来源于1995年九市城区儿童体格发育调查,单位为千克)
质量 先测出垫子的重量m1,再让女婴爬在垫子上测出总重量m2.再用m2-m1就可以测出女婴的重量 偏胖}

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