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第一学期语文半期考试卷(A卷) 2
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于城中学七年级改正错别字竞赛试卷
作者:胡亚月&&加入日期：07-04-17
作者EMAIL：作者:胡亚月
于城中学七年级改正错别字竞赛试卷
（竞赛时间30分钟，满分100分）
一.&&&& 下列句子中没有别字的一项是（&&& ）（3分）A那天晚上，我发高烧，妈妈一直倍伴着我，整整一个通宵。B他总是用自己的行动影响大家，给我留下了深刻的印象。C急烈的比赛即将开始，运动员在跑道上紧张地做着准备动作。D我们反对铺张浪费，但必须的生活用品还是应该购买的。
二.&&&& 选出句子中有错别字的一项（&&& ）（3分）A在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓&&&&&&&
B孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出。C鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是成不了才的。
D严励打击各种刑事犯罪分子。
三.&&&& 下列句子中没有别字的一项是（&&& ）（3分）A春暖花开之时我们躯车到了海滨渡假村。B中国寺庙建筑洪大精美，巧思妙想，真可谓鬼斧神功。
C深篮的天空中挂着一轮金黄的园月。
D对日本历史教科书事件，我国人民义愤填膺。
四.&&&& 下列加点字不是别字的一项是（&&& ）（3分）A阿金同志，高挑挑的个子，清秀的脸庞，一双明眸总是闪烁着温情的光芒。B从80年代起，对虾养植异军突起。C在旧时代漫长的黑暗岁月里，盐业生产步履维坚，盐民生活更是苦不堪言。D一个人的知识多寡，关健在勤奋程度如何。
五.&&&& 下列句子中没有错别字的一项是（&&& ）（3分）A希望你们在成绩面前再接再厉，更上一层楼。B中午，食堂饭桌上到处是剩饭剩菜，浪废严重。C全校师生嘹亮的歌声如雷鸣般响彻云宵。D老师部置的作业我们必须及时完成。
六.&&&& 你知道哪一句完全没有错别字？请选出来（&&& ）（3分）A主持人宣布：“这次辨论达到了辩伪去妄的目的。”B我放弃了竞选。我偃旗息鼓，甘败下风。C第二天早上，我们决定把小茅屋修茸一下。D首位太空游客在国际空间站上俯瞰寰球，看到了中国的河流和山脉。
七.&&&& 下列词语中没有别字的一组是（&&& ）（3分）A魁梧&&& 无精打采&&&&&& 循序渐进B防碍&&& 抑扬顿挫&&&&&& 大事渲染C停滞&&& 狼狈不堪&&&&&& 相题并论D贫瘠&& 敞帚自珍&&&&&& 杳无消息
八.&&&& 没有错别字的一组是（&&& ）（3分）A吝啬&&& 点缀&&&&&& 穿流不息&&&&&& 才疏学浅B辉煌&&& 惋惜&&&&&& 辩伪去妄&&&&&& 姹紫嫣红C翱翔&&& 狼籍&&&&&& 豁然开朗&&&&&& 巧妙绝伦D葱茏&& 渊博&&&&&& 改邪归正&&&&&& 相提并论
九.&&&& 下列词语、短语都有别字，请订正（50分）。按装机器&&&&&& 欢渡春节&&&&&& 原物壁还&&&&&& 意义深粤&&&&&& 搬门弄斧&&&&&& 戮穿阴谋&&&&&& 脉膊微弱布署已定&&&&&& 为虎作帐&&&&&& 稍事担搁&&&&&& 英雄气慨&&&&&& 拙拙逼人&&&&&& 明知固犯&&&&&& 记忆犹新怨天由人&&&&&& 书写了草&&&&&& 性格粗旷&&&&&& 无礼漫骂&&&&&& 步入正规&&&&&& 面面具到&&&&&& 随声附合风糜一时&&&&&& 题纲挈领&&&&&& 倾刻之间&&&&&& 不记其数&&&&&& 坚难困苦&&&&&& 情不自尽&&&&&& 宽洪大量决对服从&&&&&& 一窃不通&&&&&& 矫柔造作&&&&&& 谎谬绝伦&&&&&& 棵粒归仓&&&&&& 洽如其分&&&&&& 鬼鬼崇崇义愤填膺&&&&&& 深为婉惜&&&&&& 遗笑大方&&&&&& 毛骨耸然&&&&&& 寻序渐进&&&&&& 偃苗助长&&&&&& 有所尊循淌水过去&&&&&& 痴心忘想&&&&&& 瞻养父母&&&&&& 妇儒皆知&&&&&& 煤碳工业&&&&&& 睡眼醒松&&&&&& 手屈一指妄费心机
十.&&&& 订正甲、乙两段文字中的错别字。（20分）甲：父亲把车开近一个居民区，停靠在一坐古老而漂亮的楼房前的车道边上。我们安响了门铃。开门的是一位比我父亲年令还大些的高个儿先生。“请进！”他和父亲亲切握手，两人攀谈起来。乙：星期六晚上我有失眠了。近一阶段来，经常这样。一到家，妈妈围上来问我饿不饿。当然饿拉，一个星期的快餐，饥肠如洗。可我一点胃口也没有。我喝望他说“有什么不开心的事吗？”然后我可以敞开心非，向妈妈诉说。爸爸后来也回家来，劈头一句“这星期考试这样？”我沉默。我的成绩很不错。但我希望他先是说“让我们庆祝一下王鹰（我的名字）本周的进步！”我自己也迷罔，自己近来的心情为何不好。也许是初三吧，也许是书上说的青春短乳期吧。那年那月我会有好心情呢？
十一.&&&&&&&&&&& 根据拼音写出汉字（6分）qián（& ）诚&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 美味佳yáo（&&&&&&&&&&&& ）&&&&&&&&&& 嫩草如yīn（&&&&&&&&&&&& ）gōng（ ）筹交错&&&&&&&&&&&&& jūgōng（&&&&&&&&&&& ）（&&&&&&&& ）尽瘁
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下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分）心弛神往中国梦，愤发图强学子情。 
“弛”改为“驰”；“愤”改为“奋”。（改正错别字1分，每字0.5分；书写规范、美观1分。共2分）
试题分析：试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。在平时养成认真书写的习惯，练习硬笔书法。做到书写认真，字体美观大方。注意：弛（chí），意思是：1.放松，松懈，解除...
考点分析：
考点1：书写规范
& & & 要掌握千变万化的书写线条，离不开扎实的基本功。“学好规矩，循序渐进”。写字技巧的学习离不开这条基本原则。如果把一个字看成是一部组合巧妙的“机养器”的话，那么，八个基本笔画则是组成“机器”的“零件”。“零件”是否精确，直接关系到“机器”是否能正常运转。为此，写字课中，对规范、漂亮的基本笔画、笔画的变化及汉字部首进行教学是重中之重。
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根据下列材科的提示，按要求作文。（60分）说真话，抒真情，往往须在细小处着笔。朱自清在《背影》中对父亲过铁道、上下月台买橘子的情景，进行了深情的抒写；沈石溪在《斑羚飞渡》里对老斑羚牺牲生命换取下一代生存的那一跃，进行了动人的描画。生活中，也常常可见这样触动心灵的人或事……请以下面的格式拟定标题，写一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
拟题格式：
（“××”应为人或事）
例如：“我理解了妈妈的唠叨”、“我领略了独处的妙处”等等。 
阅读下文，回答小题。（16分）在冬夜里歌唱的鱼查一路①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。②父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。④锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。⑤不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了？母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。⑦寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故？⑧同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”⑨另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。
（选自《读者》，有删节）1.简要概括文中“父亲”的形象特点，并举例分析。（4分）2.“鱼”在文章结构和表现主题上，分别有什么作用？（4分）3.结合上下文品析语言。（4分）（1）咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。（2分）（这句话在用词、修辞上都很有特点，请简要赏析。）（2）眼前的景象是他的成就。（2分）（“成就”的含义是什么？）4.“冬夜是我人生最初的一门课程”，“这门课程”教会了作者什么？对此你有怎样的感悟和思考？（4分） 
阅读下文，回答小题。（10分）文明，与世界相拥苏北走出去！中国人的热情从来没有像今天这样高涨，中国人的脚步也从来没有像今天这样匆忙。国外留学的，从读研到读本，又见高中国际班倍受青睐，低龄化已是挡不住的潮流；观光旅游的，从周边到欧美，热浪滚滚，生活在别处，俨然已成一种全民的时尚；投资兴业的，纷纷出海，产业转移、海外扩张正推涌出崭新的转型景观。每一个中国人，以什么样的形象去展示自己，去拥抱世界？经历了许多年的封闭，甫一亮相，中国人在海外的言行举止，便引发了分外强烈的关注，也受到了格外严苛的拷问。文明出游，甚至已经成为政府向每一个公民的例行提示。或许是因为与世界太久的隔膜，国人中不乏一厢情愿的思维定势。一些人习惯性地认定许多经济发展落后的地方便什么都很落后。其实，这是一种率意轻狂的误读。如非洲。当我们在保护区内面对着河马狮子大吼大叫乱扔杂物之际，当我们在旅行途中四处搜寻象牙或犀牛角之时，看看当地人对丰饶的自然资源的悉心保护，对自由的野生动物的亲切尊重，我们当真切地感受到现代文明的撞击和启迪。一些人单方面地认定去海外旅游消费就是对对方的投入甚至奉献。其实，这是一种优势心理的虚妄。泰国清迈市民就曾有对中国游客的拒绝：这里不欢迎粗俗。吵吵闹闹，拒绝排队，随地吐痰，连基本的卫生都不讲，给当地社区带来了麻烦，也让其他高端游览望而却步。一些人想当然地认定鼓足了钱包炫耀着名牌就涨了身价添了牛气。其实，这是一种自卑情结的翻版。我们一再地看到海外媒体报道，中国游客在欧美奢侈品店一掷千金，大肆抢购，留下的却往往是“土豪金”“暴发户”的醒目标签。短短的30多年间，世界见证着中国套上经济总量第二的耀眼光环，迈着通往小康社会的流星大步，长期笼罩着的贫穷、屈辱的阴霾一扫而光，中国人终于找回了自己的尊严与自信。但这尊严，首要的当是公民品格的尊严；这自信，首要的当是中华文明的自信。每一个中国企业，以什么样的姿态去落地生根，去开疆拓土？中国企业的国际化进程，不仅是市场的竞争与合作，而且是文明的对话与融合。我们有自己的商业传统：勤俭节约，吃苦耐劳，这是传家宝。商店没有关门打烊的时候，老板没有周末假日的休闲。入乡不能随俗，在外国朋友心里，你这是非正常生活；在竞争对手眼中，你就是不正当竞争。我们有自己的比较优势：劳动力不仅廉价，而且高效。海外企业因此很少雇佣当地员工。其实，这更多是个文化适应问题。人家的劳动保障，你难道不该遵守？人家的就业生计，你难道不该考虑？我们有自己的经营模式：营造良好的政商关系。习惯于和政府官员私下公关赢得优势资源和优惠政策，依赖行政力量摆平社会矛盾和利益冲突，这个办法到国外未必管用。而且，很容易遭遇非政府组织和民间人士的非议和抵制。须知，企业竞争的不仅是产品，而且是文化。中国企业走出去，除了必须遵守当地的法律，还要学会尊重当地的族群文化、宗教习俗和行事规则。企业创造的不仅是利润，而且是价值。没有利润企业就不能生存，但更宝贵的是为社会大众提供优良服务，丰富生活内涵。企业立足的不仅是市场，而且是社会。在异域他乡，尤其是发展中国家，我们究竟感知多少那里的民间生活，了解多少民众的发展需求？企业来自社会，也当回馈社会。对于中国企业，它是必须建立的新一种社企关系，也是必须衡量的新一条文明准绳。每一步中国发展，以什么样的成效去增进文明，去贡献世界？中国力量的崛起，其底蕴，应是中国文明的崛起。能不能打破“国强必霸规律”、跨越“修昔底德陷阱”？这是必须直面的历史性挑战。显然，我们仅有享誉世界的中国制造的品牌是不够的，更应有造福人类的中国价值的创造，让中华文明同世界各国人民创造的丰富多彩的文明一道，为人类提供正确的精神指引和强大的精神动力。传统文化的复兴，其取向，应是现代文明的转型。当下社会主义核心价值体系的建设，正是其凝练的表达。中华文明经历了5000多年历史变迁，一脉相承，为中华民族生生不息提供了丰厚滋养。从历史的诠释中寻找文化认同，从现实的挑战中重塑精神标识，从未来的憧憬中提升人类价值，在推动中华文明创造性转化和创新性发展中，去激活、去焕发内在的生命力量，这是其复兴和转型的正确路径。民族精神的张扬，其根基，应是主体意识的生长。无论多么美好的理念多么宏远的构想，都需要每一个普通中国人去承载，去践行，都需要每一个普通中国人公民意识的觉醒和公共德性的进步。无数走出去的中国人，无论在另一方土地上经历着什么样的艰难困苦，他们的心头都永远萦绕着对中国文明的守望，和对中国梦想的追寻。正是在这守望和追寻中，他们把一粒粒友好的种子播撒进当地人的心田。开放，是撬动中国改革坚实的支点，是倒逼中国发展强大的力量。正是因为这撬动和倒逼，文明在交流中多彩，在互鉴中丰富，在传承中超越，在超越中释放着它绵绵不绝的自信力、融合力和创造力，增值着人类共同、共通、共荣的存在意义和文明价值。中华文明的振兴，恰在与传统对接，与时代同行，与世界相拥。
（选文有删改）1.本文的中心论点是什么？作者又是从哪两个层面展开论述的？（3分）2.文中从三个方面列举了中国的发展该以怎样的成效去增进文明、为世界做出贡献，请用原文语句分点概括。（3分）3.本文第（4）段运用了道理论证、举例论证、对比论证的方法，请任选其中一种论证方法简要分析其论证效果。（2分）4.结合本文，联系实际，简要谈谈你对“公民品格（意识）”的理解。（2分） 
阅读下面这首词，完成小题。（共4分）江城子
密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1.词的上片记叙了一个怎样的场景？请简要分析。（2分）2.词的下片运用的两个典故“遣冯唐”、“射天狼”，分别表达了词人怎样的情怀？（2分） 
默写填空。（6分）（1）锦江春色来天地，
。（杜甫《登楼》）（2）
，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（3）千古兴亡多少事，悠悠。
。（辛弃疾《南乡子·登口北固亭有怀》）（4）怀民亦未寝，相与步于中庭，
，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）（5）杜牧《赤壁》一诗中作者以独特的视角对战争的结局进行评价的句子是：
。（6）李清照《武睦舂》里化无形之“愁”为有重量之“愁”的句子是：
题型：书写
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儿子日记中常出现一些错别字。为了帮助孩子改正这个毛病，我准备给孩子讲几个有关错别字的笑话。　　“儿子，我给你讲几个笑话，你想听吗？”　　“当然想听啦。”　　“有一个人给他的朋友写了一张便条：‘傍晚，我们在公元前见面。’他的朋友看到留言条后也给他写了一个便条：
‘我没有办法和古人见面。’这个人接到便条目瞪口呆，不知道朋友的便条是什么意思。你知道为什么吗？”我一边讲，一边把两张便条的内容写给孩子看。　　“我知道了。”儿子眉毛一扬，说，“这个人把‘公园前’写成了‘公元前’，公元前是古时候的意思。” 　　“你真聪明。”我夸道。接着讲起了第二个笑话：　　“老师批改学生作文，文中写道：
‘老师，您送走了一庙又一庙的学生，又即将送走我们这一庙……’老师在文后留下批语：‘走了你们这一庙，我就该升为方丈了！’你知道老师为什么说自己就该升为方丈了吗？”　　孩子摇了摇头。　　“老师把一个班的同学带毕业了，叫送走了一届学生。可这位同学写成了‘一庙’学生，老师当然说自己升为方丈了。”我解释道。　　“太有意思了！再讲，再讲！”孩子大笑了起来，连声催促着我继续讲下去。　　“有个同学写作文，他写‘我们每人吃了一盆凉皮’。老师正在惊叹他的饭量实在惊人，又发现另一个同学在作文中写道：‘一天吃三吨，一吨早饭，一吨午饭，还要吃一吨晚饭。’你知道他们写错了什么吗？”　　孩子笑着说：“第一个同学把‘一盘’写成了‘一盆’，第二个同学把‘三顿’写成了‘三吨’，对吗？”　　“这三个笑话都和一种现象有关，你知道闹笑话的原因是什么吗？”我问。　　“是错别字！写错别字会闹笑话的。我以后要小心，别写错别字。”儿子有点儿不好意思地说。　　为了改变一种不良习惯，我们通常的做法是给孩子讲道理，但苦口婆心不一定有什么收效。换一种方式给孩子讲几个笑话，向孩子暗示你要表达的意思，效果也许更好。 关于燕郊辅导本公众号以是100教育辅导班为核心，为广大家长及中小学生提供家庭教育、亲子教育、学习方法、知识点汇总等。欢迎关注一下本公众号：yanjiaofudao。yanjiaofudao请关注我们燕郊辅导，让您更多的了解如何教育孩子！亲子教育，家庭教育，学习方法，知识点汇总！招生电话： 联系人：田老师辅导班地址：燕郊首钢小区30号楼4单元601官方网站：http://100jiaoyu.net　
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