精简,精美的易语言5.11精简版进行自我评定

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个人操行自我鉴定
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操行评定是班主任在学期阶段或学期结束时,对学生思想品德、学习、纪律、劳动等各方面的发展变化情况的客观评价。客观、创新、优美的操行评定,能够帮助学生正确的认识自我、评价自我和鼓励自我,使家长知道孩子在校的整体表现,搞好家校教育工作,也是学校对班主任的基本要求,对提高教育管理质量具有现实意义。操行评定包括评语和等次两方面。等次可分为优秀、良好、及格和不及格四个等次,最好不要写学生的各科成绩,不要把天生的智力差异和生理上的缺陷写进去,这不是他/她的错。 在写评语时应注意的事项: 一要依据客观事实,客观公正地进行评价,因此,要求班主任经常性地和学生接触,细心观察学生的一言一行,并做好记录,到时有东西可查,有话可谈,有评定可写。 二要注意以鼓励学生为主,这是主导方向,尤其是对小学生,都说好孩子是夸出来,切不可打击学生,让学生一看到评语就想撕掉。 三要突出学生的个性,不要千篇一律的套话俗话,好像全国统一的粮票,在任何地方任何人身上都可套用。成功的教育就必须使学生的个性得到张扬。 四要语言精简优美,意思明朗。字迹整齐,标点符号也一定得清晰正确,千万不可出现错别字,字迹潦草,标点全是点点点。五要注意的是班主任一定要亲笔写,不要用打字机打印,更不可让别人代替。为此,班主任必须练好钢笔字,字如其人,还要有好的文笔。 五要班主任盖上自己的印章和学校公章,签名并写上评定日期。班主任对本班每一位学生非常了解,是写好操行评定的前提。写得好不好,从一读完评定就知道写谁就可判断。好的操行评定,就是一篇优美的散文诗,就是嘹亮的进军号角,就是一份珍贵的纪念品。 附三例操行评定:【查字典范文网】 例一:有你的地方就有笑声,可见你的幽默与开朗;在球场上有你矫健的身影,可见你的强健体魄,你的三分比两分都准,可见你卓越的眼光。可课堂上你的沉默有点让我担心,望你能重视并改变。个小肌黑不是缺陷,你不要灰心。个小,学习潘长江,浓缩就是精华;肌黑想想包拯,斗志昂扬赴前程。老师相信你,一定能成功。 例二:你是一株小草,倔强而顽强,努力把握生命的每一份阳光;你是一支竹林春笋,能拚命钻出土层、出类拔萃;你是栅栏中的铁丝,紧紧抱着你的同伴,支撑整个生命。唯一美中不足的是,你是一朵玫瑰,无声的美丽、耀眼的光环刺伤了身边每一位爱你的人。希望你变成洁白的鸽子,自由的飞翔,找到属于你的蓝天。 例三:活泼开朗的你,给班级体带来了不少的欢乐;脾气暴躁的你,使同学对你增添几分恐惧;爱开玩笑的你,使周边的同学直夸你幽默;上课喜欢说小话的你,老师也对你额外关注;喜欢唱歌的你,又为班上增添无限的乐趣。缺点多多的你,却得到了全班同学的青睐和喜爱。希望你继续发挥你的&缺点&,保持你的&优点&,相信班上的快乐会因你而增,也因你而减。
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淘豆网网友近日为您收集整理了关于自我鉴定写作指南(精简篇)的文档,希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍:自我鉴定写作指南自我鉴定写作指南关键字:我鉴定的特点篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。来源:的作用(1)总结以往思想、工作、学习,展望未来,发扬成绩,克服不足,指导今后工作。(2)帮助领导、组织、评委了解自己,作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。(3)重要的将成为个人历史生活中一个阶段的小结,具有史料价值,被收入个人档案。自我签定的格式与写法的结构由标题、正文和落款三部分构成。(1)标题。自我签定的标题有两种形式:1)性质内容加文种构成,如《学年教学工作》。2)用文种“”作标题。如果是填写表格,不写标题。(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。1)前言。概括全文,常用“本学年个人优缺点如下:”“本期业务培训结束了,为发扬成绩,克服不足,以利今后工作学习,特如下:”等习惯用语引出正文主要内容。2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的,次要一笔带过。4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算,表明态度,如“今后我一定×××,争取进步”等。的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要实事求是,条理清晰,用语准确。(3)落款。在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。个人例文&范文&本人近一年以来,能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。有一定奉献精神。不足是学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。吴××20××年×月×日播放器加载中,请稍候...
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自我鉴定写作指南自我鉴定写作指南关键字:我鉴定的特点篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。来源:的作用(1)总结以往思想、工作、学习,展望未来,发扬成绩,克服不足,指导今后工作。(2)帮助领导、组织、评委了解自己,作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。(3)重要的将成为个人历史生活中一个阶段...
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