ACCP软件工程师到底怎么样？_百度知道
ACCP软件工程师到底怎么样？
今看青鸟校员工资报表觉都1500++升值啊快嘛（我青鸟员）
提问者采纳
看自能力咯··
区同工资同啊··
般二线城市<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006a00-2000底薪
深圳海种线城市同啊··
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ACCP软件工程师是软件工程师认证的一种。
ACCP认证ACCP（Aptech Certified Computer Professional）认证是专门为从事软件开发人士所进行的资格认证。主要面向IT行业，为IT行业培养各类软件开发技术人才。ACCP课程涵盖了当前IT企业所使用的各类软件开发技术，包括软件开发的平台、开发工具以及应用的数据库等，是一项系统性、通用性、应用针对性都极强的软...
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ACCP软件工程师培训
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招生对象：年满17周岁，有志于投身软件行业发展，无社会不良记录，喜欢计算机的在校学生、待业人员、在职人员均可报名
针对高中学历开设“零起点班”
针对中专、职高、技校学历开设“高薪就业班”
针对大专学历开设“白领班”
针对本科学历开设“名企定向班”
课程名称：
培训费用：面议优惠价：面议
开课日期：随到随学/常年招生更新日期：
截止日期：人 气 度：<font color="#FF次
授课方式：脱产班 -
授课学校：
信息来源：&
上课地点：桂林市中山中路47号八桂大厦北楼八层
报名免费咨询电话（9:00-18:00）
招生老师：曹老师
详细地址：桂林市中山中路八桂大厦北楼八层
注册时间：
会员级别：普通会员
学校简介 桂林北大青鸟八桂校区是由中国IT教育领导品牌――北大青鸟APTECH计算机教育授权在桂林地区建立的一所专业培养国际信息化人才的教育基地。学校师资力量雄厚、教学环境优良，硬件设施配套齐全，配备了多媒体理论、上机教室及仿真式项目实验室，同时在南宁、广州、北京、上海、深圳、大连、桂林等地设有专业的就业基地，为学员学习、成才和就业提供了有力的保障。学校立足于职业化教育，开放式教学，研究性学习，培养实用型、技能型的专门人才，严把质量关。
软件行业发展优势
软件行业市场潜力巨大：我国软件市场销售额以30％左右的速度持续增长，利润率已达到60-80%。到2010年底将突破10***亿元大关，国产软件和信息服务的出口额将以28％左右的速度持续增长，达到125亿美元。 软件行业人才严重紧缺：未来五年，我国信息化人才将达1500万到2000万人，确有编程能力的软件专业毕业生就业率达100%。 软件行业薪水待遇丰厚：人才的短缺，致使软件从业人员薪水一路看涨：京粤沪地区软件从业者工作一年，每月薪资可达4000-10***元；南宁、桂林地区软件从业者工作两年，每月薪资可达元；武汉地区软件从业者工作5年，每月薪资可达6000-10***元；香港地区软件从业者工作一到五年，每月薪资可达18***-50***元。 软件行业工作环境优秀：集中在软件园、高新技术开发区、高档写字楼上班，有利于建立良好的人脉关系，为自己的事业奠定稳固的基础。
课程简介： Accp6.0是北大青鸟IT教育推出的最新软件工程师职业教育课程,由中美印软件技术专家联合研发完成,课程每18个月更新一次,Accp6.0是北大青鸟IT教育推出的最新软件工程师职业教育课程,由中美印软件技术专家联合研发完成。Accp6.0课程开发采用了逆向设计理念,推陈出新,涵盖了目前国际最主流的软件开发技术,引领未来IT技术发展潮流。 课程优势： 课程采用逆向设计法专业分析5362条招聘信息，保就业286项关键技能点－逐一突破大团队制作，组织186名中美印专家－投入研发采用边讲边练教学法，确保学员掌握技能分阶段训练，每个阶段目标更加明确分层次深入，使学习循序渐进&项目驱动案例、业务双贯穿提供CRM、ERP等中型项目实战训练术业专攻，在第二学年时分为.NET和java两个方向，使学员在了解各方面技术的前提下精通一个方向的技能分维度培养，使学员不但精通技术，同时具备高素质1年半完成52***行代码编写&高强训练编程能力相当于1名程序员2年代码编写量 权威就业保障――入学即签就业协议 我们在入学时，必须和每一位学员签订就业推荐协议。8年以来，我们与全国3000多家大、中型软件企业建立了紧密的合作关系，同时也使我们获得了大量用人单位的人才需求订单。累计培养超过30万软件人才，使我们总结了海量的就业经验。高中学员第一年平均年薪达2-4万元，大学学员达4-7万元，就业质量远高于大学本科毕业生平均薪资水平。 毕业证书： 1.由北大青鸟APTECH颁发的国际通用认证：初级程序员\程序员\软件工程师。 2.由国家劳动和社会保障部颁发的OSTA认证： 国家职业资格五级、四级、三级。 3.可同时参加北京大学、桂林理工大学、全国自考等本专科学历教育。 &
【就业工作岗位】根据您的强项和个人职业规划，在毕业时，可以胜任（包括但不限于）如下工作岗位：Java（JavaEE）工程师&.NET软件工程师游戏开发工程师3G开发工程师外包开发工程师&网站设计和开发工程师&数据库工程师&ERP/CRM/OA/B2C开发应用工程师&系统分析设计工程师&文档工程师 北大青鸟桂林八桂校区官方网站： 咨询电话：0773-28***77、0773-28***77 咨询& QQ：13***98***
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小贴士：本页信息由用户及第三方发布，真实性、合法性由发布人负责，详情请阅读求学快递网免责条款。ACCP软件工程师 -
一.什么是软件工程师
　　当今社会不论是什么职业的人都需要一个不断学习的环节，软件工程师也一样。虽然软件工程师的工作不同于程序员但是一个软件工程师其前身必定是一个优秀的程序员，软件的开发工具、开发技术在不断地发展。在校学生所能学到的东西很难跟得上发展的需要但是也不能说那些东西完全没有用，只有在完全理解了相应的基本技能之后你才能很轻松地掌握新的技能，软件技术都是一个循序渐进的过程。所以学好学校所能提供的专业课程是相当重要的。 　　软件工程师是从事软件开发相关工作的人员的统称。它是一个广义的概念，包括软件设计人员、软件架构人员、软件工程管理人员、程序员等一系列岗位。这些岗位的分工不同，职位和/或级别不同，但工作内容都是与软件开发生产相关的。软件工程师是IT行业需求量最大的职位，稳居IT行业职位需求TOP10的第一位（第二位是高级软件工程师）。 　　软件工程师的技术要求是比较全面的，除了最基础的编程语言（C语言/C++/JAVA等）、数据库技术（SQL/ORACLE/DB2等）、.NET平台技术、C#、C/S B/S程序开发，还有诸多如JAVA SCRIPT、AJAX、HIBERNATE、SPRING、J2EE、WEB SERVICE、等前沿技术。除此之外，关于网络工程和软件测试的其他技术也要有所涉猎，以利于操控全局。 　　软件工程师可谓是软件项目开发的掌舵者。一名优秀的软件工程师应当具有较强的逻辑思维能力，对于技术的发展有敏锐的嗅觉。虽然要求技术全面，但无须偏执于门门技术都精通，任何软件工程师都有自己的技术特长和偏向，对于自己手中的技术，可有精通-掌握-熟悉-了解之分，根据工作需要和职业发展的具体情况来划分。 　　软件工程师的就业职位归结下来主要有WEB开发工程师、、网站开发工程师、电子商务开发工程师VB程序员;网页开发人员;非IT专业信息部门的管理信息系统设计、开发、维护网站，JAVA程序员;C++程序员;VB高级程序员;网站开发工程师;测试工程师;文档编写工程师 ，;.NET工程师;初级分析、设计人员等。&&&&& 软件学习还是需要基础，还是有要求的，不是适合所有的人的。简单的来说是需要英语的基础，词汇量和基本语法，否则你很难学习，要有较强的逻辑思维能了，有举一反三的能力。所以想学软件一定要想提高这两方面的能力！
ACCP软件工程师 -
　　ACCP（Aptech Certified Computer Professional）是印度最早从事IT职业教育的Aptech计算机教育公司推出的培养软件程序设计人员的课程体系，由集团于2000年引入中国。该课程体系通过结合先进的多模式教学法，使学习者在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自我学习能力和个人素质，成为符合21世纪企业要求的IT人才。
　　印度APTECH计算机教育公司是印度最早从事IT职业教育的公司之一，成立于1986年，在教育和支持服务领域第一个获得ISO9001国际质量认证，有着丰富的IT职业教育管理经验。印度APTECH公司以先进的教育理念和教学方法，在全球的52个国家和地区已发展了3208家培训中心，成为世界最大的计算机教育培训机构。曾获得世界经济论坛的全球最有前途公司奖和计算机世界杂志的最佳计算机培训企业奖。
　　其与世界著名的IT公司如微软、Sun、Oracle有着长期的合作关系，其学员在美国硅谷就等同于软件工程师。
　　在确定ACCP课程体系之前，Aptech在IT领域专家和一些非IT公司中进行了广泛的行业调查以了解他们在目前和将来的工作中会用到的数据库系统、前端开发工具和软件包等。基于这个调查的结果，Aptech设计了课程体系的各个模块，同时也对每个模块的课程覆盖的深度进行了大量的调查研究。
　　每个模块的覆盖面和学时由一些行业专家来确认，在得到他们的反馈和建议之后，Aptech的设计团队就在Aptech的课程体系规范的基础上开始开发各个模块。
　　开发完成的课程还要被Aptech公司的技术和学术顾问团最后确认，顾问团由行业和学术领域中杰出的专家组成。
　　ACCP全球同步的课程采纳了国际最新的课程设置，使它能够满足IT行业不断发展的需求，课程内容和讲授的方式在全球52个国家的培训中心里是相同的，这确保了我们的学员都是世界IT大家庭中的一员。
　　如今，ACCP课程已更新升级至ACCP7.0，新的课程体系将更加科学与完善，在为同学们教授新技能的同时，更加重视实践与职业素质的提高，相信经过北大青鸟ACCP课程的培训，软件工程师的就业前景将会更好。 目前，和的ACCP课程均已升级到7.0.　　ACCP7.0的课程设计与就业结合的更加紧密，所有内容完全以就业为导向，致力于全面提升学员就业竞争力。ACCP7.0课程研发所采用的逆向设计理念是指，研发团队经过深度企业调研，专业分析用人企业的招聘需求，充分明确当前软件企业所招聘技术人员的画像。在明确了企业的技术需求之后，课程研发人员再从其中提炼总结关键的就业技能点，并用项目驱动、案例贯穿的形式融入到课程设计当中。这样一来，就能保证学员学到的都是企业当前使用最广泛、最主流的技术和技能，并且通过大量的实战演练，使学员完全可以掌握这些技术， 在ACCP7.0课程体系中，把学员编程的熟练度、规范度和职业素质作为明确的培训目标。学员通过参加ACCP7.0的学习，能够掌握非常过硬的实际操作技能，成为一名非常熟练的、优秀的软件开发人才。同时，在学习的过程中，ACCP7.0的学员需要接受全面的职业素质培养，确保他们在短时间内完成从“学校人”或“社会人”向“职业人”的过渡。
　　逆向设计确保就业——专业分析5362条招聘信息
　　——深入访谈386家用人企业
　　——定制2份行业人才需求标准简历
　　——针对286项关键技能点逐一突破
　　——斥资2000万，组织186名中美印专家投入研发
　　高强训练编程能力——1年半完成52000行代码编写
　　——相当于1名程序员1年代码编写量
　　项目驱动案例贯穿——提供CRM、ERP中型项目实战训练
　　——演练26项全真项目案例，贯穿8大行业
　　打造COT六脉神剑 ——训练目标清晰 训练手段多样
　　——渗透学习过程 考核方法明确
　　——接轨职场礼仪 积累职场经验
　　ACCP7.0软件工程师各阶段课程
　　第一阶段：
　　面向入门，趣味性为主，引导进入丰富多彩的IT行业，树立继续学习的信心
　　技能上主要培养学员的逻辑思维能力，在编程方面具有一定的感性认识
　　第二阶段：
　　面向基础，理解概念为主，培养自学能力。
　　技能上主要训练面向对象的思想、代码编写的熟练度和规范度，开始接触企业的应用，在编程方面具有一定的理性认识
　　第三阶段：
　　面向就业，企业项目实战训练为主，培养学员独立分析问题、解决问题、总结问题的能力和习惯
　　技能上讲解业务流程、行业应用、主流框架技术，按照企业常用的开发模式、管理流程，组织进行实战训练ACCP课程设置　　第一学期：
　　1、 先学习进入软件编程世界，才能够具备计算机Java语言学习的基础；
　　2、 第一学期结束后，.NET课程的基本语言语法都与Java课程类似，将对比进行学习；
　　3、 HTML语言是独立的课程，不牵涉到程序编写，学习Java课程之后，为了缓解学习压力，调整学习节奏，先学习这门课程；
　　4、 SQL Server课程和.NET课程共同结合起来完成第一学期的阶段项目；
　　第二学期：
　　1、 第二学期刚开始就学习SQL Server课程，是在第一学期学会SQL基本操作、基本查询的基础上学习高级知识；
　　2、 第二学期两门.NET课程有严格的先后次序关系，并且是在第一学期的基础上进行拔高；
　　3、 JavaScript课程是在学习完成.NET课程之后进行，同时要求首先学会第一学期的HTML课程，否则无法建立页面，更谈不上动态效果；
　　4、 的两门课程也存在严格的先后次序关系，只有熟练理解、掌握了面向对象的思想，才能够进入到MVC开发模式的学习，否则将会存在很大的理解上的困难；
　　5、 .NET课程中的三层结构模式，与Java的MVC模式，存在诸多相似之处；
　　6、 学习完Java课程，将结合数据库课程、HTML、JavaScript课程，综合来完成第二学期的阶段项目；
　　第二学年：
　　1、 第一门Java课程，核心技术JSP/Servlet/JavaBean，就是MVC模式的经典实现，需要第二学期JSP课程作为基础；
　　2、 只有在掌握了JSP/Servlet/JavaBean的应用以后，才能够体会到框架的必要性，第二门Java课程中的Struts/Hibernate/Spring中，JSP/Servlet/JavaBean是最基本的应用，并在此基础上做框架的集成，因此这两门课程也存在严格的先后关系；
　　3、 Ajax技术在Java课程中先讲解基础、原理，并要求手写Ajax代码，继而在.NET课程中使用方便的控件来实现，因此Java和.NET课程安排的次序不能变更；
　　4、 .NET第一门课程是基于三层结构的企业级B/S系统开发，因此三层结构是这门课程的基础；
　　5、 只有掌握了中的B/S开发技术，并且实现了网上书店的应用系统开发，才能够在该系统上进行优化和提高、扩展更方便的功能，因此，第二门.NET课程也必须在第一门.NET课程之后进行；
　　6、 毕业设计项目分别在Java课程结束、.NET课程结束后都会执行，整个第二学年的学习过程，将有三个月时间的实战训练（其中集中编码的课时为免费学时）。ACCP就业岗位　　能够胜任的工作岗位包括：
　　Java（JavaEE）工程师
　　外包开发工程师
　　网站设计和开发工程师
　　数据库工程师
　　ERP/CRM/OA/B2C开发应用工程师
　　系统分析设计工程师
ACCP软件工程师 -
三.专业培训机构
　　中国的IT软件工程师教育培训行业已经进入到一个前所未有的高峰期，目前全国比较知名的专业软件工程师培训机构有北大青鸟、教育等等。他们为社会培养了广大的计算机软件人才！
ACCP软件工程师 -
四.ACCP认证
　　ACCP认证ACCP（Aptech Certifide Computer Professinal）认证是专门为从事软件开发人士所进行的资格认证。主要面向IT行业，为IT行业培养各类软件开发技术人才。ACCP课程涵盖了当前IT企业所使用的各类软件开发技术，包括软件开发的平台、开发工具以及应用的数据库等，是一项系统性、通用性、应用针对性都极强的软件工程师认证。
　　ACCP 有以下三种分类：
　　ACCP初级程序员
　　ACCP认证程序设计员
认证系统分析员
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保存二维码可印刷到宣传品　　尹卓，男，23岁，中专学历，计算机应用专业，北大青鸟ACCP毕业学员，毕业后成功进入搜狐工作，现月薪7000元；　　赵熙荣，女，27岁，大专学历，法律专业，北大青鸟ACCP毕业学员，毕业后在北大青鸟就业推荐部的推荐下，成功进入上海苏奥特科技公司工作，现月薪6500元。　　北大青鸟APTECH(杭州西湖)授权培训中心　　ACCP软件工程师火爆热招！　　――要找好工作，先学好本领！　　昔日低职低薪，培训后却成为受人尊重的软件白领。这一切不是神话，但称得上是奇迹，奇迹的创造者就是“北大青鸟”。　　北大青鸟APTECH（杭州西湖）授权培训中心，位于文三路颐高旗舰广场14层，整层教学区，给学员创造了安静舒适的学习环境，P4电脑、超强师资，采用北大青鸟最新ACCP4.0课程，以项目带动教学的独特模式，保证学员接受优秀的教育， 充分体现“教育改变生活”的教育目标，让学员一毕业即成为企业抢手的高端实用型IT人才。　　北大青鸟APTECH拥有中国、印度数百人的专职课程开发队伍；中国计算机学界泰斗、清华大学教授谭浩强出任首席学术顾问；北京大学计算机系、北京大学软件学院、北京大学软件工程中心参与具体技术指导和课程设计；项目实战丰富；独有的沟通和职业素质培养；国家劳动和社会保障部职业资格认证，ACCP国际软件工程师证书；与北大方正、摩托罗拉、联想集团、用友软件、华为、清华同方等国际国内众多IT企业签订用人协议，为学员提供更多就业机会。　　二月份中心招生异常火爆，多次出现“井喷”现象。为使更多的年轻人拥有进入北大青鸟学习的机会，从而进入多彩绚烂的IT世界，获得高薪、稳定、有发展前景的工作。三月班开始招生：限招ACCP软件工程师90名。　　招生对象及报名条件： 具有专科及以上文化程度（大专以下需要通过入学测试），年龄在18至35岁之间，对电脑感兴趣、想成为IT白领者。　　ACCP开班通知： （脱产班，已满）；（脱产班，火爆热招）；（晚班，一个座位）；（周末班，火爆热招）　　咨询热线：1、839363　　地址：杭州市文三路（九莲新村站）颐高旗舰广场创业大厦　　14楼　　免费讲座通知：　　1、本周日中心举办大型入学说明会《2006高薪规划》　　2、《北大青鸟名师大讲堂暨大型社会公开课》本期（总第三期）主题：《JAVA技术初体验》&&&& 温馨提示：座位有限，请您提前预订！电话：5000家学校 100万学员的选择 .cn
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什么是accp软件工程师？accp软件工程师培训
&来源： &&&责任编辑：信息中心&&&发布时间： 11:30:30 & 浏览-次
适用人群：18岁以上，高中以上学历;&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &适合作为学习进修，求职转行，在职提升等各类人群;　　&&&&&&&&&&&& 适合有志于进入IT软件行业发展的人群学习。&培养目标:1、具备一年以上软件开发经验;符合IT公司入职技术要求;　　&&&&&&&&&& 2、熟练java和.net开发相关技能;　　&&&&&&&&&&&3、熟悉软件项目开发流程;具备胜任各岗位基本技术条件;　　&&&&&&&&&& 4、有良好的程序编写能力和编程习惯;　　&&&&&&&&&&&5、良好的语言表达、沟通能力、工作责任心和团队意识。&教学模式　　科学的多模式教学法　　传统的“理论联系实践”是运用上机实践验证理论的正确性;而ACCP6.0所指的“理论联系实践”是指运用最科学的方式将课程内容传授给学员――或是理论课，或是上机课，或是在线培训课，或是指导学习课等，并通过大量的项目实战，使学生的素质得到全面的提升。　　1) 理论课：　　目标：通过教员讲解、示范，学员理解基本的概念、原理;　　内容：相关的基本概念、基础理论、程序代码、框架结构、代码讲解和分析　　2) 上机课：　　目标：巩固理论课的概念、知识;培养动手能力。　　内容：理论课授课内容的简单使用和体验，通过动手加深理解、促进消化;　　3) 指导学习课 ：　　目标：难点突破类型-针对重难点帮助学员理解和消化技能;　　课程总复习类型-帮助学员建立技能体系。　　内容：难点突破类型-作业讲评、学员答疑、练习;　　4) 在线培训课：　　目标：培养学员解决问题的自学能力、提高学员自信心。　　内容：教员下发阅读资料，布置任务，学员课下完成;课堂上学员演示作品，教员点评和总结。　　5) 项目案例课：　　目标：针对某几章的多个技能点，培养学员技能点的综合应用能力、代码熟练度和规范度。　　内容：有业务需求的案例，规模和完整性大于上机，4~16学时/个。　　6) 阶段项目课：　　目标：S1、S2阶段结束，综合应用所学技能，树立成就感和继续学习的信心。　　内容：综合运用本阶段课程知识完成项目开发，规模和完整性大于项目案例。　　7) 毕业设计课：　　内容：企业级行业应用开发，28~32功能点，实施周期30~45天。　　目标：综合运用整个课程体系的全部知识和技能进行小组项目开发，积累项目经验和行业经验。　　多元的教学方法　　丰富的多模式教学方法，先进的多媒体教学方式，以及独特的个性化学习，使学员在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自学能力和个人素质，从而具备更强的实际操作技能，在求职市场上，也更具竞争力。就业岗位　　1. Java(Java EE)开发工程师　　2. Java 实施工程师　　3. .NET软件开发工程师　　4. ASP.NET软件开发工程师　　5. 外包开发工程师　　6. 应用软件研发工程师　　7. 网站设计和开发工程师　　8. 数据库工程师　　9. ERP/CRM/OA/B2C应用开发工程师　　10. 测试工程师　　11. 系统分析员　　12. 文档工程师&&&&&&&&北大青鸟咨询电话&&&&&&&&400-990-1822&&&&&&&&相关新闻：?????
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