米东新区现有总面积3407平方公里，辖5镇2乡，6个街道办事处，81个行政村，42个居民委员会。区属常住户籍人口29.8万人，有汉、回、哈萨克等32个民族，少数民族占总人口的31.03%。辖区内有正县级、副县级工业园区各一个，有乌石化公司、乌石化总厂、神华新疆能源公司等中央、区、州、兵团驻区单位26个。
米东区西汉前期属车师后王庭。汉宣帝神爵三年（59年），属西域都护设立于车师的戌已校尉管辖。魏晋南北朝时，为鲜卑、柔然、突厥等游牧民族据地。唐贞观十四年（640年），唐朝于天山北麓设庭州，下辖的轮台县治就在现今县境内的大破城。北庭都护府下设的静塞军就在轮台境内。两宋时期，先属高昌国，后为西辽属地。元代，轮台由设在别失八里宣慰司管辖。元末，为瓦喇游牧区。明代，先后为和硕特部、额鲁特部所据。清乾隆二十七年（1762年），清政府于境内古牧地建辑怀城。翌年，设迪化直隶州，古牧地一带为该州所辖。光绪十年（1884年），新疆建省后，古牧地一带属迪化县治范围。民国十年（1921年），设置县佐，取名干德，仍属迪化县署。民国十七年（1928年），正式建立干德县治，县治驻三道坝（今三道坝镇）。日更名为“米泉县”，因此地多泉又盛产大米而得名，县政府驻地迁移到古牧地（今古牧地镇）。日，经国务院批准，撤销米泉县，设立米泉市。日，撤销米泉市和乌鲁木齐市东山区，设立乌鲁木齐市米东区，以原米泉市和乌鲁木齐市东山区的行政区域为米东区的行政区域。日，米东区正式挂牌成立。行政区域面积3407.42平方千米，城市建成区40平方千米。辖5镇2乡6个街道，总人口33万人，区人民政府驻府前中路。2007年10月，乌鲁木齐市政府决定将原东山区芦草沟乡的葛家沟村、石仁子沟村和涝坝沟村整建制划归水磨沟区管辖（水磨沟区面积增加186平方千米）。
2007年，米东区行政区划辖5镇2乡，6个街道，81个行政村，48个社区。
街道/镇/乡
下辖社区/村
中兴社区、朝阳社区、安和社区、光明社区、老指挥部社区、奋进社区
东山社区、碱沟社区、大洪沟社区、芦草沟社区、小红沟社区、金河社区、健民社区、卡子湾村
卡子湾街道
育林社区、佳园社区、利民社区、象新社区、创业社区、文化路社区、小水渠社区、虹桥社区
古牧地东路街道
新星社区、北苑社区、南苑社区、祥和社区、益民社区、永乐社区、振兴社区
古牧地西路街道
新华社区、园艺社区、八方社区、新园社区、安居社区、明珠社区、西营社区、兴业社区
友好路街道
龙泉社区、同心社区、众和社区、常乐社区
上沙河村、大破城村、小破城村、锅底坑村、下沙河村、西二渠村、太平渠村、西工村、园艺村、皇渠沿村、团结村、东工村、振兴村、下大草滩村、菜园子村
铁厂沟社区、天山村、八家户村、铁厂沟东村、铁厂沟西村、曙光上村、曙光下村、石化新村、大草滩村
马场湖村、碱梁村、梁东村、吉三泉村、吴家梁村、万家梁村、上梁头村、解放村、黑水村、湖南村、六户地村、土梁村、高家湖村、大庄子村、三个庄村、土窑子村、新庄子村、二湾村、下梁头村
牛庄子村、红雁湖村、协标工村、羊毛工村、陕西工村、雷家塘村、东方村、卧龙岗村、西庄子村、留子庙村、新建村、柳树庄村、蒋家湾村
塔桥湾村、天生沟村、西村、东村、头道坝村、新庄子村、东滩村、大庄子村、二道坝村、上三道坝村、河南村、三道坝村、西阴沟村、四道坝村、杜家庄村、韩家庄村、皇工村
梧桐窝子村、红柳村、柏杨河村、独山子村、玉西布早村、阿合阿德尔村
集镇区社区、芦草沟村、人民庄子村
参考资料来源：米东政府网
地理位置米东区位于乌鲁木齐东北郊，距乌鲁木齐市中心城区15千米。东与阜康市相邻，西与昌吉市、五家渠市、乌鲁木齐县相依，南连乌鲁木齐市达坂城区相接，北与福海县相接。地形地貌米东区南北地跨博格达复背斜和乌鲁木齐山前凹陷、准噶尔中央地块3个三级构造单元，分属天山地槽褶皱带中北天山地向斜褶皱带和准噶尔凹陷区。米东区地势东南高西北低。最低处在市境北部古尔班通古特沙漠南缘的东道海子，海拔418米；最高点为位于东南部的艾不里哈斯木达拉峰，海拔4233.8米。境内总的地貌形态分为东南部丘陵山区、中部平原区、北部古尔班通古特沙漠区3大类。水文米东区的河流有水磨河等大小河流，截止2013年米东区认证无公害水面4000亩。气候条件米东区位于欧亚大陆腹地，远离海洋，属中温带大陆性干旱气候。夏季炎热，冬季寒冷，降水量少，蒸发旺盛，光照充足，热量丰富，气温差日、年变化大。
土地资源2008年，米东区土地总面积3407.42平方千米。矿产资源已探明石灰石储量15亿吨、芒硝储量260万吨、煤炭储量18亿吨。水资源境内地表水资源量为1.25亿立方米，用于水产养殖面积417公顷。
人口2010年，全国第六次人口普查，米东区人口为333676人。2012年上半年，米东区总人口为310821人，其中汉族204989人，占65.95%。民族米东区是回族聚集居住的地区，米泉地区回族主要是十八世纪以来由内地迁入而定居下来的。1998年人口统计显示：回族52461人，占全市总人口数的38%。
第一产业2007年，米东区优质米、蔬菜、食用菌和养殖业四大产业，优质米种植面积10万亩，蔬菜种植面积6万亩。第二产业米东区2007年，米东区工业总产值315亿元，年均递增23.6%。年产值上千万元的工业企业由2002年的64家增加到113家，其中，上亿元的企业由2002年的12家增加到22家。2007年，中泰化学股份公司股票顺利挂牌上市。第三产业米东区餐饮业作为米东区第三产业的重要组成部分，以“三凉”(凉皮子、凉面、凉粉)，九碗三行子、红烧鹅、红烧羊拐、大盘鸡、椒麻鸡、爆炒小公鸡、粉汤、拌面、大碗揪片子、扁豆面旗子等一系列回民特色餐饮在短短的几年内已发展到135家，已占个体清真饮食的30%。
公路吐乌大高速公路、乌奎高速公路交汇于此。铁路大黄山铁路、石化铁路穿境而过。航空距乌鲁木齐国际机场20公里。
教育米东区有米东区第一中学、第二中学等。2014年9月，米东区新增一所九年一贯制中学——乌市114中学，本着“免试、就近、划片”入学的基本原则。2015年，米东区教育局将在公务员小区再建一所九年一贯制学校和双语幼儿园，以均衡该区的教育资源配置。城镇建设米东区米东区实施了以一环路为轴线的城区北扩工程，新建改建米东大道、文化路、金河西路、石化厂前路等城区道路61.8千米；硬化永丰巷、明苑巷、红光山巷等巷道18.4千米；新建给排水管网40千米；新建集中供热管网35千米，新增供热面积167万平方米；新增天然气用户2.3万户，普及率达到88%。完成城市污水处理厂建设，启动了垃圾处理项目。加大城市生态景观建设力度。实施了文化路街景、城市中心绿地、红光山绿化等工程，城市绿地率明显提高。加大市容环境综合整治力度。开展了环境卫生、非法占道经营、乱贴乱画等专项整治活动。民生保障2007年，米东区完成下岗失业人员再就业培训2.8万人次，实现就业再就业1.38万人，城镇登记失业率控制在3.8%以内。以农村劳动力转移培训“阳光工程”为载体，培训农村劳动力2.1万人次。养老、医疗、失业、工伤、生育五大保险工作稳步推进，社会保险复盖面不断扩大。累计发放优抚金389.2万元，对259名城镇退役士兵发放自谋职业补助金473.2万元。
天山森林公园天山森林公园风景区（米泉哈熊沟旅游区）距米泉市37千米，距乌鲁木齐市55千米，是自治区级森林公园，具有雪峰、森林、草地、高山、怪石、瀑布等多种自然景观。景区内现有各类旅游接待点38个，游客可参与骑马、登山探险、森林探秘、草原观光、野生动植物观赏、哈萨克民俗风情体验等旅游活动。由景区水磨河处徒步登山7千米可达天池风景名胜区。米泉市东道海子米东区东道海子沙漠风光旅游区，位于米泉市北部，准噶尔盆地古尔班通古特沙瀑南缘，距米泉市中心90千米，古丝绸之路北道——唐朝路穿境而过。216国道吐乌大高速公路、梧甘公路路网相连，直达沙漠。米泉天地园农庄米东区天地园位于米泉市古牧地西路，距离米泉市中心3千米，占地面积近200亩，总投资510万元。天地园内各类苗木30多个品种，150多万株各类树木，绿地面积达到了98%。拥有中西式各类建筑风格的客房供游客使用，江南风格的茅草屋，西北风格的地窝子、草原风情的蒙古包、云南傣家的竹楼、徽派风格的宴会厅、酒吧。客房内电视音响、卡拉OK、卧具一应俱全，有别具农家特色的火炉、火墙、火坑。天地园内小桥、流水，鱼池、假山、瀑布、古井、石桌、石碾、巨石群等特色景观。峡门子旅游区米泉铁厂沟峡门子农家乐旅游区位于米泉市铁厂沟镇，距米泉市区18千米，距乌鲁木齐市28千米，交通便利。峡门子旅游区地处前山逆温带、冬暖夏凉、气候宜人、鸟语花香、古榆参天。53家“农家乐”旅游接待点星罗棋布，是“吃农家饭、住农家院、观农村景”的“农家乐”特色休闲度假区。景区内各接待点均可提供餐饮、住宿服务，景区内现有登山、滑草、滑雪、垂钓、驾车、射击、高尔夫球练习等活动设施。
饮食习俗米东区粉汤是回民的风味小吃，每逢古尔邦节和肉孜节，米东几乎每家回族都要烹制粉汤，恭候客人和亲友们的到来，粉汤味道鲜美，略酸微辣，适合北方人口味。在米泉，回族人每逢节日或重要庆典，都要捞“油香”，炸撒子，做油果、糕点等多种花样的食品，对待重要的客人，还要摆上9—13个种类的糖和干果的果碟，谓之“九葵十三花”。风味小吃还有凉皮、凉面、凉粉等各种美味小吃。音乐风格回族音乐大致包括民间歌曲、民间歌舞音乐、民间说唱音乐和民间戏剧音乐等四部分。米泉回族的民间歌曲包括“花儿”和“小调”两种形式。“花儿”又称“少年”，俗称“小曲子”，是乌鲁木齐市回族音乐风格最浓且最有民族特色的民歌形式，习惯上又称“回族花儿”，大致可分为“河湟花儿”与“洮岷花儿”两大流派，同各省区迁来的回民杂居共处一样。米泉“花儿”比喻生动，形象鲜明，语言朴实精炼，感情真挚热烈，具有鲜明的民族特色，充满了浓郁的生活气息。是盛开在天山脚下的一株芬芳艳丽的艺术奇葩。米泉长山子马场湖的著名歌手韩生元，是擅长创作、演唱新疆花儿的杰出代表。回族民歌除“花儿”外，其他各种日常传唱的民歌，基本上都属于小调的范畴，小调大致为宴席曲、民间风俗歌、生活小调、民间叙事歌等种类。
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为了您的最佳体验，建议您升级您的浏览器版本，或使用其他浏览器阅读下面的文字，完成小题。翻 浆毕淑敏那年，我五一放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天，道路翻浆①。突然一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。“你找死吗？”司机大喊。我这才看清是个青年，穿着黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。“我要搭车。”“不搭！哪有地方！”司机愤愤地说。“我蹲大厢板就行。”司机还是说：“不搭！想冻死啊！”说着，准备闪过他往前开。那个人抱住车灯说：“就在那儿……我母亲病了，我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧！”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬。夜风在车窗外凄厉地鸣叫。司机说：“我觉得他好像要干什么。”我借着司机身后小窗的一个小洞，屏气向里窥探。朦胧的月色中，那个青年如一团肮脏的雾，龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。忽然，我看到青年手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢！”司机很冷静地说：“别担心。”只见他狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。司机笑着说：“车速这么快，他偷了东西也不敢跳车了。”路面变得更加难走，车速减慢了。我紧张地盯着那个小洞，青年也不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦得几乎大叫。就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看青年，扑倒在地，像一团被人践踏的草。虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。”就在他狠踩刹车之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板……不用看我也知道，那个贼娃子可能要被卸成零件，我心里安宁了许多。“看他还有没有劲偷别人的东西？”司机踌躇满志地说。只见那个青年不时地用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎口袋的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……“师傅，他就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。师傅反倒不慌不忙地说：“不会出什么事了，到了。”我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的不通车的村子最近的公路，他至少还要走10公里……那个青年挽着他的口袋，像个木偶似地往下爬，狼狈地踩着轱辘跌下来，跪坐在地上。他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”：“学学，我知道你们是为我在赶路，学学…”他抹一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他恋恋不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下！我要查查我的东西少了没有。”司机赞许地冲我眨眨眼睛。青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来。我敏捷地爬上大厢板，不放心地摸索着我的提包，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。我的提包原是用一根旧绷带捆在车上的。经过长途跋涉，绷带磨断了，搭车人发现了这个隐患，他解下了扎米口袋的绳子，想把我的提包重新固定。在寒冷与颠簸之中，他操作了一路……[注]①翻浆：春暖解冻时，地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是(5分)A．小说以“翻浆”为题，除了点明小说的环境特点外，主要是为了凸显当时行车环境的恶劣以及青年在颠簸的车厢里被碰得鼻青脸肿、头破血流的事实。B．司机起初不愿让青年搭车，表面原因是车中无座，实质上是因为不认识他，担心他有不良企图。 C．“夜风在车窗外凄厉地呜叫”这句环境描写营造了一种紧张的氛围，推动了后文的情节发展，暗示青年将要像以前的搭车人一样干坏事。D．在怀疑青年是要偷我提包的贼后，我对青年的态度发生了变化，从“张牙舞爪”“贪婪”和“疲倦的狗”等文字，可看出我的鄙夷和厌恶。E．小说故事发生在夜晚的戈壁，气氛紧张；情节在窥视中展开，扣人心弦；人物形象塑造得丰满、鲜明：三个要素的成功使小说格外吸引读者。【小题2】小说中的青年是怎样一个人？请结合文意加以分析。(6分)【小题3】 小说结尾部分情节设置很巧妙，请结合小说内容赏析。(6分)【小题4】小说反映了怎样的社会问题？请结合现实谈谈你的看法。(8分)[来源:]来源:]-乐乐课堂
& “阅读下面的文字，完成小题。翻 浆毕淑敏那...”习题详情
147位同学学习过此题，做题成功率72.7%
阅读下面的文字，完成小题。翻 浆毕淑敏那年，我五一放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天，道路翻浆①。突然一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。“你找死吗？”司机大喊。我这才看清是个青年，穿着黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。“我要搭车。”“不搭！哪有地方！”司机愤愤地说。“我蹲大厢板就行。”司机还是说：“不搭！想冻死啊！”说着，准备闪过他往前开。那个人抱住车灯说：“就在那儿……我母亲病了，我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧！”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬。夜风在车窗外凄厉地鸣叫。司机说：“我觉得他好像要干什么。”我借着司机身后小窗的一个小洞，屏气向里窥探。朦胧的月色中，那个青年如一团肮脏的雾，龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。忽然，我看到青年手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢！”司机很冷静地说：“别担心。”只见他狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。司机笑着说：“车速这么快，他偷了东西也不敢跳车了。”路面变得更加难走，车速减慢了。我紧张地盯着那个小洞，青年也不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦得几乎大叫。就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看青年，扑倒在地，像一团被人践踏的草。虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。”就在他狠踩刹车之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板……不用看我也知道，那个贼娃子可能要被卸成零件，我心里安宁了许多。“看他还有没有劲偷别人的东西？”司机踌躇满志地说。只见那个青年不时地用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎口袋的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……“师傅，他就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。师傅反倒不慌不忙地说：“不会出什么事了，到了。”我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的不通车的村子最近的公路，他至少还要走10公里……那个青年挽着他的口袋，像个木偶似地往下爬，狼狈地踩着轱辘跌下来，跪坐在地上。他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”：“学学，我知道你们是为我在赶路，学学…”他抹一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他恋恋不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下！我要查查我的东西少了没有。”司机赞许地冲我眨眨眼睛。青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来。我敏捷地爬上大厢板，不放心地摸索着我的提包，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。我的提包原是用一根旧绷带捆在车上的。经过长途跋涉，绷带磨断了，搭车人发现了这个隐患，他解下了扎米口袋的绳子，想把我的提包重新固定。在寒冷与颠簸之中，他操作了一路……[注]①翻浆：春暖解冻时，地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是(5分)A．小说以“翻浆”为题，除了点明小说的环境特点外，主要是为了凸显当时行车环境的恶劣以及青年在颠簸的车厢里被碰得鼻青脸肿、头破血流的事实。B．司机起初不愿让青年搭车，表面原因是车中无座，实质上是因为不认识他，担心他有不良企图。 C．“夜风在车窗外凄厉地呜叫”这句环境描写营造了一种紧张的氛围，推动了后文的情节发展，暗示青年将要像以前的搭车人一样干坏事。D．在怀疑青年是要偷我提包的贼后，我对青年的态度发生了变化，从“张牙舞爪”“贪婪”和“疲倦的狗”等文字，可看出我的鄙夷和厌恶。E．小说故事发生在夜晚的戈壁，气氛紧张；情节在窥视中展开，扣人心弦；人物形象塑造得丰满、鲜明：三个要素的成功使小说格外吸引读者。【小题2】小说中的青年是怎样一个人？请结合文意加以分析。(6分)【小题3】 小说结尾部分情节设置很巧妙，请结合小说内容赏析。(6分)【小题4】小说反映了怎样的社会问题？请结合现实谈谈你的看法。(8分)[来源:]来源:]答A C　得5分，对一个得3分&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-河南省许昌新乡平顶山高三第三次调研考试语文卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成小题。翻 浆毕淑敏那年，我五一放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天，道路翻浆①。突然一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。“你找死吗？”司机大喊。我这才看清...”的分析与解答如下所示：
【小题1】A.“凸显青年被碰得头破血流的事实”不正确，“翻浆”的另一层意思是指“我”在弄清事情的真相后，灵魂受到猛烈地撞击，并为自己的狭隘和残忍感到愧疚与不安，内心深处亦如翻浆一般的不平与疼痛。C.“将要像以前的搭车人一样干坏事”主观臆测，推理不正确，【小题1】本题考查“鉴赏作品的形象，语言、表达技巧”考点，能力层次为E，侧重“鉴赏评价”能力的考查。结合对人物的描写分析其形象。【小题1】本结尾为“欧亨利式的结尾”即：出人意料，又在情理之中。【小题1】结合文本，比如文中的司机和“我”犯了经验主义错误，对事情的判断有一定的盲目性，社会缺少和谐与诚信……）（4分）
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下面的文字，完成小题。翻 浆毕淑敏那年，我五一放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天，道路翻浆①。突然一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。“你找死吗？”司机大喊。我这才看清是个青年，穿着黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。“我要搭车。”“不搭！哪有地方！”司机愤愤地说。“我蹲大厢板就行。”司机还是说：“不搭！想冻死啊！”说着，准备闪过他往前开。那个人抱住车灯说：“就在那儿……我母亲病了，我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧！”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬。夜风在车窗外凄厉地鸣叫。司机说：“我觉得他好像要干什么。”我借着司机身后小窗的一个小洞，屏气向里窥探。朦胧的月色中，那个青年如一团肮脏的雾，龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。忽然，我看到青年手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢！”司机很冷静地说：“别担心。”只见他狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。司机笑着说：“车速这么快，他偷了东西也不敢跳车了。”路面变得更加难走，车速减慢了。我紧张地盯着那个小洞，青年也不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦得几乎大叫。就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看青年，扑倒在地，像一团被人践踏的草。虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。”就在他狠踩刹车之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板……不用看我也知道，那个贼娃子可能要被卸成零件，我心里安宁了许多。“看他还有没有劲偷别人的东西？”司机踌躇满志地说。只见那个青年不时地用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎口袋的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……“师傅，他就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。师傅反倒不慌不忙地说：“不会出什么事了，到了。”我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的不通车的村子最近的公路，他至少还要走10公里……那个青年挽着他的口袋，像个木偶似地往下爬，狼狈地踩着轱辘跌下来，跪坐在地上。他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”：“学学，我知道你们是为我在赶路，学学…”他抹一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他恋恋不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下！我要查查我的东西少了没有。”司机赞许地冲我眨眨眼睛。青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来。我敏捷地爬上大厢板，不放心地摸索着我的提包，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。我的提包原是用一根旧绷带捆在车上的。经过长途跋涉，绷带磨断了，搭车人发现了这个隐患，他解下了扎米口袋的绳子，想把我的提包重新固定。在寒冷与颠簸之中，他操作了一路……[注]①翻浆：春暖解冻时，地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是(5分)A．小说以“翻浆”为题，除了点明小说的环境特点外，主要是为了凸显当时行车环境的恶劣以及青年在颠簸的车厢里被碰得鼻青脸肿、头破血流的事实。B．司机起初不愿让青年搭车，表面原因是车中无座，实质上是因为不认识他，担心他有不良企图。 C．“夜风在车窗外凄厉地呜叫”这句环境描写营造了一种紧张的氛围，推动了后文的情节发展，暗示青年将要像以前的搭车人一样干坏事。D．在怀疑青年是要偷我提包的贼后，我对青年的态度发生了变化，从“张牙舞爪”“贪婪”和“疲倦的狗”等文字，可看出我的鄙夷和厌恶。E．小说故事发生在夜晚的戈壁，气氛紧张；情节在窥视中展开，扣人心弦；人物形象塑造得丰满、鲜明：三个要素的成功使小说格外吸引读者。【小题2】小说中的青年是怎样一个人？请结合文意加以分析。(6分)【小题3】 小说结尾部分情节设置很巧妙，请结合小说内容赏析。(6分)【小题4】小说反映了怎样的社会问题？请结合现实谈谈你的看法。(8分)[来源:]来源:]”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下面的文字，完成小题。翻 浆毕淑敏那年，我五一放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天，道路翻浆①。突然一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。“你找死吗？”司机大喊。我这才看清是个青年，穿着黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。“我要搭车。”“不搭！哪有地方！”司机愤愤地说。“我蹲大厢板就行。”司机还是说：“不搭！想冻死啊！”说着，准备闪过他往前开。那个人抱住车灯说：“就在那儿……我母亲病了，我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧！”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬。夜风在车窗外凄厉地鸣叫。司机说：“我觉得他好像要干什么。”我借着司机身后小窗的一个小洞，屏气向里窥探。朦胧的月色中，那个青年如一团肮脏的雾，龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。忽然，我看到青年手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢！”司机很冷静地说：“别担心。”只见他狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。司机笑着说：“车速这么快，他偷了东西也不敢跳车了。”路面变得更加难走，车速减慢了。我紧张地盯着那个小洞，青年也不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦得几乎大叫。就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看青年，扑倒在地，像一团被人践踏的草。虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。”就在他狠踩刹车之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板……不用看我也知道，那个贼娃子可能要被卸成零件，我心里安宁了许多。“看他还有没有劲偷别人的东西？”司机踌躇满志地说。只见那个青年不时地用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎口袋的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……“师傅，他就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。师傅反倒不慌不忙地说：“不会出什么事了，到了。”我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的不通车的村子最近的公路，他至少还要走10公里……那个青年挽着他的口袋，像个木偶似地往下爬，狼狈地踩着轱辘跌下来，跪坐在地上。他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”：“学学，我知道你们是为我在赶路，学学…”他抹一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他恋恋不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下！我要查查我的东西少了没有。”司机赞许地冲我眨眨眼睛。青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来。我敏捷地爬上大厢板，不放心地摸索着我的提包，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。我的提包原是用一根旧绷带捆在车上的。经过长途跋涉，绷带磨断了，搭车人发现了这个隐患，他解下了扎米口袋的绳子，想把我的提包重新固定。在寒冷与颠簸之中，他操作了一路……[注]①翻浆：春暖解冻时，地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是(5分)A．小说以“翻浆”为题，除了点明小说的环境特点外，主要是为了凸显当时行车环境的恶劣以及青年在颠簸的车厢里被碰得鼻青脸肿、头破血流的事实。B．司机起初不愿让青年搭车，表面原因是车中无座，实质上是因为不认识他，担心他有不良企图。 C．“夜风在车窗外凄厉地呜叫”这句环境描写营造了一种紧张的氛围，推动了后文的情节发展，暗示青年将要像以前的搭车人一样干坏事。D．在怀疑青年是要偷我提包的贼后，我对青年的态度发生了变化，从“张牙舞爪”“贪婪”和“疲倦的狗”等文字，可看出我的鄙夷和厌恶。E．小说故事发生在夜晚的戈壁，气氛紧张；情节在窥视中展开，扣人心弦；人物形象塑造得丰满、鲜明：三个要素的成功使小说格外吸引读者。【小题2】小说中的青年是怎样一个人？请结合文意加以分析。(6分)【小题3】 小说结尾部分情节设置很巧妙，请结合小说内容赏析。(6分)【小题4】小说反映了怎样的社会问题？请结合现实谈谈你的看法。(8分)[来源:]来源:]”相似的习题。}