红河州建水县人民政府欢迎您！
&&&&&&&&&正文
建水县举行城区小学生足球节活动
作者：吴俊松&&来源：&&时间：&&浏览次数：次
为培养广大学生对足球的兴趣爱好，丰富学生的课余生活，10月17号，建水县举行城区小学生足球节活动，来自城区四所学校的200多名学生参加了活动。
此次活动由县青少年体育俱乐部、临安镇中心学校、县足球协会携手组织，时间为期一天。活动以游戏运动为主，分球感游戏、传球运球、分组对抗、球性游戏、射门等项目。运动场上，在足球教练员的带领下，学生们男女混合编队到各个区域开展各个项目的活动，每个项目活动20分钟后，自由替换到其他项目，让学生真正感受每个项目带来的乐趣。活动让学生们都学到了许多新的足球知识，认识了：足球是一项非常有意思的运动，以后要好好学习踢足球，积极地参与到足球运动中来。
四小学生石成钰说：“来这里我很开心，我不仅学到了很多的足球知识，还交到了许多好朋友，我要好好的学习足球，争取做建水的梅西。”
主办单位表示，以后还将开展多种形式的足球活动，来培养学生对体育的兴趣爱好，让更多的学生体验足球活动的激情与快乐。
建水县足球协会秘书长谌海帆告诉记者：开展城区小学的足球节活动，希望能搭建一个平台，吸引更多的青少年加入到这项活动中，一方面强身健体，提高我们建水的足球水平，另一方面，帮助他们形成顽强的意识品质，更好的应用到学习中。浅谈小学足球训练中的协调性练习
内容摘要：随着足球运动的发展，要提高我国足球运动水平，足球训练就应从早期抓起
。协调性在小学期间发展最快，协调能力是所有足球动作的基础。我通过自身的教学实践，认为协调性练习对足球运动有很大的影响，在小学足球教学与训练中,是至关重要的。
关键词：小学生　　&&
足球训练　　协调性练习　
足球号称世界第一运动，由于它的对抗性强、竞争激烈、场上变化莫测，从而使众多青少年儿童对足球产生了浓厚的兴趣。纵观世界足球发展史，高水平的足球运动员都是从青少年时期开始训练，要使我们国家的足球运动蓬勃健康地发展，重视和抓好儿童足球技术的启蒙训练工作，是提高我国足球运动水平最重要的途经。所以，我们必须从娃娃抓起，这样才能使我国的足球运动水平跻身于世界强国之列。初学足球的少年、儿童在训练时应重视的问题，该是我们体育教师、教练员所共同关心研究的。
2.对小学足球训练的认识与理解
早期教育及高质量训练是提高我国足球运动水平的重要一环，据报道：世界足球强国之所以称霸体坛，关键是重视早期训练和竞赛，并注意年龄组间的系统培养，层层衔接。在德国参加足球运动的青少年有150万，占全国青少年总数的24%，一般6-7岁便开始踢球，12-13岁都要参加每星期的周未比赛。在英国所有的中、小学都开设足球课，全国专门的足球学校更是星罗棋布。在法国1967年掀起"盖兰计划"，根据这个计划全国每年约三万适龄儿童接受训练。中国足球如果想冲出亚洲，走向世界，当务之急是制定出一套与之相适应的治本策略，一套既顺应世界足球革命潮流，又符合我国具体国情的青少年足球训练之体系，从早期抓起。而且必须让小学参加赛事，因为比赛能激发小学生拼搏精神，增强小学生临场的应激能力，巩固技能，树立信心。
小学足球的普及是足球运动发展的基础，是培养高水平足球运动员的摇篮。众多实践说明早期足球教学是一个国家青少年足球运动的普及程度，与国家足球竞技水平有直接的关系，这一点已被世界足坛100多年的发展历史和足球强国的成功经验所证明。目前世界足球运动具有高度社会化、职业化和商业化的特点，其在所有运动项目中的显著地位和在世界上的影响力为世人所公认，并成为世界各国社会文化生活中不可缺少的部分，因此世界上越来越多的国家对发展本国足球运动、尤其是对青少年足球运动表现出高度的重视。足球的教学与训练，有利于提高学生的足球基本素质。只要所选定的教学内容和难易程度符合少年儿童的年龄和身体特点，足球训练进入小学体育课堂是可行的。
3.协调性练习的必要性与形式
新编《青少年足球训练教学大纲》是依据我国国情和参考世界足球强国文献资料出台的指导青少年足球训练的指导性文件。学生足球的早期教学与训练应依据《青少年足球训练教学大纲》精神，借鉴国内外经验，制定科学可行的训练计划，选择符合少年儿童的学习内容和训练方法。
足球运动的身体素质内容一般分为力量练习，速度练习，耐力练习，柔韧练习和协调性练习五大类，这五大类的素质练习可以说是一切体育运动的基础。青少年训练的目的是在训练中为今后的足球生涯打好基础，因为从一定程度上讲，所有足球动作的基础是孩子们的协调能力。协调性在6岁到13岁时（小学期间）发展最快，到这个阶段结束时已经达到甚至超过其最高水平的。因为协调性在13岁以后很难提高，所以必须在小学期间加强训练，如果荒废了这段时间，将来即使大量训练也很难弥补。小学是“一学就会”的年龄，不用费力，孩子们就能学会一些新动作（如假动作、射门技术）。孩童时代培养出的协调能力将延续到整个发展过程，并成为其整个体育生涯的优势。那些在童年时期积累了相应经验的青年和成年人掌握技术的速度更快。
协调性练习是一种肢体与小脑配合一致的练习。人的各种运动都是靠小脑支配的，一旦人的肢体不能很好的完成小脑发出的命令，人的运动就显得及不协调。小学生的学习是模仿性的，当看到示范动作后脑中就会形成动作图像，小脑发出模仿动作命令并由肢体来完成。少年阶段人的小脑处在发育时期，神经传导系统也并不完善，所以有时小脑发出的命令就不能通过肢体完全得以体现。特别是在做运动时，很多动作完成不了或很不协调。但这种协调性并不是只有随着年龄的增长才提高的，完全可以通过专门练习来实现的。协调性练习的方法多样，而且运动量适中，对学生成长发育能够起到积极的作用。所以体育活动上协调性练习是十分重要的。
小学足球训练中强调的身体训练 以协调性 、伸展性为主,
力量耐力等为辅,&
在足球训练中要重视这方面的练习，因为足球运动技术动作复杂多样，随时随地就可能发生变化，对人体协调性、灵活性、柔韧性要求都很高，所以在练习中不断变换练习方法来增强学生的这方面素质。例如：在运球教学中就有很好的体现，身体灵活性、协调性、柔韧性好的同学能很好的处理人球关系，使双脚牢牢控制球，而这方面差的同学就表现出紧张、机械、在运球中和别人相撞或丢球，不能很好的完成练习，经过这方面的专项练习后，有一定提高但和其它同学还有一定差距。这就要求我们在教学中加强身体灵活性、协调性、柔韧性练习，使学生教快地掌握技术动作以提高练习兴趣，从中得到成功的乐趣。
青少年协调性训练应 富于变换、形式多样。
我们必须考虑到今后学习和发展竞技水平的需要以及不同年龄段孩子身体、运动机能和心理的需要。我们不能草率地认为青少年只是比成年人年龄小、简单，其实他们思维、感受和处理问题的方式也和成年人不一样，他们正处于持续发展的过程中，因此青少年的训练不是成年人训练的简单压缩。可以采用游戏的形式和方法培养学生学习的兴趣，充分体现足球的集体性，趣味性强的特点，以发展学生的协调性，也可以用其他形式和方法来培养学生学习的兴趣。使学生在游戏和其他运动项目练习中掌握一些简单的技术动作和技能，提高身体的协调能力。
常见的形式有：
A、游戏性质的练习：追人游戏、带球接力；进军“奥运会”；
一些小型的足球比赛（从1对1到4对4）等等。目的为 提高学生在快速运动中的控球能力和射门技术，发展学生的协调性。
B、其他运动项目的练习：篮球；羽毛球；跳绳；游泳等。
C、助于球感的练习：踢用细绳系着的毽子　(让学生一手握着绳子的一端，用两脚面交替踢系着毽子的绳的另一端)；踢沙包练习；颠手球练习等。
4.协调性练习的注意事项
尽管每项训练侧重点不同，但大多可以同时训练多种协调技能。这是因为各种协调能力相互联系，在实际运用中，没有哪种协调能力会单独起作用。
虽然协调性练习对身体素质没有特殊的要求，但由于需要思想高度集中，负荷不会很低。也就是说，只需在每个训练单元做少数几个这样的练习（例如，在准备活动中）就可以起到比半个小时疲惫的协调训练更好的效果。如果训练时间过长，孩子的接受能力会降低。协调性练习虽然有一个基本的形式，但大多有很强的可变性，应该鼓励孩子们自己去尝试、实践新的练习。当小选手掌握了练习后，可以要求他们发明与之相应的新的练习形式。为了鼓励孩子们的创造性和主动性，有必要让他们展示自己的发明创造。可以把所有协调性练习（包括专项协调性练习）安排到训练的不同阶段，可以用作热身练习，也可以作为训练的重点，还可以成为阶段性训练的一部分。
5.协调性练习实验结果　
以参加足球队的22名男生（5~6年级）为实验组，以同年级参加足球兴趣小组的其他男生为对照组，实验组加以协调性练习，实验组与对照组在教学时数与其他教学方法相同的条件下，进行相应的教学。我们通过一年的实验对比发现，实验班与对照班在足球的射门及学生受伤方面，存在明显差异。实验班射正门框的远远高于对照班，其受伤率也大大低于对照班。
协调性练习对足球运动的质量有影响，灵活运用运动能力在很大程度上受协调能力的影响，基本的协调能力对踢球时的创造性和灵活性有特别的促进作用，要想在足球项目上取得顶尖成绩，必须具有各项基本的协调能力。协调性练习在早期足球教学与训练中,是至关重要的。
德国《足球杂志》译文
［2］　茅鹏
：《运动训练新思路》人民体育出版社
［3］　陆仲元：《小儿足球》
［4］　陆仲元译著：《中小学足球训练》
［5］　田麦久、武福全等著：《运动训练新思路》人民体育出版社
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。&&&&&&&&&正文
红河泸西：第一届“金鹰杯”五人制足球赛圆满落幕
泸西县公安局第一届“金鹰杯”五人制足球赛历时两个月，经过29场小组循环赛、淘汰赛、决赛，
，五人制足球场上迎来了总决赛。
在本届足球比赛中，参赛队员经历着从不懂足球到熟悉足球等一系列的进步。宣传民警每场赛事均有网络直播、每个进球均有镜头定格，而且也吸引了众多外来球迷驻足观看，欢呼雀跃……
本届足球比赛共十支参赛队伍，以机关部门挂钩帮扶派出所分组组队，经过两个月的剧烈争夺，最终指挥中心、政治处联队勇夺冠军，国保大队、出入境管理大队、白水派出所联队屈居第二名，第三名是巡特警（巡警、特警）联队，第四名是纪委、督察、交警、三塘、向阳派出所联队，其余六支球队得到鼓励奖。
总决赛后，县局举行了第一届“金鹰杯”五人制足球赛闭幕式，为各获奖赛队颁发奖杯。
在比赛中，各参赛队员充分发挥了吃苦耐劳和友谊第一、比赛第二的体育精神，在比赛中相互学习、交流，最终达到共同成长的目的。至此，泸西县公安局第一届“金鹰杯”五人制足球赛顺利拉下帷幕。
读取内容中,请等待...&&社区主版&&拍客&&军事&&社会&&财经&&娱乐&&文化&&文学&&生活&&城市&&汽车&&大杂烩&&站务
阅读:119098 参与:6721 回复:321到
小学足球对抗中国0-15俄罗斯 身体素质差异巨大
&&&&来源：搜狐体育 作者：何房子 日
&&&&图片来源：京华时报记者张斌
&&&&0-15惨败！虽然不是国字号队伍，但这样的结果让每个中国足球人感觉触目惊心。北京时间10月24日，北京一所小学与俄罗斯一所小学进行足球比赛交流，全场比赛后中国学生以0-15惨败给对手。通过在广大青少年中普及足球知识和技能，提高青少年足球后备人才的数量与质量，扩大足球人口，从而提高中国足球水平已经成为当务之急。
&&&&在这场友谊赛中，中国学生年级略高、身材高大，不过却并没有表现出任何优势，除了无战术配合外，连最基本的拼抢动作都无法完成。比赛进行到20分钟后，中国学生已经是气喘吁吁。校长一旁无奈的表示：&现在学校里早就没有了双杠、跳箱、就连铅球砸过学生脚后也没有了。 &
&&&&据中方校长介绍，本来俄罗斯学校方面打算延长比赛时间，不过考虑到中国学生的体能情况，最后折中选择半场20分钟进行。仅仅40分钟的比赛中，无论是体能、技巧还是身体素质，中国学生可谓全面溃败给对手。从身高看，中国学生足足比对手高出至少20公分！但足球运动，显然不是是比高度的运动。
&&&&健康源于体育，而体育在当前形势下似乎成了教育的&掣肘之痛&。体育和教育之间的关系，在目前国内的足球大环境下显得矛盾重重。孩子的较量就是国家未来的较量，孩子的隐患也是民族未来的隐患，青少年的体质影响着国家的竞争力，这绝不是危言耸听。梁启超说&少年强则国强&，这个话在今天仍有现实意义。如果说我们投入了大量的时间、精力和金钱，却培养出了不少&胖无力&、&豆芽菜&，让人怎能不担忧？
此帖被阿道夫二世于 09:48:00编辑过砸楼主
已经有 1 人操作
精神素质对抗0：30
总计：财富 +1快速回复：删除发表回复 我知道了，下次不用再提醒
给本贴内容评分：12345678910&平均得分：8.4分， 共30人评分
回复置顶区
...或者对本帖发表其他观点：
级别：三级士官积分：750诚邀阿二与老夫一起远征
。。。。。。。。。。。你懂的|||级别：门千总、营千总积分：5635小学生的事能当回事吗？我上中学时，我校足球队和外校足球队一场比赛曾经为22：2，这能说明什么问题啊！|||级别：中尉积分：6438 引用：以下是驾飞龙媳远征在& 00:10:14&发表的： 诚邀阿二与老夫一起远征
。。。。。。。。。。。你懂的民主人士！
顶你！|||个人签名：让无愧的信仰长啸，让沉睡的心灵长歌！级别：六级士官积分：2897除非埋头苦干20年，否则中国足球是不会有任何成就的。|||级别：少尉积分：4437&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& |||个人签名：■■■■■■■■■■■■■■■■级别：六级士官积分：2886
&|||个人签名：我的思想和写的贴子，也就是小范围的放毒。没人搭理我,也就算了，但我把它放到网上，几百万的点击率，性质就不一样了级别：列兵积分：26都是官2代|||级别：二级士官积分：467
@摄影师陈杰: 看这身高，简直是俄罗斯的儿童队击败北京的少年队，40分钟内居然15：0，这是对举国体制金牌至上的中国体育的最大羞辱！
|||级别：二级士官积分：467
@京华张斌：受刺激了！今天，北京一所小学与俄罗斯一所小学进行足球比赛交流。比赛时间定为全场40钟，结果比分是0-15，中国学生惨败！校长很无奈的讲：得了多少金牌都没用，那不能代表全民的身体素质！现在小学方面体育课基本上以不出事故为宗旨，取消了铅球、双杠、跳箱等科目。
|||级别：四级士官积分：919中国人为什么非要在足球上争个高下？是不是得了心理狂躁症？|||级别：二级士官积分：443中国学生哪有时间玩？都用在啃书本上了。|||级别：知州积分：8490近视眼也特多！|||级别：上等兵积分：65中国历朝历代，统治者都是崇问弃武。|||级别：六级士官积分：2540更丢人的事还在后面，侬会看得到！|||级别：驿丞积分：115&转基因食用油和偷偷种植的转基因主粮终于出成果了&&|||级别：列兵积分：20铅球双杠都取消了？？不是吧 看来再过不久就要取消体育课了|||级别：三级士官积分：578|||级别：一级士官积分：234没有真正本领，大部分都是通过走后门，父母想给自已儿子镀金。|||级别：少尉积分：3961
精神被钱给融化了，的国人又能打得过谁呢？|||级别：四级士官积分：1098没关系，中国的孩子奥数年年拿金牌，哈哈|||级别：中校积分：19806唉|||个人签名：中 华 帝 国级别：上尉积分：8104&取消高考吧，把入大学改为申请制。当然也取消中考。|||级别：上尉积分：8104&取消高考吧，把入大学改为申请制。当然也取消中考。|||级别：翰林院编修积分：2815奇怪，咱们足球不是一向未成年阶段的厉害吗？|||级别：五级士官积分：1479& & 貌似中学生。。。。小学生之间的对抗，竟然0：15|||级别：大校积分：39660|||级别：上将积分：111806|||级别：少尉积分：3524中国教育，除了拼命地死读书外，什么都没进步！我们这里一所一千多个学生的所谓好学校，只有二百米跑道的操场，你说学生能玩什么去？政府把大批的土地用到了房地产开发上，处处别墅，就是不愿在教育上投入较多的土地，学生的体质怎么能好呢？|||级别：上等兵积分：108&
|||级别：一级士官积分：191 引用：以下是hlferd在& 02:52:48&发表的：
@京华张斌：受刺激了！今天，北京一所小学与俄罗斯一所小学进行足球比赛交流。比赛时间定为全场40钟，结果比分是0-15，中国学生惨败！校长很无奈的讲：得了多少金牌都没用，那不能代表全民的身体素质！现在小学方面体育课基本上以不出事故为宗旨，取消了铅球、双杠、跳箱等科目。
这身高与俄国小朋友相差太大了，明显比俄国小朋友高一大截嘛。还整个0：15，唉。相当无语！要不是人为的强大生活压力压在中国人民头上，也许人们还有更多的资源去丰富精神与身体的空间。人们吃好喝足无医疗住房就业压力了，会向政府要什么？|||级别：部千总积分：3528这身高
赢了都乐不起来的
竟然还输了|||级别：五级士官积分：1798 引用：以下是过路瞅瞅在& 05:31:48&发表的： &&&&一个舍本逐末、花拳绣腿、投机取巧、装逼充愣、冥顽不灵的民族
&&&&&&基本上属于劣等民族那你有属于哪个民族？我看你是劣等中最劣等的人。呸|||级别：三级士官积分：626 引用：以下是驾飞龙媳远征在& 00:23:06&发表的：
引用：以下是三脚猫道士在& 00:19:07&发表的： 小学生的事能当回事吗？我上中学时，我校足球队和外校足球队一场比赛曾经为22：2，这能说明什么问题啊！因为你有三个脚，所以脑子就差了点，能量守恒&&&&只能说你们肌无力。还好意思说。|||级别：三级士官积分：698|||级别：少校积分：12566一个足球运动员要吃上职业球员这碗饭，其入门费用起码就得200万元人民币...
&此帖被浮云怒海于 10:46:44编辑过|||个人签名：腾级别：大校积分：39929|||级别：少尉积分：4631全民学英语的 结果|||级别：州判积分：1499扯淡！说明不了什么，足球运动在中国中小学根本不普及，你数数中国的中小学有几个有标准足球场的。尤其小学校，不但缺乏场地，学校怕独生子女受伤不好和家长交代压根不开展足球运动。
俄罗斯地广人稀，场地不是问题，人民也有爱好运动传统。不否认俄罗斯人体质整体优于中国人，不过也分地区，你让大连的小学生和他们比比看，肯定不会是这样结果|||级别：中校积分：19547
&|||级别：少校积分：12568&
体育绝对从业人口不高的项目想取得成绩，这无疑于比登天还难此帖被浮云怒海于 10:49:00编辑过|||个人签名：腾级别：知州积分：8273
|||级别：中将积分：72510
中华站内短信
(中华网社区)
系统提示：请勿轻信中奖、汇款信息
中华站内短信
对&&添加关注
系统提示：请勿轻信中奖、汇款信息
&图片加水印
仅支持JPG、GIF、PNG图片文件
&图片加水印
仅支持JPG、GIF、PNG图片文件
说明：加减财富会减少操作者同等财富值，最多输入20个汉字
总计：财富 +1“各地中小学把足球列入体育课教学内容，…答案（2015年益阳中考语文）_语文_百年教学网
百年教学网欢迎您！
| | | | | | | |
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
“各地中小学把足球列入体育课教学内容，…答案（2015年益阳中考语文）
&&&&&&&&&&★★★
“各地中小学把足球列入体育课教学内容，…答案（2015年益阳中考语文）
作者：佚名
文章来源：
更新时间： 00:03:16
9．综合性学习。阅读下面的文字，完成后面的题目。（9分）& “各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例……”& ――摘自日公布的《中国足球改革发展总体方案》& （1）概括上面这段文字的内容。（3分）&&&&&&& （2）益阳市某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校 园足球文化节设计三项活动。（3分）&&&&&&&&&&&& ①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不下 10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？（3分）&
参考答案：9．（1）（3分）推进校园足球普及 （2）（3分）答案示例：①举办校园足球赛；②举办以足球文化为主题的晚会（演讲会、朗诵会）；③组织足球梦绘画大赛；④聘请足球裁判或运动员进行足球知识讲座。）& （3）（3分）示例：妈妈，踢球能锻炼身体，培养坚强的意志与团队精神，有利于我的成长；再说，身体好了，更能搞好学习。请您同意我继续踢足球吧。（针对性强1分，表达清楚1分，文明得体1分）
文章录入：admin&&&&责任编辑：admin&
上一篇文章： 下一篇文章： 没有了
【字体： 】【】【】【】【】【】
　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）}