徐州2015年中考语文试题及答案_华语网
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徐州2015年中考语文试题及答案
作者： 文章来源：会员上传
徐州2015年初中毕业、升学考试
一&&积累与运用（25分）
1．古诗文默写。（10分，每空1分）
①关关雎鸠，在河之洲。_________________，君子好逑。&
②_________________，悠然见南山。
③浊酒一杯家万里，_________________。
④烽火连三月，____________。
⑤______________，蜡炬成灰泪始干。
（6）自三峡七百里中，______，_______。______，_______，自非亭午夜分不见曦月。
（7）晏殊《浣溪沙》中的：“___________，___________。”被赞为“情致缠绵，音调协婉，对仗工整，宛如天成”。
2．下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是（____）（3分）
A．惩（chěng）罚____星宿（xiù）____因地制（&zhì）宜_____忍俊不禁（jīn）
B.栈（zhàn）桥&&&&附和（hè)______根深蒂(dì)&固_______谈笑风生（shēng）
C.诀(jué)别_____木讷(nè)_____脍（kuài）炙人口&&&&妇儒（rú）皆知
D．庇（bì）护_____遒劲（jìn&）_____叱咤（zhà）风云_____引经剧（jù）典
3．阅读下面语段，回答问题。（6分）
北国早春，山野的杏花先开，那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉&色花朵，生意盎然。但远看那山坡上一簇簇的杏花，一团团白灰灰的，被（）在灰暗的土石中，倒像是癞秃头上的疮疤。花，宜近看不宜远看;树，依凭体态之美，才宜于远看。鲜艳的碧桃，远看不过是一堆红色灌木，失其妖娆;牡丹、芍药，远看也不见其丰满华贵之态，只呈点点嫣红了。所以，中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉，取花瓣转折之柔和，如亲其肌肤，闻其芬芳。
鲜花令人珍惜，花比青春，年华易逝，虽然花期苦短，但是这实在是人生千古憾事。为了赋予短暂的花期以恒久深远的含义，人们赞美莲是花之君子，兰为空谷佳丽，_________……其实正是生命的轮回，促成了人间的缤纷多彩。
（1）&请为文中括号处选择最恰当的词语。(2分)
衬托&&依托______鲜嫩&&&鲜艳&
①____________②________
（2）文中画线句有语病，请修改。(2分)
____________________
（3）根据上下文，仿照“兰为空谷佳丽”这一句子，为横线处续写一个句子(2分)
____________________
4．文学常识与名著阅读。（6分）
（1）以下表述不正确的一项是（&&&&）（3分）
A．《童年》是作者以自身经历为原型创作的一部自传体小说，通过叙述“那些铅一般沉重的丑事”，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
B．《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。
C．《》中的贝多芬在生命末日写出了不朽的《欢乐颂》。罗曼·罗兰直到临终前几天还站着塑像，终于留下了传世朽的杰作，托尔斯泰则在生命最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。由此可见，他们是在超越了常人的磨难之后才成为伟人的。
D．《公输》和《生于忧患死于安乐》分别选自《墨子》和《孟子》。这两部作品产生于春秋末至战国时期。当时社会发生急剧变动，各种流派提出了各自的思想观念和政治主张，形成了“百家争鸣”的局面。
（2）&根据提供的材料，回答问题。（3分）
“你怎么这么粗心大意呢？别生气了现在骂也没用了。重新开始吧。”
“哪能不气愤呢英诺肯季·帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫真该死！”
列杰尼奥夫极力安慰他。
一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助他把写好的稿子用打字机
打出来。一个半月之后第一章又脱稿了。
“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是谁？他又怎样的性格特征？“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事件？
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2015长沙中考语文阅读专题训练1
来源：中考网整合&&&&作者：中考网编辑&&&& 16:22:30
　　&马踏飞燕&是东汉时期的艺术珍品。它1969年出土以后，很快名闻天下，受到人们的赞美。
　　看，这匹铜制的骏马，膘肥身健，体形匀称，鬃毛整齐，四蹄坚韧有力。它头微微后仰而稍向左歪，尾巴向后扬起。它张开大口，人们仿佛听到了它高亢的嘶鸣声。
　　这是一匹奔跑中的骏马，怎样表现它的速度之快呢?艺术家构思奇妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑。快到什么程度呢?艺术家匠心独运，让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样就把&快&具体化了，连飞燕都来不及躲闪，真跑得快啊!马蹄踏在飞燕上，飞燕竟安然无恙，可见这匹马几乎是四蹄离地，风驰电掣般地飞奔。
　　铜奔马全身的重量都集中在右后蹄上，怎样都能保持平衡?这是一个难题。艺术家有意使马的头和颈往后收缩，让重心尽量后移;同时使踏燕的后蹄尽量前伸，让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上。再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴，不仅使马在整体上保持平衡，而且使马的造型更加优美。
　　从这匹踏燕的奔马身上，我们看到了古代劳动人民具有丰富的艺术想象力和先进的科学知识，看到了他们卓越的创造才能。
　　阅读以上文字，回答下面问题。
　　1.文中那句话解释了文章中心?
　　2.文章采用了哪些表达方法来叙述这一珍贵的艺术品?
　　3.根据意思写词语。(1)非常优秀，超出一般。( )
　　(2)形容平平安安，没有受损伤。( )
　　(3)像风一样跑得很快，像电一样一闪而过，形容非常迅速。( )
　　4.体会文中加点的词语(构思奇妙.匠心独运)的意思?说说文中分别用来形容什么?
　　5.从短文第三自然段的描写中，可以看出古代劳动人民具有( );从第四自然段的描写中，可以看出古代劳动人民具有( )
　　6.铜制骏马使用了哪三种方法保持平衡?
　　7.作者为什么要让马的后蹄踏在一只飞燕上呢?这种设计说明了什么?
　　【参考答案】
　　1、从这匹踏燕的奔马身上，我们看到了古代劳动人民具有丰富的艺术想象力和先进的科学知识，看到了他们卓越的创造才能。
　　2、有叙述、说明、抒情。例：[&看!这匹铜制的俊马，&&高亢的嘶鸣声。&这个描写说明性句组写得太精彩了。几句话就把马的外形俊美表述得明明白白。作者通过一个&看!&缩短了与读者的距离，造成了一种面对面交谈的气氛，使人倍感亲切。接着从马的体态，鬃毛，四蹄;头部，尾;口，声音这几个角度，将一个静态事物写得有声有色，活灵活现，给人以宛然似在眼前的感觉，说明即细致又生动有趣。
　　3、才华出众、安然无恙、风驰电掣
　　4、构思奇妙，指的是马踏飞燕形象矫健俊美，别具风姿。表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿。其大胆的构思，浪漫的手法，给人以惊心动魄之感，令人叫绝。我们的无名艺术家们却能独运匠心，大胆夸张地进行巧妙构思，让马的右后蹄踏上一只凌空飞翔的燕子。其创作构思的绝妙真让人折服。
　　.5、从短文第三自然段的描写中，可以看出古代劳动人民具有( 丰富的艺术想象力和先进的科学知识 );从第四自然段的描写中，可以看出古代劳动人民具有(卓越的创造才能。)
　　6、(1)、使马的头和颈往后收缩，让重心尽量后移;(2)、使踏燕的后蹄尽量前伸，让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上(3)、两条腿向前后伸出、尾巴扬起。)
　　7、作者之所以要让马的后蹄踏在一只飞燕上，是为了表现它的速度之快。这样就把&快&具体化了，连飞燕都来不及躲闪，真跑得快啊!可以看出古代劳动人民具有 丰富的艺术想象力和先进的科学知识。是古代劳动人民勤劳和智慧的结晶。
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