阅读文段，回答下面的问题。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 一碗馄饨
&&& 那天，她跟妈妈（又）吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到自己饿了。可是，她______遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家里走去。当她走到家附近时，一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即______了喜色：“赶快过来，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”
这时，女孩的眼泪（又）开始掉了下来！
有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人的恩情“视而不见”。
1.在文中空白处填上最恰当的词语。
& 可是，她______遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。（A.翻& B.掏& C.摸）
& 母亲看到她，脸上立即______出了喜色（A.露出& B.呈现& C.换成）
2.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。
3.文中括号内的两个“又”字的作用是什么？
4.第7段中用“疲惫不堪”“______喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？
5.第6段是独句成段，分析其在表意上的作用。
6.请结合你的自身经历，说说对第9段的理解。
1．①C&& ②A
2.记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到母爱的伟大。
3．第一个“又”字，表明女孩和母亲争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲误解之深。第二个“又”字，是第二次流泪的意思，表现须还对母亲的理解和感激，是幸福的泪水。
4．表现母亲对女孩的担忧和见到女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。
5．突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。
6．例如：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注意体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感激不已。我们应当认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。孩子走丢后，教你24小时内快速找回来
13:32:52来源：海外网
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　　在我们的身边、网络上总不乏有孩子走丢或被人贩子拐走、被偷走。所以家长们为了我们的宝宝，为了我们的家庭幸福，除了保持警惕，平时做好预防工作之外，还要学会孩子走丢的应对方法，如何快速找到孩子。一般来说孩子走丢的24小时是找回的黄金时间，家长该怎么找呢？请大家认真的阅读以下内容。　　孩子被偷、走丢和诱拐情况　　孩子被偷，往往发生在婴幼儿身上，孩子走丢和被人诱拐，大多数发生在宝宝会走之后，就在麻麻一个不留神的时候，宝宝就不见了。　　相信每个麻麻都是聪明的蓝精灵，咱们一起开动脑经，都说说自己能想到的，以及自己正在做的，防止丢孩子的做法，以及丢孩子之后，在找回几率最大的 “关键24小时”里，如何快速寻找!　　时刻谨防身边的人贩子　　①、除自己家里人外，不能相信任何接近孩子的人，包括雇工、老乡、新认识的朋友等。　　②、不要以为抢夺孩子的人一定是恶狠狠的，有些人贩子是笑脸相迎，披着羊皮的，有的为达目的，甚至可以在身边潜伏一段时间，甚至抛出亲孙子做诱饵，让自己的孙子先陪着你家的孩子一起玩，目的就是要你麻痹大意放松警惕，寻找机会下手。　　③、少带孩子到没有安全措施的公共场合去，实在要带出去，应由有社会经验的成人带着，而不是小保姆。外出看灯会庙会展会、舞狮、动物园、游乐场、车站、码头，不带7岁以下儿童，如果非要带则应该由舅舅或爸爸专职负责带孩子，而不是女性亲属带孩子出门。　　④、儿童外出穿鲜艳衣服，便于寻找。身上贴个不干胶或者口袋里放一个卡片，写上父母名字电话。孩子要背熟父母和家里电话，最好还能说出一个好邻居的电话。一旦遇到危险，他(她)就能够尽快通知别人。父母可以与孩子商定一个基本原则(比如去商场)：如果万一走失，不要到处乱找，而是直接去商场的大门口等父母。　　⑤、最关键的一点，就是带着孩子时，不论什么情况，都要小心谨慎，不能把孩子放离视线之外。　　教会孩子四个自救技能　　有的父母一直稀里糊涂，孩子基本处于随机成长模式。一旦遭遇走失的突发状况，孩子储备的“自救”能力不足，反而会使事情的发展越发严重。如果你仅仅告诉孩子，“陌生人给的糖果不要吃”或者“找不到妈妈，就找警察”是远远不够的。　　孩子走丢后，家长该咋找　　“孩子走失的第一个24小时，是最关键的寻找期。统计以往的儿童被拐卖案件，错过此段时间，孩子大都已被倒手转卖，这对后期的寻找是极为不利的。”警方介绍，针对宝贝走失之后，家长如何寻找最有效的问题，中国人民公安大学教授、少年儿童犯罪预防专家王大伟博士有一个“十人四追法”在网上已经广泛流传。这个方法简单快速，却又非常细腻，绝对不能搞错操作细节。　　第一、原地不动　　第二、广播寻人法　　第三、十四人追法　　尽可能原地不动、然后再发动亲友10人向四个方向寻找。　　搜寻分成粗细两层，第一层粗的搜寻就是在2公里以内，沿着大路赶快去追，这要安排4个人，就是一个方向起码1人以上赶快出去追;细的搜寻就是在2公里之内，到主要的火车站、汽车站去找，也是4个人以上。　　之所以这样做，是因为有时候歹徒把小孩抱走后，他会火速赶往火车站、汽车站，买张票马上就上车，所以我们要争时间抢速度，如果能比他快，就能把他截住。曾经有这样的真实案例，就是母亲刚丢了孩子之后，马上组织人，分头追赶。　　结果一到火车站，犯罪分子正检票呢，一把就把他揪了回来。“十人四追法”中，除了8个人，另外2个人做什么呢?一个去报警，一个人要留在家里。因为有的时候，小孩子自己能够找到家。　　警方介绍，110接到儿童走失报警后，会第一时间和事发地的派出所联系。指挥中心同时会将这一求助信息发到其他各个派出所和交警等相关部门。也就是说，警方在接到关于孩子走失的报警后，所有城区马路上的巡逻民警，包括交警等，都会投入到寻找失踪孩子的行列中来　　四个基本技能，你孩子掌握如何？　　第一，教孩子记住自己的居住地。教孩子不仅要记住自己和父母的名字，还要让孩子记住自己住的名字以及小区名字和门牌号。　　第二，教孩子熟记亲人的电话。让孩子熟记亲人的联系方式，尤其是爸爸妈妈和家里的电话，同时还要教会孩子如何拨打电话。　　第三，教孩子拨打紧急电话号码。应该教会孩子拨打110求助电话，119火警电话，120救护电话。紧急情况，父母电话长容易忘记，也许这些电话在必要的时候能用上。不过一定要记住告诉孩子紧急的时候才能拨打，平时不能乱拨，给人家添乱也不好。　　第四，教孩子识别好人和坏人。在孩子最无助的时候，一些5类人群值得信任：　　一是老人，老人经历沧桑，人生走到最后他们大部分是善良的，不会丧失良心去毁掉一个小孩子;　　二是孕妇和有小孩子的父母，这类人一般都在享受孩子给他们带来的幸福快乐，他们能切身体会到孩子对一个家庭的重要性;　　三是穿军警制服的群体。有事找警察叔叔，这个意识也从小灌输给小朋友;　　四是学生群体。无论是小学生还是大学生，他们的思想相对还是很纯洁的，绝大部分值得信任，尤其是他们以一个集体出现的时候，尤富正义感。所以当小朋友找不到父母的时候看到路过一群学生模样的人完全可以信任;　　五是大的机关单位或超市商场统一着装工作人员，迷路的孩子可以走进这样的一个集体里寻求帮助。 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 我的死党是一个郁郁寡欢，连女朋友都追不到的人，最近发现他出口成章并且有了超级大美女。原来是他偷偷关注了微信公众平台“搞笑猛回头” &公众号搜索 “搞笑猛回头” 或 &搜索“ &gxmht520 &”长按复制。更多精彩内容请关注微信公众平台： &gxmht520
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京公网安备 86 京ICP证140355号 京网文【-109号& 阅读选文，完成21～26题。 学会转身 董建昌 ①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。 ②事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都
试题及解析
学段：初中
学科：语文
” 阅读选文，完成21～26题。
①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。
②事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。
③换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。
④是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。
⑤1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。
⑥这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。
⑦通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。
⑧同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。
(选自《演讲与口才》，有改动)
1..选文的中心论点是什么？
2..阅读选文第3段，理清论证思路，补全表格。
论证方法：道理论证[来源:Z。xx。k.Com]
举出爱迪生指导助手测量灯泡容积的事例
论证方法：C
3..请用简洁的语言概括选文第6段“这个故事”的内容。
4..下列各项中对选文内容表述正确的一项是(& )
A.那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。
B.爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。
C.西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。
D.人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。
5..选文第1段和第8段分别有什么什么作用？
6.、下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据？为什么？
事例：明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为“明初诗文三大家”之一。
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1.在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往往就迎刃而解。
2.A：换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简& B、引用卡耐基的话& C：举例论证& D：善于让自己的思维转身是很重要的
3.美国某一小镇的一个人想出用邮寄砖代替火车运砖的办法，使小镇拥有第一家银行。
5.第1段：引出文章中心论点，激发读者阅读兴趣。第8段：总结全文，深化(强调)中心论点。
6.不能，本文阐述的观点是遇到困难时要换个角度看问题，而所给事例侧重表现勤奋刻苦，所以不能作为本文的事实论据。
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