1．国家总理&&2．④③①②&&3．无偿提供给剧组&&&&& 坚决不允许& (意思对即可)4．(1)B&&&& (2)①足够西部一户贫穷人家一年的生活费用；②可以在国家经济建设方面起到更有意义的作用。5．细致周到地为他人着想，关心人民，珍惜一切物质产品的可贵品质。(意思对即可)&&&&6．承上启下&&7．B&√
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科目：小学语文
来源：小考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
六个馒头&&&&&& ①高一那年，我们学校组织去千岛湖春游。&&&&&&&&&&& ②新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息，教室里马上被大家的喧闹声炸响。同学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项和所交的费用等问题。最后，李老师问了一句：“大家还有什么问题吗？”很长时间，没有人举手也没有人站起来，谁也没有注意到角落里来&自山区的那个女孩子，（甲）她犹豫着举起手，手指颤抖着却没有张开来，嘴张了几张却没有声音。但她还是站了起来，用极低的声音问：“老师，我可以带馒头吗？”一阵其实并没有恶意的笑声刺激着女孩，她的脸通红通红的，低着头默默地坐下，眼泪沿着脸颊流了下来。李老师走过去，抚摸着她的头说：“你放心，可以带馒头的。”&&&&&&&&&&& ③出发的前一天，女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头，然后低着头好像做贼似的跑回宿舍。宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食，一边唧唧喳喳地谈论着什么，女孩子直奔自己的床，迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去，女同学的议论声似乎小了一些，女孩子的a眼圈红了。&&&&&&&&&&& ④出发的那天下起了雨，女孩子没有带伞，只好和别的同学挤在一把伞下，为了不因为自己而使同学淋湿，女孩子不住地把伞往同学那边移，等到达目的地千岛湖时，女孩子身上的背包也已湿漉漉的了。大家纷纷冲向饭馆吃饭去了，女孩子一个人待在招待所里，从背包里取出馒头。可是，由于塑料袋破了一个洞，湿透背包的雨水将馒头泡透了，女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。&&&&&&&&&&& ⑤女孩子还没有吃完一个馒头，同学们就回来了。她没有料到她们会回来得这么快，来不及藏起湿透了的馒头，只好匆忙地往还没有干的背包里塞。班长突然说：“哎呀，我还没有吃饭呢，能给我吃一个馒头吗？”女孩子不好意思摇头也没有点头，班长已经打开她的背包啃起馒头来。其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说，其实还是学校食堂做的馒头好吃。转眼，女孩子带来的馒头都被同学们吃完了，女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。&&&&&&&&&&& ⑥第二天，到了吃早饭的时候，女孩子偷偷一个人走了出去，雨已经停了，女孩子的心却在落泪，本来可以不来的，干吗非要央求父亲借钱交春游费呢？女孩子一边后悔一边默默地流泪。班长找到女孩子，拉起她的手就走，说：“我们吃了你带来的馒头，你这几天的饭当然要我们解决呀！”女孩子喝着热腾腾的粥，吃着软软的馒头，b眼圈红红的。&&&&&&& && ⑦后来总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭，使她不再嚼干涩难咽的馒头，使她可以和所有其他同学一样吃着炒菜和米饭。女孩子的脸上渐渐有了笑容，她默默接受了同学们不着痕迹的馈赠，默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊。&&&&&&&&& &⑧回来之后，女孩子变了。（乙）她的脸上总是洋溢着明媚的笑容，更加努力地学习，积极地去帮助别人。后来，这个女孩子不仅是班里学习最好的一个，也是人缘最好的一个。&&&&&&&&&& ⑨因为女孩子知道，同学们给她的是金钱所不能买到的善良和真诚。他们的友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光，照射在她以后的人生道路上。&&&&&1．文章为什么要以“六个馒头”为题目？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．请用简洁的语言概括故事内容。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&3．第③自然段a处和第⑥自然段b处斜体词语分别表现了女孩子怎样的心情？请结合上下文分析。&& &a．眼圈红了：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&b．眼圈红红的：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4．从（甲）（乙）两句可以看出女孩子的性格前后有什么不同？为什么会有这样的变化？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5．这篇文章哪个地方最让你感动？为什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6．结合文章内容，根据例句仿写一句话。&& &&例句：他们的友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光，照射在她以后的人生道路上。&&&&&& 仿句：他们的友谊就像&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
捐赠天堂&&&&&& 单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等。同事李子拎来了一个特大的包，里面除了四季的衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说：“这些小玩意儿都是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家，说咱们单位给灾区捐物呢。我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来！她跟我说：‘爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求你把这些东西送给他们吧。’”李子把那只熊妈妈翻过来，只见它肚子上贴着一小块橡皮膏，上面歪歪斜斜地写着四个字：“祝你快乐。”&&&&&&&&& “好一个惹人喜爱的小天使！”我在心里这样说，眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今还珍存在我家匣子里的两张剪纸。&&&&&&&&&& 那是两张四不像剪纸，刀法笨拙粗陋。我甚至敢说，它是我见过的最糟糕的剪纸。我的先生徐当初朝我炫耀它时，我大笑着对他说：“不是跟你吹牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好十倍！”徐一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你就再也不会嘲笑它了。”&&&&&&&&&&& 徐是唐山人，1976年唐山大地震时他还是个孩子。那7．8级的强烈地震毁灭了他的家园，夺走了他的母亲……开学了，他便擦干了血水和泪水去上学。临时搭建的抗震棚里，老师把外地同学捐来的书本分给大家。他分到的书很新，翻开看时，竟发现里面有两张剪纸！徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐…… &&&&&&&&& “要知道，”徐A对我说，“在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜的孩子的是一份奢侈至极的欢愉呀！我想在这个世界上，大概只有孩子才&最懂得孩子：他的爱，就相信小朋友一定也爱。他小心翼翼地捧在手里的有可能是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时，他们就有了一个天堂。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了十克拉的钻石比一只玻璃球值钱时，那你就悲惨地长大，你再也不可能拥有那种至纯至净至善至美的天使之心了。”&&&&&&&&&&& 我神话般地听着他的讲述，不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在自己的胸前。我说：“很可惜，我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。”&&&&&&&&&&& 徐B说：“我问过老师，那批书来自石家庄。”&&&&&&&&&&& 我无声地淌下泪来，终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾心。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多希望童年时的一次真诚付出被人刻骨铭心地牢记着，逐渐增值成一笔千金不换的财富…… &&&&&&&&&& 我不知道那毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事，我只知道：一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。1．从下列词语中选择恰当的填入A、B两处。 &&& &&①连忙地&&②深情地&&③缓缓地&&④急切地&&&&&& &A：&&&&&&&&&&&&&&&& &&&B：&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．细读文章，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。&& &&(1)一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带是“我”的宝贝闺女捐赠的。(&&&&)&&&& &(2)“好一个惹人喜爱的小天使！”句中的“小天使”是指同事李子的女儿。(&&&&)&&&& &(3)“徐”因为唐山大地震而失去了母亲，他得到新书时，因为两张剪纸而获得巨大喜悦。(&&&&)&&&&&& (4)“我”其实就是那两张剪纸的赠送者。(&&&&)&&&&&& (5)天使之心是至纯至净至善至美的。(&&&&)3．文中令“我”感动至深的两次捐赠分别是什么呢？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．文中的“我”为什么要珍藏那两张剪纸？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5．联系全文谈谈你对“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”的理解。(任选角度)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&
科目：小学语文
来源：江苏小考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
伸出你充满善意的双手
&&&&& ①深夜，一辆长途客车在贵州的深山中抛锚了，巨大的暴风雪一次又一次向旅客侵袭过来。很多人在想：有一团温暖的火那该多好。&&&&&&&&&& ②终于有一束手电光扫了过来，车上所有的人都惊呼起来。来人是一个打扮非常普通的老人，他的背上还有一个篓子，里面是热腾腾的馒头。&&&&&&&&&& ③有人开了门，老人把篓子放在车上，他指着车前不远处说，那就是他的家，他真诚地邀请车上的人到他家去。让人意外的是，车上没有一个人起身，老人连续说了三次，唯一的反应还是沉默。老人只好把篓子放下，自己一个人回家了。&&&&&&&&&& ④这时车上的温度是零下五度。热腾腾的馒头正在迅速变冷，有一个男孩起了身，但被身旁的母亲迅速拉了回来。“那东西有毒。吃不得。”“就是，我宁愿挨饿，也不去冒这个险。”车上不断有人附和。&&&&&& ⑤半小时后，老人再次来到车上，他看到篓子里的馒头一个也没少时，只是轻轻地叹了一口气。他再次邀请，依然没有人反应。他正准备下车时，车上终于有人说话了：“爷爷，我相信你，我跟你去。”说话的正是刚才被母亲拉住的那个小孩。&&&&&&&&&& ⑥老人的眼圈红了&&& &孩子&&& 你不怕我是个坏人&&& 孩子走上前去&&& 伸出他的手&&& 挽住老人的手说&&& 爷爷&&&& 我相信你&&&&&&&&&& ⑦在孩子的影响下，车上才不断有人下来，跟随老人而去。&&&&&&&&&& ⑧第二天，所有的人都安然无恙地上了车，面对送行的老人很多人羞愧地低下了头。&&&&&&&&&& ⑨有记者问老人：“你的善意一次次被人拒绝和怀疑，你为什么还要坚持下去？”老人告诉记者，在这座深山里，他经常能遇到抛锚的长途车，这已经是他做的第一百件善事了，我只是希望能以我充满善意的手，为这个世界多添一点爱和温暖，让人心不再可畏。&&&&&1．给文章第⑥自然段加上合适的标点。&&&&2．读句子，填空。&&&&&& (1)让人意外的是，车上没有—个人起身，老人连续说了三次，唯一的反应还是沉默。&&&&&&&&&&&& ①“老人连续说了三次”说的是：_______________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②“老人连续说了三次，唯一的反应还是沉默”，“沉默”的原因是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)第二天，所有的人都安然无恙地上了车，面对送行的老人很多人羞隗地低下了头。&&&&&&&&&&&&①“羞愧”的意思是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&②“很多人羞愧地低下了头”的原因是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3．写出本文的主要内容。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．请对文章中的两个主要人物作出你自己的评价。 &&&&& (1)小男孩：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&& (2)老人：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
珍珠&&&&&& 一颗圆圆的沙粒十分真诚地对同伴们说口我要变成一颗珍珠口成为人类的有用之才口&&&&&&&&&&& 口变珍珠口哈哈口异想天开口同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。&&&&&&&&&&& 可是，圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。对此，沙粒们纷纷议论：&&&&&&&&& “啊呀，从今以后，他再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声&了……”&&&&&&&&& “他简直是把自己关进了牢狱，太可怕了……”&&&&&&&&&& &圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚。如果他动摇了，爬出来是很方便的，因为蚌壳开着一条缝。&&&&&&&&&&&& 时光伴着海波逝去了。&&&&&&&&& & 各式各样的议论被海潮冲走了。&&&&&&& & &圆圆的沙粒也被他的同伴们遗忘了。&&&&&& &&& 很多年过去了。一个风和日丽的春天，采珍珠的姑娘在蓝色的海波中打开一&只蚌壳，顿时，珠光闪闪。姑娘惊喜地叫道：“多么美丽的珍珠啊！”&&&&& “是他？”&&&&&&&& &&沙粒们看见奇异的光彩，听见采珍珠姑娘的高声赞美，猛然想起了很多年前的圆圆的沙粒。&&&&&& && &“是我！”珍珠愉快地说，“我就是你们的朋友，圆圆的沙粒！”&&&&&&& & “祝贺你！”&&&&& && “不必祝贺。”珍珠真诚地说，“还是让我们发愤努力，勇于献身，都变成珍珠吧！”&&&1．你眼中的珍珠是怎样的？能用一些词语形容吗？&&&&&&& &&(&&&&&&& &)的珍珠&&& &&&(&&&&&&& &)的珍珠&2．给多音字组词。&&&&&&& 缝 féng(&&&& &&&)&&&&&&&&&& 冲 chōng(&&& &&&&)&&&&&&&&&&&&&fèng(&&&& &&&)&&&&&&&&&&&&&& &&chòng(&&&&&&&&) 3．在第1、2自然段的“口”里填上标点符号。&4．用画线的词语写句子。&&&&&圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &5．是否每一颗普通的沙粒都能变成一颗美丽的珍珠？沙粒能变成珍珠的原因是什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&当前位置：&>&&>&
上传时间： 19:36:39&&来源：
南海地质勘探队在南沙群岛的一个小岛发现很有价值的A、B两种矿石，A矿石大约565吨，B矿石大约500吨，上报公司，要一次性将两种矿石运往冶炼厂，需要不同型号的甲、乙两种货船共30艘，甲货船每艘运费1000元，乙货船每艘费用1200元。
（1）设运送这些矿石的总运费为y元，若使用甲货船x艘，请写出y与x之间的函数关系式；
（2）如果甲货船最多可装A矿石20吨和B矿石15吨，乙货船最多可装A矿石1
23、（11分）南海地质勘探队在南沙群岛的一个小岛发现很有价值的A、B两种矿石，A矿石大约565吨，B矿石大约500吨，上报公司，要一次性将两种矿石运往冶炼厂，需要不同型号的甲、乙两种货船共30艘，甲货船每艘运费1000元，乙货船每艘费用1200元。
（1）设运送这些矿石的总运费为y元，若使用甲货船x艘，请写出y与x之间的函数关系式；
（2）如果甲货船最多可装A矿石20吨和B矿石15吨，乙货船最多可装A矿石15吨和B矿石25吨，装矿石时按此要求安排甲、乙两种货船，共有几中安排方案？哪种方案运费最低并求出最低费用。
【答案】(1)y=100x+1200(30-x).(2)3种方案，最低费用为31000元.
试题解析：解：(1)y=100x+1200(30-x).
化简得，∴.
因为x取整数，所以x=23、24、25.
方案一：甲货船23艘、乙货船7艘，
运费y=0&7=31400元；
方案二：甲货船24艘、乙货船6艘，
运费y=0&6=31300元；
方案三：甲货船25艘、乙货船5艘，
运费y=0&5=31000元.
经分析得方案三运费最低为31000元.
考点：一次函数的应用；一元一次不等式组的应用.
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