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扫描下载二维码影响篮球运动在小学女生中普及的因素
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前言：篮球运动有人体基本活动跑、跳、投和篮球基本技术和战术。经常参加篮球运动，可以提高跑、跳、投等基本活动能力，发展灵敏、速度、力量和耐力等身体素质，促进青少年的身心正常生长发育。同时，篮球运动是在团体间对抗和变化条件下进行的，对提高神经系统的灵活性，应变能力和大脑的分析综合能力都具有重要作用。但是，这项充满激情的运动在我们小学校园的普及率却不高，尤其是在女生群体中，几乎没有女生会主动地在课上学习篮球技术，究其原因应该是多样的，通过研究分析，本文总结了影响女生篮球运动普及的因素，并提出一些建议，希望越来越多的女同学可以参加到篮球课堂练习的队伍中来。
　　1.研究对象与方法:
2.1研究对象：无锡山北中心小学高年级女生。
2.2研究方法：
2.2.1问卷调查法
表1，山北中心小学六年级女生对篮球运动兴趣程度调查表
兴趣程度与原因
对篮球运动的喜好
喜欢的原因（用文字表达）
不喜欢的原因（用文字表达）
表2，山北中心小学小学六年级女生对篮球运动兴趣程度调查结果汇总表
对篮球运动的喜好
喜欢的原因
一项有趣味的体育项目，锻炼价值高
受到周围人群及电视比赛的感染
不喜欢的原因
认为技术太复杂，怕自己学不来
是一项较粗野的运动，只适合男生
　　对本校女生随机发放问卷100份，回收100份，回收率100%，符合调查研究需要。对回收的问卷进行统计，总结归纳分析。
3.结果与分析：影响篮球在女生中普及率的因素有很多，通过归纳总结，可以分为两大类，即主观因素和客观因素。
3.1主观因素：这个因素是篮球能否在女生中普及的最关键因素。
3.1.1女生对篮球运动的认知度
通过回收的问卷发现，高年级女生对篮球的了解不足。接受一件事物的前提是必须先了解，然后才可能去尝试，才会有最后的喜欢。小学阶段不管是学校还是家长都希望孩子能心无旁骛的学习，这很可能就切断了篮球流入小学的渠道，导致其在校园中的宣传不够。所以，我们要加大篮球在校园中的宣传力度，让所有同学了解、尝试篮球，并享受这项运动给大家带来的快乐。
3.1.2女生运动兴趣的广泛性及差异性
从小学体育课堂上我们就可以看出女生与女生运动项目选择的差异性，男生偏爱激烈的，身体对抗明显的运动项目，如篮球，足球，排球等。女生偏向于对抗性较弱，或者有韵律有美感的羽毛球、乒乓球等运动。这是篮球在女生群中难普及的一个重要原因。但是，学生参加体育活动与其兴趣有时候并不能统一，不同项目有不同的锻炼价值，学生的发展应该是全面、协调着发展，不应为了自己偏爱的项目而忽略其他项目的练习。
3.1.3男女生身体素质的差异性
每一项运动对练习者的身体素质都有一定的要求，篮球练习对身体各方面有很高的要求，这是很多女生对此望而却步的重要原因。客观地说，男生身体的各方面运动能力要比女生好，女生在这一个过程中的提高是一个比较缓慢，比较痛苦的过程，很多女生会排斥这个过程，为此，他们宁愿放弃这项运动。
3.1.4女生对篮球的感觉不熟悉
篮球运动中的跑、跳、投都是通过身体对球的一系列感觉来表现的。在课堂实践中，女同学往往会一个篮球在手有点手足无措的感觉，即使知道如何去练习了，效果也是事倍功半，甚至可能产生严重的自卑感，消极情绪扩大，直至厌恶篮球课的学习。
3.2客观因素
客观存在的原因虽然不是起主导作用，但对篮球能否在小学女生中普及也有着一定的影响。
3.2.1学习氛围
这里说的氛围包括校园氛围和上课氛围。篮球是一项运动性比较强的运动，在习惯性思维中，我们会认为女生适合，女生做出来就比较扭捏，很多女生顾及到面子，会觉得这很丢脸，会影响他们在同学中的形象，所以不喜欢上篮球课，部分女生还会被其他男同学取笑，在这种怪异的氛围下，哪怕是再有心想学的女生也会打了退堂鼓。运动不分性别，不分年龄，不同的项目有不同的锻炼价值，不管在校内还是在课堂上，希望大家把篮球之看成是一项运动，练习的过程中应该互帮互助，共同提高，而不是相互取笑，相互拆台。
3.2.2教学方法与教学环境
通过与多位女同学的谈话得知，很多女生觉得篮球课比较沉闷，除了运球就是投篮，学习过程是相当的枯燥和乏味。为什么会出现这种情况呢？小学阶段的学习老师的教材基本是固定，要按教学大纲来完成进度，而这些内容不一定会受到学生的喜欢。新课改后，课堂的主体虽然是学生，但从一项以掌握动作来进行练习的项目来说，在篮球课上，前提应该还是以教师为主导，身体力行，做示范动作，指导学生学会动作，而给学生自由练习的时间相对就很少。在烦闷的作业和考试压力下，他们渴望着体育课能给他们足够的自由。
通过以上分析，要想提高篮球在小学女生群体中的普及度就必须按照主观客观原因对症下药，逐个解决。
4.1加深学生对篮球运动的认识，以&宣传&促学。
加大篮球在小学校园中的宣传，教师在室内课上重点介绍篮球课程，让学生了解这项运动的起源与发展，还可以放一些高水平的比赛视频，尤其是NBA或者著名球星，使学生产生浓厚的兴趣，提高学生的自信心和敢于展示自我的能力。教师对学生明确篮球的锻炼价值，强调学生锻炼应该全面发展，不应该以个人爱好为主导，相信一段时间下来，女生也会慢慢接受的。
4.2提高体育教师自身篮球专项技能水平，以&榜样&促学。
在教学方面，教师对学生的影响力无疑是最大的，体育教师的一举一动无不影响着学生的参与态度。体育教师必须先要不断拓宽自身的知识视野和运动技能，首先通过准确、熟练、完美的动作示范和生动、形象、诙谐的讲解，使学生建立起动作美的概念而激发她们跃跃欲试的情绪，诱发她们的好奇心；其次也应通过自身的个性魅力关注学生的思想品德教育和发展个性的教育，在教学实践中结合篮球运动项目的特点和该年龄段学生的认知水平谈运动价值，谈不同的运动对人的发展的作用和意义，激发学习的动机，从而产生学习兴趣。
4.3关注愉快情绪体验，提高学习兴趣
教师&乐教&，学生&乐学&，愉快的篮球运动练习会提高学生学习兴趣。教学中寻求各种教学手段，不断采用新颖生动的教学形式刺激学生的&胃口&，做到&寓教于乐&，&寓教于练&，使每个学生特别是女生，都体验到篮球学习的快乐，在身心愉悦的氛围中促进动作技术的提高。例如：刚开始接触篮球教学时，熟悉球性是最基本的一个环节。教师可编排简单易做，姿态优美的韵律球操，配合音乐愉快练习。使原本单调的球性练习变得生动活泼，富有情趣。使学生在学习篮球动作技术时，会产生一种积极的心理准备状态，一种强烈的期望练习动作心理。
4.4抓住练习成功率，激发学习兴趣
成功的积极体验，会使学生对某一动作更加关心，想再次尝试成功。因而，要想使女生产生学习篮球的兴趣，就必须想法使她们获得成功。在篮球教学中应将科学性、娱乐性、直观性、新颖性和启发性结合起来，并根据教材内容，结合女生的个体差异和能力水平，创设不同的条件，提出不同的要求，帮助她们准确练习、巩固技能，使她们通过动作练习的成功体会到掌握动作技术的乐趣。如针对女生上肢力量差的特点，在进行投篮教学时，可先用排球代替篮球投篮；同时，在场地上设置低篮筐的女生投篮练习区，让较柔弱的女同学也能较轻松的将球投进篮筐，让她们体会到成功的乐趣，并根据自己的实际能力循序渐进的练习，最终熟练技术动作。
总而言之，女生对篮球运动的兴趣培养，应由好奇&&求知&&爱好&&入迷的过程而形成。体育教师在篮球教学中，应根据学生的特点，专研教材、积极创新、因材施教，时刻把培养学生的学习兴趣摆在首位。只要有了对该项目学习的渴求，就会收到事半功倍的效果。这样会有越来越多的女同学能加入到篮球运动队伍中来，尽情地享受此项运动带来的快乐。
[1]颜军.体育教学心理学[M]. 北京:高等教育出版社,2006&&&&&&&&&&&&&
[2]孙世明，篮球运动与学生个性发展关系.广州体育学院学报，2003（6）
[3] 王贺东．对篮球运动员的心理训练和讨论[J]．湖北体育科技报，2005：(3)：4&5&&
[4]朱妹.初探女生篮球运动兴趣的培养［J］.2001
[5] 马凌，新课程理念与体育教学方式的转变。体育教学，2003.2
[6] 李国清，体育锻炼与学生心理健康.中国学校体育，2003（6）
江苏省无锡市刘潭实验小学&&&&苏ICP备 号& 学校电话4Copyright@& && 维护；无锡市北塘区教育信息中心 0考点：独立性检验的应用
专题：计算题,概率与统计
分析：（1）由题意得，用分层抽样的方法在喜欢打篮球的学生中抽6人，其中应抽取女生；（2）利用公式k2=n(ad-bc)2(a+b)(c+d)(+c)(b+d)求k，查表可得．
解：（1）由题意得，用分层抽样的方法在喜欢打篮球的学生中抽6人，其中应抽取女生；故应抽取女生2人；（2）k=50×(20×15-10×5)230×20×25×25≈8.333；P（K2≥7.879）=0.005；故有99.5%的把握认为喜欢打篮球与性别有关．
点评：本题考查了分层抽样的应用及独立性检验的应用，属于基础题．
请在这里输入关键词：
科目：高中数学
已知函数f（x）=1+x1-x，若f（sinα）+f（-sinα）=52，且α∈（-π2，0），求sinα的值．
科目：高中数学
设圆锥的母线长为10，母线与旋转轴的夹角是30°，则圆锥的侧面积为．
科目：高中数学
椭圆E：x216+y236=1，过圆C：x2+y2-8x-8y+24=0上一点P（2，2）做圆C的切线l，设l与椭圆E交于A，B两点．求CA•CB．
科目：高中数学
若tan∠A=233，则∠A=．
科目：高中数学
已知点A（6，1）、B（2，3）、C（3，2）则向量AB在向量BC上的投影为．
科目：高中数学
过点M（2，4）作与抛物线y2=8x只有一个公共点的直线有条．
科目：高中数学
作出直线l1：ax一by=1和l2：bx一ay=1的图．
科目：高中数学
在四面体ABCD中，已知棱AC的长度为2，其余各棱长都为1，则二面角B-AC-D的大小为（　　）
A、30°B、45°C、60°D、90°大家一起来讨论下，女生真的喜欢打篮球很酷又有牛B的技术的男生吗
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&& 大家& 想说什么就说什么& ，& 畅所欲言&&&&&&
这些回帖亮了
高中时 你在球场各种拉杆后仰的时候，无论队友对手都真心佩服你 但是你心中的女生只想着有道不会的题，待会要去问那个准备报考清华的同学 大学时 你在球场各种拉杆后仰的时候，无论队友对手都真心佩服你 但是那个球场上被你任意虐的同学，穿着各种限量版的衣服鞋子，拿着新买的iphone5去送你心中的那个女生 进入社会了 你在球场各种拉杆后仰的时候，无论队友对手都真心佩服你 那个开宝马的小子已经不打球了，开着老爸给他新买的跑车，问你心中的女生，待会去那shopping啊 所以，你打球好不好，和女生一毛钱关系都没有 PS：如果你是高帅富（这三个字按重要程度由轻到重依次排列），你可以跳出一切规则[ 此帖被child-10-07 19:37修改 ]
每次课间，在看打篮球的都是男的！！！！
引用5楼 @ 发表的:
虎扑只要是男的都想知道答案，可是虎扑没这么多女的啊。
高帅富套装属性：2件套：妹子关注度增加300%，使妹子莫名其妙爱上你（可暴击）
4件套：所有技能在妹子眼中的释放效果增加688%倍吸引力。
高帅富坐骑属性：OX车：使所有甚至是不会的运动项目的所有技能，在妹子眼中变为大师级。（可双人骑乘，一男一女情况下男性28自动获得力量祝福，女性三围自动获得王者祝福）
长得帅可以秒杀一切技术型
当然是先看到人帅才会看到你打球也还行...怎么可能因为听说你篮球牛比来喜欢你呢.小道消息,据说当年姚明找对象还是领导去给女生作过思想工作.
每次课间，在看打篮球的都是男的！！！！
…怎么可能…lz你分析一下，她男朋友打球好对她有啥好处………发自手机虎扑
长得帅可以秒杀一切技术型
怎么大风越狠，我的心越荡
女生只关心唱歌好的长的帅的
。。。。。。。。。。。
虎扑只要是男的都想知道答案，可是虎扑没这么多女的啊。
球玩得NB，貌似很可以加分吧。
事实是，普通非篮球专业的男生，要么把学习工作的时间用在篮球上，要么把泡mm的时间用在篮球上，才能打篮球很酷又有牛B的技术。前者正业都做不好，后者已经矛盾了。妹子是很少欣赏那种一个人在球场枯燥的练习基本功的人的，但只有这种人才可能成为高手。
享受篮球之美。
不要以为简单动作的训练是对你的侮辱。
诚征西安市区球友一起训练。
个人表现/.html
当然是先看到人帅才会看到你打球也还行...怎么可能因为听说你篮球牛比来喜欢你呢.小道消息,据说当年姚明找对象还是领导去给女生作过思想工作.
打球时喜爱，跟女生无关
引用5楼 @ 发表的:
虎扑只要是男的都想知道答案，可是虎扑没这么多女的啊。
高帅富套装属性：2件套：妹子关注度增加300%，使妹子莫名其妙爱上你（可暴击）
4件套：所有技能在妹子眼中的释放效果增加688%倍吸引力。
高帅富坐骑属性：OX车：使所有甚至是不会的运动项目的所有技能，在妹子眼中变为大师级。（可双人骑乘，一男一女情况下男性28自动获得力量祝福，女性三围自动获得王者祝福）
篮球这项运动发起于地面，终须回到地面，如果不再年轻，就让心在天上飞吧，脚在地上才安稳、踏实。。。重心是关键
高中时 你在球场各种拉杆后仰的时候，无论队友对手都真心佩服你 但是你心中的女生只想着有道不会的题，待会要去问那个准备报考清华的同学 大学时 你在球场各种拉杆后仰的时候，无论队友对手都真心佩服你 但是那个球场上被你任意虐的同学，穿着各种限量版的衣服鞋子，拿着新买的iphone5去送你心中的那个女生 进入社会了 你在球场各种拉杆后仰的时候，无论队友对手都真心佩服你 那个开宝马的小子已经不打球了，开着老爸给他新买的跑车，问你心中的女生，待会去那shopping啊 所以，你打球好不好，和女生一毛钱关系都没有 PS：如果你是高帅富（这三个字按重要程度由轻到重依次排列），你可以跳出一切规则[ 此帖被child-10-07 19:37修改 ]
174cm，71kg，SG
打球：AJ28&AJ29&ZK4≥ZK8&ZK8 ELITE&ZK6&ZK9&ROSE 2&ZK7&ZK5&ZK3&2K4&ZK2&HYPERDUNK 2008&AJ4&ZK1&Air Foamposite One&AJ12.5&AJ23&AJ1
走路：Y3 BOOST&NB993&FLYKNIT one&*河蟹*96&Flyknit Chukka&DUNK SB low&*河蟹*98&*河蟹*99&NB1600&LBJ X&AF25&AF1&VANS
引用10楼 @ 发表的:
高帅富套装属性：2件套：妹子关注度增加300%，使妹子莫名其妙爱上你（可暴击）
4件套：所有技能在妹子眼中的释放效果增加688%倍吸引力。
高帅富坐骑属性：OX车：使所有甚至是不会的运动项目的所有技能，在妹子眼中变为大师级。（可双人骑乘，一男一女情况下男性28自动获得力量祝福，女性三围自动获得王者祝福）
这种问题应该去BJX讨论吧，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
直到世界的尽头
你打球再牛逼
妹子
不知道你刚才那个飘逸的后仰需要多强的腰
不知道你刚才那个隔人抓板需要多强的腿
不知道你刚才那个二加一需要多强的手臂
女人大概只有在学生时代才会喜欢打球牛B的男人 进入社会了就只向钱看了
引用11楼 @ 发表的:高中时
你在球场各种拉杆后仰的时候，无论队友对手都真心佩服你
但是你心中的女生只想着有道不会的题，待会要去问那个准备报考清华的同学
大学时
你在球场各种拉杆后仰的时候，无论队友对手都真心佩服你
但是那个球场上被你任意虐的同学，穿着各种限量版的衣服鞋子，拿着新买的iphone5去送你心中的那个女生
进入社会了
你在球场各种拉杆后仰的时候，无论队友对手都真心佩服你
那个开宝马的小子已经不打球了，开着老爸给他新买的跑车，问你心中的女生，待会去那shopping啊
所以，你打球好不好，和女生一毛钱关系都没有
PS：如果你是高帅富（这三个字按重要程度依次排列），你可以跳出一切规则
这个真心哭了，不点亮的什么心态！
总是在想如果内内不得睾丸癌，如果科比鹰郡不犯浑，如果皮尔斯没挨12刀，如果詹姆斯只有十根脚趾头，如果阿泰斯特不在奥本山宫殿暴走，如果罗伊的半月板没有磨没，他们会不会更好，可是回不到当初，只能留在现在。
说白了，还是长得帅的
可能会因为你球玩的好会更加欣赏你。
刚上大学时这么认为，现在，有钱才是王道
勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
怎么说呢？这个问题吧...一般的话女生的心理还是想找个帅的，不管心理年龄多大还是会犯花痴。我的看法是一般打篮球的男的不管长的怎么样，打篮球或是运动的时候还是有那么点小帅气。有的物质女女犯犯花痴，就完事了，可是对于喜欢篮球的女女，应该会喜欢篮球打的好的....
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运用“帮导学练法”提高女生篮球课教学质量的实践研究
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