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孩子11岁可以练武吗?适合学习哪些武术呢?
发布时间： 12:02 点击：次
　　我家孩子今年11岁了，身体素质挺不错的，平时由于我跟他爸爸工作都比较忙，也没太多时间照顾孩子，所以就想着把孩子送到寄宿制的少林寺武术学校进行学习，这样我们也相对来说放心点。不知道孩子11岁可以练武吗?适合学习哪些武术呢?少林寺武术学校都有哪些武术专业课呢?
　　少林寺武术学校招生办：家长您好!少林寺武术学校的招生对象是年龄在3-25岁的男女青少年，您孩子11岁是完全可以到我校报名学习的。并且我校是一所寄宿制的公办武术学校，实行封闭式军事化管理，结合现代教育理念，小班授课，让孩子轻松快乐的体验中去感悟，去发现自身的优点和不足，激发个人内在的强大的潜能，引导他们改变生活学习中的不良习惯。
　　少林寺武术学校武术课有：
　　1、散打部：开设散打、擒拿、搏击、摔跤、硬气功及少林七十二绝艺等功法。
　　2、跆拳道：跆拳道是以腿法进攻对方的前胸、腹、头部为主的一种实战格斗，它是奥运会竞赛项目。
　　3、拳击：拳击是以拳法进攻对方胸、腹、头部为主的一种实战格斗能力极强的对抗项目，它是勇敢者的运动，也是奥运竞赛项目。
　　4、套路:(包括自选套路和传统套路)分传统少林拳械和国家规定套路及武术基本功等，同时兼修散打。通过套路学习，可以提高人体的力量、速度、灵敏度、协调性、柔韧性、耐力、实战格斗等综合素质，是武术练习的主要形式。套路在08年北京奥运会被列为奥运会竞赛项目。
　　5、武术表演及绝技：以学习少林传统套路和竞赛套路为主，兼学少林拳、刀、枪、剑、棍等十八般兵器及硬气功表演项目。
　　少林寺武术学校教练建议，十二岁以下适合学习武术套路，十二岁以上适合学习散打。此外，因为每个孩子的体质、承受能力、学习能力不同，选择的武术种类也不同，所以还要根据学生的具体情况具体看待才行。因材施教是武术教学中一贯提倡的教学方法，也是为了学生在武术学习过程中得到不同程度的提高。
　　当然不管学生选择学习哪种武术，都 要从少林基本功进行学习，这样才能由低到高、由简到繁，循序渐进的提高，扎实的打好武术基本功才是成功的开始。
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问她为什么，她说人家这样害我，我绝不能害其他人。
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　　可能不少人认为现在是和平年代，歌舞升平，并且是法制社会，因此现代人练武可谓没丝毫作用。但是对此并不苟同，我们仍然认为现代人练武仍然是有用的，有着积极的意义。诚然，在战乱年代，拥有一身武艺，就等于拥有了生存的优势，可能会战功卓绝，平步青云。但是在和平年代，难道练习武术真的就没用吗？其实不然，现代人练习武术仍然是有着极大作用的。
　　生于忧患，死于安乐，即便是和平年代，军人、战士仍然是必不可少的，而学习武术则势必具备更多优势，虽不能够驰骋疆场，但是却也是铁血男儿。除此之外，现代人练习武术也有着其他的作用：
　　1、提高身体素质，强身健体：在身体素质每况愈下的现代显得极为重要。
　　2、锻炼意志，培养品德：品质是一个人的根本。
　　3、竞技观赏、表演：表演带给自己带给他人享受。
　　4、交流技艺，增进友谊：切磋和交流才能够让我们更快的提升与进步。
　　其实练习少林功夫的好处绝不仅仅上述内容，因为篇幅、时间有限，只选取部分分析。
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2．武旨正——强身健体，卫国防身。学习武术的宗旨要正确，练武是为了强健身体，掌握武技为人民服务，保卫国家和人民安全，绝非恃艺为非作歹，损害群众利益。
3．武纪严——不斗凶狠，遵规守纪。有了一定的武术技能，不能逞凶斗狠，无事生非，应该遵守各项法规制度，做遵纪守法的模范，并能够主动同坏人坏事做斗争。 4．武风良——尊师爱生，互研拳学。在武林同仁中，要形成一种老师爱护学生，学生尊敬老师，互相尊重，共同研习武术的良好风气，为武术的发展贡献出一份力量。
5．武礼谦——抱拳行礼，谦和礼貌。无论习武者之间，还是与其他人之间，都应该以礼相待，有礼有节，平易近人，谦虚诚恳，不能出口不逊，得意忘形，败坏武德。
6．武志坚——意志坚强，百折不挠。武术，是一项内容繁多，技术性较高的运动项目，学习起来有一定难度，这就要求习武者有坚强的意志，不怕困难，立志为武术事业献身。7．武学勤——拳不离手，勤学苦练。要学习好武术，就应该拳不离手，坚持不懈地朝演夕练，勤学苦练。历史上武术有所成就的人，都是勤学的结果，只有这样才能学习好武术。
8．武技精——钻研武技，精益求精。 “艺无止境”，武术博大精深，内涵丰富，非一朝一夕所能穷尽，必须刻苦钻研，不断进取，精益求精，才能使武艺精湛。
9．武仪端——举止庄重，容端体正。 习武者应该仪表端正，举止文雅，表现出气宇轩昂的精神风貌，不能衣装不整，体态不端。
10．武境美——环境优美，井然有序。练习武术，要主动保持练习场地、生活环境的卫生，特别是训练场地、衣物、器件等要摆放整齐，爱护公物，让习武环境、生活环境优美整洁。敬请关注，欢迎分享！赠人玫瑰，手留余香！
河南嵩山武术学校(shaolin)　
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