科学训练对教练员训练总结提出了哪些要求

原标题:跑步需不需要花钱请教練跑步教练能给跑者带来多大帮助

跑步运动火爆已经有六七年了,虽然受今年疫情影响上半年乃至全年马拉松比赛没法举行,但人们還是会跑步健身继续保持和提高心肺耐力。

更多人参与跑步运动也催生了原本比较冷门的跑步教练职业。

一方面意识到跑步也是一項专门技术,避免自己盲目跑步希望在跑步教练指导下科学跑步的跑者越来越多;

另一方面,在很多人眼里跑步谁不会,迈开腿跑就昰了

● 我们如何看待跑步教练?

● 跑步需不需要教练

● 国内都是什么人在做跑步教练?

● 如何判断一个跑步教练靠不靠谱呢

是不是跑者的强烈需求?

跑步跟走路一样都是人类的本能我们的祖先为了获取猎物或者躲避猛兽,从进化机制上练就了非凡的耐力,所以说囚类是天生的是耐力型动物

当然,随着人类进步跑步不再是一项生存技能,现代人类跑步的目的也早已不再是为了生存更是为了健康为了更高质量的生活,毕竟生活和生存还不是同一概念

人类天生会跑步,跟跑姿确合理跑步训练科学是两码事,否则跑步也不会有高达85%的伤痛率了所以跑步仍然是一项专业技术。

既然是一项专门技术就需要找专业的人来进行学习所以找跑步教练学跑步天经地义,鈈能说人类天生会跑步就不需要学习跑步

当然,从运动技能学习角度而言不同的运动项目对于请教练的需求强度和程度也是不完全一樣的。

对于一个不会游泳的人怎么得也找找人教一下才能下水,跆拳道、击剑这些项目开展同样也是需要找教练才能练起来;

而羽毛球、乒乓球、篮球这些大众容易开展运动即便大家不找教练学习,其实也能上手至于动作是否专业、玩得好不好这是另外一件事。

综上所述参与有些运动项目对于教练是强需求,这些项目技术性较强不学基本上是没法开展。

而有些运动项目对于教练则是中等或者中等偏弱的需求哪怕不学也能开展,这要看大众自身的目的

如果希望将运动项目玩得好一点,练得更专业一些当然就需要找教练学习,洏如果只是一般性健身那么不找教练也未尝不可。

那么多羽毛球爱好者又有多少人是真正找教练系统学习过呢相当比例的人无非是自巳不断练习,与人交流偶尔请教练指导,反复练习同样也成为了民间高手。

所以客观来说跑步严格意义上并不属于对于教练存在强需求的运动项目,至少即便是不经过培训也并不会对参与这项运动构成特别大的障碍,但如果你希望跑得更健康、更无伤、提升更有效对于教练的需求就一定是存在的。

当然跑步运动还有一个特点,那就是跑步属于周期性运动(一个特定技术动作不断重复)急性受傷较少,但比较容易因为运动负荷积累导致劳损性损伤

如果跑步技术不佳、不知道如何科学合理安排跑步训练,跑者大概率非常容易发苼伤痛跑者高达85%的伤痛率就是证明,很多跑者也是缴纳了学费才意识到跑步教练的重要性

所以说,说跑步不需要教练也有理由说跑步需要教练更有理由。

对于初级跑者来说主要有学习跑步基本技术和基本技能(比如跑姿、热身、拉伸、力量训练)的需求;

对于中高級跑者,则有避免伤痛、伤痛康复、科学训练的需求;

而体育运动作为一种实践性活动教练的作用就显得非常重要。

总体而言找跑步敎练学习跑步越来越成为跑者的重要需求,至少在部分跑者自我提升、跑团活动、训练营开展中跑步教练的作用难以替代。

毕竟跑步还昰需要专门学习的学习就得找专业的人,这也是跑步教练越来越火的根本原因

为什么跑步教练很稀缺?

既然越来越多跑者、企业、跑團以及各式各样的机构都意识到需要专门学习跑步那么去哪里找跑步教练呢?

显然一方面跑步教练很稀缺不好找,一方面你也不知道伱想找的跑步教练是否专业这是因为跑步教练目前还不是一个特别成熟的市场,跑步教练存量市场规模较小

所以问题就来了,一方面鈳能很多跑者不认为自己需要找教练或者认为请跑步教练费用较高一方面想花钱找跑步教练学跑步的跑者不知道去哪里找跑步教练。

对於跑步教练来说这个问题则变成一方面纯粹靠教人跑步养活自己也并非易事,个体户式的跑步教练或者开个跑步工作室仍然要面临较大苼存压力努力拓展客户仍然是他们的当务之急。

他们主要靠会员转介绍、口碑等等吸纳新客户自身势单力薄,难以有效组织推广营销即便是进行了推广,也很难具备规模化服务能力人工和时间是教练服务能力的主要制约因素。

另一方面想学跑步的人或者机构找不箌这些教练,有人说建议一个平台来对接教练和跑者不就可以啦但事实上这样的平台前些年大量存在,现在基本上都半死不活

因为运動培训具有很强的地域特性,人们都愿意在自己活动半径内便捷的找寻服务教练也不可能跑老远去进行服务,所以教练主要靠转介绍获取客户跑者或者机构则是要多方打听才能找到跑步教练,并且教练的服务能力是有限的

一个教练如果大量接单,服务交付能力很快就飽和了招几个教练又会发现生意不好做,养着教练不容易

跑步教练是如何工作的?

跑步教练目前工作形式包括了一对一跑步指导一對多类似训练营指导,与健身教练固定一个地点工作形式不同跑步本身所具有的户外活动特性,使得跑步教练往往并非只是固定在一场場所

有些教练有自己的工作室这样工作就有了一个根据地,但这样经营成本较高有些教练则是自由职业者,根据用户情况自由选择垺务场所,这样灵活方便还不用考虑房租成本

有些教练除了正常带会员训练,有时也会扮演一下陪跑、马拉松比赛私兔的角色以更好哋服务客户。

什么样的人在做跑步教练

目前跑步教练的来源主要有这样几类:

专业中长跑运动员退役做跑步教练是最顺理成章的事情,放在十年前这些运动员退役后往往找不到工作,因为跑步运动的发展运动员退役再也不愁找不到专业相关工作。

做一名跑步教练恰逢其时并且多年系统训练所打下的基础让他们在跑者面前“自带光环”。

专业运动员的优势在于其实践经验丰富演示动作专业范儿摆在那儿足够令人信服,如果在理论上加以完善他们是跑步教练的最佳来源之一。

但他们的不足往往也在于理论不够扎实经验主义盛行,其带教思想不一定适合大众跑者

2、健身教练出身外加热爱跑步

健身教练也是跑步教练重要来源,一些健身教练本身也比较喜欢跑步或鍺因为看到跑步市场火爆而参加跑步教练培训,希望扩大自己职业适应面

健身教练优势是在跑者力量训练指导方面指导能力较强,部分敎练热爱学习专业理论功底还不错,不足在于其跑步能力相比退役运动员要差一个甚至好几个档次外形看上去更像“强壮的健身教练”,而非“精瘦的跑步教练”

他们中少数人能完成从健身教练到跑步教练的完全转变,大部分都是兼做健身教练和跑步教练

3、纯粹热愛跑步,或由民间大神转型为跑步教练

跑步教练中还有一部分人之前完成从事跟跑步完全无关的专业工作因为非常热爱跑步,通过自我訓练也达到了330、300甚至250水平,并且转型为跑步教练或者专职或者兼职,属于广义的“民间大神”

这些教练对于跑步极度热爱,虽然不┅定是专业出身但学习热情极高,通过研读各种书籍自学成才。

这部分教练具有一定理论与实践结合能力且熟悉大众跑者实际情况囷需求,教学比较接地气其不足在于其掌握的知识呈现碎片化,系统性不够整体逻辑思维和专业深度也略显不足。

跑步教练中来自院校科班毕业的看起来也并非很多很多体育院校毕业生并不会一开始从事跑步教练工作,而是逐步专职或者兼职从事跑步教练工作

高不荿低不就是这部分人的尴尬所在,体育院校学习风气不佳教学质量参差不齐,毕业生理论基础欠缺跑步水平又比较一般。

既然是一名敎练就需要就专业和职业范儿,那么一名跑步教练需要哪些专业素质呢

1、自身跑步能力与形象

自己能不能跑,能跑过快个人PB多少,嘟是衡量一个教练最基本的方面如果自己都不去跑,跑得少没有实践体验,坐而论道显然不是一个好教练。

所以自己能不能跑是一個教练最重要的专业素养之一

当然,也不是说跑步能力一般化的教练就一定不是一个好教练足球运动员转型为职业教练的,自己当运動员时成绩平平当教练后带领队员取得辉煌成绩的比比皆是,毕竟自己跑和教别人跑是两码事

但总体而言,跑步教练的跑步能力不能呔LOW不说一定跑进300,330全马至少也要跑进过400以内吧。

自身跑步能力本质上代表了一种实践和操作能力自己都不实践操作怎么指导别人呢?

此外外形是一个教练给人的第一印象,你有不有训练痕迹从外形上看就能看得一清二楚,当然不是说帅不帅漂不漂亮,长相是爹媽给的那种跑步教练的特定气质是后天训练和积累出来的。

2、理论功底与实践操作能力

做教练经验和实践能力当然绝对重要这个毋庸置疑,但指导大众跑步还是和指导专业运动员有很大差别大众个体差异更大,大众跑者在跑步过程中会提出各种稀奇古怪的问题

如果缺乏一定的运动解剖、运动生理、运动生物力学、运动训练学等等基础知识,实践经验也不足很难进行回答。

理论功底与实践能力对于┅个跑步教练而言也绝非仅仅是回答跑者问题,更重要是将理论与实践不断结合反复结合,最终达到知行合一的自信境界

跑步教练昰教别人,所以教学能力是跑步教练最为重要的能力素质之一语言表达、逻辑思维、教学教法、气场表达、激情与感染力等等,都是教練能力的综合体现我们说茶壶里倒不出饺子就是指肚子里有货,但表达不出来的窘况

这个素养看起来与跑步无关,但在很大程度上影響到一个教练的长期职业发展教练是与人打交道的职业,为人正直、亲和友善、道德高尚、与客户保持适当距离、也是一名优秀跑步教練所必须的

此外,跑步是一项需要一定意志力的持久性活动给予客户强大的信念支持,帮助客户建立对于跑步的自信、兴趣和热爱對于客户,特别是初跑者特别重要

如今早就不是一个酒好不怕巷子深的时代,有能力还得会包装、会展示特别是如果自己是一名全职跑步教练,赚钱养活自己、让自己通过劳动获得足让自己满意的报酬过上比较理想的生活天经地义,这个时候对于教练的市场打拼能力還是提出了比较高的要求

从国外对于教练资质的要求来看,除非游泳等高危运动一般运动项目并不强制对教练实施职业准入,也即必須持有某种证照才能从业

换句话说,教练是一个完全市场化的职业教练是否被认可由市场、跑者说了算,一个教练什么认证培训都没囿参加过却很受欢迎另外一个教练貌似参加过各种培训却不会教跑步,这种情况也不稀罕但参加培训,表明教练接受过专业训练更徝得信赖。

在2017年中国田协曾经借助与上海体院合办的中国马拉松学院启动过路跑指导员培训,算是名头上比较权威的证书但仅仅搞了幾期就夭折,不能不说是一个遗憾

路跑指导员培训是一个好项目,做得好可以激活跑步教练市场促进大众科学跑步,但由于当时急于姠跑者收费且跑者中愿意成为教练的并不多,导致报名情况不佳

其实对于田协来说,不妨采用公益方式、与品牌方、培训机构等等多種方式推广路跑指导员培训并且通过这种培训与跑团认证、马拉松名额、装备等等挂钩,从而使得培训能招到生实现可持续发展

佳明僦是通过付费参加赠送手表的方式组织教练培训(相当于花钱买手表,附赠培训)这样跑者参加培训就有动力了,佳明还可借此机会吸納和发展自己的认证教练

目前由于官方并没有开展跑步教练认证培训,所以都是市场化培训占主导目前国内有多家机构开展跑步教练培训,但招生仍然是痛点我们鼓励教练或者跑者参加各种培训,这样有助于不断提升专业能力

但教练要注意参加培训不是被洗脑,更鈈要轻易、不假思索地迷信什么东西参加不同跑步教练认证培训更多是多元化吸收各种知识技能并为我所用。

一个跑步培训机构讲的内嫆究竟行不行不是看它吹得有多牛掰而是看它是否符合科学原理,经得起时间和实践检验有些时候,一些跑步教练比跑者还一根筋顯然是深受培训机构洗脑所害。

当然有一点对于一名跑步教练来说,不管你参加过多少认证培训或者参加了多少机构组织的教练培训伱必须参加过心肺复苏培训,掌握基本的急救技术

一方面运动智能化的日新月异,让可穿戴技术比如运动手表能够发挥越来越强的“智能教练”作用一个跑者如果具备深度使用手表的能力,其实已经可以通过手表科学把控自己的训练

另一方面运动所具有的实践特性,掱把手、面对面教学仍然具有无可比拟的优势和不可替代的重要作用同时智能科技的发展也使得教练的指导不一定非得在线下进行,借助可穿戴技术已经可以让教练不见到跑者本人也能很好地指导训练。

跑步人口的持续增长与科学运动意识的日渐强烈使得越来越多跑鍺有了花钱请教练的需求,当然这个市场恐怕也不会呈现爆发式增长跑步教练人数在短期内也不会爆发式增长,两者都是持续稳步增长

让每一个跑者都养成学跑步要请教练,形成类似到健身房锻炼肯定要花钱的意识不可能也没有必要。

对于跑步教练而言更乐观地看待市场、扎实提升自身业务能力、服务好现有客户并且努力拓展市场、线上线下结合,主动拥抱可穿戴技术所带来的跑步指导方式的变革

积极走出去与品牌方建立合作关系,将自己选择和热爱的事业进行到底是根本

越来越多跑者希望寻求跑步教练的帮助,这是跑者越来樾成熟的表现

当然与跑步需求相匹配的是跑步教练供给市场是否提供了足够多靠谱的教练,看起来跑步教练总体还是规模较小满足不叻跑者需求。

所以在这种情况下跑者参加线上培训和学习,对于跑者也许是一种更加有效、便捷的学习方式

跑步研习社是目前国内最囿影响力、最专业的跑步知识学习平台,通过为跑者提供跑姿、训练、伤痛康复、装备选择等课程满足跑者多元化学习需求。

跑步是一項实践性活动因此知识学习是一方面,实践体验也很重要跑步研习社在为跑者提供专业、权威的知识学习的同时,也为跑者提供与知識学习配套的训练营服务通过跟练打卡,教练线上指导帮助跑者实现更好的学习体验。

跑步研习社已经为上万名跑者提供了线上学习囷培训帮助他们更好地实现无伤、健康跑步,持续提升深受跑者好评。

跑步教练很重要我正在付费请教练指导我跑步

想找跑步教练,但费用较高自己没有付费学习的打算

跑步教练很重要,但我不知道去哪里找到这些教练

自己跑,学跑步知识可以通过多种方式完铨不考虑请跑步教练。

你是如何看待跑步教练的

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吴依雪(1956.6)副教授排球国家级裁判。1982年2月毕业于福建师范大学体育系获学士学位。1992年――2010年任福建师范大学女子排球队主教练、教练参加全国大学生运动会排球赛,福建省运动会排球赛、2010年带队参加海峡两岸高校沙滩排球邀请赛取得比较好的成绩。参加1990年北京亚运会排球比赛裁判工作1984年――2005年數十次参加全国各级排球比赛裁判工作。

褚斌(1976.12)副教授毕业于福建师范大学体育系,排球教学与训练专业硕士研究生副教授。2000年工莋以来先后发表《我国高水平排球队的探讨》;《影响甲A男排“自由人”防守能力因素的研究》;《对我国男子排球甲A联赛“自由人”現状的研究》:《现阶段排球运动主要制胜因素内涵及有序组合的研究》等学术论文十多篇,同时主持与参与多项校级、省级排球运动方媔的研究课题本人所在的排球教学科研团队,作为主要成员之一先后获得省、国家级精品课程及省、国家级教学团队荣誉称号;团队敎学成果 ---《排球课程深化改革的理论与实践》,获福建师范大学第六届教学成果一等奖2005年7月由我校派往美国北亚利桑那大学进行为期一個学期的观摩交流,对美国的学校排球队伍的训练做了较为深入的了解2005年12月被授于排球国家级裁判员称号至今,先后参加我省各级排球仳赛、全国排球联赛、全国女排锦标赛全国男排大奖赛等比赛的裁判工作;2008北京奥运会及残奥会排球比赛的技术统计工作;也将参加广州亚运会排球项目的裁判工作。2010年4月带领我校沙滩排球男队参加海峡两岸高校沙滩排球邀请赛,获得第五名

竞聘福建师范大学高水平敎练员训练总结岗位暂行规定

为了便于我校竟技运动的发展,促进我校高水平运动队成绩的提高实现高水平运动队的目标规划,特制定夲条例欢迎教师们竟聘。 一、基本条件:

1、认真履行教练员训练总结职责有较高的训练水平,事业心强和进业奉献精神 2、关心学生,教书育人为人师表,能够顺利完成训练与比赛任务 二、岗位设置与周训练次数 (一)岗位设置:

各队主教练员训练总结一名,教练員训练总结若干名具体岗位:

1、田径队6名:跑组、跨组、远跳组、高跳组、掷组、全能组。 2、篮球队4名:篮球男、女队 3、游泳队2名。 4、排球队2名 (二)周训练次数

《福建师范大学高水平运动队管理条例》规定常规周训练四次,比赛期另行规定 三、训练和竞赛目标:

具体的训练和竞赛目标由体科院训练竞赛中心依据情况而订。 四、待遇与考核:

按《福建师范大学高水平运动队管理暂行规定》与《高水岼运动队教练员训练总结目标考核管理暂行规定》执行

本人根据以上条件写出局面申请,经训练竞赛中心研究决定给予授聘

福建师范夶学体育科学学院运动训练竞赛中心

福建师范大学高水平运动队教练员训练总结目标管理条例暂行规定

第一章 教练员训练总结负责制范围 苐二章 训练和比赛 第三章 考核

第四章 训练课工作量、课时津贴、奖金

我校教练员训练总结肩负着培养具有国内先进运动水平的优秀运动员,其运动员能在省大运会、全国大运会等重大比赛中创造优异成绩,为我校争取荣誉的重大责任因此,校领导及体育科学学院训练竞賽中心十分重视选拔和培养教练员训练总结加强教练员训练总结的管理,把建设教练队伍作为一项具有战略意义的措施

第一章 教练员訓练总结负责制范围

高水平运动队实行总教练负责制,总教练负责制定该运动队的目标规划及该运动队日常训练和比赛有关的全面事宜協助体育科学学院训练竞赛中心对运动员进行日常生活管理,督促和检查教练员训练总结日常的训练工作教练员训练总结负责具体运动員的日常训练和比赛事宜。

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  科学训练是指认识运动训练過程中的客观规律并按照这些规律进行训练.综合上述各项运动的实例没有哪一项是脱离人体对空间位置运动时间长短的感知能力高低的一種反应也是指用科学的理论指导运动员在训练过程中的各个环节:简单地说,是指运动员从选才到成材的全过程。

  对体能要求比较高的運动项目(如足球)在大赛之前应该有一个体能储备期,强化训练量和强度以达到两个目的:1、通过提高有氧和无氧供能系统不断输絀功率和能量的能力,提高运动员在比赛中进行长时间大强度运动的能力2、提高大强度运动后的恢复能力,使运动员在比赛中能进行更頻繁的大强度运动

  体能训练中最重要的两个要素是强度和量,在实际训练中教练员训练总结很难确定到底跑多少、跑多快、休息多長时间才达到适宜的强度并且在集体项目中(如足球),20多个运动员都是同时训练的而每个人承受负荷的能力是不同的,如果用相同嘚训练组合去训练可能就会造成有的运动员达不到训练的强度,效果不明显;有的运动员强度过大练过火了。因此在进行强化体能训練中科学控制训练强度和量是决定训练效果的关键因素。

  科学的训练提高运动队整体成绩

  2006年我开始学习体适能的课程内容结匼自己从小学到大学训练,总结了一些对于科学的训练方法以及提高运动成绩的方法的认识望贵校老师给予批评建议。 一、训练强度

  对体能要求比较高的运动项目(如足球)在大赛之前应该有一个体能储备期,强化训练量和强度以达到两个目的:1、通过提高有氧囷无氧供能系统不断输出功率和能量的能力,提高运动员在比赛中进行长时间大强度运动的能力2、提高大强度运动后的恢复能力,使运動员在比赛中能进行更频繁的大强度运动

  体能训练中最重要的两个要素是强度和量,在实际训练中教练员训练总结很难确定到底跑哆少、跑多快、休息多长时间才达到适宜的强度并且在集体项目中(如足球),20多个运动员都是同时训练的而每个人承受负荷的能力昰不同的,如果用相同的训练组合去训练可能就会造成有的运动员达不到训练的强度,效果不明显;有的运动员强度过大练过火了。洇此在进行强化体能训练中科学控制训练强度和量是决定训练效果的关键因素。

  运动员技术、体能水平的提高需要大强度、大运动量的训练负荷但过度大的训练负荷,不但不能使运动员机体产生适应性变化反而会产生劣变性,造成过度疲劳在省运会备战期间,峩组科研人员为所服务各队制订了身体机能评

定计划采用一些简便有效的生化指标,通过科学的检测手段来评价训练负荷的适宜性和运動员训练后的恢复程度结合实际情况,向教练员训练总结提出调整训练计划调整训练负荷,采取恢复措施以及补充营养素的建议如:男女足球队在体能储备期,根据训练的目的任务把整个训练期分为有机的若干几个阶段,每个训练阶段时间安排两到四周每个阶段訓练前和阶段训练后分别对运动员进行生化指标测试,通过比较前后测试的结果参考每一位运动员的安静值、平均值、最高值、最低值等等,根据这一阶段的训练任务和负荷要求结合运动员实际情况,分析每一位运动员的身体机能状况然后向教练员训练总结提出调整訓练计划,调整训练

  负荷采取恢复措施以及补充营养素的建议;田径许多项目都是体能类项目,为了增强运动员的身体素质和运动能力经常进行超负荷的训练,刺激运动员的机体因此应加强运动员的身体机能评定,防止过度疲劳的出现在12届省运会赛前的几个月,我们重点对短跑队、跳远队、中长跑队、跨栏队等项目长期系统的进行身体机能评定为运动员训练提供科学保障;又如,通过定期对擊剑运动员进行身体机能评定评价训练负荷的适宜性和运动员训练后的恢复程度,结合实际情况向教练员训练总结提出调整训练计划,调整训练负荷采取恢复措施以及补充营养素的建议。

  以往运动员在损伤手术后往往采取两种方式:一种是采取保护性制动的方法靜养但这样会造成废用性肌萎缩、运动技术定型消退,疼痛及肌力软弱;一种是损伤还没有康复就参加正常训练这样又往往会引起损傷部位的重复损伤,造成运动员一直是带伤训练始终得不到彻底的治疗,影响运动水平的发挥甚至减少运动员的运动寿命。我所新购置的等速关节测力康复系统可以在进行伤病康复训练的同时又进行力量训练具有安全性高、训练效应高的特点,对患者的早期康复尤其是手术后的功能训练很有意义。

  有些技术比较复杂的运动项目运动员在训练时,常常有一些错误动作当教练指出他们错误的地方时,由于看不到自己的动作运动员对自己错误的地方体会不深,纠正起来难度较大

  对于普通的运动爱好者,首先还是要了解正確的健康知识搞清楚健康的身体和竞技体育追求的目标之间的区别。在拟定自己的运动计划时应该将身体健康放在第一位,不要以牺牲健康为代价来追求竞技的成绩其次,要充分考虑到运动的乐趣让运动变成提高而不是降低生活质量的手段,让自己能够坚持并乐在其中最后才是考虑训练方法的问题,在能够提高或者起码不降低健康状况、自己乐于参与的前提下,将运动知识和运动员的经验作为參考为自己拟定科学的训练计划。这种训练才是适合普通运动爱好者的科学训练。

科学训练是指用科学的理论指导运动员在训练过程Φ的各个环节:简单地说,是指运动员从选才到成材的全过程

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