关于推荐使用2014新版“校园学生体质健康数据管理与分析系统”的函
关于2015年度具备数据直报资格厂商名单的公示
2015年数据上报工作的相关说明
关于年历史数据梳理的相关说明
教育部办公厅关于2015年开展国家学生体质健康标准测试和落实学校体育三个办法有关工作安排的通知
2014年各省上报学校情况
教育部关于印发《学生体质健康监测评价办法》等三个文件的通知
教育部关于印发《国家学生体质健康标准（2014年修订）》的通知
关于总结近三年学生体质健康变化趋势工作的通知
2013年各省上报学校数按百分比与上报数排名表
2015年《国家学生体质健康标准（2014年修订）》 测试抽查复核工作培训会议
甘肃省教育厅举办《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作培训班
重庆市举办2015年《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作培训班
2015年国家学生体质健康标准测试数据上报工作培训班在京举行
上海市圆满完成测试上报工作
贵州省采取多项措施 狠抓体质测试上报工作
2013年《国家学生体质健康标准》修订暨2013年数据抽查复核工作方案专家咨询会在上海召开
河南省召开《国家学生体质健康标准》工作部署暨培训工作会议
山西省教育厅举办《国家学生体质健康标准》测试和上报工作现场推进会
2013年《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作培训班在京举行
国家学生体质健康标准单项指标与权重
国家学生体质健康标准说明
《国家学生体质健康标准》登记卡（小学1—2年级样表）
《国家学生体质健康标准》登记卡（小学5—6年级样表）
《国家学生体质健康标准》登记卡（小学3—4年级样表）
《国家学生体质健康标准》登记卡（初中样表）
《国家学生体质健康标准》登记卡（大学样表）
《国家学生体质健康标准》登记卡（高中样表）
免予执行《国家学生体质健康标准》申请表（样表）
我国学生体质健康评价制度的演变和发展
数据查询电话：010-181980 软件技术服务电话：010-171820
邮箱：csh@
主 办：全国学生体质健康标准数据管理中心 技术支持：教育部教育管理信息中心千米体测跑死人，不能只怪学生体质弱
近日，南京大学大三男生黄某1000米体测时突然倒地抽搐，经抢救无效死亡，引发网友无限唏嘘。而检索相关信息不难发现体测猝死事件每年都在发生。一次悲剧的发生或许是意外，但类似悲剧接二连三发生，让人不禁要问：到底是哪里出了问题呢？
体测猝死悲剧一再发生，并不能简单怪罪学生体质太弱
“长”跑再害人，大学生体测猝死事件频发
提到跑步猝死，我们联想到的往往是类似马拉松这样对体能和耐力消耗极高的项目。但类似南京大学大三男生黄某这样，“死亡距离”仅有千米也并非个案。
日位于宁波的浙江纺织服装学院里，一名男生在参加1000米跑步测试中发生意外，最终倒在跑道上再也没起来。
2013年湖北一大二学生，在进行1600米测试时，突然晕厥甚至呼吸暂停险些猝死，最后通过抢救挽回了生命。
日，上海东华大学一名大三男生参加1000米体质测试，在到达终点后突然晕倒，后因抢救无效死亡。且不得不说的是，2012年11月仅媒体报道就发生了3起大学生参加“长”跑猝死的事故。
事实上，近年来，全国每年都有大学生体测跑步猝死的事情发生，不断有年轻的生命因跑步而早逝。
运动性猝死有多方面原因，并不能简单怪罪学生体质太弱
体测的长跑项目并不是一项高负荷、大强度、长距离的运动
运动负荷并不大的千米长跑，却一而再再而三地让学生付出了生命的代价。舆论的焦点，除了表达对年轻生命早逝的惋惜外，也不出所料的集中于当前大学生体质太弱等问题。有评论就这样写道，“孱弱的体质，成了跑道上赛场上一个个引而不发的炸弹。”的确，正如前不久发布的《中国青少年体育发展报告（2015）》所显示，我国大学生的体质堪忧，尤其在耐力素质（人体长时间进行肌肉活动和抵抗疲劳的能力）方面，大学生竟不如中学生。
然而，高校学生体质测试长跑猝死属于运动性猝死，客观地说，作为体育活动中的一种意外事故，运动性猝死有多方面原因，并不能简单怪罪学生体质太弱。学者董玉福和张文星曾就2009年―2012年来我国高校发生的25例学生运动性猝死进行分析，发现猝死的原因依次为心脏病变、曾有昏厥史，运动过量，饮酒、通宵熬夜，体质虚弱，高温环境中运动等。直接的体质虚弱并不在前列。
事实上，体测猝死频发，大学生体能测试责无旁贷
大学生体质测试的初衷虽好，但却变了味，成了部分学生“生命不能承受之重”
大学四年是人一生中机体能力水平的黄金期，但正如前文所述，我国大学生的体质却堪忧。《2010年国民体质监测报告》显示，与其他学生体质状况下降趋势得到遏制不同，大学生的身体素质20多年来一直在下降。《报告》认为，这是因为“大学基本是放养教育，很多同学平时不锻炼，体质堪忧”。
为扭转这种不利局面，鼓励和推动学生积极参加体育锻炼，增强学生体质，2013年国家开始了新一轮的学生体质测试标准的修订工作，并于2014年7月公布了修订结果。高校体质测试方面，台阶测试项目被取消，1000m跑（男）和800m跑（女）从选测项目变为了必测项目。从引导学生增大薄弱环节的锻炼强度来说，这样的调整并没有问题。注重跑步项目的成绩，针对的是耐力和力量的缺失，而这也是2013年大学生体质健康测试报告中体现出的最突出问题。但教育部还放出了大招，规定测试成绩达不到50分的普通高中、中等职业学校和普通高等学校的学生按结业或肄业处理。换句话说，体测成绩变成了一条硬性标准，体测不达标，就拿不到大学毕业证。
图表来源：论文《长跑猝死频发背景下我国高校的体质测试工作研究》
如此一来，本是鼓励大学生锻炼身体的体质测试不仅项目多、标准严，更和毕业挂上钩，在这种情况下，对于平时缺乏锻炼的学生而言，体测成了“生命不能承受之重”。
以毕业证绑架体测的做法，更在实际操作中走入了歧途
在教育管理部门看来，这次体测新标准并不是为了考学生，而是一个风向标，在其反推力让学生加强锻炼，使体育将来在学生教育中占据更重要的地位。但这种以毕业证绑架体测的做法，在实际操作中走入了歧途。
体测和毕业证、学位证挂钩，体质测试就成了大学生必须完成的一项任务。各种造假、替考、行贿受贿、暗箱操作等现象层出不穷。在豆瓣社区、人人网等大学生较集中的网络社区搜索后发现，有相当多的高校学生发帖请人代跑，其中大多为女大学生，这些学生为代跑者开出的酬劳从50至500元不等，此外，更有学生主动发帖，明码标价代人跑步，由此可见，“代跑”在当今的高校学生中，可能已经不是什么秘密。
体质测试不仅对学生是项挑战，对于学校来说也是“压力山大”，依照教育部的规定，学校的体质测试数据与校长的评优挂钩。为了交出一份漂亮的学生体质测试结果，学校作假也不在少数。作为江苏省的体育教育专家，王宗平对基层的学生体质测试工作进行了长期调研。他发现，学校自主上报的学生体质测试数据与抽测数据往往有很大出入，全国被抽测的学校中，有一半左右学校上报的数据与抽测数据的吻合度不到50%，差的学校，吻合度只有20%～30%。虽然教育主管部门每年都对高校进行学生体质测试的抽测，但抽测的比例不到1.5%，威慑作用并不大。也让学校在自主上报学生体质测试数据时，可以放心大胆地作假，有的学校甚至直接修改测试数据，有的学校则在测试中对学生的作弊行为睁一只眼闭一只眼。
如此一来，不管是学生，还是学校，并没有真正重视学生体质测试，更没有认识到学生体质测试的目的，督促自己（学生）积极参加体育锻炼，体质下降状况更严重，遇到“动真格”的测试时，更容易发生意外。
高校体检体测联动机制尚未形成，又欠缺现场急救能力，更加剧了学生猝死风险
体测与毕业挂钩、1000m跑（男）和800m跑（女）成为必测项目，看上去是表明了国家管理部门提高学生体质健康水平的态度和决心，但在长跑猝死频发的背景下，国家却并未出台或要求高校出台风险防范机制。
以体检制度为例，不管是调研统计还是专家分析，运动猝死跟人的心肺功能不足有着密切关系。显而易见，这些心肺功能不足者并不适宜参加类似千米测试这种运动。为什么会出现不能参加的体测的学生参加了体测？他们并非不珍惜生命，只是目前在中国大部分高校中，除了新生入学和毕业生毕业时会有两次比较正规的体检之外，大学期间基本不会再组织大规模的体检。学生除了生病，平时也很少有前往医院检查身体的习惯和意识，更不要提发现自己的心脏病隐患，这些都为学生的猝死埋下了隐患。事实上，不要说平时系统体检，体测前先体检的联动机制在国外也早已普遍。
当意外发生时，能为学生进行心肺复苏的体育教师与工作人员寥寥无几
根据学者楚海月等人的调查，目前仅20%的高校有出台长跑猝死风险防范预案，长跑测试时有校医跟随参与的高校也仅为20%左右，对体育教师与工作人员进行过心肺复苏培训的高校更少至10%左右。而没有预案，加之教师或工作人员应对事故现场的能力，也加剧了受害学生的风险。
学习国外先进经验，改变强迫学生的“一刀切”办法
学生顾不上体育锻炼，体质下降的原因在哪里？答案其实很明显，在以高考制度为导向的应试教育制度下，中国教育体制下多年重文轻武，各级学校出于各种顾虑不积极推动体育运动开展，学校体育长期处于弱势地位。想要提高体质，需要一个系统工程，仅靠像体质测试这样的方法是难以奏效的。
养成锻炼习惯应该从小重视。日本从幼儿园到大学，都很重视体育课。在日本的幼儿园里，看得到老师带领着孩子，光着脚绕着操场进行慢跑运动。这是在日本的幼儿园和中小学生中经常进行的“赤足训练”。日本的学校都有强制学生参加的课外活动，而且在假期里也经常有集训。反观我们的学生生涯，从小到大体育课给大家的印象就是，可以被各科老师占据或者随便找借口请假的自习时间。
日本小学生的冬季耐力马拉松
提高身体素质是一项系统工程。俄罗斯在几年前就倡导中小学生开展“健康的生活方式”。为了配合这一教育方式，学校将中小学校体育课时间由原来每周的两小时增加到每天1个小时，而且周六和周日学校不布置家庭作业。他们的体育课程更是包罗万象，其中包括身体发展、运动技能、卫生、饮食、休息、意志与道德品质的发展、健康的生活方式、心理的身体调节和自我调节方法等多项内容。如果我们的学生也能保质保量完成每天1个小时的体育课，相信学生的身体素质会有“质”的提高。
在法国，体育成绩在高考成绩中占到10%。但体育成绩并不是凭一次体质测试，而是以高中最后一个学年的平时成绩为主要依据，包括体育课的成绩、竞赛的成绩和上体育课的出勤率等。学校特别强调以认真的态度上好体育课，因此，那些即使在运动竞赛中冒尖但平时锻炼不积极的学生，也有可能成绩不及格。学生还可以从田径、体操和游泳中任选一类进行测试，但选择的多样性是建立在体育设施完备的前提之下的。我们的教育经费中，有多少可以为贫困地区的中学建设标准的400米跑道呢？如果体育设施和师资力量都难以保证，更遑论系统的体育教育了。
看到一个又一个因体测而凋零的生命，不禁让人感到非常的悲痛和惋惜。我们不希望，悲剧一再发生。
从“培养人才”这个角度看，中国大学的确非常失败
歧视性政策被明令禁止,为何还会出现这样的不幸呢？
李敖称孙中山“不赞成肯定黑社会的帮助”，并非实情。
往事不可谏，却也不可忘。毕竟犹可追之来者，未必如我们想象的那般乐观，庄则栋墓被喷漆，就是一个提醒。
联系电话： Email： 转载请注明出处，违者必究
Copyright & 1998 - 2016 Tencent. All Rights Reserved
#我要问编辑#
还能输入140字中国学生体质下滑仍然无解 扭转现状至今无良方
来源：汉网-武汉晚报
　　径赛纪录几乎年年被打破，而铁饼、铅球、跳高等田赛项目的纪录10多年来无人刷新。昨天下午，2012年湖北省大学生运动会在武汉软件职业技术学院闭幕，在为期两天的赛事中，来自全省80所高校的2000多名运动员竞逐了62个田径比赛项目。记者发现，男子十项全能、铁饼和女子跳高等项目的纪录竟然分别由1994年、1997年和1998年的学生保持。
　　田赛项目太枯燥，学生不爱
　　“大学体育课的大部分时间都是跑跑步，打打球，很少对这些力量型的项目进行专项练习。”武汉某高职院校的大三学生小王坦言，大学三年，自己甚至连铅球都没有摸过。
　　“课余时间最常参加的体育运动是什么？”记者随机询问了华中科技大学男女生各10名，其中篮球、足球、羽毛球最受男生欢迎，羽毛球、乒乓球最受女生欢迎，没有一人选择铅球、铁饼之类的田赛项目。
　　“实心球、标枪这样的运动项目太枯燥，没啥意思。除非马上要开运动会了，一部分有田赛比赛任务的同学才会特意练一下。”华中科技大学大二学生小李表示。而就在华中科技大学刚刚举办的秋季运动会上，该校就直接取消了男子5000米和女子3000米二项长跑项目，理由是学生体质达不到中长跑要求，举办该节目具有一定的危险性。
　　大学生身体力量逐年下滑
　　据2010年国民体质监测结果显示，大学生的爆发力、力量水平不断下降。与2005年比，城乡男生立定跳远成绩分别平均下降1.29厘米、0.23厘米，城乡女生立定跳远成绩下降2.72厘米、0.92厘米。大学生体质状况下滑非常明显。
　　“新生入学时，我们都会通过长跑、引体向上等方法测试他们的身体综合素质。发现新生的上肢力量和身体柔韧度逐年下滑的趋势最为明显，这说明他们在中学时期对这方面的锻炼非常欠缺。” 武汉科技大学体育课部主任盛克庆教授表示，田赛项目对学生的身体力量和爆发力等方面的要求比径赛项目更高，训练的强度和难度也相对更大；有的高校出于安全因素的考虑，在体育课上刻意避免安排铁饼、铅球之类的项目，都是导致田赛难以出成绩，纪录不易刷新的原因。
　　“中学时期是决定一个学生身体素质的黄金时期，现在高校的体育课都是在为中小学的体育课&还债&。”盛教授认为，大学生体育成绩的不理想，与中小学体育锻炼的严重缺失有关。
　　中学体育课“重径轻田”
　　“不是我们不重视铅球、铁饼等田赛项目，而是在校园开展这些运动的限制比较多。”武昌区某重点中学从事体育课教学20多年的刘老师表示，中心城区的中小学大部分都铺设了塑胶操场，操场的维护成本较高，实心球、标枪这样的运动容易把场地砸坏。“学生的安全也是一个重要原因，田赛项目大多要使用器械，这些运动在客观上比径赛项目的危险性更高。所以体育课更愿意安排学生进行跑步、打球这样不容易出危险的运动。”
　　除了场地、安全等因素，学生的吃苦精神和训练方法也是导致身体力量“退化”的主要原因。“铅球等田赛项目的训练不仅需要力量，技巧和方法也很重要，学生训练成绩提高的速度往往不及径赛项目，很多学生越练越没信心，最后干脆半途而废。”刘老师表示，由于这种现状，对中学生的体育考核也由原来的跑步、铅球、跳远等竞赛考核，逐渐被测量身高、体重、握力、肺活量等身体指标考核所替代。
　　“十年前，体育中考男生1000米跑进4分15秒才能拿满分，现在满分标准降到了5分多钟，绝大多数学生只要坚持跑完全程就能合格。”刘老师忧心忡忡地表示，即使是径赛项目，中学生的成绩也不尽如人意。现在的电子产品和网络游戏，把很多中学生从运动场上“拉走”，在课余时间选择体育锻炼的学生越来越少。
　　扭转现状尚无良方
　　“中学生特别是高中生，升学是他们最重要的任务，让他们把过多精力投入到体育锻炼中来，校方、家长都会有意见，操作起来很不现实。”武汉大学附中的一名体育老师表示，除非在升学考试中加入相关内容的考核，否则很难从根本上扭转中学生逃避田赛项目锻炼的局面。
(责任编辑：陈敏)
主演：黄晓明/陈乔恩/乔任梁/谢君豪/吕佳容/戚迹
主演：陈晓/陈妍希/张馨予/杨明娜/毛晓彤/孙耀琦
主演：陈键锋/李依晓/张迪/郑亦桐/张明明/何彦霓
主演：尚格?云顿/乔?弗拉尼甘/Bianca Bree
主演：艾斯?库珀/ 查宁?塔图姆/ 乔纳?希尔
baby14岁写真曝光
李冰冰向成龙撒娇争宠
李湘遭闺蜜曝光旧爱
美女模特教老板走秀
曝搬砖男神奇葩择偶观
柳岩被迫成赚钱工具
大屁小P虐心恋
匆匆那年大结局
乔杉遭粉丝骚扰
男闺蜜的尴尬初夜
客服热线：86-10-
客服邮箱：论文发表、论文指导
周一至周五
9：00&22：00
对中国部分学生身体素质下滑的分析思考
2012年第1期目录
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　摘要：近十年来，我国学生部分身体素质持续下降，表层原因在于学生体育锻炼不足，深层原因在于学生、家长、学校、社会对学校体育的重视程度不够，要改变这种现状，需要全社会关注学校体育事业，对学校体育制度进行改革。中国论文网 /9/view-3179901.htm　　关键词：学生 部分身体素质 持续下降 重大改革　　近十年来，随着国家经济的持续高速发展，我国竞技体育健儿在奥运会上取得辉煌战绩，国人为之欢欣鼓舞，扬眉吐气，与此同时，学校体育和群众体育却停滞不前，学生的部分身体素质呈持续下降趋势，教育部在2004年春节前发表的《教育部关于2002年学生体质健康监测结果公告》中，进行了分析判断，指出“主要原因是体育锻炼不足”。面对如此严峻的现实，我们该怎样应对呢?　　1 近十年来学生身体机能与身体素质的变化　　综合近年来国内各地学者所作的近十至十五年来各地学生身体机能与身体素质的动态分析，国内学生身体机能与身体素质的变化呈下述特征。　　（1）学生身高、体重、胸围呈增长趋势。（2）学生的体重过快增长、肥胖率快速增长应引起足够重视。（3）学生身高体重增加的同时，与之具有密切关系的肺活量却呈下降趋势。（4）学生的柔韧素质、耐力素质呈下降趋势。（5）学生的下肢力量、短跑成绩呈下降趋势。　　2 对学生部分身体机能和身体素质下降的分析　　我国经济的高速发展，使国人从贫困迅速达到温饱，又快速奔向小康，人们从吃不饱迅速步入吃过多的畜肉类及油脂类食品，健康观念尚未普及，不合理的膳食结构导致营养过剩，使国人体重过快增长。据2004年的调查，我国成人超重率为22．8％，肥胖率为7．1％，大城市成人超重率为30．0％，肥胖率为12．3％，儿童肥胖率为8．1％，同1992年全国营养调查资料相比，成人超重率上升39％，肥胖率上升97％，预计今后肥胖患病率将会大幅度增长。再加之运动不足，导致国人体重增加，越来越多的人步入肥胖者的行列。　　肺活量反映了呼吸系统的工作能力，是衡量心肺功能的重要指标。学生身高体重增加，与之具有密切关系的肺活量却呈下降趋势，学生的身体机能因此也呈下降趋势。　　新中国成立后，由于科技不发达，一般工作往往需要劳动者付出大量的体力劳动，国家对培养身体健康的建设者理论高度认同，“增强体质”被作为学校教育的一个重点，在党和国家领导人的大力提倡下，体育被作为一个相当重要的课程由学校及共青团等社会团体推广普及，“发展体育运动，增强人民体质”观念深入人心，人民锻炼热情高涨，在国家一穷二白、老百姓营养普遍缺乏的情况下，国民体质迅速得到提高。当时，体力劳动的一部分也作为锻炼身体的方式，对有意识的体育锻炼构成一种补充，强健着国民的身体。　　随着社会的发展，自动控制机器体系的出现使人工劳动逐渐被机器运转所代替，而知识经济的到来，将体力与生产劳动彻底剥离，脑力劳动高度发达的同时，体质弱化、身体面临用进废退的尴尬境地，人体异化问题显得非常突出。以后，连从事农业生产的人体力活动都会逐渐减少，科技进步将人类自诞生以来运用体力来谋生的固有方式的彻底否定。强健的身体不再是个人在社会中寻求发展所需求的最基本素质。学生及家长在升学、就业等压力下，往往将体质放在学习成绩之后，学校体育未得到应有的尊重，体育成了很多学校可有可无的课程。国家各部委关于学校体育重要性的指令更多流于口号而未得到充分执行，自觉参加锻炼的学生越来越少。　　以我院的情况来看，在最近十年的时间里，在学院体育场地条件不变、学生人数增加一倍多，学生人均运动面积从1995年人均25平方米，下降到现在人均11平方米的情况下，1995年，当时学校学生人数约为1500人左右，学校的6块露天篮球场课余时间参加球类运动的学生每天约400至500人次(每天中午12点30分至2点，下午4点至5点30分，饭后6点至7点30分)，篮球场随时人满为患。周末每天约有400至500人次在球场锻炼，每日参加锻炼的人次率在30%左右。现在，学生人数增长至近4000人，学校的6块场外篮球场课余时间参加球类运动的学生每天约250至350人次，周末每天约有100至150人次在球场锻炼，每日参加锻炼的人次率在6%左右。体育场地空空荡荡，使用率远低于从前。学生早操出勤率也逐年下降，在学校的干预下，虽然报到率能达到60％左右，但报到后多数同学并不参加晨跑，真正参加晨跑或其他形式锻炼的人数平时不足10％，考试前两周内参加晨跑或其他形式锻炼的人数不足30％，远远低十年前统计的参加晨跑或其他形式锻炼的人数平时达60％以上，考试前参加晨跑或其他形式锻炼的人数超85％的数据，我校的情况并非单独的个案，国内高校的情况也大至如此。　　3 学生体质持续下降对中国社会可持续发展的危害　　从学生个人的角度来讲，学生处在生命力最旺盛的生长发育期，即使很少锻炼，身体一般也不至于出现大的生理问题，等过了青春期身体机能大幅下降、健康出问题，迅速走入亚健康或不健康的行列，便得为此付出巨大的代价。近年来出现的心脑血管疾病、糖尿病等早龄化、患病率增加、更年期综合征早龄化等由于体质下降带来的疾病问题已经影响了国民的生活质量。学生体质下降导致学生活动能力下降，表现在生活中，学生吃苦耐劳素质严重下降，懒散、学习不努力的学生增多，学习成绩较以前的学生差。学生毕业后，不愿从事辛苦的工作，好逸恶劳，影响了学生毕业后的职业生活质量，影响学生的整个人生。　　从学校的眼前利益来看，学生的文化成绩决定学校的升学率、就业率，而升学率、就业率决定着学校的生存发展空间。学生喜不喜欢上体育课、喜不喜欢参加体育锻炼，似乎对学校没有直接影响。但学生身体素质下降，跟学生全面素质的下降有密切相关，现在的学生独生子女多，从小养尊处优，不懂得去拼搏去争取机会，精神意志薄弱，平时懒得锻炼，自然不容易认识到体育对个人成长所起到的作用。而家长、学校、社会对此听之任之，加剧了学生吃苦耐劳精神的沦失。结果是学生不仅仅是不喜欢上体育课，上其他课也不认真，学习成绩下降也就成了必然。
　　对社会而言，经济发展是最大焦点，社会还未充分认识到新一代学生缺乏锻炼、吃苦耐劳精神逐渐沦失问题对国家经济、甚至是社会安定的长期影响。当学生毕业后，吃苦耐劳精神沦失会影响到毕业学生的工作生活，越来越多的学生不愿吃苦，好逸恶劳。　　美、欧在上世纪五、六十年代进入小康社会时，也曾出现过学生体质下降、吃苦耐劳精神沦失的问题，青年人好逸恶劳、急功近利的“嬉皮士”、“朋克”等青年文化运动同传统文化的激烈冲突，“嬉皮士”、“朋克”们抱着“非暴力不合作”的态度同主流社会对抗，不仅影响了美、欧国家的经济发展，还导致社会出现局部动荡，美欧国家将其定义为“富贵综合征”；从八十年代至今，富裕的日本也染上了“富贵综合征”，日本学生不愿读书，出了学校后不愿吃苦，不愿进大企业工作，大量的年轻人随便工作一段时间，就去休闲旅游，或彻底不工作，靠领失业救济金度日，日本大企业招不到足够素质的年轻人接班，日本经济持续衰退的表层原因是“日元”过快升值等经济决策失误，深层原因则是让日本迅速崛起的老一代日本国民的吃苦耐劳精神在日本青年身上的沦失，日本诺贝尔文学奖得主大江健三朗的《火鸟》、都市作家村上春树《奇鸟形状录》等作品深刻地反映了日本社会的这一变迁。最近十年，“富贵综合征”开始光临我国经济发达的台湾、香港等地区。　　虽然“富贵综合征”是由诸多因素造成，但不可否认的是，学生体质下降带来的身体活动能力下降、导致吃苦耐劳精神逐渐沦失无疑是其中最主要的原因之一。最近两年，“人民币”升值等问题也开始困扰我国经济，“人民币”升值必然导致我国劳动力成本的提高，而我国现在经济发展动力主要来自低工资、低劳动力成本生产大量科技含量不高的低端便宜产品占领世界市场，随着“人民币”升值这种难于逆转的经济发展趋势和青年一代吃苦耐劳精神逐渐沦失，我国的低劳动力成本很快就将失去优势，低端制造业将流向经济更不发达、劳动力成本更低的国家和地区。这些因素都和七十年代末日本经济由高速发展走向持续衰退时的情形非常相似。现在，我国还不富裕，青年人不管愿不愿意，大部分都得持续工作才能解决基本生活问题。随着中国“小康”社会的临近，国人不久也能相对轻松地解决物质生活问题，如果现在不未雨绸缪做好预防工作，到那时，“富贵综合征”会对中国社会造成强烈冲击，影响我国的发展后劲。　　4 解决学生体质下降趋势的办法　　4．1 国家要增强对学校体育工作的重视　　学生体质、吃苦耐劳精神持续下降的现实，说明现行的体育教学模式存在着重大问题，要想从根本上解决，需要国家对此问题高度重视。解放初期，在还未充分解决温饱问题的情况下，由于党和国家的高度重视，以学校体育为领头羊的我国群众体育迅速发展，国民体质迅速得到提高。现在，国家将竞技体育作为的宣传展示国力的一面窗口，加大了对竞技运动的投入，在国民体质持续下降，竞技运动基础薄弱的情况下，中国体育代表团却在2004年雅典奥运会上名列世界第二。如果国家充分重视学校体育工作，必然会改变学校体育的现状。　　4．2 加大对体育工作的宣传引领力度　　笔者对肥胖学生作过调查，肥胖学生大都不喜欢身体素质运动，但一半以上的肥胖学生喜欢打篮球，他们喜欢打篮球最大的动力是来自市场化程度最高的美国NBA篮球联赛对其的影响。NBA对乔丹等球星的市场化推广(“造星”模式)使其影响远远超出体育界，使NBA迅速风靡全球，很多以前不打篮球的青少年因为喜欢乔丹等球星而走上了球场。现代学生喜欢什么项目运动，对其最大的影响来自传媒，而非体育课、体育教师。　　国家一直在抓爱国主义教育，单纯的思想教育在《孔繁森》、《亮剑》等优秀作品的推动下，引起社会各界的关注，反响巨大。对学生体质下降的问题也应该采取这种模式，将体育与流行娱乐文化紧密结合，二十年前，一部日本电视剧《排球女将》使得排球运动风靡中国校院，但我国却一直未能推出一部能与之抗衡的优秀影视作品，这不是我们中国文艺界、体育界能力不足，而是国民对群众体育运动的重视不够。如果国家重视，运用现代科技和传媒充分营造全民健身氛围、宣传群众体育知识与技能、帮助社会公众形成正确的体育观念和习惯，必将大大促进我国学校体育和大众体育的发展。　　4．3 营造良好的健身氛围　　美国学校体育和大众体育开展较好，跟职业运动的宣传推广关系极大，美国竞技体育的优势项目如田径、游泳、篮球等是最容易推广普及的大众体育运动项目，这些体育项目大多是由中小学及大学培养人才，由市场解决其生存发展的空间，其市场化运作模式吸引了大量的观众，推动了这些运动的发展普及。　　而我国竞技运动虽然金牌拿得多，但优势项目如射击、体操、跳水等项目跟群众普及体育项目联系不大，仅有乒乓球、羽毛球等几个项目跟国人的锻炼习惯合拍。因而，我国花很多钱构筑的奥运竞技体育体系很难产生较大地市场效应，对学校和群众体育的推动效果并不好。我国跨栏选手刘翔在奥运会上夺得110米栏冠军，学生对学习跨栏技术的兴趣提高了许多；著名篮球选手姚明加盟美国NBA篮球联赛，对篮球运动在我国各级学校中的推广普及帮助较大。这样一些容易推广普及的运动项目，即使国家不花钱、市场也能支撑其生存发展，开拓出真正的市场，才能吸引更多青少年的眼球，产生好的社会效应。国家应该对市场化程度高、国人较认可的运动项目给予一定扶持，削减那些无人关注、完全是因为奥运战略开展的运动项目，将这些钱投资到学校及大众体育上。　　日本和韩国在其经济腾飞前，分别在上世纪六十年代和八十年代加大对竞技运动的扶持，使其在当年的奥运会上名列世界前茅，之后，两国都大量削减了对竞技体育的扶持力度，虽然两国竞技体育成绩从此一落千丈，但两国政府都将学校体育和大众体育列为重点扶持对象，这在一定程度上缓解了“富贵综合征”对其社会的冲击，日本经济增速虽然持续衰退，但还是保持了在全球经济中的强劲竞争力；学习先进国家，改变重竞技体育、轻学校体育及大众体育的中国体育发展战略、营造良好的全民健身氛围，是确保中国经济可持续发展的大事、要事。　　4．4 立法保证学生的体育锻炼时间　　美国学生学习时间没有我们中国学生多，进入社会后综合素质并不比我国学生差。我们的学生肩负了太重的学习压力，闲暇时间太少，国家应该以立法的形式，规定下午放学时间不得超过五点，节假日不得补课，引导学生将更多地时间用于锻炼身体。　　学校体育需要在国家高度重视的情况下，加大对学校体育的政策指导扶持和经费投入，进行重大的改革，在家长和社会的大力配合下，才可能扭转学生部分身体素质持续下降及吃苦耐劳精神逐渐沦失的现状，保证人才的培养质量，为我国经济可持续发展作出贡献。　　参考文献：　　[1]胡小明.体育与健康新论[J].北京：体育与科学.2005（1）　　[2]郭功兵，等.湘西苗族学生体质调查分析[J].北京：中国学校体育.2005（1）　　[3]孙全洪，等.陕西省中、小学生体质健康现状分析[J].北京：体育科学.2004（5）　　[4]王洪，等.近十年问辽宁省高校学生体质动态变化[J].北京：体育科学.2005（2）　　[5]江崇民，等.年北京市学生体质状况的动态分析[J].京：体育科学.北2004（9）　　[6]张建华，等.年甘肃省汉族大学生体质状况的动态分析[J].北京:体育科学.2004（9）　　[7]国务院新闻办公室.中国居民营养与健康现状[R].日　　[8]（日本）村上春树，林少华译.奇鸟形状录[M].南京:译林出版社.1997年9月第1版
转载请注明来源。原文地址：
【xzbu】郑重声明：本网站资源、信息来源于网络，完全免费共享，仅供学习和研究使用，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除已转载的信息。
xzbu发布此信息目的在于传播更多信息，与本网站立场无关。xzbu不保证该信息（包括但不限于文字、数据及图表）准确性、真实性、完整性等。}