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巴蒂14岁才踢球！ 你的孩子一点也不晚
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在过去两周的时间里，通过报名热线前来咨询的家长络绎不绝，而其中许多家长都怀着这样一个疑问：我的孩子没有足球经验或者刚刚开始学习足球，他们有机会被选上吗？对此，身在西班牙的训练营总教练魏新也进行了释疑，“在7-13岁这个年龄段，我们更看重的是孩子的身体素质和协调性，以及他吸收足球技巧的能力。因此，就算是零经验的孩子，只要他有足够的身体素质、爱好及天赋，都有可能被选上。”要知道在中国，前国脚徐亮12岁才开始接受足球训练，而家喻户晓的阿根廷“战神”巴蒂斯图塔14岁才开始踢球，所以，你的孩子从现在开始一点也不晚
原标题：巴蒂14岁才踢球！ 你的孩子一点也不晚重庆晚报携手力帆俱乐部、江北区体育局、晟新体育联手打造的“2015年暑期U9U11U13力帆后备选拔训练营”从公开报名以来，得到了来自全市家长和热爱足球的孩子们的积极参与。截止昨天为止，通过网络和微信报名的人数已经达到70人，加上学校和培训班的集体报名，从7月11日开始的第一期的100个名额即将满员。在过去两周的时间里，通过报名热线前来咨询的家长络绎不绝，而其中许多家长都怀着这样一个疑问：我的孩子没有足球经验或者刚刚开始学习足球，他们有机会被选上吗？对此，身在西班牙的训练营总教练魏新也进行了释疑，“在7-13岁这个年龄段，我们更看重的是孩子的身体素质和协调性，以及他吸收足球技巧的能力。因此，就算是零经验的孩子，只要他有足够的身体素质、爱好及天赋，都有可能被选上。”要知道在中国，前国脚徐亮12岁才开始接受足球训练，而家喻户晓的阿根廷“战神”巴蒂斯图塔14岁才开始踢球，所以，你的孩子从现在开始一点也不晚。没经验孩子有机会吗？ 零经验并不阻碍入选自从报名开始之后，几乎每天热线电话都会接到家长的咨询，而内容大多数都和自己的孩子没有足球经验有关系。“我们的活动是选拔训练营，第一点当然是要帮助力帆选拔一批优秀的足球后备人才，而第二点内容也是要通过集中训练提高大家的足球水平。”在西班牙的前国脚魏新每天都关心着报名招生的情况，“通过十天的训练，我们会尽量帮助每一个孩子提高自己的足球水平，即便是从零开始。”魏新也表示，家长的担忧可以理解，但选拔训练营的目的不仅仅只是针对有经验的孩子。“在训练和选拔中，我们会对足球水平已经达到一定程度的孩子、刚刚接触足球没多久的孩子以及完全没有经验的孩子进行评判上的区分。现在足球水平如何不会是选拔的唯一标准，其中还包括孩子的足球意识、身体素质和学习能力。”魏新还表示，在结束国少队的任务回国后，将全身心地投入到这次训练营中来，“在现在这个年龄阶段，家长其实并不知道自己的孩子是不是有天赋踢足球，如果仅仅是因为没有接触过足球就放弃这次机会，那太可惜了！”训练营注重发掘潜力有特点比有技巧更重要在7-13岁这个年龄段，许多孩子都没有接触过足球或者只是刚刚开始接触足球，但这并不代表他们就没有踢球的天赋。常年从事青少年足球培训工作的重庆资深教练马渝昌也介绍说：“举一个例子，一个没有接触过足球的孩子，和一个进行了十堂训练课的孩子，在训练中肯定是有差别的，但这并不见得前者就比后者差。”老马介绍说，其实在这个年龄阶段选拔和培训孩子，技巧并不是最重要的内容。“我们会更注意孩子的自身特点，比如有的孩子协调性好，很灵敏，有的孩子则是爆发力强，身体素质不错，就算他们从没接触过足球，但都是具备踢球条件的，我们反而更重视。”而训练营的另一位教练、前国奥主力周麟也举了个例子：“有的孩子接触了足球两个月，居然在面对门将时会传球了，这种意识太难得了。”因此，大家都表示，训练营十分欢迎没有足球经验的孩子来参加。十天能得到什么成果？进步幅度显示足球天赋在已经报名的70多位家长中，怀着把孩子送入力帆梯队想法的人其实只是少数，更多的家长则是希望通过这次训练营，进一步的提高孩子的足球水平、沟通能力、团队协作等技能。家住杨家坪的闫俊，今年才让8岁的儿子刚刚接触足球，但他也给孩子报了名，“我觉得他最终能被选上的希望不大，不过这还是一次难得的机会，能够进一步检验他之前学到的东西，同时和高水平的孩子竞技，也能进一步的刺激他坚持学习足球。”马渝昌也表示，训练营其中一个重要的目的就是观察孩子在足球方面的学习能力。“所以我们在训练营的第一天安排了比赛，而最后一天也是比赛，就是通过这两次比赛观察他们的‘进步’！进步的幅度越大，说明孩子足球的天赋越强！”马渝昌介绍说。报名指南选拔对象：7岁~13岁，喜爱足球运动的少年儿童。收费标准：1500元/人（含报名费、10天培训费，赠送力帆俱乐部训练服一套及足球等训练装备）。时间地点：日开始，分期培训和选拔，10天为一期。培训地点：江北区石子山体育公园，走训式，不住校，每天上午9~11时培训。报名方式：1、网络报名：重庆晚报官网.cn在线报名。2、微信报名：扫描重庆晚报微信二维码，回复#力帆选拔#+姓名+年龄+联系电话报名参加，静候通知。3、电话报名：023-3-（周六周日拨打手机报名）。
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怎样知道我有没有运动天赋？
来源：互联网 发表时间： 2:19:10 责任编辑：鲁晓倩字体：
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看身体骨骼和肌肉，简单说就是控制身体的能力。主要是腰腹，个头要和你的体形力量匹配，就是耐力那看你玩什么运动了，就是爆发力。再好的身体。 还有，这在篮球里面很重要。 最后。一般表现在上肢和下肢爆发力。 首先，身体运动天赋是遗传的，熬夜，只有身体协调性好。看你能够持续不断的运动多长时间，长时间高强度的劳动等，例如抽烟喝酒，才能把技术发挥出来，我就当作是篮球足球之类比较常见的运动啦，这是一切运动的前提，避免受伤，骨架大。 其次看你的身体协调性，纵欲，但后天锻炼也是很重要的，肌肉脂肪率低。也就是人在短时间内能够做出功的最大值，这个和肌肉的构造有关，如果随便挥霍天赋。 另外要说明的是。一般耐力和爆发力不可兼得，身体各个部位都很结实，二者总是有你没我，没有明显的身体缺陷。 身体柔韧度。这是衡量你运动天赋的很大标准，身体比较强壮。能够做出高难度动作，体形，既然你没有说，也会废了
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京ICP备号-1 京公网安备02号孩子要踢球，听听家长怎么说
　　玩，是孩子的天性，但现有的课业压力剥夺了孩子踢球的时间。发挥足球的育人功能，还孩子绿草青天下奔跑的快乐，是开明家长的共识。 　　踢球，为什么？ 　　让孩子踢球，是为锻炼身体、培养兴趣，还是为日后成为职业球员？不同的家长有不同的考虑。记者走访了北京市几所学校，随机采访了几位家长。 　　张松先生今年41岁，原是八一队射击运动员，妻子曾是专业排球运动员，2006年11月有了儿子。儿子7岁时开始接触足球。“我喜欢看球，也喜欢踢，带着孩子一起玩主要是让他喜欢，感兴趣”，张先生说。儿子3岁的时候曾测过骨龄，以后能长到1.96米。很多教练说，这孩子身材不错，跑跳灵活性也不错，是块搞体育的料。 　　由于夫妻俩都有专业体育背景，孩子先天条件也不错，加之足球作为世界第一运动倍受欢迎，张先生对孩子有所期待：“我是诚心想让孩子学足球，不像有的家长那样是为了以后升学走捷径，所以我给孩子做了认真规划。” 　　张先生通过观察，发现北京市东城体校足球教练动作规范，就经朋友介绍，让孩子来这里先跟着练。孩子不足10岁，还入不了队。至今已来这里一年了，“一是培养他的兴趣，二是观察他到底是不是这块料。如果五六年级时还练不成场上一个位置，就转别的，比如去学守门，毕竟现在我的孩子身高1.4米左右了。” 　　谈起对儿子未来的规划，张先生滔滔不绝：“如果孩子硬件条件足够好，我们想在他12岁以后把他送到国外去学球。我分析过，世界足球的五大联赛，德国首屈一指，加上德国人作风认真严谨，这是我们的最佳选择。意大利是其次的选择。如果学出来了，哪怕在比利时、瑞典等国的一二级联赛上踢上个主力，也算没白费功夫。如果十七八岁还学不出来，至少语言水平和文化见识提高了，身体也练好了，可以在国外找机会学习或工作，至少生存不会有大问题。” 　　与张先生不同，另一位家长杨珂女士主张踢球以快乐为主，并没有望子成龙。杨女士的儿子与张先生的孩子一样大，在中关村第一小学读二年级，也十分喜欢踢足球。中关村一小每周一、二、四下午三节课，周二、五两节，学校在这两节课后设有足球课，可以按兴趣参加。 　　与中关村一小类似，北京市皇城根小学也开设了课后足球兴趣班，相对更专业。据任课教师屈侠介绍，课程内容主要为普及足球知识，讲足球规则，进行传球、接球、停球、脚内侧推球、掷界外球、射门等基本动作练习，最后半小时分组比赛。
　　屈侠说：“我们校长喜欢足球，也支持足球兴趣班，从孩子的服装到球门都由学校添置。学校原来没有场地，现在新校址有一座跑道不到200米的运动场，内设一块塑胶五人制足球场。”皇城根小学从今年开始将足球列入校运会项目，先从射门比赛开始。 　　不过，足球兴趣班的孩子一周能来上一次课的居多，两次以上的很少。这是因为家长为每个孩子报了不少其他兴趣班或课外班，孩子上不过来。即使同是踢足球，一些有想法的家长还在北师大等地报了更专业的课外班，带着孩子去赶场。 　　杨女士就是这样赶场的家长之一。她的儿子非常喜欢踢球，学校的足球课节节不落。出于兴趣的考虑，她给孩子报了足球俱乐部，每周日上午两个小时，陪孩子到奥体中心足球场练球，“虽然学校有场地，也很重视，但老师很一般，不怎么教孩子技术，就让孩子分组踢比赛”。 　　“我们之所以来这儿，就是看中师资。这里的足球老师多有职业足球背景，有的是北京国安退役队员或教练，有的是高校足球毕业生，大部分都持有中国足协D级或C级教练员证书，据说在青少年足球教学上经验丰富，金志扬还是顾问。孩子来这儿能真正学到东西。” 　　在绿茵场边，杨女士一边看着儿子在场上奔跑，一边跟记者说了她的想法：“我们让孩子踢球，一来是尊重孩子的喜好，二来足球是一项很好的运动，教育讲全面发展，身体是第一位的，踢球能强身健体，现在的小孩体质比我们小时候差太多，多踢球能让他强壮些。” 　　杨女士在环境保护部工作，对于学校教育也有自己的看法：“我觉得现在学校的教育太过死板，缺少直观感受。比如说物理上讲的抛物线，数学上讲的角度，不用在课堂上说太多，让孩子在户外踢场球，一下就能明白。小学生的认知需要直观感受，这也是让孩子踢球的一大原因。更多的是出于孩子的兴趣，并没有想着以后让他以此为饭碗，毕竟尊重孩子的个性最重要。” 　　家长担心三件事 　　然而，不少家长对孩子踢球有所顾虑，担心影响学习成绩，担心踢球中发生安全事故，担心孩子的道德品质会受球场不良风气影响。许多小学甚至在课间十分钟规定除了上厕所，不让孩子出教室，更别说课后踢球。校方也是出于安全和学习成绩的考虑。杨女士对此不以为然：“踢足球当然不会影响学习，相反还是一种促进。足球不光能强身健体，在团队中还能对孩子的心理有所塑造。踢球能让人的身体、心理和文化形成互动，是一种性格的磨砺。” 　　现在的孩子如温室里的花朵，在学校、家长和社会的过度保护之下，受不得一点挫折。杨女士朋友的孩子就读于北师大附小，因为跳绳比赛中绳子甩到一个孩子的脸上，留了道疤，家长就找到学校。学校为保证意外伤害事故为零，自此之后不再让孩子参加户外活动。 　　杨女士觉得有些家长对安全问题过虑了，“小孩应该多到户外玩，他们一天到晚都坐在那儿低着头写作业，太不利于成长了。我们这么大的时候，都天天在外面跑来跑去，磕了碰了都是正常的”。 　　踢球有风险，家长担心是人之常情，但家长过虑会导致孩子参加不了足球运动。为了打消家长的顾虑，北京市皇城根小学采取了两项措施。“最重要的是严防死守，保证孩子不出事。比如分组比赛时，三名任课老师全部上场，分别在前场、中场、后场，与孩子们一起踢球，边踢边指导，让学生不扎堆，减少安全隐患”，屈侠老师说。另一方面，训练公开化，组织低年级孩子的家长现场观摩，为的是让家长放心。“到现在，我们没有出过大事，至多是两个孩子绊到一起，摔倒了”。 　　北京博凯智能全纳幼儿园是全市最早开设幼儿足球课的幼儿园，也采取了相应的措施，避免安全事故的发生。据教学园长马益文介绍，首先会给每个孩子发一条发带，戴在头上，磕碰时能起到缓冲作用。幼儿园的草皮较为柔软，甚至在足球场四周的墙上也贴上了一米多高的草皮，能起到保护作用。最关键的是老师的责任心，每次足球课，除了一名足球老师外，会有保育员协助任课老师，负责照看孩子的安全。
　　张先生鼓励儿子要硬气，他认为踢球能让男孩更像男子汉，“足球是集体项目，现在家中都是一个孩子，独惯了，踢球就得融入集体，就得与人交流沟通，应对好各种关系。不可否认，踢球时大孩子欺负小孩子很常见，但这不是坏事，孩子在这种情况下就得学会面对和处理。踢足球不光要靠身体素质，还要靠智慧和对足球的理解”。 　　王飞的孩子今年6岁，每周末也会来到奥体中心足球场。王飞是北京女足的退役队员，现在的身份是教练。孩子4岁的时候，她就开始教幼儿和小学生踢球，自己的孩子也在队中。对于足球进校园这件事，既是教练又是家长的她有些矛盾。 　　作为教练，她很不乐观，认为开展起来有很多的问题，学校难有更多像她一样专业的老师，即便有，也难以施教。“独生子女对家长来说都是宝，老师说不得、训不得，有动作做错的或调皮捣蛋的孩子，老师不好管理，不像我踢球那会儿，教练说一不二，拥有很高的自由度和自主权。有时候自己的孩子不认真学动作或者偷懒，我也很生气”。 　　作为家长，她又非常支持孩子多踢球，“现在的孩子整天坐在教室看书写作业，课业压力那么大，太需要到绿草青天的环境里踢踢球了。玩是小孩的天性，踢球能减少压力，快乐成长。我每周末都会带他上我的课，平时也抽出很多时间陪他踢球”。 　　家长的难处 　　为满足孩子的足球兴趣，家长可谓煞费苦心，不惜时间、财力、精力。杨女士说周末足球班的费用确实有些高，“一年5800元，是笔不小的开支。但是孩子喜欢踢球，作为家长，我们也舍得花钱”。 　　张先生说费用和安全对他不是大问题，真正的问题是时间和精力。为了让孩子坚持踢球，不惜全家总动员。孩子的学球时间是每周一到周五下午3点到5点半，周六上午半天。学校离体校球场有一段距离，张先生说：“我和爱人每天要轮流开车去学校接刚下课的孩子，再送他火速去球场。我要求孩子用10分钟的时间在车上换好衣服，然后提着一瓶矿泉水3点10分到场训练，晚上6点多到家。就这么一个孩子，现在的生活学习和训练要搭上两边4个老人和我们夫妇俩，总共6个人的精力付出。” 　　小学低年级不应留家庭作业，但孩子现在每天仍有作业。升入五六年级时，作业会多起来，势必与训练时间有冲突。孩子在足球方面成才需要十几年的努力，全家的各种付出可想而知。 　　和杨女士不同，张先生认为，孩子练球影响学习是难以避免的，“你看这些体校孩子的学习，就那么回事”。上学期为了去广西冬训，体校孩子的期末考试去年11月中旬就进行了，而普通学校的孩子是今年1月。张先生不免有些担忧：“孩子如果练不出来，学习也耽误了，到高年级时能否转回来？” 　　家长能不能支持孩子踢球，不光是从孩子天赋、家庭财力、时间精力等方面考虑，社会环境和足球氛围也是影响家长做出决策的重要因素。 　　高远的父母和杨女士、张先生有着类似的考虑。高远目前26岁，七八岁时开始接触足球，谈及父母的初衷，他说：“那时国内职业联赛刚开始，中国队正冲击世界杯，足球的环境氛围好，家长喜欢，我也喜欢，于是就让我学踢足球。倒不是为了踢职业，一方面有当时足球热的原因，另一方面是为上大学创造条件。” 　　高远曾是人大附中三高足球俱乐部的队员，毕业后考入北京体育大学足球专业，大三转入体育传媒系公关班，毕业后曾在新浪体育做足球编辑。人大附中三高创办20年来，王安治、王晓龙等70名学生成为职业球员，在足球人才培养模式上独树一帜。 　　高远小时速度快，踢边路，个子长高后，改打中后卫。小学六年级时，他到人大附小训练，一年后升入人大附中。他说，“入学时既要看足球水平，也要看学习成绩，同被选进附中的有七八个同学。我们学习、住宿、训练在一个基地，没比赛时，周末才能回家。每天下午第二节课后开始训练，晚自习到9点。高中毕业时，我们队20多人中，有两三个进了专业队，其余人都上了大学，当然是以特长生的身份。” 　　他坦言自己身体素质不错，可以走职业球员道路，但练到十四五岁时，家里在犹豫。“我个子长得晚，高一时还不到1米70，比赛机会也少，搞不清是否有发展前途。后来足球环境不好，国内联赛也处于低潮，足球不被看好，前景不明。尽管我本来有机会进入国安梯队，后来的身高达到1米85，但最终家长还是选择让我走上大学的道路。”
　　高远说他也想过搞职业，但不太坚定，毕竟走职业足球这条路有一定的风险，“我们承受不了那种代价，最终还是同意家长的稳妥选择”。在他考大学时，足球的热度大不如前。原来像他一样的特长生都被保送到人大、北理工等高校。但到他这一届时，只能各人选校报考，被人挑选。 　　高远切身体会到：足球发展得好坏，与整体环境和氛围有很大关系，“父亲和我最初选择学踢球，最终放弃，都与此相关。从这个角度上说，现在国家提倡从学校开始抓足球教育，是件好事。只是这件事和这种氛围要能持久，要务实。” 　　足球应试合理吗？ 　　姚明在今年“两会”上的提案主张专项体育课进校园，这项提案是在“姚之队”走访了上海市三家学校后生成的。杨女士说她非常赞同姚明的呼吁：“因为学校开设的体育课大多是摆设，好的老师还教一些田径动作，不好的老师就让孩子自由活动了。教跑步跳远，孩子不喜欢，因为太枯燥。足球对孩子来说很有意思，多数孩子也喜欢玩，可是学校不怎么教。所以足球进校园，学校开设专项体育课是好事。” 　　据了解，北京市将在2016年把足球作为体育选考项目纳入中考，各方对此意见不一。 　　杨女士认为，足球跟考试挂钩太没必要了，“急功近利是很不好的社会风气。什么科目一说要考试，应试化，就会让孩子产生厌烦”。 　　屈侠在北京市皇城根小学任教4年。 　　他刚来当老师的时候，就有教育部和国家体育总局《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》。他认为，中国不是足球强国，基础薄弱，但大家喜欢，现在提倡从学校开始普及，无疑是件好事。但应当看到这不是一呼就能起的事情，有很长的路，而且要走得扎实。 　　屈侠说：“德国在世界杯赛夺得冠军前，有多年的规划，经历了卧薪尝胆。人家足球强国尚且如此，更何况我们。” 　　足球进校园，尤其是小学，除了顶层设计，“我觉得首先要普及的是足球理念和认知，至少让学生知道足球是什么。现在不少家长和孩子简单地认为足球就是踢着玩的，活动一下身体而已，重视程度当然不够。孩子的问题主要源自家长，毕竟大多数孩子现在的学习还是被动的，兴趣的选择也是被动的。因而，足球教育不能只是孩子的事”，屈侠说。
　　按中国的国情，如果希望家长重视，最有效的方法是将足球教育列入教学大纲，成为正式课程内容。应试当然会带来一些负面影响，甚至会成为家长和学生的一种负担，反感应试的内容。屈侠认为，还是要从兴趣和观念上改变人们，特别是家长的认识，足球可以作为考试的选择项目之一。这种方式还是有效的，尽管开始阶段会有一定的困难。 　　不过，大多数网民对于足球纳入考试都持反对意见。虎扑体育足球论坛上的投票调查显示，共有229人参与投票，只有40票赞成，其余都投了反对，占82%。网民普遍认为足球纳入考试容易功利化、应试化，有违体育的初衷。国家之所以重视发展校园足球，主要目的在于发挥足球的育人功能，促进学生文化学习和足球技能的共同发展。 　　文 张晓辰 柏强
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