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七年级下册优质第五章训练试题2
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重庆市2016年中考数学试题A卷解析版
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&&&重庆市2016年中考数学试卷（A卷）（word版含解析）&&&&&&一、（本题共12个小题，每小题4分，共48分）&&&1．在实数﹣2，2，0，﹣1中，最小的数是（　　）&&&A．﹣2&B．2&C．0&D．﹣1【分析】找出实数中最小的数即可．&&&【解答】解：在实数﹣2，2，0，﹣1中，最小的数是﹣2，&&&故选A&&&【点评】此题考查了实数大小比较，熟练掌握两个负数比较大小的方法是解本题的关键．&&&　&&&2．下列图形中是轴对称图形的是（　　）&&&A． &B． &C． &D． 【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行分析即可．&&&【解答】解：A、不是轴对称图形，不符合题意；&&&B、不是轴对称图形，不符合题意；&&&C、不是轴对称图形，不符合题意；&&&D、是轴对称图形，对称轴有两条，符合题意．&&&故选：D．&&&【点评】此题主要考查了轴对称图形，确定轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合．&&&　&&&3．计算a3a2正确的是（　　）&&&A．a&B．a5&C．a6&D．a9【分析】根据同底数幂相乘，底数不变，指数相加计算后直接选取答案．&&&【解答】解：a3a2=a3+2=a5．&&&故选B．&&&【点评】本题主要考查同底数幂的的性质，熟练掌握性质是解题的关键．&&&　&&&4．下列调查中，最适合采用全面调查（普查）方式的是（　　）&&&A．对重庆市辖区内长江流域水质情况的调查&&&B．对乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品的调查&&&C．对一个社区每天丢弃塑料袋数量的调查&&&D．对重庆电视台“天天630”栏目收视率的调查&&&【分析】逐项分析四个选项中们案例最适合的调查方法，即可得出结论．&&&【解答】解：A、对重庆市辖区内长江流域水质情况的调查，&&&应采用抽样调查；&&&B、对乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品的调查，&&&应采用全面调查；&&&C、对一个社区每天丢弃塑料袋数量的调查，&&&应采用抽样调查；&&&D、对重庆电视台“天天630”栏目收视率的调查，&&&应采用抽样调查．&&&故选B．&&&【点评】本题考查了全面调查与抽样调查，解题的关键是逐项分析四个选项应用的调查方法．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，联系实际选择调查方法是关键．&&&　&&&5．如图，AB∥CD，直线l交AB于点E，交CD于点F，若∠2=80°，则∠1等于（　　）&&&&&&&A．120°&B．110°&C．100°&D．80°【分析】由平行线的性质得出∠1+∠DFE=180°，由对顶角相等求出∠DFE=∠2=80°，即可得出结果．&&&【解答】解：∵AB∥CD，&&&∴∠1+∠DFE=180°，&&&∵∠DFE=∠2=80°，&&&∴∠1=180°﹣80°=100°；&&&故选：C．&&&【点评】本题考查了平行线的性质、对顶角相等的性质；熟记平行线的性质，由对顶角相等求出∠DFE是解决问题的关键．&&&　&&&6．若a=2，b=﹣1，则a+2b+3的值为（　　）&&&A．﹣1&B．3&C．6&D．5【分析】把a与b代入原式计算即可得到结果．&&&【解答】解：当a=2，b=﹣1时，原式=2﹣2+3=3，&&&故选B&&&【点评】此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．&&&　&&&7．函数y= 中，x的取值范围是（　　）&&&A．x≠0&B．x＞﹣2&C．x＜﹣2&D．x≠﹣2【分析】由分式有意义的条件得出不等式，解不等式即可．&&&【解答】解：根据题意得：x+2≠0，&&&解得x≠﹣2．&&&故选：D．&&&【点评】本题考查了函数中自变量的取值范围、分式有意义的条件；由分式有意义得出不等式是解决问题的关键．&&&　&&&8．△ABC与△DEF的相似比为1：4，则△ABC与△DEF的周长比为（　　）&&&A．1：2&B．1：3&C．1：4&D．1：16【分析】由相似三角形周长的比等于相似比即可得出结果．&&&【解答】解：∵△ABC与△DEF的相似比为1：4，&&&∴△ABC与△DEF的周长比为1：4；&&&故选：C．&&&【点评】本题考查了相似三角形的性质；熟记相似三角形周长的比等于相似比是解决问题的关键．&&&　&&&9．如图，以AB为直径，点O为圆心的半圆经过点C，若AC=BC= ，则图中阴影部分的面积是（　　）&&&&&&&A． &B．&& &C． &D．& + 【分析】先利用圆周角定理得到∠ACB=90°，则可判断△ACB为等腰直角三角形，接着判断△AOC和△BOC都是等腰直角三角形，于是得到S△AOC=S△BOC，然后根据扇形的面积公式计算图中阴影部分的面积．&&&【解答】解：∵AB为直径，&&&∴∠ACB=90°，&&&∵AC=BC= ，&&&∴△ACB为等腰直角三角形，&&&∴OC⊥AB，&&&∴△AOC和△BOC都是等腰直角三角形，&&&∴S△AOC=S△BOC，OA= AC=1，&&&∴S阴影部分=S扇形AOC= = ．&&&故选A．&&&【点评】本题考查了扇形面积的计算：圆面积公式：S=πr2，（2）扇形：由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形．求阴影面积常用的方法：①直接用公式法； ②和差法； ③割补法．求阴影面积的主要思路是将不规则图形面积转化为规则图形的面积．&&&　&&&10．下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律所组成的，其中第①个图形中一共有4个小圆圈，第②个图形中一共有10个小圆圈，第③个图形中一共有19个小圆圈，…，按此规律排列，则第⑦个图形中小圆圈的个数为（　　）&&&&&&&A．64&B．77&C．80&D．85【分析】观察图形特点，从中找出规律，小圆圈的个数分别是3+12，6+22，10+32，15+42，…，总结出其规律为 +n2，根据规律求解．&&&【解答】解：通过观察，得到小圆圈的个数分别是：&&&第一个图形为：& +12=4，&&&第二个图形为：& +22=6，&&&第三个图形为：& +32=10，&&&第四个图形为：& +42=15，&&&…，&&&所以第n个图形为：& +n2，&&&当n=7时，& +72=85，&&&故选D．&&&【点评】此题主要考查了学生分析问题、观察总结规律的能力．关键是通过观察分析得出规律．&&&　&&&11．某数学兴趣小组同学进行测量大树CD高度的综合实践活动，如图，在点A处测得直立于地面的大树顶端C的仰角为36°，然后沿在同一剖面的斜坡AB行走13米至坡顶B处，然后再沿水平方向行走6米至大树脚底点D处，斜面AB的坡度（或坡比）i=1：2.4，那么大树CD的高度约为（参考数据：sin36°≈0.59，cos36°≈0.81，tan36°≈0.73）（　　）&&&&&&&A．8.1米&B．17.2米&C．19.7米&D．25.5米【分析】作BF⊥AE于F，则FE=BD=6米，DE=BF，设BF=x米，则AF=2.4米，在Rt△ABF中，由勾股定理得出方程，解方程求出DE=BF=5米，AF=12米，得出AE的长度，在Rt△ACE中，由三角函数求出CE，即可得出结果．&&&【解答】解：作BF⊥AE于F，如图所示：&&&则FE=BD=6米，DE=BF，&&&∵斜面AB的坡度i=1：2.4，&&&∴AF=2.4BF，&&&设BF=x米，则AF=2.4x米，&&&在Rt△ABF中，由勾股定理得：x2+（2.4x）2=132，&&&解得：x=5，&&&∴DE=BF=5米，AF=12米，&&&∴AE=AF+FE=18米，&&&在Rt△ACE中，CE=AEtan36°=18×0.73=13.14米，&&&∴CD=CE﹣DE=13.14米﹣5米≈8.1米；&&&故选：A．&&&&&&&【点评】本题考查了解直角三角形的应用、勾股定理、三角函数；由勾股定理得出方程是解决问题的关键．&&&　&&&12．从﹣3，﹣1， ，1，3这五个数中，随机抽取一个数，记为a，若数a使关于x的不等式组 无解，且使关于x的分式方程 ﹣ =﹣1有整数解，那么这5个数中所有满足条件的a的值之和是（　　）&&&A．﹣3&B．﹣2&C．﹣ &D． 【分析】根据不等式组 无解，求得a≤1，解方程得x= ，于是得到a=﹣3或1，即可得到结论．&&&【解答】解：解 得 ，&&&∵不等式组 无解，&&&∴a≤1，&&&解方程 ﹣ =﹣1得x= ，&&&∵x= 为整数，a≤1，&&&∴a=﹣3或1，&&&∴所有满足条件的a的值之和是﹣2，&&&故选B．&&&【点评】本题考查了解分式方程，解一元一次不等式组，熟练掌握解分式方程和一元一次不等式组的方法是解题的关键．&&&　&&&二、题（本题6个下题，每小题4分，共24分）&&&13．据报道，2015年某市城镇非私营单位就业人员年平均工资超过60500元，将数60500用科学计数法表示为　6.05×104　．&&&【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值是易错点，由于60500有5位，所以可以确定n=5﹣1=4．&&&【解答】解：×104．&&&故答案为：6.05×104．&&&【点评】此题考查科学记数法表示较大的数的方法，准确确定a与n值是关键．&&&　&&&14．计算：& +（﹣2）0=　3　．&&&【分析】根据开平方，非零的零次幂等于1，可得答案．&&&【解答】解：& +（﹣2）0&&&=2+1&&&=3．&&&故答案为：3．&&&【点评】本题考查了零指数幂，利用非零的零次幂等于1是解题关键．&&&　&&&15．如图，OA，OB是⊙O的半径，点C在⊙O上，连接AC，BC，若∠AOB=120°，则∠ACB=　60　度．&&&&&&&【分析】根据圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半可得答案．&&&【解答】解：∵OA⊥OB，&&&∴∠AOB=120°，&&&∴∠ACB=120°× =60°，&&&故答案为：60．&&&【点评】此题主要考查了圆周角定理，关键是掌握圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．&&&　&&&16．从数﹣2，﹣ ，0，4中任取一个数记为m，再从余下的三个数中，任取一个数记为n，若k=mn，则正比例函数y=kx的图象经过第三、第一象限的概率是　 　．&&&【分析】根据题意先画出图形，求出总的情况数，再求出符合条件的情况数，最后根据概率公式进行计算即可．&&&【解答】解：根据题意画图如下：&&&&&&&共有12种情况，&&&∵正比例函数y=kx的图象经过第三、第一象限，&&&∴k＞0，&&&∵k=mn，&&&∴mn＞0，&&&∴符合条件的情况数有2种，&&&∴正比例函数y=kx的图象经过第三、第一象限的概率是 = ；&&&故答案为： ．&&&【点评】本题考查了概率的知识．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．&&&　&&&17．甲、乙两人在直线道路上同起点、同终点、同方向，分别以不同的速度匀速跑步1500米，先到终点的人原地休息，已知甲先出发30秒后，乙才出发，在跑步的整个过程中，甲、乙两人的距离y（米）与甲出发的时间x（秒）之间的关系如图所示，则乙到终点时，甲距终点的距离是　175　米．&&&&&&&【分析】根据图象先求出甲、乙的速度，再求出乙到达终点时所用的时间，然后求出乙到达终点时甲所走的路程，最后用总路程﹣甲所走的路程即可得出答案．&&&【解答】解：根据题意得，甲的速度为：75÷30=2.5米/秒，&&&设乙的速度为m米/秒，则（m﹣2.5）×150=75，&&&解得：m=3米/秒，&&&则乙的速度为3米/秒，&&&乙到终点时所用的时间为：& =500（秒），&&&此时甲走的路程是：2.5×（500+30）=1325（米），&&&甲距终点的距离是=175（米）．&&&故答案为：175．&&&【点评】本题考查了一次函数的应用，读懂题目信息，理解并得到乙先到达终点，然后求出甲、乙两人所用的时间是解题的关键．&&&　&&&18．正方形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，DE平分∠ADO交AC于点E，把△ADE沿AD翻折，得到△ADE′，点F是DE的中点，连接AF，BF，E′F．若AE= ．则四边形ABFE′的面积是　 　．&&&&&&&【分析】如图，连接EB、EE′，作EM⊥AB于M，EE′交AD于N．易知△AEB≌△AED≌△ADE′，先求出正方形AMEN的边长，再求出AB，根据S四边形ABFE′=S四边形AEFE′+S△AEB+S△EFB即可解决问题．&&&【解答】解：如图，连接EB、EE′，作EM⊥AB于M，EE′交AD于N．&&&∵四边形ABCD是正方形，&&&∴AB=BC=CD=DA，AC⊥BD，AO=OB=OD=OC，&&&∠DAC=∠CAB=∠DAE′=45°，&&&根据对称性，△ADE≌△ADE′≌△ABE，&&&∴DE=DE′，AE=AE′，&&&∴AD垂直平分EE′，&&&∴EN=NE′，&&&∵∠NAE=∠NEA=∠MAE=∠MEA=45°，AE= ，&&&∴AM=EM=EN=AN=1，&&&∵ED平分∠ADO，EN⊥DA，EO⊥DB，&&&∴EN=EO=1，AO= +1，&&&∴AB= AO=2+ ，&&&∴S△AEB=S△AED=S△ADE′= ×1（2+ ）=1+ ，S△BDE=S△ADB﹣2S△AEB=1+ ，&&&∵DF=EF，&&&∴S△EFB= ，&&&∴S△DEE′=2S△ADE﹣S△AEE′= +1，S△DFE′= S△DEE′= ，&&&∴S四边形AEFE′=2S△ADE﹣S△DFE′= ，&&&∴S四边形ABFE′=S四边形AEFE′+S△AEB+S△EFB= ．&&&故答案为 ．&&&&&&&【点评】本题考查正方形的性质、翻折变换、全等三角形的性质，角平分线的性质、等腰直角三角形的性质等知识，解题的关键是添加辅助线，学会利用分割法求四边形面积，属于中考题中的压轴题．&&&　&&&三、解答题（本题共2个小题，每小题7分，共14分）&&&19．如图，点A，B，C，D在同一条直线上，CE∥DF，EC=BD，AC=FD．求证：AE=FB．&&&&&&&【分析】根据CE∥DF，可得∠ACE=∠D，再利用SAS证明△ACE≌△FDB，得出对应边相等即可．&&&【解答】证明：∵CE∥DF，&&&∴∠ACE=∠D，&&&在△ACE和△FDB中，&&&&，&&&∴△ACE≌△FDB（SAS），&&&∴AE=FB．&&&【点评】此题主要考查全等三角形的判定与性质和平行线的性质；熟练掌握平行线的性质，证明三角形全等是解决问题的关键．&&&　&&&20．为响应“全民”号召，某校在七年级800名学生中随机抽取100名学生，对概念机学生在2015年全年中外名著的情况进行调查，整理调查结果发现，学生阅读中外名著的本数，最少的有5本，最多的有8本，并根据调查结果绘制了如图所示的不完整的条形统计图，其中阅读了6本的人数占被调查人数的30%，根据图中提供的信息，补全条形统计图并估计该校七年级全体学生在2015年全年阅读中外名著的总本数．&&&&&&&【分析】由阅读了6本的人数占被调查人数的30%可求得阅读6本的人数，将总人数减去阅读数是5、6、8本的人数可得阅读7本人数，据此补全条形图可得；根据样本计算出平均每人的阅读量，再用平均数乘以七年级学生总数即可得答案．&&&【解答】解：根据题意，阅读了6本的人数为100×30%=30（人），&&&阅读了7本的人数为：100﹣20﹣30﹣﹣15=35（人），&&&补全条形图如图：&&&&&&&∵平均每位学生的阅读数量为：& =6.45（本），&&&∴估计该校七年级全体学生在2015年全年阅读中外名著的总本数为800×6.45=5160本，&&&答：估计该校七年级全体学生在2015年全年阅读中外名著的总本数约为5160本．&&&【点评】本题主要考查条形统计图，条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据，熟知各项目数据个数之和等于总数，也考查了用样本估计总体．&&&　&&&四、解答题（本题共4个下题，每小题10分，共40分）&&&21．计算：（1）（a+b）2﹣b（2a+b）&&&（2）（ +x﹣1）÷ ．&&&【分析】（1）根据完全平方公式和单项式乘多项式的法则计算即可；&&&（2）根据分式的混合运算法则进行计算．&&&【解答】解：（1）（a+b）2﹣b（2a+b）&&&=a2+2ab+b2﹣2ab﹣b2&&&=a2；&&&（2）（ +x﹣1）÷ &&&= × &&&= × &&&= ．&&&【点评】本题考查的是整式的混合运算、分式的混合运算，掌握完全平方公式、分式的混合运算法则是解题的关键．&&&　&&&22．在平面直角坐标系中，一次函数y=ax+b（a≠0）的图形与反比例函数y= （k≠0）的图象交于第二、四象限内的A、B两点，与y轴交于C点，过点A作AH⊥y轴，垂足为H，OH=3，tan∠AOH= ，点B的坐标为（m，﹣2）．&&&（1）求△AHO的周长；&&&（2）求该反比例函数和一次函数的解析式．&&&&&&&【分析】（1）根据正切函数，可得AH的长，根据勾股定理，可得AO的长，根据三角形的周长，可得答案；&&&（2）根据待定系数法，可得函数解析式．&&&【解答】解：（1）由OH=3，tan∠AOH= ，得&&&AH=4．即A（﹣4，3）．&&&由勾股定理，得&&&AO= =5，&&&△AHO的周长=AO+AH+OH=3+4+5=12；&&&（2）将A点坐标代入y= （k≠0），得&&&k=﹣4×3=﹣12，&&&反比例函数的解析式为y= ；&&&当y=﹣2时，﹣2= ，解得x=6，即B（6，﹣2）．&&&将A、B点坐标代入y=ax+b，得&&&&，&&&解得 ，&&&一次函数的解析式为y=﹣ x+1．&&&【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，利用待定系数法是解题关键．&&&　&&&23．近期猪肉价格不断走高，引起了民众与政府的高度关注．当市场猪肉的平均价格每千克达到一定的单价时，政府将投入储备猪肉以平抑猪肉价格．&&&（1）从今年年初至5月20日，猪肉价格不断走高，5月20日比年初价格上涨了60%．某市民在今年5月20日购买2.5千克猪肉至少要花100元钱，那么今年年初猪肉的最低价格为每千克多少元？&&&（2）5月20日，猪肉价格为每千克40元.5月21日，某市决定投入储备猪肉并规定其销售价在每千克40元的基础上下调a%出售．某超市按规定价出售一批储备猪肉，该超市在非储备猪肉的价格仍为每千克40元的情况下，该天的两种猪肉总销量比5月20日增加了a%，且储备猪肉的销量占总销量的 ，两种猪肉销售的总金额比5月20日提高了 a%，求a的值．&&&【分析】（1）设今年年初猪肉价格为每千克x元；根据题意列出一元一次不等式，解不等式即可；&&&（2）设5月20日两种猪肉总销量为1；根据题意列出方程，解方程即可．&&&【解答】解：（1）设今年年初猪肉价格为每千克x元；&&&根据题意得：2.5×（1+60%）x≥100，&&&解得：x≥25．&&&答：今年年初猪肉的最低价格为每千克25元；&&&（2）设5月20日两种猪肉总销量为1；&&&根据题意得：40（1﹣a%）× （1+a%）+40× （1+a%）=40（1+ a%），&&&令a%=y，原方程化为：40（1﹣y）× （1+y）+40× （1+y）=40（1+ y），&&&整理得：5y2﹣y=0，&&&解得：y=0.2，或y=0（舍去），&&&则a%=0.2，&&&∴a=20；&&&答：a的值为20．&&&【点评】本题考查了一元一次不等式的应用、一元二次方程的应用；根据题意列出不等式和方程是解决问题的关键．&&&　&&&24．我们知道，任意一个正整数n都可以进行这样的分解：n=p×q（p，q是正整数，且p≤q），在n的所有这种分解中，如果p，q两因数之差的绝对值最小，我们就称p×q是n的最佳分解．并规定：F（n）= ．例如12可以分解成1×12，2×6或3×4，因为12﹣1＞6﹣2＞4﹣3，所有3×4是12的最佳分解，所以F（12）= ．&&&（1）如果一个正整数a是另外一个正整数b的平方，我们称正整数a是完全平方数．求证：对任意一个完全平方数m，总有F（m）=1；&&&（2）如果一个两位正整数t，t=10x+y（1≤x≤y≤9，x，y为自然数），交换其个位上的数与十位上的数得到的新数减去原来的两位正整数所得的差为18，那么我们称这个数t为“吉祥数”，求所有“吉祥数”中F（t）的最大值．&&&【分析】（1）根据题意可设m=n2，由最佳分解定义可得F（m）= =1；&&&（2）根据“吉祥数”定义知（10y+x）﹣（10x+y）=18，即y=x+2，结合x的范围可得2位数的“吉祥数”，求出每个“吉祥数”的F（t），比较后可得最大值．&&&【解答】解：（1）对任意一个完全平方数m，设m=n2（n为正整数），&&&∵|n﹣n|=0，&&&∴n×n是m的最佳分解，&&&∴对任意一个完全平方数m，总有F（m）= =1；&&&&&&（2）设交换t的个位上的数与十位上的数得到的新数为t′，则t′=10y+x，&&&∵t为“吉祥数”，&&&∴t′﹣t=（10y+x）﹣（10x+y）=9（y﹣x）=18，&&&∴y=x+2，&&&∵1≤x≤y≤9，x，y为自然数，&&&∴“吉祥数”有：13，24，35，46，57，68，79，&&&∴F（13）= ，F（24）= = ，F（35）= ，F（46）= ，F（57）= ，F（68）= ，F（79）= ，&&&∵ ＞ ＞ ＞ ＞& ＞ ，&&&∴所有“吉祥数”中，F（t）的最大值是 ．&&&【点评】本题主要考查实数的运算，理解最佳分解、“吉祥数”的定义，并将其转化为实数的运算是解题的关键．&&&　&&&五、解答题（本题2个小题，每小题12分，共24分）解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤，画出必要的图形，请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.&&&25．在△ABC中，∠B=45°，∠C=30°，点D是BC上一点，连接AD，过点A作AG⊥AD，在AG上取点F，连接DF．延长DA至E，使AE=AF，连接EG，DG，且GE=DF．&&&（1）若AB=2 ，求BC的长；&&&（2）如图1，当点G在AC上时，求证：BD= CG；&&&（3）如图2，当点G在AC的垂直平分线上时，直接写出 的值．&&&&&&&【分析】（1）如图1中，过点A作AH⊥BC于H，分别在RT△ABH，RT△AHC中求出BH、HC即可．&&&（2）如图1中，过点A作AP⊥AB交BC于P，连接PG，由△ABD≌△APG推出BD=PG，再利用30度角性质即可解决问题．&&&（3）如图2中，作AH⊥BC于H，AC的垂直平分线交AC于P，交BC于M．则AP=PC，作DK⊥AB于K，设BK=DK=a，则AK= a，AD=2a，只要证明∠BAD=30°即可解决问题．&&&【解答】解：（1）如图1中，过点A作AH⊥BC于H．&&&∴∠AHB=∠AHC=90°，&&&在RT△AHB中，∵AB=2 ，∠B=45°，&&&∴BH=ABcosB=2 × =2，&&&AH=ABsinB=2，&&&在RT△AHC中，∵∠C=30°，&&&∴AC=2AH=4，CH=ACcosC=2 ，&&&∴BC=BH+CH=2+2 ．&&&（2）证明：如图1中，过点A作AP⊥AB交BC于P，连接PG，&&&∵AG⊥AD，∴∠DAF=∠EAC=90°，&&&在△DAF和△GAE中，&&&&，&&&∴△DAF≌△GAE，&&&∴AD=AG，&&&∴∠BAP=90°=∠DAG，&&&∴∠BAD=∠PAG，&&&∵∠B=∠APB=45°，&&&∴AB=AP，&&&在△ABD和△APG中，&&&&，&&&∴△ABD≌△APG，&&&∴BD=PG，∠B=∠APG=45°，&&&∴∠GPB=∠GPC=90°，&&&∵∠C=30°，&&&∴PG= GC，&&&∴BD= CG．&&&（3）如图2中，作AH⊥BC于H，AC的垂直平分线交AC于P，交BC于M．则AP=PC，&&&在RT△AHC中，∵∠ACH=30°，&&&∴AC=2AH，&&&∴AH=AP，&&&在RT△AHD和RT△APG中，&&&&，&&&∴△AHD≌△APG，&&&∴∠DAH=∠GAP，&&&∵GM⊥AC，PA=PC，&&&∴MA=MC，&&&∴∠MAC=∠MCA=∠MAH=30°，&&&∴∠DAM=∠GAM=45°，&&&∴∠DAH=∠GAP=15°，&&&∴∠BAD=∠BAH﹣∠DAH=30°，&&&作DK⊥AB于K，设BK=DK=a，则AK= a，AD=2a，&&&∴ = = ，&&&∵AG=CG=AD，&&&∴ = ．&&&&&&&&&&&【点评】本题考查相似三角形综合题、全等三角形的判定和性质、直角三角形30度角性质、线段垂直平分线性质等知识，解题的关键是添加辅助线构造全等三角形，学会设参数解决问题，属于中考压轴题．&&&　&&&26．如图1，在平面直角坐标系中，抛物线y=﹣ x2+ x+3与x轴交于A，B两点（点A在点B左侧），与y轴交于点C，抛物线的顶点为点E．&&&（1）判断△ABC的形状，并说明理由；&&&（2）经过B，C两点的直线交抛物线的对称轴于点D，点P为直线BC上方抛物线上的一动点，当△PCD的面积最大时，Q从点P出发，先沿适当的路径运动到抛物线的对称轴上点M处，再沿垂直于抛物线对称轴的方向运动到y轴上的点N处，最后沿适当的路径运动到点A处停止．当点Q的运动路径最短时，求点N的坐标及点Q经过的最短路径的长；&&&（3）如图2，平移抛物线，使抛物线的顶点E在射线AE上移动，点E平移后的对应点为点E′，点A的对应点为点A′，将△AOC绕点O顺时针旋转至△A1OC1的位置，点A，C的对应点分别为点A1，C1，且点A1恰好落在AC上，连接C1A′，C1E′，△A′C1E′是否能为等腰三角形？若能，请求出所有符合条件的点E′的坐标；若不能，请说明理由．&&&&&&&【分析】（1）先求出抛物线与x轴和y轴的交点坐标，再用勾股定理的逆定理判断出△ABC是直角三角形；&&&（2）先求出S△PCD最大时，点P（ ， ），然后判断出所走的路径最短，即最短路径的长为PM+MN+NA的长，计算即可；&&&（3）△A′C1E′是等腰三角形，分三种情况分别建立方程计算即可．&&&【解答】解：（1）△ABC为直角三角形，&&&当y=0时，即﹣ x2+ x+3=0，&&&∴x1=﹣ ，x2=3 &&&∴A（﹣ ，0），B（3 ，0），&&&∴OA= ，OB=3 ，&&&当x=0时，y=3，&&&∴C（0，3），&&&∴OC=3，&&&根据勾股定理得，AC2=OB2+OC2=12，BC2=OB2+OC2=36，&&&∴AC2+BC2=48，&&&∵AB2=[3 ﹣（﹣ ）]2=48，&&&∴AC2+BC2=AB2，&&&∴△ABC是直角三角形，&&&（2）如图，&&&&&&&∵B（3 ，0），C（0，3），&&&∴直线BC解析式为y=﹣ x+3，&&&过点P作∥y轴，&&&设P（a，﹣& a2+ a+3），&&&∴G（a，﹣& a+3），&&&∴PG=﹣ a2+ a，&&&设点D的横坐标为xD，C点的横坐标为xC，&&&S△PCD= ×（xD﹣xC）×PG=﹣ （a﹣ ）2+ ，&&&∵0＜a＜3 ，&&&∴当a= 时，S△PCD最大，此时点P（ ， ），&&&将点P向左平移 个单位至P′，连接AP′，交y轴于点N，过点N作MN⊥抛物线对称轴于点M，&&&连接PM，点Q沿P→M→N→A，运动，所走的路径最短，即最短路径的长为PM+MN+NA的长，&&&∴P（ ， ）&&&∴P′（ ， ），&&&∵点A（﹣ ，0），&&&∴直线AP′的解析式为y= x+ ，&&&当x=0时，y= ，&&&∴N（0， ），&&&过点P′作P′H⊥x轴于点H，&&&∴AH= ，P′H= ，AP′= ，&&&∴点Q运动得最短路径长为PM+MN+AN= + = ；&&&（3）在Rt△AOC中，&&&∵tan∠OAC= = ，&&&∴∠OAC=60°，&&&∵OA=OA1，&&&∴△OAA1为等边三角形，&&&∴∠AOA1=60°，&&&∴∠BOC1=30°，&&&∵OC1=OC=3，&&&∴C1（ ， ），&&&∵点A（﹣ ，0），E（ ，4），&&&∴AE=2 ，&&&∴A′E′=AE=2 ，&&&∵直线AE的解析式为y= x+2，&&&设点E′（a，& a+2），&&&∴A′（a﹣2 ， ﹣2）&&&∴C1E′2=（a﹣2 ）2+（ +2﹣ ）2= a2﹣ a+7，&&&C1A′2=（a﹣2 ﹣ ）2+（ ﹣2﹣ ）2= a2﹣ a+49，&&&①若C1A′=C1E′，则C1A′2=C1E′2&&&即：& a2﹣ a+7= a2﹣ a+49，&&&∴a= ，&&&∴E′（ ，5），&&&②若A′C1=A′E′，&&&∴A′C12=A′E′2&&&即：& a2﹣ a+49=28，&&&∴a1= ，a2= ，&&&∴E′（ ，7+ ），或（ ，7﹣ ），&&&③若E′A′=E′C1，&&&∴E′A′2=E′C12&&&即：& a2﹣ a+7=28，&&&∴a1= ，a2= （舍），&&&∴E′（ ，3+ ），&&&即，符合条件的点E′（ ，5），（ ，7+ ），或（ ，7﹣ ），（ ，3+ ）．&&&【点评】此题是二次函数综合题，主要考查了函数极值的确定方法，等边三角形的判定和性质，勾股定理的逆定理，等腰三角形的性质，解本题的关键是分类讨论，也是解本题的难点．&&&
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