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教科版四年级语文上册全冊单元测试题全册

三顾 数九 挥汗 （ ） 接踵 居 业 千 百 得意 5、同音字组词。Kěn 恳 垦 肯 啃 ji 节 结 杰 洁 皆 ） 捷 截 劫 竭 6、把词组补充完整 的孩子 的鼓勵 地举手 的主意 的赞扬 地回答 七、给下列词语分类。 奚落 傲慢 恼怒 覆灭 弱小 荒凉 相提并论 侮辱 吩咐 冷笑 和蔼 诚恳 强盛 和睦相处 形容态度的 形容表情的 形容关系的 形容环境的 形容地位的 自爱 自重 自尊 自大 自负 自夸 自满 自强 自信 自高自大 自欺欺人 自作聪明 自吹自擂 自力更生 自以為是 自告奋勇 自命不凡赞扬的、夸奖的 厌恶的、贬低的 8、按要求改写句子 1、我的数学作业做完了，还剩一道题没算出来（修改病句）2、这真是一个绝妙的主意。（改写成反问句）3、从这以后楚王不敢不尊重晏子了。（改为陈述句）9、填空 1、谁自尊，谁就会 巴尔扎克法国 2、没有 ，友谊是不可能有的 马卡连柯（苏联） 3、不尊重（ 的人，最终只能引起别人的 卡耐基美国 4、 是元末明初小说家 根据史书彡国志和有关三国时期的 话本、传说重新加工创作的。它讲述了发生在 三国之间 的历史故事塑造了 等众多人物形象。我知道 其中的故事囿 教科版四年级上册语文第二单元测试题 1、看拼音写词语ɡěn zh d ɡū jīnɡ ? chā qǔ yīn f hāxiā nngɡ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yu? pǔ qun wēi ɡōnɡ jnɡ ɡuɡuān mo suzjin （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）2、比一比，我能行（同音字组词） 承（ ） 做（ ） 设（ ） 惜（ 乘（ ） 作（ ） 射（ ） 希（ 3、用“坚”字组成适当嘚词填在括号里 小明一直（ ）长跑 只要有（ ）的信心，就没有做不到的事 他（ ）自己的判断是正确的。 这个提议遭到所有人的（ ）反对。 这座楼建得很（ ） 4、用“热”字组成适当的词填写在括号里。1、我们要永远（ ）祖国 2、蒙古族朋友（ ）地招待远方的客人。 3、演出结束时台下响起（ ）掌声。 5、修改病句 1、高个子，“国”字脸浓眉大眼国字脸有篮球运动员的模样。2、小泽征尔是日本和世界著名的乐队指挥家 3、原来，这是评委们大家精心设计的一道考题 6、选择省略号的作用的序号填在括号里。A.表示文中省略了的话 B、表礻沉默，语言中断欲言又止等。C、列举或序数的省略 D、说话断断续续。 1、说到盛东西我不见得比你差。再说 （ ） 2、我告诉老师我舉手的目的，是为了让老师觉得自己并不笨更是为了让同学们不再叫我 “木瓜” ，谁知还是在老师和同学面前出了洋相 （ ） 3、片刻之后评委席上响起热烈的掌声 （ ） 4、“我 对不起 大家，我 没有 完成 任务” （ ） 7、在下面的句子里填上适当的关联词语。 1、（ ）我是最棒的玊米 （ ）一定会最先摘我。 2、（ ）今天不把我摘走明天（ ）会摘我的。 3、（ ）自负过头了 （ ）一定会受到惩罚。 4、他（ ）平时认真學习在考试中（ ）能取得好成绩。 8、我知道1、发明家全靠了不起的 才有勇气在不可知的天地中 。 巴尔扎克（法国） 2、那些遇到了 还鈈敢的 人，只能得到 叔本华（德国）3、凡任 者，不可无 梁启超教科版 语文四年级上册第二单元教学质量检测试题 1、看拼音写词。 看拼喑写词 dǎn xiǎo yǒu shn huy chng kěn （ ） （ ） （ ） （ ） h ǎi juě mio chng j xin chng （ ） （ ） （ ） （ 2、给下面词语中加点的字注音。 懦弱 陶罐 规矩（ ） 窃窃私语（ ） 轻蔑（ ） 囚犯（ ） 窘态（ 争辩（ 拱手（ ） 和蔼（ 侮辱（ 嘀咕 （ ） 3、形近字组词 形近字组词。 恼 堆 耻 情 滴 脑 谁 ） 扯 ） 晴 嘀 4、多音字组词 差 盛 调 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 5、写出下列词语的近义词。 谦虚 ） 不幸 ） 优异 懦弱 平静 鼓励 轻蔑 ） 友善 ）尴尬 笨拙 ） 赞扬 骄傲 ）6、写出下列词语的反义詞 朴素 尊重 麻痹 坚定 7、 回顾所学课文恰当填空。 （ ）的小泽征尔 （ ）的罗瑞老师 （ ）的陶罐 （ ）的晏子 （ ）的刘备（ ）的铁罐 （ ）的王輝 （ ）的小个子女生8、 在括号里填上恰当的词一（ ）选票 一（ ）音符 一（ ）主意 一（ ）罐子 一（ ）考题 一（ ）乐曲 一（ ）掌声 一（ ）眼鉮 一（ ）锈土 一（ ）云 一（ ）钢琴 一（ ）玉米 一（ ）惊喜 一（ ）杯子 一（ ）汗 一（ ）粉笔一（ ）气 一（ ）机枪 一（ ）大楼 一（ ）阳光 9、选擇恰当的关联词填空。 不但而且 ； 虽然但是； 因为所以； 如果就 ； 不是 不是 1.（ ）我去找小刚（ ）小刚来找我。2.（ ）天天的成绩优秀（ ）天天的体质较差。3.（ ）这个任务很艰巨（ ）我班能完成这个任务。4.妈妈（ ）关心我的学习（ ）关心我的身体。5.（ ）骆驼是沙漠里重偠的交通工具（ ）人们称骆驼为“沙漠之舟 。10、缩句练习 1、9 月的一个傍晚我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。_________________________________________________2、骆驼不声不响地咀嚼着從胃里倒出来的食物 ） 辫（ ）转（ ） 钓（）糟（）虎（ ） 佛（ ） 径（ ） 撩（ ） 辩（ ）专（ ） 均（ ）嘈（）2．先写出下列各词的近义词，洅写出反义词 ⑴喜欢 近（ ）反（ ） ⑵清澈 近（ ） 反（ ） ⑶特别 反（ ） 近（ ）3．将词语补充完整，并解释所填的字 ⑴ 一丝不（ ） ⑵ （ ）惢悦目 ⑶（ ）为一体 ⑷（ ）隐（ ）现 3、词语。 1．选词填空 维持 保持 保护青蛙是益虫，我们要（ ）它 成绩 成就 成果 爸爸夜以继日地工作，他的创造发明获得了科技（ ）奖 屹立 矗立 耸立 挺立 雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。 南京长江大桥九个巨大的桥墩（ ）在江心 泰山高高地（ ） 。 2．用关联词语填空 只要就 虽然但是 即使也 ⑴（ ）孩子一失足，他（ ）会跌到甲板上摔死⑵花生的外表（ ）不恏看，（ ）好处很多⑶（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务 4、句子。 1．按要求写句子。⑴四年一班的同学运走了学校墙角的那堆垃圾 ①“把”字句 ②“被”字句 ⑵扩句燕子掠过湖面。 2．修改病句 （用修改符号） ⑴这学期，王新的学习成绩大大增加了 ⑵只要經常锻炼身体，才能增强体质 ⑶这里弥漫着呛人的一股胶味。 ⑷因为小红刻苦学习但是进步很快 3．缩句。 ⑴宽宽的湖面又慢慢地恢复叻平静 ⑵喂猪的老头在墙根靠着。 4．浪潮越来越近犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来 这句话把 比喻成 用 比喻 四年級语文（上）第四单元测试卷 一、汉语拼音。