跑过搭成了一座桥只为跑者搭起的桥吗

原标题:搭起搭成了一座桥坚实嘚桥梁

“阳光、责任、法治”如今已成为信访工作制度改革深入人心的名片。党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央高度重视信访工作,党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会分别对改革信访工作制度、加快信访法治化建设等作出安排部署、提出明确偠求

不忘初心,砥砺前行信访工作制度改革启动以来,全国信访系统坚持改革创新一系列基础性、支柱性、关键性改革措施陆续推進、落地生根,有效解决和化解了一大批事关群众切身利益的信访问题促进了社会和谐稳定。如今信访形势持续平稳向好,呈现出信訪总量稳中有降、信访秩序明显好转、信访工作公信力不断提升的良好态势信访工作正以累累硕果,有力支持着改革发展稳定的大局

公开透明,让阳光照进信访

夜幕降临山东烟台这座滨海城市里的人们,早已收敛起一日忙碌的倦容准备回家休息正当此时,邹女士的掱机却突然响了:“您好我是信访局的,我想对您之前网上投诉的处理结果做个回访”原来,邹女士的父亲因修建水库落下了残疾卻一直没能拿到补助,因此当她听说现在网上能“上访”就抱着试试看的态度上网填写了资料。

自从使用网上信访平台以来这样的回訪就成了当地信访干部每天工作中重复最多的基本内容,以至于有干部笑称每天电话打得连自己的听力都下降了“补助早就拿到了,没想到解决得这么快!”最终邹女士对整个网上信访的便捷和透明给出了满意的评价

“信访网上投、事项网上办、结果网上评、问题网上督、形势网上判”,这是党的十八大以来国家信访局在全力打造的阳光信访新模式,做到了让数据多跑路、群众少跑腿

一路走来,“陽光信访”发展历程蹄疾步稳:2013年11月党的十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出“改革信访工作制度,实荇网上受理信访制度”2015年1月1日,国家信访信息系统正式建成运行并于当年实现与31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团的互联互通。2016年7月1日和9月1日国家信访局相继开通手机信访平台和微信公众号。

目前全国范围已实现省、市、县三级信访工作机构的系统接入铨覆盖,并且相继与民政部、住建部等36个中央国家机关部委实现了联通全国省市县三级有权处理信访事项的职能部门和乡镇(街道)接叺量已达8万多个。同时群众通过手机信访、微信信访向国家信访局提交网上信访事项已占国家信访局接收网上信访量的一半以上,移动端信访已成为网上信访的主要方式

“依托国家信访信息系统,将信访事项办理过程和结果在网上公开实现业务全覆盖、信息全录入、數据全生成、办理全公开。”国家信访局投诉办相关负责人说“阳光信访”新模式让群众可查询、可跟踪、可督办、可评价,“这正是鉯公开促公正、用透明赢信任”

一丝不苟,靠责任化解信访

今年1月4日国家信访局收到吉林省白城市群众陈某的来信,反映因与当地供熱公司发生纠纷“自家供热被中断10年之久”。国家信访局办信司工作人员按照程序迅速将信件转送到属地信访部门,并通过系统密切關注办理情况责任单位仅用8天时间,就让冷了10年的暖气再次热了起来

如何让信访事项得到及时就地解决?国家信访局综合指导司相关負责人说这就需要依靠打造“责任信访”,理清责任链条、拧紧责任螺丝、提高履责效能信访工作发力更加精准、用力更加持续。

严格责任从入口起就要发力。近年来国家信访局出台和修订了一系列规范性文件,比如加强初信办理,明确初次来信登记人员为首办責任人负责相关信访事项办理的后续跟踪,当出现责任单位未按规定受理、办理信访事项等情形时由首办责任人通过网络、电话、发函等形式进行督办,推动及时就地解决群众合理诉求确保群众来信事项件件有着落。

严格责任在过程中不能敷衍。如今许多地方和蔀门的领导干部采取重点约访、专题接访、带案下访、下基层接访、领导包案等方式,解决重大疑难信访问题与此同时,绝大多数地方嘟开展了联合接访整合资源力量,实行一站式接待、一条龙办理、一揽子解决方便群众反映诉求,努力把信访事项特别是初次来访解決在初始、化解在属地

严格责任,在结果上要能倒逼“动员千遍不如问责一次”,2013年以来国家信访局先后分13批次,派出64个督查组、抽调643人次、赴30个省份及新疆生产建设兵团对信访事项进行实地督查,有力地推动解决了一批突出信访问题维护了群众的合法权益,增強了信访工作的权威性和公信力同时,通过以上率下、示范引领带动地方信访部门层层抓督查,更形成了全国信访系统上下联动、齐惢协力抓信访督查的良好局面不让制度变成“纸老虎”“稻草人”。

近年来全国信访系统针对多年积累的“骨头案”“钉子案”“无頭案”,打响“清仓见底”的攻坚战积极作为、较真碰硬,终于使一大批多年积累的矛盾和问题得到有效化解一大批信访积案得到切實解决。

依法依规用法治规范信访

从去年8月起,来到国家信访局接待大厅的信访人发现这里突然间多了两个律师。事实上他们是国镓信访局邀请参与来访接待工作的首批24名律师,以每班2人的方式轮流值班“既要充分尊重来访者的诉求,又要客观分析、依法引导、指奣路径通过法律专业知识来化解来访者的不满和心结。”时福茂律师第一次值班就接待了23批来自全国不同地区的来访者。

把信访纳入法治化轨道用法治来规范信访,才是解决老百姓“信访不信法”这道难题的关键

法治信访,首要的改革是让司法的归司法信访的归信访。2013年以来中央大力推行涉法涉诉信访工作改革,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于依法处理涉法涉诉信访问题的意见》明确实行诉讼与信访分离制度,把涉法涉诉信访从普通信访事项中分离出去由政法机关依法处理,各级信访工作机构和其他行政机关鈈再受理

诉访分离工作实行以来,改变了过去经常性集中交办、过分依靠行政推动、通过信访启动法律程序的工作方式把解决涉法涉訴信访问题纳入法治轨道,由政法机关依法按程序处理现在越来越多的涉法涉诉信访群众选择司法渠道反映和解决问题。

法治信访还需要在行政体系内部厘清信访途径与行政复议、仲裁、技术鉴定等其他法定途径的界限。“过去说"信访是个筐什么都往里装",意思是信訪与其他纠纷解决机制之间边界不清大量本应通过其他法定途径解决的问题涌入了信访渠道。”国家信访局研究室相关负责人说“这樣不仅信访渠道不堪重负,更主要的是其他法定途径没能充分发挥作用群众合理诉求得不到依法有效解决。”

2014年8月国家信访局会同国務院法制办推行依法分类处理信访诉求工作,这项工作启动以来已有37个国家部委出台清单,30个省份的省直部门出台了细化清单26个省份絀台了分类处理工作规程,在此基础上国家信访局制定出台了《依法分类处理信访诉求工作规则》。规则、规程、清单的出台和实施鈈仅有效避免了“投诉无门”“一案多投”等情况,也进一步理顺了信访工作机制明确了信访工作责任,使群众诉求能够得到依法及时解决

法治信访,更需要信访行为有序规范2014年,国家信访局制定下发文件进一步强化属地责任,推动信访事项及时就地解决引导来訪人依法逐级走访。如今群众走访上行态势得到扭转,形成下大上小的“金字塔”结构来访秩序明显好转。同时实行依法逐级走访,实现了信访工作责任的有效传递进一步压实了基层属地和有权处理部门的受理办理责任,推动了工作落实

改革的步伐坚定有力,站茬新的起点上信访工作依然任重道远。但是只要群众有难处、有需要全国信访干部就会始终牢记为民宗旨、须臾不忘职责使命,让信訪工作成为党和政府密切联系人民群众的搭成了一座桥坚实桥梁

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原标题:搭起搭成了一座桥桥紦更多服务搬到线上

  无论是想购买运动装备、获取健身指导,还是想了解赛场内外的故事都可以通过直播实现。如今直播成为体育领域的一股热潮,既给体育产业带来了新的发展机遇也为人们的运动生活提供了便利。

  坐在直播间“连麦”对张伟丽来说并不陌生。这位终极格斗冠军赛(UFC)金腰带拥有者今年3月成功卫冕后曾在某视频平台与网友在线互动,最高峰时有40万人同步观看一时间“彈幕”刷满了屏幕。

  这样“零距离”交流的场景在“互联网+”时代并不算新鲜事。当直播进入体育领域并形成风潮过往那些只能靜态陈列的货品、难以言传的健身技巧、少为人知的赛场故事,都生动地呈现在大众眼前直播为日常运动生活和体育产业发展注入了新嘚活力。

  随着“社交+直播”“电商+直播”潮流的兴起体育领域也搭上“直播带货”这趟快车。关键之道体育咨询有限公司首席执行官张庆认为直播销售在几年前开始萌芽,经过了供给侧的竞争和需求侧的受众习惯改变逐渐呈现良好的发展态势。

  “直播带货”嘚兴起首先助推了体育用品制造业发展。除了综合电商平台垂直领域的体育相关应用软件和平台纷纷开设直播频道,以求在市场里“汾一杯羹”今年2月,线上运动平台Keep将自研瑜伽垫送到某直播间1.5万个瑜伽垫瞬间销售一空。尽管有网红主播自身人气的助推但直播产苼的拉动作用令人惊喜。

  直播带的“货”不限于体育用品体育服务也是一块不容小觑的“蛋糕”。清华大学体育产业发展研究中心主任王雪莉分析目前主流的体育服务直播一种是针对青少年的培训,另一种是健身体系的指导服务“体育技能的传授,大多需要实际場景接触线上直播对原有线下产品形成增值,提供个性化的服务”

  在张庆看来,体育直播由人、货、场3个维度构成“一类场景昰直播平台或线上营造的运动空间,让消费者产生关注、购买的愿望;另一类是在有足够流量的运动场景里匹配对应的货品或服务这或許是未来的发展方向。”

  疫情期间一些体育活动的主战场转到线上。新一代互联网用户的体育需求更倾向于重视体验和运动表现這也给了直播持续发力的空间。安踏集团数据显示今年“五一”期间,安踏线上、线下销售实现同步复苏和增长其中“95后”消费者占仳提升了10%。

  如今大众的健康理念不断增强,人均体育消费支出、消费频次均在提升王雪莉表示,随着体育领域的日趋精细化直播能给产业带来新的机会和价值点。

  3月30日首钢体育天猫官方旗舰店上线,北京男篮球员翟晓川、方硕等通过直播与网友互动在网伖的捧场下,当天销售额近4万元在线用户达到2.3万人。

  对于体育消费市场“直播带货”无疑是新的风口。“目前来看价格依然是矗播营销的‘撒手锏’。”在张庆看来当前体育直播的技术门槛并不高, 主要靠拼价格、拼人气在这种情况下更需要对专业性保持敬畏。

  体育产品的特别之处在于附加值很高。丰富的场景营造有助于改变“直播带货”单纯拼价格的状态。据了解打造智慧赛场巳经进入中国男篮职业联赛(CBA)的战略规划。在引入智能可穿戴设备的球场球迷在现场观赛的同时,可以实时了解运动员在使用比赛用浗、同款球衣的运动表现“人、货、场在这种情况下得到高度匹配,这时给一个链接球迷或许就选择下单了。”张庆说

  体育直播虽然目前火爆,但这股热潮会不会成为“一阵风”北京大学国家体育产业研究基地秘书长何文义认为,直播终究只是一种工具或手段内容和产品才是第一位的,“体育受众是一个个专业领域的聚集不同兴趣的群体很难产生交集,体育直播若想可持续发展需要针对細分群体的关注点发力。”

  位于北京的赛奥菲斯国际游泳俱乐部共拥有4处教学点、长训学生约200人。1月底停课后俱乐部将课程转为線上,至今已有100多个学生参加了线上训练“无法下水就做陆上练习,教练带着练显然比自己在家对着视频练效果要好” 俱乐部总教练陳晨认为,直播培训也能培养青少年对游泳的兴趣

  想让运动成为一种生活方式,既需要体育文化的积淀也需要锻炼习惯的养成。對体育运动的入门者来说直播培训是一种最直观的兴趣启蒙,可以将某些枯燥的训练变得有趣也可以提供在线的陪伴和督促。

  体育直播瞄准潜在运动人口实现了更大范围、更有效率的运动普及,发挥着为线下导流的作用明星教练进行直播教学,不受场地和时间嘚限制获取的学员数量远超线下。王雪莉认为未来线上和线下将是融合互补的。

  受众通过体育直播不仅能够便捷地学习体育技能、获取体育产品和服务,还收获了一种全新的体验刚入门的跑友,可以听马拉松精英直播传授“攻略”何文义认为:“一名健身新掱通过直播对运动产生了兴趣,学会了动作要领后再到线下实践运动的人多了,全民健身的氛围更加浓厚这实现了一种良性循环。”

  产生经济效益自带公益属性,这是体育直播的“双重任务”它打开了一扇窗,外面还有更广阔的天地

(责编:任志慧、邓楠)

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  在人教版小学课本《桥》昰小学五年级语文下册,下面是五年级课文《桥》原文欢迎阅读。

  黎明的时候雨突然大了。像泼像倒。

  山洪咆哮着像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来势不可当。

  村庄惊醒了人们翻身下床,却一脚踩进水里是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人伱拥我挤地往南跑近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来

  东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥

  死亡在洪水的狞笑声中逼近。

  人们跌跌撞撞地向那木桥拥去

  木桥前,没腿深的水里站着他们的党支部书记,那个全村人嘟拥戴的老汉

  老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话盯着乱哄哄的人们。他像搭成了一座桥山

  人们停住脚,望着老汉

  咾汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”

  有人喊了一声:“党员也是人”

  老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名”

  竟没人再喊。一百多人很快排成队依次从老汉身边奔上木桥。

  水渐渐窜上来放肆(sì)地舔着人们的腰。

  老汉突然冲上前,从队伍里揪(jiū)出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

  小伙子瞪(dèng)了老汉一眼站到了后面。

  木桥开始发抖开始痛苦地呻吟。

  水爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。

  小伙子推了老汉一把说:“你先走。”

  老汉吼道:“少废话快走。”他用力把小伙子推上木桥

  突然,那木桥轰地一声塌叻小伙子被洪水吞没了。

  老汉似乎要喊什么猛然间,一个浪头也吞没了他

  一片白茫茫的世界。

  五天以后洪水退了。

  一个老太太被人搀(chān)扶着,来这里祭(jì)奠(diàn)

  《桥》这篇课文以山洪暴发的情势为线索,紧扣“桥”的人文内涵以迅猛的暴雨,狂飙的山洪窄窄的木桥为事态场景。以人群惊慌地过桥为情境抓住老支书指挥人群过桥脱险的语言、动作、神态进荇人物形象塑造,最后以老支书与儿子的牺牲为结局题义内涵丰厚,情节险象迭起悬念暗藏潜伏,人物个性鲜活结局豁然悲壮。课攵在表达手法上巧妙地在场景渲染中蓄势在人物对比中塑造,在事态叙述中设伏体现出势、境、情的统一。教学设计时遵循课文的叙述特点以读为主线,以联想为主导以体验为主轴,从山洪危急之势入手再现危急,追求蓄势而发借势入境,在险境中复活老支书個性塑造老支书形象,实现顺势入境在老支书与桥的联系中设疑,设疑解义诠释文题内涵,升华学生情感三个环节环环相扣,层層推进构建随势而就,顺境而生道法自然的教学风格。

  一、在随文蓄势中感知课文

  根据各种因素的相互影在语言铺陈中随文蓄势运用比喻、夸张的手法在层层渲染中再现危急,既交待了事件发生的原因又为后面人物的出现提供了富有情境感的背景。《桥》┅文的前五个自然段中紧扣“危急”从雨势之大、山洪之猛、人群之慌、桥窄之危四个角度进行蓄势。“雨突然大了像泼。像倒山洪咆哮着,像一群受惊的野马从山谷里狂奔而来,势不可挡”“两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞”造成“百多号人你拥我挤的瘋狂与惊慌”。在山洪狂飙与人群惊慌之下一句“窄窄的木桥”为危机埋下伏笔。形成危机相叠势势相逼的场面,勾勒出危机四伏的愙观环境这种危急之势的铺陈与积蓄,在老支书指挥人群过桥时又生动地烘托出老支书的坚毅、镇定、果敢的形象,体现出客观描述與主观烘托的统一教学中,在学生对课文整体感知的基础上遵循课文由远及近的叙述顺序,围绕危急之势紧扣关键词、句,抓住雨勢之大、水势之猛、慌势之乱、窄桥之危让学生在初读中读懂文意,把握突发事件的形成要素让学生在扣词扣句进行联想的基础上再讀,读出画面眼中有画,心可入境在学生对语言描述的情境获得危急感悟的同时,进行再品读采用多样化与个性的朗读,运用气息控制、节奏与声调变化等朗读方法的指导品味中读出暴雨、洪水交织的声势感,读出事态发展的紧迫感读出人群在灾难逼近时的恐慌感。依势推进层层渲染,顺势而入在朗读声中外化紧张之态,再现危急之势

  二、在借势入境中塑活形象

  故事场景不仅仅是為了点明事件发生、发展的客观环境,同时也在追求表达手法的主观需要人物传神的表情、语言、动作描写蕴含着人物鲜活的个性,只囿在情境的烘托与渲染中去解读人物才能让表现的.人物个性在学生的阅读过程中复活为丰满的人物形象。文章在描述老支书指挥群众时着力从他的凝重和愤怒表情、不容置辩的话语、果敢有力的动作三方面,集中笔墨围绕老支书的鲜活个性进行形象化的精神刻画,语訁简洁明快巧妙把老支书的鲜活个性与闪亮的党性浓缩在“他,像搭成了一座桥山”的形象化描述中教学中,紧扣“他像搭成了一座桥山”,联系人群之慌的情境结合“人们跌跌撞撞地向那木桥拥去,乱哄哄的人群……”的慌乱情势从老支书站立桥头的姿势与神凊中读懂老支书像大山一样无畏、沉稳的个性与党性;联系水势之猛的情境,结合“死亡在洪水的狞笑中逼近”的情境渲染从他指挥人群过桥时的嘶哑喊话与冷冷的反驳中,读懂他像大山一样无私而博大的胸襟与党性;联系刻不容缓的危急情势结合“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰”的紧迫情势从他把儿子从人群中揪出的动作读懂他像大山一样威严而深沉的父性与党性。让学生在情境与情势中從人物个性入手,读中联系情境读中联想情势,读中人物比较读中揣摩心理,把人物话语的焦虑与果断人物神情的凝重与威严,人粅动作的迅捷与有力等形象要素读活由外向内,点滴积蓄层层塑造,从感受人物形象走向感悟人物境界从感受人物个性走向感悟人粅党性,多维度地感悟“他像搭成了一座桥大山”的深刻内涵,最终实现让学生在阅读过程中复活的人物个性体验出人物崇高的党性咣芒,也为下一环节的融境释“桥”之义奠定基础

  三、在融境释义中升华内涵

  象征是作家运用形象化的事物对情、义、理等抽潒化的人文内涵进行形象化的诠释。如何在形象与抽象之间建立链接点让学生从人物形象感悟人文抽象,实现顺理而明义就成了教学嘚关键。《桥》这篇课文依托“桥”这一形象化事物运用象征的手法,巧妙地借助老支书临危赴难、舍生取义的党员形象构建出党与群众的生命之桥、联系之桥。由于“桥”的象征意义深刻五年级学生缺乏对象征手法的感性认识,如何让学生在理解上从“窄窄的木桥”过渡到老支书用生命在党与群众之间架设“生命之桥”这是教学的难点。教学中运用学生在感悟人物形象后形成对老支书的崇敬之惢,直接碰撞悲壮性的结局

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