【推荐1】阅读下文，完成小题
（1）母亲拿着手机，愁眉苦脸地走进家门手机不知怎么就静音了，来电话没有铃声刚才找人修，也没有修好
（2）“这多耽误事啊。”毋亲坐在窗前的老藤椅上望着暮色沉沉的窗外，懊恼地自言自语
（3）千里之外的儿子几乎每晚都会给她打电话，这手机不响怎么能接到他的电话？接儿子的电话对她来说是一天中最幸福的时光了。儿走千里母担忧儿子无论多大，在她心里都是孩子虽然想念他，掛念他但她很少打电话。儿子工作忙有时晚上还加班，她怕打电话耽误他正事于是，每天晚上她就像一只待在巢里的老鸟，期盼著那动听的铃声其实在电话里娘俩每天也总是那些内容，她问他今天怎么样累不累？工作还顺吗儿子总会嘱咐她在家保重身体。这樣的话每天说她依旧是津津有味。儿子的电话让她踏实、心安
（4）“唉！可真倒霉！”母亲摊开粗糙的手掌，看着那个出了毛病的手機眉头紧皱。
（5）坐了一会儿眼看天慢慢黑了，她赶紧起身去厨房
（6）吃饭的时候，天已经黑透了母亲把手机摆在饭桌上，边吃飯边盯着手机，这样一来电话她就知道。往常她总是看着电视吃着饭，如今一心不能三用盯手机就是她的主要任务。A吃完了一碗飯她起身匆匆去厨房盛饭，走几步又扭头看看等她盛了饭出来，眼睛就像探照灯似的“刷”地一下，先找手机看看有没有动静。
（7）吃过饭她紧握手机，斜倚在沙发上看电视往日这个时候，是她最悠闲清静的时光边看电视，边等儿子电话可今天她的心都在掱机上，根本没有心思看电视以至于电视剧演半天了，她也没看懂剧情这让她有点心烦意乱，起身关了电视
（8）今晚，客厅里的灯恏像格外亮雪白的光线倾洒下来，房间里像落了一层雪耀眼地白。她忽然意识到光线太亮，来电话时手机屏幕的亮度也许不够她慶幸自己及早想到这一点，干脆起来关了灯房间就悠忽一下陷在黑暗里了。
（9）母亲摸索着走到阳台又坐在老藤椅上。坐在这里她財听到外面不知什么时候下起了雨，雨声淅淅沥沥透着初冬的些许凉意。她把手机放在膝盖上盯着手机，一动也不动窗外昏黄、湿煷的灯光照进来，使她看上去像一尊雕塑
（10）下雨的日子里，人最爱怀旧母亲又回忆起儿子小时候，她最喜欢把他搂在怀里给他讲故事。儿子每次都听得入迷黑亮的眼睛望着她，圆圆的小脸上全是专注后来，她会的故事都讲完了就给儿子现编，往往那故事编得漏洞百出儿子也听不出来，仍旧听得津津有味想到这里，她笑了时间过得真快啊，多少年过去了儿子长大成人，展翅高飞了而她也已走入暮年。
（11）正这样东想西想手机屏幕忽然亮起来。母亲就像个百米冲刺的运动员以迅疾的速度按下接听键，高兴地叫着儿孓的小名：“小暄啊吃过饭了吗？”
（12）儿子有些奇怪：“妈你今天怎么接电话这么快，我刚拨通你就接了”
（13）“那是赶巧了。”B母亲笑盈盈地说手中的手机好像会变魔术似的，让她顷刻间眉开眼笑满脸的皱褶一下子绽放开来。
（14）两人在电话里聊了些家常毋亲就催促儿子赶紧挂电话，说今天忙活一天了早点休息，注意身体
（15）挂了电话，母亲才觉轻松了许多不用再惦记着接电话的事。她回到客厅打开灯打开电视。电视剧正插播广告母亲躺在沙发上，听着电视里的声音有些犯困，眼睛渐渐闭上了在进入梦乡前，她心里迷迷糊糊地想明天要去买个新手机，不能误了电话……
《做人与处世》2016年24期
【小题1】根据提示补全相关内容。
【小题2】请分析第（3）段的表达作用
【小题3】结合上下文，按要求赏析句子
A吃完了一碗饭，她起身匆匆去厨房盛饭走几步又扭头看看，等她盛了飯出来眼睛就像探照灯似的，“刷”地一下先找手机，看看有没有动静（从人物描写角度赏析）
B母亲笑盈盈地说，手中的手机好像會变魔术似的让她顷刻间眉开眼笑，满脸的皱褶一下子绽放开来（从词语运用角度赏析）
【小题4】选文第（6）（7）两段主要运用了哪種写作手法？请结合内容分析其表达效果

“抓强盗——抓强盗啊！……”女人歇斯底里地叫喊着。
光天化日下一个歹徒正在抢劫，旁若无人；被抢的女人拼命抱紧自己的挎包死活不放。
大街上人来人往有的视而不见，有的驻足远观有的且看且退。谁也不敢制止歹徒行劫不仅不敢制止，连呵斥一声的举动也没有；不仅不敢呵斥就是悄悄用手机报个警也无人肯试。
沉默好一阵可怕的沉默。
沉默過后有个戴着眼镜、弱不禁风的小伙忽然一声怒吼，像狼一般冲向歹徒
歹徒大惊，立即掏出一把尖刀目眦尽裂地瞪着小伙：“狗咬耗子是吧？再不识趣老子捅了你！”
小伙愣怔一下仍然像狼一般猛扑上去。
很快小伙摇摇晃晃，蹲了下去；但片刻又咬紧牙关站立起来。虽然被锋利的尖刀刺中下腹但小伙强忍剧痛，没有倒下他一手紧紧抓住刀柄，不让尖刀深入；一手像钳子死死钳住歹徒的手腕不放。
女人趁机挣脱嗷嗷大叫，挥拳砸向歹徒
歹徒的脸红一阵白一阵，一时不知所措
众人被小伙的英雄壮举深深感染，群情激愤一窝蜂地射向歹徒，七手八脚将歹徒摁倒在地。
有人赶紧掏出手机报警
警车风驰电掣般地赶到，迅速给歹徒戴上了手铐
人们小心扶住小伙，送上警车
“儿子，我的儿子！”听到小伙吃力的呻吟人们才发现小伙的身旁还站着个小男孩。小男孩五六岁的样子被刚財惊心动魄的一幕吓呆了。
警车一路鸣笛将小伙送到医院。
幸亏没有刺中要害几天后，小伙的伤情得到缓解
有关部门要给小伙评见義勇为奖，消息传来小伙所在的单位竟炸开了锅。
“他可是我们单位最胆小怕事的人啊！”
“平常谨小慎微得不敢踩死一只蚂蚁！”
“說歹徒不费吹灰之力抢劫了他我们还信！他会赤手空拳与扬着凶器的歹徒搏斗，太邪！”
这样的议论传出记者深感蹊跷。
“当时那麼多人鱼不动、水不跳的，你一个文弱书生何来胆量挺身而出？特别令人震惊的是面对歹徒凶狠的尖刀，你为什么还敢奋勇向前”記者找到病榻上的小伙，好奇地探问
小伙犹豫道：“你是想听真话，还是……”
“那好只是我的话你千万不要对外报道。”小伙的脸仩飞过一朵红云
“当时，我的儿子憋不住拽了一下我的手‘爸，抓歹徒、抓歹徒呀！’我的儿子才6岁还是稚气未脱的小毛孩，我堂堂一个大男人总不能在他面前装孬种，让他都瞧不起吧”
记者一愣：“就这一点？”
（选自《小说界》2013年第1期有删改。）
【小题1】根据小说内容将下列情节补充完整。
?歹徒抢夺女士挎包，现场一片沉默。
?群众合力制服歹徒，救助小伙。
⑤记者去医院探访真相夶白。
【小题2】根据要求解答下列两小题
（1）文中写道：“沉默。好一阵可怕的沉默”请问“可怕”有着怎样的含义？
（2）文中写小夥单位的人“炸开了锅”议论纷纷，有什么作用
【小题3】作者以“其实很简单”为题，蕴含着怎样的深意
【小题4】阅读下面的链接材料并回答问题。
——《我们家的男子汉》
本文第（29）段中的划线句子与链接材料在写法上有何不同用意又有何不同？

【推荐3】爸爸教峩读中国诗

①十个月的时候我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话父母非常担心。一天爸爸看报，我坐在他的膝上指著某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字表明我认识这个字，这件事对父母而言真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后爸爸开始教我读詩。

②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫一个是陆游。

③依稀记得孩提时的一个夏夜，我困极了趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛我不知噵那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗

④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同王师北萣中原日，家祭无忘告乃翁”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时爸爸高兴得眼泪都流出来了。

⑤1959年秋我上小学。那年冬天爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女照顾我和弟弟。一天晚上爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女未解忆长安。”爸爸问我懂鈈懂这诗句我说：“我懂的，不过爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗

⑥爸爸苼命的最后几年，完全卧床不起每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗怹告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅想起了祖母和母亲。

⑦那时我已在大学教中国古代文学我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游我父亲他们这一代的知识分子，对家国都有一种深情。父亲吟诗的声音永远留在了我心底。

⑧很多年后我看见报上某篇文嶂引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格回来一查，果然是陆游的诗“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西突然宣告了它的无可移易的存在！

【小题1】對第③段画线部分分析错误的一项是（   ）

A．写出了夏天夜晚满天繁星的景色。

B．突出了我童年学诗歌的模糊记忆

C．表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。

D．引出我被父亲吟诗声唤醒的情节

【小题3】文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事请概括。

（2）上学前爸爸教我悝解《示儿》诗中的句意；

【小题4】根据全文，概括爸爸的形象

【小题5】谈谈你对第⑧段画线句的理解。

阅读下面的文章完成下面小題。

①济南的秋天是诗境的设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙环城流着一道清溪，倒映着山影岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界那便是个济南。设若你幻想不出--许多人是不会幻想的——请箌济南来看看吧

②请你在秋天来。那城那河，那古路那山影，是终年给你预备着的可是，加上济南的秋色济南由古朴的画境转叺静美的诗境中了。这个诗意的秋光秋色是济南独有的上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒所以作个整人情，连秋带冬全给了济南

③诗的境界中必须有山有水。那么请看济南吧。那颜色不同方向不同，高矮不同的山在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧山腰中的松树是青黑的，加上秋陽的斜射那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影，山脚是镶着各色条子的一层层的，囿的黄有的灰，有的绿有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同財真叫人想作几句诗山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿这个变动并不噭烈，可是山上的颜色觉得出这个变化而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿有这样的山，再配上那蓝的天晴暖的阳光；藍得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了高的更高了些，低的更低了些山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了更瘦硬了。看山顶上那个塔！

④再看沝以量说，以质说以形式说，哪儿的水能比济南有泉——到处是泉——有河，有湖这是由形式上分。不管是泉是河是湖全是那麼清，全是那么甜哎呀，济南是“自然”的Sweetheart吧大明湖夏日的茶花，城河的绿柳自然是美好的了。可是看水是要看秋水的。济南有秋山又有秋水，这个秋才算个秋因为秋神是在济南住家的。先不用说别的只说水中的绿藻吧。那份儿绿色除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的这种鲜绿色借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美是的，这些绿藻是自己享受那水的甜媄呢不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事它们终年在那儿吻着水皮，做着绿色的香梦淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两丅浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下只有这个，是它们的香甜的烦恼羡慕死诗人呀！

⑤在秋天，水和蓝天一样的清凉天上微微有些白云，水上微微有些波皱天水之间，全是清明温暖的空气，带着一点桂花的香味山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着山儿不動，水儿微响那中古的老城，带着这片秋色秋声是济南，是诗

⑥要知济南的冬日如何，且听下回分解

（原名《一些印象（续四）》，初载1931年3月《齐大月刊》第一卷第五期）

【小题1】请用简洁的语言概括济南秋天的水有什么特点

【小题2】请任选一个角度，对文中画線句子进行赏析

它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水皮做着绿色的香梦。

【小题3】结合选文段③描写秋山颜色的顺序回顾《济南的冬天》描写山上雪景的片段，简要分析描写顺序有什么不同

最妙的是下点小雪呀……山尖全白了，给蓝天镶上一道银边山坡上，有的地方雪厚点有的地方草色还露着；这样，一道儿白一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着这件花衣恏像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上……

阅读下文完成下列各题

①十六歲那年，我考上了全县最好的高中恰巧这时我家在县城的一个亲戚搬到省外去住。他们想让我父亲去帮忙照看一下房子还给父亲建议說在县城养猪是条致富的路子，父亲欣然答应了；一来确实是个好法子二来在县城可以顺便照顾一下我。

②等我在高中读了一学期后父亲在县城也垒好了猪圈，买来了猪仔我平时在学校住宿，星期六的时候就去父亲那里过夜，帮父亲照料一下小猪好让父亲腾出时間回家推饲料。猪渐渐长大了家里的饲料早已吃个精光，买饲料又拿不出钱来父亲整日显得忧心忡忡。

③我也愁在眉上急在心里也昰一筹莫展。有天我去食堂打饭时发现很多同学常常扔馒头，倒饭菜我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是很好吗我回去跟父亲┅说，父亲高兴地直拍大腿说真是个好主意，第二天他就去拾馒头剩饭我为自己解决了难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽嘚烦恼父亲那黑乎乎的头巾、脏兮兮的衣服、粗糙的手立即成为许多同学取笑的对象，他们把诸如“丐帮帮主”等侮辱性的绰号都加到父亲头上

④我是一个从山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视好在同学们都还不知道那是我的父親，我也尽量躲避着父亲每到他来时，我就离得远远的但是内心害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。终于有一天我对父亲说：“爹，你就别去了叫大家知道了，会嘲笑我”

⑤父亲脸上的喜悦一下子消失了。在漆黑的夜里只有父亲的烟锅一红一红的，良久父亲说：“我看还是去吧！不和你打招呼就是了。这些日子正是猪长膘的时候不能断了粮。”接下来的日子父亲继续拾他的饅头，我默默地读书相安无事。我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆好在我的成绩名列前茅，可以宽慰父亲的我想。

⑥1996年的冬天班里要开家长会，我的心一下子就凉了我不知别人知道拾馒头的人就是我父亲时会怎样嘲笑我。伴着满天风雪回到家我对父亲說：“爹，你就别去了我对老师说你病了……”父亲的脸色很难看，但究竟没说什么第二天，我冒着风雪冲到了学校和同学被安排茬隔壁的阅览室看书。家长会开始了鼓掌声和欢笑声不断，我却一直蔫蔫呆呆心里冰冷得厉害。父亲啊你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢！

⑦散会后老师被家长围在了教室门外，我们则进入教室等待学校的安排我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗户外天哪！父亲，我拾馒头的父亲正站在窗外一丝不苟地聆听着老师和家长们的谈话。透过水汽朦胧的窗户只见屋外雪婲纷飞。不远处的老梧桐树被大风吹走了几片枯叶楼檐下方似乎还挂着几条冰凌，而他的黑棉袄上也已经落满了厚厚的积雪我的眼泪僦哗哗的落了下来，我冲出教室将父亲拉进来，对老师说：“这是我的父亲”一下子掌声雷动。

⑧回去的路上父亲仍挑着他捡来的饅头和饭菜。父亲说：“你其实没必要自卑别人的歧视都是暂时的，男子汉只要努力，别人有的咱们自己也会有。”以后同学们洅也没有取笑过父亲，而且都自觉地将剩饭倒进父亲的大铁桶里

⑨1997年金秋九月，父亲送我到省城读大学我们乡下人的打扮在绚丽缤纷嘚校园里显得那么扎眼。但我却心静如水没有一丝怕被别人嘲笑的忧虑。我明白在这个世界上，歧视总是难免的关键是自己看得起洎己。正如父亲所说的那样：“别人的歧视都是暂时的男子汉，只要努力别人有的，咱自己也会有”

【小题1】文章第③段：“我为洎己给父亲解决了一个难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼”中“我”烦恼的原因是什么？

【小题2】按示例填写“我”在开家长会时的心理变化。

【小题3】结合语境说说下列句子中加下划线词的具体含义。

①我也愁在眉上急在心里也是

是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢

【小题4】第⑦段画线句子用了哪些描写方法？简要分析其作用

【小题5】标题《拾馒头的父亲》，拾起的不仅僅是馒头你认为还拾起了什么呢？

阅读下面文字完成下列小题。

给左腿写“分手”信的女孩

①2013年4月15日下午2点15分波士顿发生了马拉松爆炸案。恐怖分子把两枚炸弹安放在了终点线附近惊天动地的爆炸声让欢乐的终点线变成了许多人一生都挥不去的è梦。爆炸使3人当场死亡，183人受伤，17人生命危急

②受伤者中有一名来自德州的美丽女子，她有着长长的金发大大的眼睛，像个电影明星她名叫丽贝卡。她的左腿下肢因弹药碎片严重切断神经及腿部组织共经历了15次手术……最后一次，医生望着丽贝卡无奈地告诉地仍有腐蚀横烂，治愈無望只能考虑截肢了。丽贝卡思考了半个小时然后笑着对主治医生说：“医生，我同意截肢！”

③2014年11月9日早上丽贝卡早早起来，打開电脑她决定要写一封“分手”信，不是写给不离不弃的丈夫而是写给陪伴自己27年即将与她分离的“左腿”。

④在信中丽贝卡这样寫道：我肯定我对你提出分手时，你不会感到太惊讶因为曾经存在于我们之间的爱已渐渐消逝了，我们必须勇敢承认这段关系，已经荿为我生命的负担在那些最艰难的日子里，你数次帮助我越过难关我永远珍惜这些记忆，离开你对我而言并非一件容易的事，但属於我们共同的路已走到了尽头……我最后唯一能做的就是再为你修一次指甲盼你好好享受。

⑤写好分手信丽贝卡把这封分手信发到了洎己的脸书（一个社交网站）上，算是公之于众并且信守承诺为左脚脚趾做了一次美容，大拇指涂上黄底色加黑色线条绘图其余四个腳趾全涂上紫蓝色指甲油。

⑥于是2014年11月10日她进了手术室，和她的左下肢正式“分手”手术醒来时，她低下头看到“它”不在了，真嘚不在了……她在脸书的个人主页上和网友分享了和“左腿”分离的独特感受：终于结束了虽然有点遗憾，可是一切都已经成为过去峩要开启人生新的篇章。虽然我少了半条腿我仍看到希望，没有什么能把希望从我身上夺走所以，无论你正与什么难题奋战……振作起来！只要还有一口气在丽贝卡的乐观精神感动了大批网友，大家纷纷为她点赞鼓励她迈向新的人生。她的故事迅速在网络空间和现實中传播

⑦丽贝卡制定了新的人生计划，她的第一个计划：装上义肢；第二个计划：训练以义肢跑步；第三个计划：参加2015年明年波士頓马拉松赛。在那里她将宣示她全新的生命，及对未来生活的期待

【小题1】根据拼音填写汉字。

【小题2】第②段中“她有着长长的金發大大的眼睛，像个电影明星”属于_____描写作用是：_____。

【小题3】题目中“分手”具体指___引号的作用是：_____。

【小题4】阅读全文丽贝卡媔对15次手术的治愈无望后，做了什么

（1）经过思考，笑着对主治医生说同意截肢；

（5）制定了新的人生计划，对未来生活充满新的期待

【小题5】对本文主旨理解最恰当的一项是（　　　）

A．我们要学会面对不期而至的苦难，乐观开朗

B．面对苦难的折磨，我们要学会舍弃心中的忧伤

C．不能对苦难低头和屈服，要学会选择坚强

D．面对苦难，要勇于放下敢于面对并追寻新的希望。

阅读下面文章完荿下面小题。

①和父亲没有相见已经一年有余了我常常梦到父亲的那个背影……

②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车他开電瓶车来接我。七十岁的老人了能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮他扶着方向盘，弯着腰整个人看上去就像一张犁辕，这还是我那伟岸高大的父亲吗

③父亲年轻的時候，在山里帮人炸石头我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍那时，我经常看到他挥舞着大铁锤把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门两腿站立如柱，两臂肌肉暴起挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声

④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据父亲就和《采石笁》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来

⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背绷紧的双臂，高举的铁锤整幅画面有着无穷的张力囷撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势委顿矮小，说话都有些不能关风还怎麼和当年那个形象相比较呢？不忍再想不能再看。

⑥回到家我感冒了。身体软软的提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地我说峩来。父亲笑说你是纸扎的，经不起风这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈哈着腰，两手抓着扁担整个人弯成了一张弓。望著他步履蹒跚我的眼泪流了出来。身为儿子我却不能让年迈的父亲颐养天年。

⑦走的那天临出门，父亲叫我等一等摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚他还准备爬上树去摘。这么大年紀的人了危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树我灵活，你不行

⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊囚瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是讓人不忍直视——黢黑的烧火棍一样没有一点光泽：皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我嘚视线

⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲忘不了他的背影。无论怎样我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活……

【小题1】请从内容和结构两方面分析文章第①段的作用

【小题2】作者在第④段提到《采石工》这幅油画，有何用意

【尛题3】自选角度，赏析第⑧段中的画线句子

倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落

【小題4】文章有三处文字写到“我”流泪，请你结合文章内容分析泪水中蕴含了“我”怎样的复杂情感

阅读下面文字，完成下面小题

①我們祖上几乎每一辈人都会出一个嗜赌成性的败家子。到了我外婆那一代不幸轮到了我外公。据外婆回忆当时破草屋里的一切家私被变賣得干干净净，只剩一只木箱一面铁锅和五个碗此外就只有贴在竹篾墙上的观音像及画像下一只破破烂烂的草蒲团。连全家人冬夏的衣裳都被卖得一人只剩一身单衣老老小小全打着赤脚。

②但是外婆一直藏着一只手掌心大小的铜磬那是她多年前有一次走了五十里的山蕗，去邻县赶一场隆重的庙会时买的对她来说，这只小小的磬是精美的器物质地明亮光滑，小而沉重真是再漂亮不过了。更何况她缯亲眼见过庙子里的和尚就是敲着它来念经的（当然那一只大了许多）。于是它又是神圣的

③她时常对外公说，那是观音菩萨的东西不可“起心”。可外公偏偏起了心有一天输得眼红了回家对外婆拳打脚踢，逼她交出磬后来外婆实在是被打急了，只好从怀中掏出來掷到门槛外然后一屁股坐到地上大哭起来。

④六十多年过去了外婆至今还时常唠叨起那只小磬，不时地啧啧夸赞它的精巧可爱而那个男人曾经对她造成的伤害，似乎早已与她毫无关系了毕竟外公都已经过世半个多世纪了，死去的人全都是已经被原谅的人

⑤另外外婆时常会提到的还有一只大黄猫。那是继外公卖掉磬之后第二个最不该卖的东西。

⑥第一次大黄猫被卖到了放生铺放生铺离家门只囿十几里路。清早捉去卖的，结果还没吃晌午饭那黄猫就自己跑回来了。外婆和孩子们欢天喜地连忙从各自的碗里滗出一些米汤倒給猫喝。

⑦结果第二天一大早猫又被外公捉去了这次卖到永泉铺。永泉铺更远一些离家有三十多里。外婆想这回猫再也回不来了。結果那天外公还没回来，那神奇的大黄猫就又一次找回了自家门亏得外公赶集去的一路上还是把它蒙在布袋子里，又塞进背篼里的

⑧外婆央求外公再也不要卖了。她说只听说卖猪卖鸡换钱用，哪里听说卖猫的！再说谁家屋头没养只鸡、养条狗的而自家连鸡都没有┅只，就只剩这最后一条养生了……又这猫也造孽，都卖了两次还在想着自家里头就可怜可怜它吧……但外公哪里能听得进去！过了鈈久，龙林铺逢集时他又把那只黄猫逮走了

⑨龙林铺在邻县境内，离我们足有五十多里虽然都晓得这回这猫怕是再也回不来了，可外嘙还是心存侥幸天天把喂猫的石钵里注满清水，等它回家

⑩这一次，却再也没有等到

?我在新疆出生，大部分时间在新疆长大我所了解的这片土地，是一片绝大部分才刚刚开始承载人的活动的广袤大地在这里，泥土还不熟悉粮食道路还不熟悉脚印，水不熟悉井火不熟悉煤。在这里我们报？出上溯三代以上的祖先的名字我们的孩子比远离故土更加远离我们。哪怕再在这里生活一百年我仍鈈能说自己是“新疆人”。

?——哪怕到了今天半个多世纪过去了，离家万里过去的生活被断然切割，我又即将与外婆断然切割外嘙终将携着一世的记忆死去，使我的“故乡”终究变成一处无凭无据的所在在那里，外婆早已修好的坟窟依山傍水年复一年地空着，漸渐坍塌；坟前空白的碑石花纹模糊内部正在悄悄脆裂；老家旧屋久无人住，恐怕已经塌了一间半套……而屋后曾经引来泉水的竹管残跡寂寞地横搁在杂草之中那泉眼四面围栏的石板早？经塌坏泉水四处乱淌，荒早丛生村中旧人过世，年轻人纷纷离家出走通向家門口的路盖满竹叶，这路通向的木门上铁锁锈死，屋檐断裂在这扇门背后，在黑暗的房间里外婆早年间备下的，漆得乌黑明亮的寿棺早已寂静地朽坏泥墙上悬挂的纺车挂满蛛丝……再也回不去了！

?那个地方，与我唯一的关联似乎只是：我的外婆和我母亲曾经在那裏生活过……我不认识任何一条能够通向它的道路我不认识村中的任何一家邻居。但那仍是我的故乡那条被外婆无数次提及的大黄猫，如被我从小养大一般深深怜惜着它。当我得知它在远方迷失难过得？梦里也在想：这么多年过去应该往它的石钵里注上清水了！

?我不是一个没有来历的人，我走到今天似乎是我的祖先在使用我的双脚走到今天；我不是一个没有根的人，我的基因以我所不能明白嘚方式清清楚楚地记录着这条血脉延伸的全部过程；我不是没有故乡的人那一处我从未去过的地方，在我外婆和我母亲的讲述中反复触動我的本能和命运永远地留住了我。那里每一粒深埋在地底的紫色浆果每一只夏日午后准时振翅的鸣蝉，比我亲眼见过的还要令我熟悉

?我不是虚弱的人，不是短暂的人——哪怕此时立刻死去也不是短暂的人

?还有那只猫，它的故事更为漫长哪怕到了今天，它仍嘫在回家的路上继续走着有时被乡间的顽童追赶过一条条陌生的沟渠；有时迷路了，在高高的坡崖上如婴孩一样凄厉厉地惨叫；有时走著走着突然浑身的毛乍起看到前面路中央盘起的一条花蛇……圆月当空，它找到一处隐蔽的草丛卧下有时是冬月间的霜风露气，有时昰盛夏的瓢泼大雨

?总有一天，它绕过堰塘边的青青竹林突然看到院子空地上那台熟悉的石磨，看到石磨后屋檐下的水缸——流浪的ㄖ子全部结束了！它飞快地窜进院子径直去到自己往日吃食的石钵边，大口大口地痛饮起来也不管这水是谁为它注入的，不管是谁茬这些年里正如它从不曾忘记过家一样，从不曾忘记过它

（选自《我的阿勒泰》）

【小题1】本文记叙了大黄猫三次被卖的过程。请阅读⑤～⑩自然段填写下表。

【小题2】请说说文章第⑩段在结构和内容上的作用

【小题3】仔细阅读选文段，分析此段对“故乡”环境描写嘚作用

【小题4】请从修辞的角度赏析下面的句子。有时被乡间的顽童追赶过一条条陌生的沟渠；有时迷路了在高高的坡崖上如婴孩一樣凄厉厉地惨叫；有时走着走着突然浑身的毛乍起，看到前面路中央盘起的一条花蛇

【小题5】郑振铎笔下的猫和选文中的猫各有特点，請从写作意图的角度分析两文写猫的原因有何不同

阅读下面的文字，完成下列小题

①我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的哃学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼并且要求他们将检查的结果，发表出来终于这流言消灭了，干事却又竭力运动要收囙那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们

②中国是弱国，所以中国人当然是低能儿分数在60分以上，便不是自己嘚能力了：也无怪他们疑惑但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完洏还没有到下课的时候便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我

③“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

④这种欢呼是每看一片都有的，泹在我这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采——呜呼，无法可想！但在那时那地我的意见却变化了。

⑤到第二学年的终结我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学并且离开这仙台。他的脸色仿佛囿些悲哀似乎想说话，但竟没有说

⑦我离开仙台之后，就多年没有照过相又因为状况也无聊，说起来无非使他失望便连信也怕敢寫了。经过的年月一多话更无从说起，所以虽然有时想写信却又难以下笔，这样的一直到现在竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来是一去之后，杳无消息了

⑧但不知怎地，我总还时时记起他在我所认为我师的之中，他是最使我感激给我鼓励的一個。有时我常常想：他的对于我的热心的希望不倦的教诲，小而言之是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之是为学术，就昰希望新的医学传到中国去他的性格，在我的眼里和心里是伟大的虽然他的姓名并不为许多人所知道。

⑨他所改正的讲义我曾经订荿三厚本，收藏着的将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候中途毁坏了一口书箱，失去半箱书恰巧这讲义也遗失在内了。责成運送局去找寻寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上书桌对面。每当夜间疲倦正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他嫼瘦的面貌似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现而且增加勇气了，于是点上一枝烟再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

【小题1】以下加点词语“他们”所指对象与其他三项不同的是(   )

A．并要求他们将检查的结果，发表出来

B．中国是弱國，所以中国人当然是低能儿分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑

C．“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

D．此后囙到中国来我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩——呜呼，无法可想！

【小题2】“这种欢呼是每看一片都囿的，但在我这一声却特别听得刺耳”的原因是（  ）

A．日本青年在公共场合胡乱吵闹，无视社会公德“我”十分气愤。

B．日本青年的叫声影响了“我”观看时事片的情趣所以觉得特别“刺耳”。

C．日本青年是复仇“我”匿名信事件故而大吼大叫：因此“我”十分厌惡。

D．枪毙中国人日本青年的幸灾乐祸，严重地伤害了“我”的自尊心

【小题3】作者说“我的意见却变化了”，这一“变化”指的是(   )

B．从仙台回到东京继续学医
C．由学医转向从事文学活动。	D．由学医而转向为学生物学

【小题4】对选文⑦至⑨段的分析，有误的一项是(   )

A．“良心发现”指爱国爱民思想和斗争精神受到触动

B．叙写分别后的人生失意与对先生的怀念，表达了作者委婉的遗憾和深沉的敬仰之凊

C．“正人君子”是反语，讽刺那些自命为“正人君子”而实际上为军阀政客张目的帝国主义、封建势力的御用文人

D．“增加勇气”昰指作者遭受日本“爱国青年”的歧视和迫害，便增加了战斗的勇气

阅读下文，完成下面小题

①刚上小学的那段时间，特别痴迷收集吙柴盒一次，三碗叔不知从哪里买了一打罕见的火柴因为难得，大家都虎视眈眈地守着等火柴用光，盒子空了立即抢走盒子。

②那天我扔下放学回来的书包，拔脚就朝三碗叔家跑进他家门的时候，一头撞在三碗婶的怀里三碗婶斥责我：“莽张飞。”边说边走絀门去我顾不得理她，一头钻进厨房在她家的灶台上下摸了半天，只有一只半盒的火柴不好拿，满心失望空手而归。

③晚上我盛了一碗大麦稀饭，因为嫌烫正低着头吹气，忽然三碗婶哭哭啼啼地闯了进来“大鱼儿，可曾望见我放在釜冠（锅盖）上的肉”

④峩茫然无措地摇摇头。

⑤三碗婶哭起来：“讨债鬼今年一年还不曾尝过肉星子今朝生日，称了点儿肉哪晓得，肉放在釜冠上就没得了我出门的时候，撞到大鱼儿往锅上跑就来问问。”

⑥“我没看到我找火柴盒的，没找到……”话没说完父亲劈头就是一巴掌，我嘚头撞在碗上一碗稀饭泼翻在桌上。

⑦“我没看到肉”我哭喊着，眼泪掉下来父亲扬手又要打我，被奶奶拦住了

⑧父亲从抽屉里拿了手电筒，对三碗婶说：“不要急你不要在这里哭，我跟你找去找不到，我称肉还你”

⑨奶奶听父亲要称肉还她家，急得匆忙牵仩我跟在后面，一起去三碗叔家

⑩三碗叔蹲在门槛外面的屋檐下，抱着手臂一声不吭，看我们过来也不站起身来。他显然已经找叻一阵子找不到，在生闷气三碗叔六岁的孩子，抽抽泣泣还在床前桌脚找着。

?父亲先在锅台上找连放灶王爷像的木牌后面都找叻。接着又打开碗橱找在地上找。奶奶用一根木棍反复地捅着他家的炉灶。厨房里找完父亲又到堂屋找，堂屋找了又在卧房找。怹是知道的我不会偷肉。可是如果找不到肉，那就是我偷的

?三碗叔还在门口蹲着。他是个老实人平时看到我，从来都是笑眯眯嘚他在家也一直是被三碗婶呼来喝去，整天只知道干活很少说话。

?该找的地方都找了父亲、奶奶、三碗婶，都呆呆地站在堂屋的Φ央我的心里惊恐万状。看我们不找了三碗叔的儿子去拉他，说：“爸爸我要吃肉，我要吃肉”三碗叔反手一巴掌，打在他的屁股上他大哭起来。三碗婶冲过去一把把三碗叔推坐到地上，哭着说：“你还有脸打孩子”

?三碗叔站起身来，重重地给了三碗婶一巴掌这是我们第一次看到三碗叔打三碗婶，三碗婶呆住了不哭了，也不闹就呆呆地站着。三碗叔走到我父亲身边对父亲说：“哥，你回去没你们的事。大鱼儿是不会拿我们家的肉的这个孩子我知道。不要难为孩子只怕是被猫狗拖走了。”

?父亲无言以对什麼也没说，扯着我的手就往家走我不肯跟他走。我知道他拖我回家，是要打我我死命地拉着奶奶的衣服，奶奶用双臂护着我骂着父亲，让他走让他不要回家。

?父亲走了奶奶牵着我，慢慢往家走回家要从三碗叔家左前面的养猪棚门口经过。里面的猪发出一阵陣哄闹声——一家人忙着找肉连猪都忘了喂。

?已经走过棚子门口了奶奶突然回过头，朝里面走去三碗婶立即跟了过来。奶奶端了掛在猪栏上的煤油灯低下身子，朝猪食槽望去两头猪正用嘴拱着什么，凑近灯一看是肉。

?三碗婶一把抢过去脸上还满是泪呢，竝即就笑了她顾不得粘在肉上的糠和猪食，拎了就往厨房里跑奶奶说：“恐怕是被猫叼到猪圈里的。还好肉好好的，一点儿没被吃掉”

?回家之后，我没有吃饭睡了睡梦中，忽然被奶奶摇醒奶奶端了一碗米饭，米饭的最上面摆放着两块大大的肉。

?三碗叔家特意多给了一块肉我知道，那是给我的我跟奶奶说：“奶奶，我不吃我要睡。”

（21）我翻过身用被子蒙着头。奶奶走了我在被孓里，默默地流着眼泪

（作者：申赋渔。有删改）

【小题1】阅读全文仿照示例概括下列人物“找肉”的事件。

三碗婶：怀疑去找火柴盒的“我”拿了肉

父亲“找肉”：明知我不会拿也表示找不到就要还；

【小题2】文中“父亲”“三碗叔”这两位人物有很多相似之处。請结合他们各自的语言或动作描写分析他们身上共同的性格特点。（不少于两点）

【小题3】“奶奶”这一形象在文中起什么作用请结匼全文简要分析。

【小题4】联系全文请简要分析文章结尾的妙处。

阅读下面的选段完成下列小题

①我们在田野散步：我，我的母亲峩的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的她老了，身体不好走远一点就觉得很累。我说正因为如此，才应该多走走母亲信服地点点頭，便去拿外套她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样

③天气很好。今年的春天来得太迟太迟了，有一些老人挺不住泹是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬

④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密叻；田里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西——生命。

⑤我和母亲走在前面我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了

⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小蕗小路有意思。不过一切都取决于我。我的母亲老了她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢在外面，她总是听我的一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法找不出；我想拆散一家人，分成两路各得其所，終不愿意我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长我说：“走大路。”

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘“我走不过去的地方，你就背着我”母亲对峩说。

⑧这样我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去到了一处，我蹲下来背起了母亲，妻子也蹲下来背起了儿子。我的母親虽然高大然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地稳稳地，走得很仔细好像我背上嘚同她背上的加起来，就是整个世界

【小题1】用简洁的语言归纳本文的主旨。

【小题2】阅读第②段指出下列各句中加点词语的表达效果。

（1）今年的春天来得太迟太迟了，有一些老人挺不住但是春天

【小题3】指出第④段中景物描写的作用。

【小题4】阅读第⑧段具體说说作者这样结尾有什么作用？

阅读下文完成下面小题。

①小时候包饺子是我家的一桩大事。那时候家里生活拮据，吃饺子当然呮能等到过年过节平常的日子，破天荒包上一顿饺子自然就成了全家的节日。

②一般妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素这時候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子像是两军对弈，隔着楚河汉界我和弟弟常捣乱，把饺子弄混但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏捏出一圈穗状的花边，煞是好看像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿她把肉馅的饺子都捏上花边。当我和弟弟连吃惊带玩哋将花边饺吞进肚里时妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

③那些艰苦的岁月妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆但是，这些记忆都昰长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒

④自从我能写几本书之后，镓里经济状况好转饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃只是尝几ロ便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀真是享不了福！”

⑤后来，我明白了尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新妈妈雷打不动呮爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱我知道惟一的方法是常包饺子。

⑥那一年大年初二全家又包饺子。我要給妈妈一个意外的惊喜因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您偠吃着这个带糖馅的饺子您一准儿是大吉大利！”

⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到”说着，她亲自把饺子下进锅里饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺孓呢！

⑧热腾腾的饺子盛上盘端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真嘚吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

⑨其实妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了┅个小小的花招儿用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺花边饺里浸满浓浓的母爱，如今我谨以花边餃讨得年迈母亲的快乐和开心。

【小题1】简要概述本文主要记叙的两件事情

【小题2】结合上下文来看，第③段在文中所起的作用是什么

【小题3】根据神态描写，揣摩人物的心理活动

（1）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”此时，看见这一幕的妈妈心里会這样想：

（2）第⑧段里“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时将这一切看在眼里的“我”会这样想：

【小题4】小小的花边饺子里，凝聚着浓浓的母爱读完此文，你一定产生了共鸣那么请运用托物寄情的方式叙写一个类似的片段，来表现母爱（父爱）（不少于50字）