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快速入门足球，足球速成班是必要的！
快速入门足球，足球速成班是必要的！
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　　足球是人们比较热爱的一门球类运动。足球不仅要考练习者的体力，也要求有很好的协调性，当然也少不了球技。　　但是由于足球的各项规则和球技的运用比较困难，建议想要学习但是没有一丝基础的朋友还是加入足球速成班训练奠定一下基础吧!　　参加足球速成班，机构的老师会首先会教你了解足球的规则，再教以理论性的技巧，接下来的就是将理论运用于实践中，加以慢慢练习，就能够快速入门足球了。　　比赛场地是用线来标明的，这些线作为场内各个区域的边界线应包含在各个区域之内。 两条较长的边界线叫边线，两条较短的线叫球门线。 所有线的宽度不超过12厘米。比赛场地被中线划分为两个半场。比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度。比赛用球应为球体，它的外壳应用皮革或其它许可的材料制成，在它的结构中不得使用可能伤害运动员的材料。如果球在比赛过程中破裂或损坏,那么就停止比赛;用更换的球在原球破漏时所在地点以坠球方式重新开始比赛。替补人员应该在替补前先通知裁判员。另外，队员不得使用或佩戴可能危及自己及其他队员的装备或任何物件。这是一些基本的足球规则，老师一般会在足球训练的过程中告知学员加以强调。　　想要快步入门足球当然少不了足球速成班带领的练习。参加足球速成班在练习的时候会有专业老师带领练习，这样在出现错误动作的时候就会有及时的纠正，而不是一错再错，对学员的关节造成伤害。老师在让学员练习任意球之前先练练腿部力量，尤其是小腿的爆发力。有针对性的加强体能训练。如果你没怎么踢过足球，在短时间内提高技术比较难，但是有了老师的教导就可以少走许多的弯路了。　　想要快速入门足球不知道怎么办?想提高足球能力不知道从哪里入手?那就加入厚学网网络培训平台，方便快捷的提高足球水平。
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儿子最近想学踢足球,求万能的妈网的宝妈给介绍一下足球培训班.比如:地址,电话,名称.
地点希望离东大街近点.
小女子在此先谢过各位!
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我认识很多足球教练，请告诉我孩子年龄
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足球培训班很少
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学习足球的人少
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你好!谢谢回复!孩子8岁半,希望寻找离和平路近点的培训点.有的话,麻烦短一下联系方式
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训练地址没有在城内的，你想啊，踢球得有场地吧，有一个在北郊外国语学校的教练教的很好，要是有兴趣再联系我
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小雁塔小学有个很专业的足球俱乐部，专门培养孩子的，寒暑假经常去全国打比赛的~
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这个足球俱乐部对孩子的年龄和身体素质有要求吗？
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这个足球俱乐部对孩子的年龄和身体素质有要求吗？
求足球培训班
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幼儿足球培训心得
幼儿足球培训心得
导读：　幼儿足球培训心得(共6篇)少儿足球训练小结
完整版第一天
传接球，头球技术练习训练内容：1、（多人）脚内侧互相传球。2、（多人）脚外侧互相传球。3、一名队员用脚内侧或脚外侧传球，另一名队员用脚底接停球，然后再用脚内侧或脚外侧传回。4、一名队员传球，另一名队员脚底停球迅速拉回，然后用脚内侧拨球从支撑脚后方通过，再用原支...
欢迎来到中国招生考试网/工作总结栏目，本文为大家带来《幼儿足球培训心得》，希望能帮助到你。
少儿足球训练小结
完整版幼儿足球培训心得 第一篇
传接球，头球技术练习
训练内容：
1、（多人）脚内侧互相传球。
2、（多人）脚外侧互相传球。
3、一名队员用脚内侧或脚外侧传球，另一名队员用脚底接停球，然后再用脚内侧或脚外侧传回。
4、一名队员传球，另一名队员脚底停球迅速拉回，然后用脚内侧拨球从支撑脚后方通过，再用原支撑脚脚底横向拉球通过体前，传回。
5、一名队员传球，另一名队员用脚内侧将球接停在支撑脚后，然后用另一只脚传回。
6、一名队员左脚向右侧横拉球通过体前，同时向右侧移动一步，连续重复3次，然后斜线传球，跑回开始的位置。另一名队员重复上述练习。
注：当向内侧或向外侧变向处理球时，应当事先做好变向的准备，并开始调整脚的方向，随后变向移动。应当学会选择一点作为目标，传球时要考虑到球的变向，这些经验只能从练习中获得。
在进行下面的练习时，两队员间隔距离为10米：
7、脚背踢球传给同伴，同伴用脚外侧停球，并将球停在可以用停球脚脚背直接踢球的位置，将球传回。
8、练习形式同上，踢球时身体后仰，将球传起，同伴可以用身体的任何部位接控球，然后将球传回。
考虑到运动员的年龄差别，在进行下面的练习时，两队员间隔距离应限定在10~25米之间：
9、当球下落在体前时，用脚背凌空踢球，同伴接球后传回。
10、用脚内侧或脚外侧凌空踢球，增加球的旋转。练习形式同上。
11、踢反弹球。练习形式同9，变换形式同10。
12、同伴将球抛向练习队员的两侧，练习队员侧身摆腿将球直接传回。
在下面的练习中，接球队员可以停球，然后回传。技术熟练后，双方接控后再传回。
13、直线助跑，用脚的前部自上向下用力击球，使传出的球向后旋转，同伴用胸部将球接停下来，然后以同样的动作传回。
14、斜线助跑，用脚面踢球的远侧端，使传出的球旋转，同伴在膝部的高度用脚外侧接停球，然后以同样的动作传回。
15、斜线助跑，用脚外侧踢球，使踢出的球旋转，同伴同样用脚外侧接停球，然后以同样的动作传回。
传接球，头球技术练习
评价：1、采取鼓励优秀队员示范动作的方式，激发了队员的训练热情，较好的
完成训练内容。
2、能够严格按照训练计划完成训练内容，但在训练过程中，由于队员较
为分散，对于球员动作训练的质量无法有效关注到位。
3、在训练中加大了讲解力度，使得队员对当天训练内容的作用有了深刻
理解，表现在训练的积极度、投入度有所提高。
4、气温较低，热身运动时间相对较长，对当天技术训练的时间有所影响，
好在队员能够克服困难，认真完成训练。
5、课程内容的设置较为合理，训练量充分，队员对于动作的理解还需要
进一步讲解透彻，表现在对技术动作的把握尚不够到位准确。
6、本节课，以赛代练，通过用比赛形式将队员分成若干组对本课内容进
行训练比赛，增加了训练的积极性。
优点：1、训练态度积极，队员相互交流较好
2、动作要领理解较为到位，表现传球精准度有所提高
3、对球性的感觉有所提高，停球动作比较干净
4、能够自觉地增加训练量，对技术动作要领进行深入掌握
5、人球结合能力进一步提高，高速跑动中传接球能力有所加强
缺点：1、支撑脚的位置靠后，造成踢球时身体后仰，脚背击在球的后下部，出
2、踢球腿前摆时，小腿过早地做爆发式前摆，造成直腿击球，出球无力。
3、摆腿方向不正，造成腿触球部位不准。
4、因怕脚尖触地，脚背没有充分跖屈，造成脚趾背面触球。
5、支撑脚的位置偏后，踢球时上体后仰，出球过高。
6、踢球脚的脚背外转不够，脚的接触部位不正确。
7、没有直向出球方向摆腿，形成划弧动作，击球点偏外，出球不准
体会：1、传接球系足球最重要的基本功，是执行足球战术的基础，也是培养青
少年足球水平的基石，要在此项训练中加大训练量。
2、队员对传接球技术训练重视程度不够，不能很好的琢磨领悟教练讲解
的传接球技术动作
3、有必要在训练中，寻找一定方法引导球员对传球精准度的兴趣
4、今后可采取视频教学方法，将著名球星比赛中对传接球，停球技术的
分析，增进队员对传接球，停球技术的理解和兴趣
小组传球练习
1、这是圆圈抢球的基本练习形式。5~8人一组，围成一圈，1~2名队员在圈中防守，周围的队员相互传球，圈内的队员阻截抢断。如果传球被抢断或传球出界，被抢断的队员或踢球出界的队员将替换圈内的队员。可以用限定传球次数或传球脚来变换练习。这项练习是提高足球训练计划——基础技术的训练方法
第1课： 用右脚的脚尖将球截回，然后使左侧脚外脚背将球向前推送出去；接着，用左脚
的内侧脚背将球截回，反复练习。
第2课： 用右脚将球拨到自己身体下，接着用左脚的内脚背将球推踢出去。反复进行。
第3课： 球正在向自己左侧滚动，用右脚的脚背外侧将球停住。（此时，支撑腿位置距球
相当后面）与右侧外脚背扣球同时，身体也向球移动的方向移动过来。然后用右
脚的脚背内侧将球推出，然后再用右脚脚背外侧扣回球。重复练习。
第4课： 使球和身体进行蛇形移动练习，是练习中基本的移动方法。
第5课： 右脚的足尖内侧将球拨到身体下，然后用右脚外足尖外侧将球推出去；右脚脚背
外侧再把踢出的球扣住，身体一起向球移动的一侧移动，用右脚足内侧再将球推踢出。
第6课： 用右脚的外侧置于正在滚动的球的前面，将球停住（此时支撑脚在球的后面）。以右脚为轴转身180度，然后用右脚背外侧向前推出。
第7课： 用右脚内侧，放在正在向右方滚动的球的前面，将球停住。再用右脚背内侧将球推出，可以改变前进的方向。
第8课： 往返跑动进行。这组练习是基本练习。
第9课： 用左脚的脚尖将球向自己的身体这边拉回来，然后用右脚背外侧将球推出去，接着用右脚尖将球拉向身体方向，继续反复上述练习。
用右足的脚尖将球扣住，以左脚为轴使身体转90度、然后用左脚背内侧将球向前推踢出
评价 ： 1、课程内容侧重于小范围配合，传接，抢逼球，对于增进队员配合意
识，彼此技术习惯了解有好处【幼儿足球培训心得】
2、课程引用了《科化足球训练》相关章节，内容较为新颖，方法上更加
3、本节课队员对于抢逼围训练内容兴趣较高，但在跑动中传接球的流畅
度尚有所欠缺，反映出队员传接球基本功需要进一步加强
4、课程内容安排紧凑，队员训练专注度较高，但热身运动和休息次数应
相应增加，防止队员训练过程中受伤
1、训练积极性好，能够认真完成教练布置的训练量
2、团队训练交流较好，队员之间相互配合积极
3、护球意识较好，能够有效运用身体防止抢逼
4、视野较好，在团队配合中分球的选择较为合理。
5、传球时机把握较好，控球队员对于无球队员的跑位判断较为准确 缺点：1、弱侧脚的传接球脚法较差
2、传接球过程中，动作不够简练，停球拖泥带水，一脚传球意识不足
3、支撑脚的位置偏后，踢球时上体后仰，出球过高。
4、在踢球腿前摆时膝关节伸直，形成直腿扫踢。
5、摆腿动作过分紧张，使摆速受到限制。
6、传球动作不够简练，摆幅大，力量小，传球隐蔽性，突然性不高。
7、跑动传接球训练中，跑动速度不够快
1：要多增加弱侧脚的传接球脚法训练
2、进一步加强小腿的力量训练，使得队员在传球过程中发力强，摆幅小，
动作隐蔽。
3、增加传接训练，抢逼训练的对抗氛围，进一步增加队员训练的投入度
4、要培养队员传球动作的隐蔽性，比如球向左传，人向右跑。
5、要培养队员传球的天气意识，比如遇风雨天，顺风时少直传、长传、传球力量有
所控制，逆风多传低球，加大传球力量；下雨地滑，多向脚下穿，泥泞场地少传
地滚球等。
练习内容：
一、速度练习方法：
1、提踵半蹲快速向侧面滑步和交叉步跑。
2、原地跳跃，看信号向前方、斜前方快跑和后退跑5——10米。
3、向相距3——5米处的守门员反复快速掷球和击球，守门员接球后抛回。
4、向守门员侧面掷或踢地滚球，守门员快速倒地扑接球。
5、近距离大力射门，守门员快速扑接球。
6、守门员自己对墙掷或踢球，接着迎上去扑接反弹回来的球。
二、力量练习方法
1、捏小皮球或网球：抓自抛向下坠落的小沙袋或小铅球。
2、双手握哑铃屈腕和屈肘练习，肩关节练习。
3、单手肩上或体侧掷球，掷远掷准。
4、单拳或双拳击球，击远击准。
5、肩负轻械铃快速体前屈、体侧屈和体转练习。
6、双手经头上向后抛实心球。
7、大力踢定位球或自抛的空中球和反弹球。
三、灵敏练习方法
1、持球的前滚翻、侧滚翻和后滚翻。
2、前滚翻、侧滚翻和后滚翻快速起立接抛或反弹起来的球。
3、前滚翻起立接同伴掷向地面的反弹下落的球。
4、坐在地上抛球给同伴并快速起来接同伴顶回的球。
5、几个队员在罚球区附近用多球轮番进行射门，守门员尽力扑、接、挡每个球。
四、柔韧练习方法
1、手指的屈伸，手指的屈伸和绕环练习。【幼儿足球培训心得】
2、直腿和分腿的体前屈并下振。
3、跳起在空中做体前屈，体侧屈和体后屈动作。
五、耐力练习方法
1、用半蹲姿势做较长时间的快速移动。
2、在快速移动中反复做扑接球练习。
3、规定时间和组数的跳绳练习。
4、规定时间和范围的3对1或4对1传抢球，守门员在中间作抢球者，做堵、断、扑接球练习
先跟球陪养出感觉.
学会判断球的路线.学会出击.足球课心得体会幼儿足球培训心得 第二篇【幼儿足球培训心得】
足球培训体会
我一直以来对足球这项运动都很感兴趣，这次，我很高兴选修了姚老师的足球课。通过这次的学习，增长了我的足球知识和技能，让我深刻地体会到足球的乐趣。
这次培训我们是足球理论和实践相结合并进行了。技术课我们首先讲了如何踢球：脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。如何接球：脚内侧接球（地滚、反弹、空中）、脚背外侧（地滚、反弹）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何运球：脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。
踢球时一个很重要的话题，我们踢足球最注重的就是这个“踢”字。踢得远近可以决定是否能够进行长传，踢得准确性决定我们长传的精度，也就是我们能不能精准的把球传到自己队友的脚下。踢球也是射门的必需。我们射门的距离影响我们射门的力道和精度。能够踢得远无论对我们的传球和射门都有很大的帮助。姚老师结合2012欧洲杯进球进行讲解指导，使我们加深足球对技战术的理解和运用。
姚老师教一些头顶球，包括：前额正面顶球，前额侧面顶球、跳起顶球；抢截球，包括：正面抢球（正面跨步抢球）、侧面抢球（合理冲撞抢球）；掷界外球，包括：原地掷界外球、助跑掷界外球；还有一些守门员技术和假动作；个人战术：传球跑位；二过一配合：传切直插二过一、踢墙式二过一、交叉掩护二过
一、回传反切二过一；选位与盯人；保护与补位；中路进攻、边路进攻、混合防守；定位球战术：任意球攻防战术、角球攻防战术；等等。
通过这次足球培训，我学到了很多足球理论和实践知识，有助于我在以后学校足球兴趣班的训练。
2015儿童足球训练幼儿足球培训心得 第三篇
儿童足球训练
光阴似箭、日月窜梭，一晃儿一个学期即将过去了。05-06这批孩子，是足球伴随着他们健康快乐的成长起来，这个学期，他们参加了国安足球队比赛的牵手活动、国际学校的足球比赛以及汤姆.拜尔的足球训练，从这些活动中，感悟足球的快乐。
从小培养自信和战胜困难的勇气，这是我训练这批小队员的目的。7- 8岁的孩子天真阳光，他们需要关爱、体贴和表扬，足球训练必须遵循少儿成长发育的规律，注重孩儿们的身心健康出发，渗入到每一堂训练课。这样，从专业、规范的训练与兴趣结合起来，他们会乐而不疲的自觉而又十分专注的投入训练之中。
学会掌握各种运球技巧，这是建立自信的第一步。很早以前，我和队员们就讲过，足球实际上有两大项技术：控球和脚法。在控球里面包括：接球、运球和过人。脚法包括：传球和射门。队员们从简单的无对抗的控运球中，学会用身体来支配球。训练目的是：增强身体协调和灵活性，身体与球的协调配合。汤姆。拜尔的控运球技术，能够达到身心合一的控运球技术，足球在他的脚下便可以随心所欲。
随之而后一过一的实战训练，很多队员利用各种过人技巧和意想不到的技术，逐步感悟到足球真正的发自内心的快乐。这也是培养和建立自信的一种手段。大汉走了以后，确实是一个损失，队员们从大汉身上学到不少的勇敢顽强精神。
孩子们非常喜爱对抗训练，也就是比赛。开始，他们非常在意胜负，输了以后甚至还会哭。有时候，找出一些合乎常情的理由为输球狡辩。而现在，从分组上考虑实力搭配，逐渐的认识到，与强手面前能够得到更大的锻炼，在这个过程中，是一个进步。
这个学期，能够坚持训练和表现不错的队员有：郭家宝、王子皓、王永泽、韩佳森、邢一派、小新、虞佳林、周子昂、张立鼎和张智皓，再小一点的有：孔杰、张玉晨。希望队员们继续发扬成绩。
2016市青少年校园足球活动培训工作总结幼儿足球培训心得 第四篇
市青少年校园足球活动培训工作总结
为贯彻国家体育总局、教育部联合下发的体群字[2016]54号文件精神，使青少年校园足球活动在我市得以更好的开展，在全国青少年校园足球办公室的指导下，**市青少年校园足球活动各类人员培训班于日至10月25日在**市第二小学举办。较为系统的对我市参加此次校园足球活动的共46所中小学各类人员进行了为期6天的培训。在各方的共同努力下，圆满完成了既定的教学任务，达到了预期效果。现将此次培训班的学习情况总结如下：
一、基本情况
本次培训班于10月20日至10月22进行了校长、管理干部和指导员的培训；10月23日至10月25进行了裁判员的培训。参加校长、管理干部培训班共46人；指导员培训班共48人，其中女指导员5人；裁判员培训共46人，其中女裁判员4人。开班仪式上，全国青少年校园足球工作领导小组办公室副主任陆煜作了校园足球发展的专题讲座。**市市委常委、市政府副市长蒙力女士对此次活动培训班提出了建议及要求，**市体育局副局长袁军、市教育局副局长王国驰作了开班动员讲话，**二中和**二小分别做了校园足球活动经验交流发言。指导员、裁判员培训班分别安排了理论及实践学习和足球节活动的组织学习，并组织裁判员进行了实战演练培训。
全国青少年校园足球工作领导小组办公室副主任陆煜、贵州省足管中心主任、贵州省青少年校园足球工作领导小组办公室主任张金龙、贵州省足球协会顾问李贵生、黔南州足球协会主席潘建仁、秘书长吕光强等领导亲临培训班指导。**市青少年校园足球工作领导小组办公室专门委派**市体育局、教育局相关同志全程进行监督及管理。
二、主要做法
1、坚持从严管理。首先培训内容丰富。本次培训班教学计划采用了全国校足办进行了经过认真审订、筛选的相关教材，使教学内容更加贴近实际，并有针对性地强化实践内容。指导员培训班主要授课内容有国际足联草根足球计划、青少年足球运动发展特点、比赛及训练的组织、足球节；裁判员培训班主要授课内容有竞赛规则分析、助理裁判员及裁判员的基本职责、裁判员与助理裁判员的配合、裁判员与第四官员配合、决胜期与踢点球决胜的组织方法、5人制足球竞赛规则与裁判法分析等方面；其次师资力量雄厚。本次培训班中国足协特别委任理论水平高、实践经验丰富的专家上课，邀请了中国足协高级讲师高富林、贵州省体校王晓康、云南省足协薛永林、成都体育学院李江幸几位资深老师前来授课。新颖的授课方式和扎实的基本功底，使学员们耳目一新、受益匪浅；再次管理严格。培训班为了加强对学员的管理，认真抓好学员的出勤，对培训班作出了严格的上、下课前对学员进行签名的考勤制度，端正了学员的学习态度，保证了学员有充分的学习时间。
2、理论与实践结合。本期培训班不仅重视理论上的学习与提高，而且重视具体实践，在学习考核方面将理论学习与实践有机结合起来。培训班根据每位学员的考勤情况、理论学习和实践学习情况，得出学员的考核结果。其中任何一项不合格，都不准予结业；切实做到理论教学与实践训练相结合、教师讲授与学员提问相结合、展示多媒体讲稿与观看裁判技术录像相结合，形成了师生互动、理论与实践水平同步提高的积极效果。
本次培训班虽然时间短、任务重，但效率高、针对性与实用性强，学员们都得到了很大的收获。**市体育局、教育局及**二小等单位密切配合，积极协调，精心的组织，周到的服务，也为此次培训取得圆满成功奠定了良好的基础。
经过大家的共同努力，本次培训班收到了较好的效果。学员们在理论上和实践上都有了明显的提高。
三、存在不足
本次培训班总体情况良好，虽然中小学校长和教师教学任务繁重，但他们尽量克服困难，积极参加学习。学习期间尊重师长，认真听、记、问、练，取得了明显的学习效果。
但也存在着一些不足。如学习效果还需进一步提高；个别学员对培训重视不够，主要表现有：有的学员有迟到现象；个别学员有缺旷现象；在讨论、互动及实践过程中，有的学员发言和参与都不够积极；有的学员培训学习与其他工作、学习的关系处理不当，等等。
通过本次培训，为**市中小学校长及教师搭建了一个相互交流的平台。通过集中培训，使大家互相认识、互相交流，增进了友谊，加深了感情。很多学员反映，通过与专家及同仁的交流，开阔了思路，借鉴到了经验，为今后回到自身岗位更好的从事校园足球的开展工作，打下了良好的基础。
**市青少年校园足球活动领导小组
2016公司足球赛邀请函幼儿足球培训心得 第五篇
公司足球赛邀请函
dear老总大人们：
“第一届中国4a世界杯足球赛”历时一个多月，在您的鼎立支持、各队长和队员的积极配合下，终于要浩浩荡荡在本周六圆满谢下帷幕了。
足球场上，各队员团结一心、奋力拼搏，在各自分工配合的同时一致对外；足球场外，各队亲如一家、相敬如宾，在“恶战”结束的同时握手言欢、弯腰敬礼。
在这里，我们结实了很多朋友，见识了奥美的实力，麦肯的绅士，jwt的严谨，灵智的创意，阳狮的认真与中视金桥的后劲；在这里，我们也留下了笑声与回忆，撒下了泪水与艰辛……
我们感受到了中国4a兄弟公司的凝聚力，见证了中国4a兄弟公司的友谊。我想，关于此次比赛最初预计的效果和目标，可以说是完美达到了。
现在，我们六家公司的所有队长、队员诚挚的邀请诸位老总拨冗出席闭幕式，为此次队员奋力拼搏的劳动所得颁发属于他们自己的荣誉：
时间：9月2日（本周六）晚上9：00
地点：天坛体育场
另附：周六当天其他赛事安排如下：
17：00－19：00pm阳狮vs中视金桥（三四名争夺赛）
19：00－21：00pm奥美vs麦肯（冠军争霸赛）
21：00闭幕式（颁奖）
奖项设计：
4a常规奖项：
4a特色奖项：
公平竞赛奖
超级女生（最佳拉拉队奖）
金发碧眼奖（献给各公司国际友人的参与）
最佳门神奖
另外，可以先提前向诸位老总透露的是，我们正在“预谋”中国4a之间更大规模的认识、交流的比赛——篮球赛；）
公司足球赛邀请函 [篇2]
xx-xx处的青年团员们：
为丰富广大青年团员的业余生活，培养团队合作精神，树立体育锻炼意识，提高身体素质，增加同行青年团员之间的文化交流，践行“科学管理，精心检修，持续改进，创造一流”的检修精神，活跃企业文化气息， 使员工在紧张的工作之余放松身心、增进友谊， 兹定于2016年11月份开展一次以“激扬青春，活力足球”为主题的足球友谊赛，在此我们盛情邀请贵处室的广大青年团员们参加本次足球友谊赛。
xx-xx一处团总支
公司足球赛邀请函 [篇3]
为了丰富我校广大同学课余生活，提高身体素质，构建和-谐校园。由体育教学部、校团委主办，学生会承办的宁夏医科第三届11人制男子足球赛决赛即将开赛。诚挚邀请您光临现场观看比赛！
决赛队伍： 临床医学院vs研究生学院
决赛时间： 日 16：30
决赛地点： 新校区足球场
感谢您对我们工作的关注与支持！
宁夏医科学生会
二〇一〇年四月十九日
公司足球赛邀请函 [篇4]
公司领导：
您好！xx-xx(#url#)是一个以论坛为基础，讨论城市建设、生活、房地产、文学、摄影等话题，组织网友活动，以宣传、创建良好的本地网络交流平台为等为主导的非盈利综合性社区。网站发展至今，已成为本地访问量及影响力最大的网站，拥有会员15000多人，主要来自本地，辐射周边地区。网站日访问ip超过3000，在#url#统计的全球网站综合排名中，xx-xx在本地网站排行第一。
xx-xx（#url#）成立以来，一直致力于推动本地体育事业的发展，努力参与积极健康的体育运动。
近年来，在一群年轻热情的xx网友的共同组织下，xx-xx成立了羽毛球协会、乒乓球协会、足球队、篮球协会、网球俱乐部、舞蹈协会等。并多次成功地与其他社会体育团体进行友谊比赛。
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2016校园足球年度工作总结幼儿足球培训心得 第六篇
校园足球年度工作总结
光阴荏苒，岁月如梭，值此全国人们学习领会“十八大”精神之际，我们极力在这里举行校园足球活动总结交流会暨校园足球布局学校校长培训班，这是牡丹江校足办贯彻落实党的“十八大”会议精神的重要举措，也是不折不扣地抓好足球进校园工作的重要一环。在今天的交流会上，我们将要学习校园足球活动中搞得比较好的学校，并请他们的校长来介绍活动经验，同时还要表彰以海林新安中心校等一批先进学校。交流表彰之前，请允许我把今年以来的全市校园足球活动开展情况作以简单小结。
一、今年以来的主要工作和取得的成绩
我市的校园足球活动，是国家体育总局第一批布局的，是黑龙江省唯一的一个国家级布局城市。于四月一日正式启动的。我们的校园足球活动，在国家校足办的指导和支持下，在市体育局、教育局、校足办组织指挥下，在各布局学校领导的共同努力下，做了大量卓有成效的工作，虽然起步较晚，但起点比较高；既有普及，又有特色，成绩是明显的。根据国家校足办的文件排名，我市位居52所布局城市的第32位，总积分只差1.5分就进入全国优秀布局城市行列，省体育局对我市的校园足球工作给予了充分肯定。主要特点是“隆重、到位、及时、奏效、广泛、认真”。
一是举办的校园足球活动启动仪式比较隆重。今年四月一日，在我市一中举行了盛大的校园足球活动启动仪式，国家校足办副主任陆煜、黑龙江省体育局副局长李峰、黑龙江省教育厅体卫艺处梁秀海处长、省体育局科教处调研员杨猛出席了启动仪式。牡丹江市校园足球领导小组组长、体育局局长隋红江和教育局局长李雁方做了重要讲话。四个城区和海林市的教育体育局局长、46所布局学校的校长和千余名布局学校的体育老师及学生参加了开幕式，并以一场独特的东北雪地足球比赛，正式拉开了牡丹江市青少年校园足球活动的序幕。
二是举办的两期足球培训班比较到位。开班第一堂课国家校足办副主任陆煜亲自讲解，陆煜副主任对开展校园足球活动重大意义、相关理论、具体要求和欲期目标进行了详细的阐述，使校长们对足球进校园活动有了深刻的认识，增强了开展好校园足球活动的信心和决心。而后由聘请的全国著名导师王景东和斯力格教授为46所学校的110名老师们讲课为期三天，课堂上二位专家精彩的示范讲解吸引了老师们，特别是实践课，虽然有部分老师不会踢球，但为了今后能上好足球课，大家都能积极的参与，认真的揣摩，为入门足球奠定了基础。经过一个多月的教学实践趁热打铁，我们于五月二十一日至二十四日又举办了第二期指导员培训班，聘请了韩国足球教练卢贤佑、李先镐为老师，针对如何迅速提高校园足球的基本技能进行了授课，通过一对一的帮带，大大提高了老师们的教学能力。
三是深入布局学校进行指导比较及时。为了使校园足球能够全面、快速普及，牡丹江市校足办将韩国教练和牡丹江市足球协会张华等资深老师，分成两个组，于五月二十八日至六月二十七日深入布局学校进行面对面的指导，与老师同学们共同上足球课，师生互动更加激发了学生们上足球课的兴趣，培养了校园足球指导员的事业心和责任感，使指导员的足球教学技能进一步提高。
四是建立的青少年校园足球联赛组织机构比较奏效。（
五是首届“体彩杯”校园足球联赛参与面比较广泛。联赛决赛于7月22日至7月29日举行，市体育局、市教育局主管领导、各县（区）教育体育局局长、布局学校校长和各参赛队的指导员、裁判员、运动员及市县校足办成员出席了开幕式。来自全市46 所布局学校，112支代表队参加了比赛。牡丹江日报、晨报等媒体记者闻讯争先参与报道，学生家长也非常关注，亲临现场观赏。比赛设小学男子甲组、小学男子乙组、小学女子组、初中男子组、初中女子组、高中男子组、高中女子组。运动员无论来自市区、县城、乡镇、农村和市直的中小学校，都能充分发扬奥林匹克精神，增强团队意识，展示了良好的体育道德风尚，体现出了青少年积极向上的精神风貌。
六是年度检查评估比较认真。10月份派出4名校足办工作人员和一台车辆，历时3周时间，一校不漏进行地毯式检查验收，不留死角。在检查过程中看到一些学校能按照要求开展活动，校园信息能够及时上传，网页也能随时更新，大部分校长非常重视，在活动经费上给予大力支持，并与学生互动，切磋球技，寓教于乐，容丰富多彩。
二、存在的主要问题和不足。
回顾今年以来整体活动开展的情况，各级教育体育局、布局学校确实做了大量的工作，取得了可喜的成绩。但同时应该意识到，我们与国家级布局学校的建设标准，还有很大的差距。
一是师资力量不足。体育教师结构不均衡，缺少有足球专业特长的老师。有的学校只有2名体育老师，而且还承担着全校其他体育项目教学，无法保障足球课的开展。联赛中暴露出球员们水平参差不齐，反映出指导员足球竞赛的不足。一部分体育老师不具备足球运动技术，任教能力较差，影响了校园足球的普及与提高。
二是场地设施简陋。布局学校中，塑胶场地极少，大部分是沙土场地，积水时不能上课训练，小部分是水泥场地不能正常开展活动，由于条件比较落后，无法满足校园足球联赛需求，制约着校园足球活动的开展和区域性年度联赛的进行。
三是领导重视程度有待提高。部分学校领导不够重视，不能够正确认识开展校园足球活动的意义，怕孩子受伤学校担责任，怕影响学生的学习成绩，课时安排和学生参与足球活动的普及率达不到要求，组织不够严密，没有利用好有效时间开展活动，放任自流式的管理，导致没能正确引导不爱运动的学生提高足球兴趣。至使本校的校园足球活动开展质量不高，甚至是应付了事。
三、今后的工作思路和奋斗目标
总体思路就是要认真学习、全面落实国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，严格按照国家校足办的要求，固本强基，抓好普及，固强补弱，全面提高，把我市的校园足球活动开展的有声有色，扎扎实实。十二五期间务必培养出高、精、尖的人才来，早日步入全国先进行列。
1、要进一步提高思想认识，把校园足球活动摆到学校的重要位置。开展青少年校园足球活动，是意义重大、影响深远的光荣事业。从大的方面说来，这项活动，是在为国家培养高素质的足球后备人才，是在为中国足球冲出亚洲、走向世界作准备，打基础。足球活动进校园，是习近平总书记亲自部署亲自抓的一个项目，是中华民族复兴的一个组成部分，是国家提倡素质教育的一个重要内容。从小的方面来讲，校园足球活动无论是对学校的全面建设，还是对学生的全面发展，都是有益的。因此国家在资金、人才、技术等方面，都给予了大力的支持和扶助。今年，教育部已经作了1000万的投资计划，国家财政部增加经费投入8个亿，用于发展校园足球事业，避免国家体育总局单方面投资的尴尬，我们看清形势要乘势而上，树立起高度的事业心和责任感，下大力气把校园足球摆上日程和重要位置抓实抓好，抓出成效，决不辜负党中央习总书记的殷切希望。
2、要加强人力配备，加大对校园足球活动的指导和督导。我们与市教育局研究，准备要各抽调一名专业人才充实到校足办专门从事校园足球工作，加大对布局学校的指导，加大对校园足球活动的宣传力度。各布局学校也要选热心的校长负责这项工作。助推牡丹江市校园足球活动快速发展，全面缩小与其他省市的差距。要加强检查指导，对做得好的学校，要给予校长和指导员奖励，鼓励先进。对困难比较多的单位，要给予各方面的支持和扶助，帮助他们跟上整体步伐，强化鞭策那些认识不高、组织不力甚至是消极怠工、经批评教育并热心帮助后仍没有起色的单位，我们将取消布局学校资格。
3、要采取得力措施，进一步提高学校领导重视程度，一方面加大培训力度，提高体育教师的足球技术和能力。拟定于日和7月上旬，举办指导员培训班。进一步聘请著名专家来讲课，并选派优秀的校长和指导员到全国优秀的布局学校去学习取经，力争选派我市优秀的队员参加夏令营活动，开阔眼界，取长补短，快速提高。另一方面推行奖优罚劣制度，争取把年度考核评估成绩纳入教育综合评估体系中，与学校评先和教师评优挂钩，奖惩严明，有力有据，不断加码，以儆效尤。
4、要加强校际联赛制度的落实，形成县（区）级联赛长效机制。万丈高楼平地起，体胖腰壮才得力，一年来校园足球工作抓起劲、打基础、苦练基本功，各学校、县区教体局、市校足办都投入很多人力、财力、物力，下了很大功夫，发挥了应有职能。但是，校际联赛效果不够好，也不主动，县（区）际联赛随意性强，不够深入，没有形成长效机制，有塌腰现象。因而，各布局学校要科学安排好本校的班际联赛，活跃校际联赛，循序渐进，环环相扣，只有开展好各级联赛，才能推动足球事业在学校的蓬勃发展，只有充分发挥县（区）级教体局职能才能形成中流砥柱。从实践中逐步完善《牡丹江市校园足球联赛竞赛规程》、《牡丹江市校园足球联赛纪律规范》、《牡丹江市校园足球联赛注册管理办法》、《牡丹江市校园足球活动安全要求》等规范性文件。加强各级组织作用，科学安排各级联赛，使其更具有合理性、操作性、实效性。
总之，我们牡丹江市的校园足球活动刚刚起步，克服了各种阻力，正稳步前行，可以说有了一个良好的开端，奠定了良好基础，今后可能会遇到各种困难，但是，我们有决心、有耐心、有恒心、有信心，把校园足球活动搞好，积极争取社会力量参与到我们的校园足球活动中来，扩大社会对校园足球的认可度。凭着我们大家对足球的热爱和不懈的努力，我们的足球事业一定会有腾飞的那一天。
谢谢大家，并祝新年快乐一切顺利。
二○一二年十二月二十三日
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