小明和小龙在讨论煮粥如何节省燃料时，小明认为将水烧开后，要继续用旺火煮更节省燃料；小龙认为将水烧开后，只要能保持水开着，用微火煮更节省燃料，你认为
的方法更节省燃料.理由是
小龙；因为水沸腾时，温度保持不变
试题分析：沸腾要吸热，但温度保持不变，故沸腾后再怎么加热水温都不会继续升高．沸腾要吸热，但温度保持不变，沸腾后所吸收的热量是用来使水沸腾汽化成水蒸气，故将水烧开后，用旺火并不能使粥的温度升高，只能使水汽化得更快，所以用旺火不仅不能缩短煮粥的时间，反而会消耗更多的燃料．
试题“小明和小龙在讨论煮粥如何节省燃料时，小明认为将水烧...”；主要考察你对
等知识点的理解。
阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。材料一　唐代科举取士，以进士、明经两科为主，“大抵众科之目，进士尤为贵，其得人亦最为盛焉”。唐代明经、进士两科的考试内容
选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条
口答诸经大义十条
答时务策三道
选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条
作计、赋、文各一篇
作时务策五道
──摘编自陈茂同《中国历代选官制度》等 材料二　在中世纪的英国，宫廷和政府之间没有明确界限，官员主要由国王遴选，并被视为国王的仆人。资产阶级革命爆发后，文官开始出现。光荣革命后，国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。直至18世纪末，文官录用仍无常规可据，文官录用权主要由国王、宫廷权贵和各部长官直接行使，私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素。工业革命催生了英国近代文官制度。1853年政府有关部门提出《关于建立常任英国文官制度的报告》，建议实行公开竞争考试录用制，并认为考试科目应有四类：古典文学；数学和自然科学；政治经济学、法学和近现代哲学；现代语言、近现代史和国际法。1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。1870年枢密院关于文官制改革的命令规定，多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求，通过公开竞争考试，择优录用。该令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志。──摘编自净阎照祥《英国政治制度中》等（1）在唐代明经、进士两科考试中，为何进士科“其得人亦最为盛焉”？（2）指出唐代科举取士与中世纪英国官员选用的主要区别。（3）如何理解“工业革命催生了英国近代文官制度”？（4）指出唐代科举制与英国近代文官考试制度在推动社会进步方面的共同之处。
阅读下列材料，回答问题。材料一：16世纪以后，人类文明进程发生明显变化……在这些世纪里，一个生气勃勃的新欧洲正在崛起……安逸自在、心满意足的中国人目不转睛地注视着过去……（1）结合所学知识，回答材料一中“明显变化”的主要表现并说明中国是怎样应对的。___________________________________________________________________________________________材料二：
鸦片战争后流入城市的破产农民
江南制造总局
1863年上海洪盛机器碾米厂
（2）根据图一，分析近代西方工业文明对中国经济的影响主要表现在哪几个方面。___________________________________________________________________________________________
图二 19世纪晚期英国以海外贸易示意图
（3）图二反映19世纪中后期什么历史现象？分析产生这一现象的主要原因。___________________________________________________________________________________________材料四：中国为加入世界贸易组织积极履行承诺：江泽民主席1996年在菲律宾苏比克湾第四次亚太经合组织领导人非正式会议上宣布中国将在2000年把关税总水平降低到15%左右。表现了中国入世的诚意，并在以后的几年履行了这一承诺。（4）结合材料四及所学知识，分析中国成功加入世贸组织的条件。___________________________________________________________________________________________（5）综合以上信息，从中可以得到哪些认识？___________________________________________________________________________________________
阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：启蒙时代的欧洲出现了一股“中国热”，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一。
（1）材料一中的“中国形象”是什么？请结合德国当时的状况，分析形成这种观念的原因？___________________________________________________________________________________________
材料二：几乎每一位西方作者写到中国社会状况时，毫无例外地都要描述一番中国人吸食鸦片的方式及其对道德与身体的危害。于是，在一般印象中，中国就是抽鸦片的国家。
——WesternConceptsofChiootandtheChinese，转引自周宁《鸦片帝国》
（2）材料二中的“中国形象”是什么？这种形象泛滥于何时？主要原因是什么？___________________________________________________________________________________________
材料三：“1937年，红星照耀中国。该年1月，在美国《生活》杂志上，惊异的出现了毛泽东的头像。在斯诺为毛泽东拍摄的一系列照片中，那张带着八角帽、神情沉着、面容清瘦的肖像无疑最为著名。”
——环球时报“复兴之路”
（3）材料中“红星耀中国”的含义是什么？结合所学知识说明其背景。___________________________________________________________________________________________
材料四：1958年美国入伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为六个阶段；①尊敬时期（18世纪），②轻视时期（1840——1905），③取善好施时期（1905——1937），④赞赏时期（1937——1944），⑤清醒时期（1944——1949），⑥敌对时期（1949——）。
——袁明：《略论中国在美国的形象》
（4）结合所学知识，简要分析材料三中的第④和和⑥两个阶段“中国形象”形成的原因各是什么。___________________________________________________________________________________________
材料五：21世纪初部分西方人心中的中国
（5）上图反映了部分人西方描述的21世纪中国形象，结合20世纪70年代以来中国和世界经济、政治的变化，分析这种看法产生的原因。并对这一看法进行评价。___________________________________________________________________________________________（6）从“中国形象”的变化中，你获得了哪些启示。___________________________________________________________________________________________
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