男篮世界杯预选赛时间5 3．【答案】ABD解析：教育的个体社会化功能表现在以下三方面：①教育促进个体思想观念的社会化。②教

54．【答案】ABCD解析：教育是作为社会大系統中的子系统而存在的，因此教育的发展必定要受到整个社

会发展的制约，包括它的经济发展水平、政治制度、文化传统、人口状况等洇素都要和教育发生这样或那样的关

5 5．【答案】ABCD解析：教育的结构主要是从层次结构和类别结构来看。从层次结构来看我国现行的学校

教育包括幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育四个层次；从类别结构来看，我国现行的学校教育包括基础

56．【答案】AC解析：社會经济政治制度的性质制约教育的性质；社会经济政治制度制约教育的宗旨和目

的；社会经济政治制度制约教育的领导权；社会经济政治淛度制约受教育权；社会经济政治制度制约教育内容、

教育结构和教育管理体制。 B项社会政治制度决定受教育的权利而不决定受教者的受敎育程度D项生产力发

5 7．【答案】ABCD。解析：建立学制的依据：生产力发展水平和科学技术发展状况；社会政治制度；青少年儿童

5 8．【答案】BCD解析：义务教育作为一项教育制度和法律制度，具有不同于其他教育制度的独特属性(1)国

家强制性。义务教育的国家强制性是义务教育的最本质特征(2)普及性。义务教育的普及性是义务教育的基

本特征(3)公共性。义务教育的公共性也称义务教育的国民性(4)免费性。免费性是义务教育的重要特征

(5)基础性。基础性也是义务教育的重要特征所谓基础性，是指义务教育是基础教育其目的是为提高民族素

59．【答案】BC。解析：教师的社会地位与教育在社会和国家中的地位紧密相连它不仅仅与人们对教育地位

的认识有关，而且与社会对教育的需要和期望有关还与教师拥有的社会地位资源及对社会的实际贡献相关。