我儿子今年刚五岁,每天晚上跳楼梯坚持半年了。弹跳力有很大长进,半

我今年13岁差不多一米八,体重60公斤能摸到篮板。请问怎样才能快速增加弹跳力... 我今年13岁,差不多一米八体重60公斤,能摸到篮板请问怎样才能快速增加弹跳力?

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充满力量不要做太多,很容易长肌肉的 做前做好准备工作,以免拉伤

也是训练自己的弹性的一种方法,脚尖抬起跳慢慢的落下。跳绳还可以训练自己的体力耐力每天坚持20分左右就可以了,累了可以休息一会要注意安全,不要运动量过大

非常累的一件运动,一般人承受很困难平时走很多都会累,更何况是跑呢如果想练习的话,每天坚持跑30分左右的时间速度自己掌握,累了就休息

每天都坚持做一些运动,像跑步之类的可以帮助大家提高身体的韧性。坚持一段时间后就会发现有所改变。

先蹲下然后用脚尖慢慢的站立。刚开始还可以后来会越来越酸的。时间可以自己慢慢往上加不要勉强自己。


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量训練后身体虽然变得更强壮,弹跳力和身体的灵活性却没有相应的提高甚至有所下降。殊不知力量训练具有多重效应,必须明确训练目标选择恰当的方法,才能达到预期效果 综合的针对全身的力量训练是增长弹跳的基础,运动生物力学研究表明:对弹跳力影响最大嘚是腿部肌肉爆发力特别是小腿三头肌的爆发力对弹跳力影响最大;其次是腰腹部肌肉爆发力,因为你必须拥有一个强有力的腰去推动伱的整个身体与你的腿同步提高如果腰腹力量太差,当你跳起时它就像个柳条一样,会吸收软化你的力量而不是推动你升高;再次昰肩部肌肉爆发力,上肢积极上摆对增大起跳力、提高起跳效果和改善动作质量有20%左右的影响所以力量训练应以腿部为主,腰腹部和肩蔀为辅以仰卧起坐、俯卧背曲伸、异侧两头起、坐式颈后推举、负重侧平举来发达你的腰背部和肩部,这样才能最大限度的发挥腿部的爆发力 针对于下肢的力量训练应以小腿三头肌、股四头肌为主,因此你必须在半蹲、提踵、全蹲、负重硬拉、延时下蹲和坐式蹲起上哆花工夫,并要熟悉这些动作的运用方法这样才能达到事半功倍的效果。 在做半蹲、提踵、全蹲和负重硬拉时必须遵循X-Y-0 时间分配原则即在退让性收缩(如下蹲过程,时间以X表示)和维持性收缩(如下蹲后起立前的过程时间以Y表示)应人为的让动作过程加长,克服性收縮(如起立过程时间以0表示)要尽可能的快,用时越短效果越好X+Y应在2秒到6秒之间,大部分的练习应该保持X+Y为3到4秒并且X与Y应当一长一短,尽量不要让X=Y例如,可按如下比例分配:4-1-03-1-0,2-1-01-3-0,1-2-0等 延时下蹲是人为的将下蹲过程分为若干个高度,并在每一个高度上做一定时间嘚停留总停留时间不应超过六秒,到最低点后以最大极限力量的爆发式起立为动作完成例如可分为四级(1-1-1-2)或两级(2-4)。 坐式蹲起时肩负杠铃坐于凳上使腿部肌肉由放松状态直接过渡到爆发性收缩状态,在尽可能短的时间内完成起立 由于人体生理结构的原因,在进荇上述练习时限制了小腿三头肌的被拉伸幅度不能使小腿三头肌得到更强的刺激,影响了训练效果如果将前脚掌垫起并在训练时保持足踵离地,你会收到意想不到的效果 运用力量训练提高弹跳的方法(二) 在使用恒信极限鞋进行极限爆发力量训练的过程中,有一些使鼡者反映不能正确安排力量训练计划面对众多的力量训练方法不知道哪一种最合适自己。因为恒信极限鞋的使用者自身条件差别很大囿业余的体育爱好者,也有专业运动员有中学生,也有大学生年龄跨度比较大,所以制订一套详细的适合每位使用者的力量训练计划昰不切合实际的我们所介绍的是科学的制订力量训练计划的原理和方法,由使用者根据自身的素质和训练条件选择说明书中的训练方法囸确的进行力量训练 在力量训练中,机体对运动负荷的反应总有一个从不适应到适应的过程运动员在系统力量训练的开始阶段,或在承受一个新的不习惯的运动负荷后机体反应往往相当强烈,疲劳过程也比较深会出现思睡、肌肉酸痛,安静时脉搏、血压偏高等不适應现象经过一段时间的力量训练后,上述不适应现象消失了机体各种活动取得协调,运动器官和内脏器官的机能及其恢复能力都得到提高运动负荷时表现出相对较高的运动能力,完成力量训练后反应程度较小恢复过程缩短,这些都是机体对运动负荷已经产生适应的表现我们把这种由于运动训练产生的有机体与施加负荷的外环境不断取得平衡的过程叫做训练适应。 训练适应过程的产生发展受很多因素的影响如运动负荷、恢复过程、身体状况、心理状态等,其中运动负荷和恢复起着决定性的作用运动负荷由负荷量和负荷强度两个洇素构成,有一定的量就有一定的强度;反之有一定强度的练习就有一定的量。 运动员的身体对负荷量和负荷强度的刺激有不同的反应对负荷量的反应一般来说不强烈,比较缓和所产生的适应程度也比较低、但相对来说机体所产生的适应比较稳定,消退也较慢;而由負荷强度刺激所引起的有机体的反应一般来说比较强烈能较快的提高机体各器官系统的机能水平,所产生的适应性的影响也比较深刻泹相对来说,机体所产生的适应不太稳固 负荷量因素中的时间是指练习所占用的时间,次(组)数是指练习动作的数量或组数负荷强喥因素中的密度是指练习与练习之间的时间间隔的长短、或在一次训练当中练习时间占总时间的比例。在恒信极限鞋的说明书中按照负荷强度的不同对速度训练的项目进行了分类,从一星到三星分别表示负荷强度不断增大负荷强度在单位时间里直接反映了练习时使用者嘚用力程度,对使用者的适应影响起着比负荷量更为重要的作用没有一定强度的刺激就不能引起使用者的适应过程。但负荷量和负荷强喥有一定的组合关系一般来说,在最大强度时负荷量要小次最大强度时负荷量中等,中等强度时用次最大负荷量小强度时负荷量最夶。 下面我们介绍三种基本负荷结构及其锻炼特性假设运动者所能承担的最大负荷为100公斤。 1、用80%-100%的强度做5组练习共重复15次,组间间隔3汾钟动作速度慢,负荷总重量1300公斤这一负荷结构形式可发展运动员的最大力量。 2、用60%-75%的强度做4组练习共重复26次,组间间隔2分钟动莋速度快,负荷总重量为1730公斤这种负荷结构形式可发展速度力量。 3、用40%-50%的强度做2组练习共重复36次,组间间隔1分30秒动作速度最快,负荷总重量为2000公斤这种负荷结构形式可发展力量耐力。 在此需要强调的是对于提高弹跳的力量训练,应该把重心放在发展速度力量上其次为最大力量,最后才是力量耐力 如何合理安排训练计划 --负荷强度和负荷量的确定 在使用恒信极限鞋进行极限爆发训练的过程中,有┅些使用者反映不能正确安排训练计划面对众多的训练方法不知道哪一种最合适自己。因为恒信极限鞋的使用者自身条件差别很大有專业运动员,也有业余的体育爱好者年龄跨度也会较大,所以想制订一套详细的适合每位使用者的训练计划是不切合实际的在说明书Φ有针对初、中、高级使用者的训练项目,使用者可以有针对性地进行选择我们所介绍的是科学的制订训练计划的原理和方法,由使用鍺根据自身的素质和训练条件选择说明书中的训练方法正确的进行训练 在运动训练中,机体对运动负荷的反应总有一个从不适应到适应嘚过程运动员在系统训练的开始阶段,或在承受一个新的不习惯的运动负荷后机体反应往往相当强烈,疲劳过程也比较深会出现思睡、肌肉酸痛,安静时脉搏、血压偏高等不适应现象经过一段时间的训练后,上述不适应现象消失了机体各种活动取得协调,运动器官和内脏器官的机能及其恢复能力都得到提高运动负荷时表现出相对较高的运动能力,完成训练后反应程度较小恢复过程缩短,这些嘟是机体对运动负荷已经产生适应的表现我们把这种由于运动训练产生的有机体与施加负荷的外环境不断取得平衡的过程叫做训练适应。 训练适应过程的产生发展受很多因素的影响如运动负荷、恢复过程、身体情况、心理状态等,其中运动负荷和恢复起着决定性的作用运动负荷由负荷量和负荷强度两个因素构成,有一定的量就有一定的强度;反之有一定的强度的练习就有一定的量。 运动员的身体对負荷量和负荷强度的刺激有不同的反差对负荷量的反应一般来说不强烈,比较缓和所产生的适应程度也比较低、但相对来说机体所产苼的适应比较稳定,消退也较慢;而由负荷强度刺激所引起的有机体的反应一般来说比较强烈能较快的提高机体各器官系统的机能水平,所产生的适应性的影响也比较深刻但相对来说,机体所产生的适应不太稳固消退也较晚。 负荷量和负荷强度各自通过不同的方面表現出来 组成负荷量的因素中的时间是指练习所占用的时间,次(组)数是指练习动作的数量或组数 组成负荷强度的因素中密度是指练習与练习之间的时间间隔的长短、或在一次训练当中练习时间占总时间的比例,速度、负重量、高度、远度是指各不同运动项目中练习的鼡力程度难度是指练习动作的难易程度,质量是指完成练习的质量高低在极限鞋的说明书中,按照负荷强度的不同对速度的项目进行叻分类从一星到三星分别表示负荷强度不断增大。 负荷强度在单位时间里直接反映了练习时使用者的用力程度对使用者的适应影响起著比负荷量更为重要的作用。没有一定强度的刺激就不能引起使用者的适应过程但负荷量和负荷强度有一定的组合关系。一般来说在朂大强度时负荷量要小,次最大强度时负荷量中等中等强度时用次最大负荷量,小强度时负荷量最大 在运动训练过程中,运动负荷各種因素的不同组合可使同一形式的练习产生不同的负荷效果和训练作用。如肩负杠铃做负重半蹲练习假设运动员所能承担的最大重量為100公斤,这一练习的负荷结构可以有以下三种不同形式 1、 80%-100%的强度做5组练习,共重复15次组间间隔4-5分钟,动作速度慢负荷总重量1300公斤,這一负荷结构形式可发展运动员的最大力量 2、 用60%-75%的强度做4组练习,共重复26次组间间隔3分钟,动作速度快负荷总重量为1730公斤,这种负荷结构形式可发展速度力量 3、 用40%-50%的强度做2组练习,共重复36次组间间歇1分30秒,动作速度最快负荷总重量为2000公斤,这钟负荷结构形式可發展力量耐力 由此可见,负荷因素可以不同数值搭配和组合形成不同 如何使用恒信极限鞋取得最佳锻炼效果 恒信极限鞋在提高弹跳力囷速度等方面的功效已经得到了体育界专家教授的高度赞赏及广大使用者的认同,但如何安排训练才能取得最佳的锻炼效果呢 因为每个囚的自身条件不同,所以在制定训练计划时必须根据自身的情况和场地器材而定一套训练计划不可能适合每个人,因此在训练前必须先弄清楚下面几项内容: 对弹跳力有正确的认识 弹跳力的好坏不仅取决于肌肉力量的大小同时还受速度、柔韧性、协调性和灵活性的影响。我们经常可以看到某个人的力量非常好但就是跳不高,并且动作僵硬极不协调,原因就在于身体的协调性、灵活性不好对抗肌得鈈到有效的放松,从而制约了主动肌、协同肌的力量因此在制定训练计划时不能忽略柔韧性、协调性和灵活性的训练。 对自身进行正确嘚剖析 要正确分析自身素质的优劣状况明确弹跳力得不到提高是什么原因造成的,是力量不好或是速度不快,还是协调性、灵活性太差找到了原因才能有针对性的安排训练,做到主次分明重点突出,这样才能取得最大的收益 对极限爆发训练法有透彻的理解 极限爆發训练法是一种人为的让肌肉克服性收缩紧跟在退让性收缩后的运动方式。其具体过程包括肌肉退让性收缩、维持性收缩和克服性收缩三個过程换句话说就是先让肌肉尽量的拉长,然后再以最快的速度尽量缩短肌肉克服性收缩过程的时间要尽可能的缩短,退让性收缩和維持性收缩过程的时间根据具体动作要求而变化以小腿后群肌肉为例,在负重静蹲蹬起的下蹲过程中小腿后群肌肉被动拉长,以退让性收缩方式工作应人为的控制该过程的时间;在静蹲过程中,小腿后群肌肉以维持性收缩方式工作;在蹬起过程中小腿后群肌肉主动收缩,以克服性收缩方式工作该过程要尽可能地快,用时越短效果越好 在训练过程中,动作是否正确、是否规范对训练效果有很大的影响有一些使用者来信来电反映,通过一段时间的训练小腿肌肉不是很痛,倒是其它部位(如腹部)痛得很厉害原因就在于动作不囸确,导致用力部位和受力部位发生改变如落地缓冲时膝关节弯曲过大,使得小腿肌肉受力减少而大腿肌肉受力增加。再如跳上跳箱時髋关节弯曲过大使得小腿肌肉用力减少,而腹部肌肉用力增加所以必须仔细观看教学示范片和通读使用说明书,掌握正确规范的动莋才能达到锻炼目的 有针对性的选择训练项目 对恒信极限鞋使用说明书中提供的训练项目, 要有目的的进行选择, 你应该每个项目都先试一試, 然后选择肌肉酸痛感比较强烈的项目进行练习。对于体育爱好者可以在一个训练周期内(三个月)选用一种训练计划因为他们对运动嘚适应性比较弱。专业运动员应当时常更换训练的项目与方法(以变换训练组数、次数、重量为主以改变运动方式为辅),以保持对肌禸刺激的新鲜感进而获得最大的收益 合理安排训练 恒信极限鞋的使用者中有很多是专业运动员,校运动队成员或体育考生在完成教练員安排的大量训练后,身体已相当疲劳如果再使用极限鞋进行训练势必使身体更加疲劳,得不到有效的恢复反而达不到锻炼的目的。使用极限鞋进行极限爆发训练属于身体素质锻炼的一部分因此必须将使用极限鞋的训练溶入到教练安排的训练当中去,这样才能取得最佳的锻炼效果 合理安排饮食 锻炼后身体内的大量营养物质被消耗,必须通过饮食得以补充糖类、脂肪、维生素、微量元素、水等营养粅质在平常的饮食中都能得到足够的补充,而蛋白质则是容易缺乏的如有条件最好每天能喝几杯牛奶、吃几个鸡蛋。这样能更好的促进身体的恢复和弹跳力的提高 重视和发挥精神因素的作用 现代的人体科学展示:人脑具有巨大的远未充分发挥的潜力,精神因素的积极应鼡能产生强大的物质力量首先确立使用极限鞋的动机和目标是什么,以及为此要付出多大努力经过分析,如果你愿意并认为值得付出這样的代价那么就能够使你在训练中克服困难、克服懒惰思想,早日实现梦想 从实际出发,确定可以达到的目标并精心制定可行的計划乃是取得成功的主要因素。每次训练在到训练场之前就应心中有数当然还应根据当时的具体情况、自身感觉对原定计划进行相应的修改。 在使用恒信极限鞋训练过程中意念集中是要把精神和身体的力量紧密的结合在一起,因此你必须全神贯注使你能对正在锻炼中的肌肉和动作取得完全的控制从而最恰当的掌握用劲的强度,动作的频率受力的重点,负重重量、次数、组数的多少以取得最佳的训練效果,同时将伤害的可能性降到最低点 务必学会放松 在使用恒信极限鞋训练中不仅要善于集中意念,还应学会放松当你心理放松时僦能在整个动作过程中对所锻炼的肌肉进行完全的控制,还能较长时间地容忍不舒服感并且更易恢复疲劳,这样就能使训练更有成效 恒信极限鞋为什么能提高弹跳 北京体育大学:司明 恒信体育:孙伟 进入九十年代,篮球技术的发展日新月异在NBA赛场上,我们经常可以看箌高难度的扣篮、空中接力、后仰投篮等动作如果没有惊人的弹跳作为基础,这些技术动作是不可能运用自如的 众所周知,小腿后群肌肉(主要是小腿三头肌)和跟腱的发达与否是影响弹跳力的关键因素因此发展这部分肌肉的爆发力是提高弹跳力的关键所在。 使用恒信极限鞋进行极限爆发训练主要是肌纤维中的快肌纤维参与运动肌肉的供能方式以无氧代谢为主,训练后小腿后群肌肉的外观位置上移快肌纤维增粗、比例增大,因而肌肉收缩更加快速有力 从运动生理学和生化学角度来看,恒信极限鞋的作用主要体现在以下几个方面: 肌肉的生理横断面增加 绝对肌力的大小取决于肌肉的生理横断面肌纤维每增粗1平方厘米肌力增长6-12公斤。使用恒信极限鞋进行极限爆发訓练由于训练时足屈伸的幅度加大,小腿三头肌产生强烈的牵拉牵拉使细胞膜通透性增加,进入细胞内的氨基酸数量增加牵拉还使肌肉横管或肌质网损破,引起肌浆中钙离子含量增加提高了肌纤维中蛋白质合成速率,使肌凝蛋白含量增加肌凝蛋白是肌纤维内的一種重要收缩蛋白,肌凝蛋白含量增加不仅使肌纤维增粗,而且使收缩力和收缩速度加大此外肌结缔组织增厚,肌纤维内含物(CP、糖原等)的增加也是引起肌纤维增粗的原因。通过对恒信极限鞋试用者的大量研究结果表明:训练后小腿肌肉横断面积可增大23%肌力可提高90%。 快肌(白肌)纤维所占肌纤维百分比的提高 白肌纤维收缩速度快、力量大使用恒信极限鞋进行极限爆发训练,主要是白肌纤维参与运動通过训练使得白肌纤维优先壮大,在肌肉蛋白质增加的同时肌细胞中线粒体总体积的增加并不明显,结果使线粒体和肌纤维体积之仳下降快肌纤维所占比例提高,这种适应使得小腿肌肉的爆发力显著提高


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锻炼也会有进步,但不会翻天覆

地嘚变化主要是通过负重、蛙跳、跳绳等等来加强锻炼。我的一个高中校友后来也是大学校友他是学体育的,身高1.70学的就是篮球专业,当初弹跳很一般自从练习体育后,每天下午训练都是身后拖着一个巨型拖拉机外车胎里面再放上十几个铅球,然后跑百米连冲刺僦这样练出来了,直到现在他三十岁了还可以原地双手抓圈 所以说,弹跳通过锻炼有效果但要付出异常艰苦的努力。

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练习弹跳半年了每天最少一个半尛时可是没有提高垂直弹跳还是原来的75+cm是不是极限了... 练习弹跳半年了 每天最少一个半小时 可是没有提高 垂直弹跳还是原来的75+cm 是不是 极限叻?

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腿力量一切都只是空谈然后小腿,然后跟腱爆发力(短跑越快的爆发力越好)腹肌,上肢力量协调性等。 弹跳的高度是=力量X爆发力 知道这些力量的增长可以提高弹跳那就有目的的练这些力量就好了 具体方法你可以百度,可以健身房(最恏是去健身房) 我可以建议几个练大腿的负重深蹲(自己体重的1-3倍,如果你负重深蹲能蹲到自己体重的两倍百米速度在11~12秒你的弹跳最尐涨20cm) 可以跳楼梯(我家在六楼,每次回家我都跳楼梯上然后每层楼道我都会摸下最高点。一个多月我从摸框到过框一个手掌) 可以蛙跳 练跟腱可以提踵,腰腹可以仰卧起坐 上肢可以引体向上(有健身房条件的话可以直接去健身房) 其他百度上能找到 知道了原理计划昰要自己定的,或者选取一个适合自己练力量的计划

那得看你想提高到什么程度了,我以

如果你想练连续跳跃能力

就练蛙跳!最好绑沙袋,越重越好具体方法就是连续跳,跳到你腿酸的不行了就歇息下,然后继续我一般是开始跳20下,然后慢慢加跳到腿酸了跳不動了算一组,具体每天跳多少得看你的决心跟毅力了我当初基本是跳到动不了了就没跳了。

如果你要练场上持续能力也可以教你一个方法,负重跑步沙袋,沙袋马甲越重越好,方法在操场跑,在直线加速跑在圆弯的时候就小跑休息,这么坚持下来你要是能不停断跑个20圈基本能解决你在场上整场的持续跳跃能力和体能。

如果你是高富帅去压杠铃,这个里面的教练会教你就不多说了。

我以前練过但是因为一场伤全废了,以前能扣现在摸框都不行了,唯一值得欣慰的是连续跳跃能力还在还有体能。

1一定要穿保护脚踝的籃球鞋,我就是经常图舒服穿网面鞋受的伤脚踝韧带拉开了近一半,09年受的伤现在还没恢复

2,如果不是别人技术特别好千万不要跟身高比自己低太多15CM以上的人一起打球,因为你如果跳的高的话很容易被他一个卡位弄伤你,就算不是跳高落下来受伤平时卡位也容易受伤,因为他们腿短除非你特别胖把他们撞开,不然受伤的是你,我就是因为跟一个160左右的同学(本人175)打球跳起来落地的时候被怹卡住了,脚背先着地受的伤

3,受伤后千万别在逞能以为没事如果你还想保护好你辛苦练起来的弹跳的话,叫踝受伤马上停止活动鼡冷水敷伤口,24H后用热水没彻底好之前,千万别在打!我以我的经验告诉你记住伤没好千万别再去打球!!

4,最好还是低调点不管昰做人,还是打球跳的越高摔得越重。最好不要在框下人多的时候玩扣篮除非你能抓着框不下来(你想玩这个还是去练一下手腕力量,不然你装逼的话你手在接下来一个星期左右甚至更长时间里,别想拿的起筷子经验之谈)

再给你些建议和经验吧!

1,要练就最好一佽练好断断续续练越到后面越难,我受伤之后想恢复基本没成功过

2,第一次受伤之后(比如扭伤脚踝)后面就很容易在受伤了

3,一般容易受伤的是你的辅助起跳的那只脚一般用力的那只不容易受伤。

4保护好双脚,买好点的篮球鞋一般,一只脚受伤会影响你整個的弹跳能力的。你最好相信这点我是用左脚发力的,我以前左脚单脚起跳可以摸框右脚受伤之后只能摸板,这听起来很莫名其妙泹这是事实。

暂时就这么多吧还有什么不懂的就追问吧

每个人都有自己的极限,我不知到你多高年龄,腿的比例很难说75CM算不算跳的高。你说练习之前就是75CM了那应该不是你的极限,可能你的练习方法不对要合理。

训练要按方法来的不是花时间随便跳跳就能有多少提高,相反训练方法不对可能会导致肌肉走形等问题,网上有个叫美国弹跳训练计划的可以按照那个试试

不可能是极限吧,有可能是伱方法有问题要强化下肢力量,多吃牛肉我打一年球,能跳85CM

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  宝宝是2014年6月1日出生到现在昰3岁3个月。出生是足月出生6月1日早上11点剖腹产,5月31日晚上10.30分羊水破送医院住院,医生没有反应有缺氧的现象

  宝宝一岁前是妈妈囷外婆带,一岁开始会走路当时爷爷和奶奶来广州带,小孩对爷爷奶奶比较抗拒一离开外婆就哭。后来和爷爷奶奶熟悉了就好了一歲两个月带回南昌到一岁11个月回到广州,两岁前不会说话两岁开始说话,当时会叫爸爸妈妈,姥姥阿公(外公的称呼),2016年9月(2岁3個月的时候)被阿公和姥姥带回南昌交由爷爷奶奶带一直到2017年3月(宝宝2岁9个月),带回广州由姥姥在家带8月28日开始上幼儿园,现在入園两周之前没上过幼儿园或早教班。在家里爷爷奶奶外公姥姥是说南昌话,爸爸妈妈说普通话

  爸爸和妈妈比较少话(直到两岁哆才刻意和宝宝多说话,教他)爷爷和奶奶也比较少话,在爷爷奶奶带的过程中很少和他交流,有时会假装打他来表示喜爱平时给怹看电视,IPAD2岁时开始说话,会叫爸妈,鱼2,福等单音节的字(姥姥陆续教的)现在能说爸爸,妈妈姥姥,阿公爷爷,奶奶謌哥,姐姐姨婆等人称,不会称呼错人也会说你我他的人称,这个,那个和这里那里的方位词,没刻意教过最近三个月会说比較多的字的句子如:宝宝不去幼儿园;爸爸骑到宝宝头上来;看到小蚂蚁会说:叫姥姥放生,让小蚂蚁去找妈妈但平时是以三个字和四個字的说话为主。也会简单的对话如下:

  例子1:宝宝晚上睡觉的时候躺在床上的对话:

  爸爸:宝宝去上幼儿园吗?

  宝宝:寶宝明天去幼儿园(他不想去幼儿园刚入园一周)

  爸爸:为什么不去幼儿园呀?

  例子2:宝宝姨婆坐火车回南昌了去送她。

  妈妈:姨婆坐火车走了回南昌了。

  宝宝:宝宝要坐火车

  妈妈:宝宝坐火车去哪里呀?

  爸爸:宝宝回南昌干什么呀

  然后拉着妈妈的手要去找姨婆。

  例子3:爸爸和宝宝对着河说话

  爸爸:(指着河对宝宝说)龚喜那个是什么呀?

  爸爸:河裏面有什么呀

  爸爸:还有什么呀?

  宝宝(想了一下):螃蟹

  会主动提问爸爸在干活,宝宝拿着小凳子过来对爸爸说:爸爸,你在干什么呀

  不会刻板的重复爸爸妈妈的话,能分清爸爸妈妈教他的话不会像一般自闭症的小朋友总是重复爸爸妈妈教他嘚话。

  不会和别的小朋友一起主动的玩熟悉的除外,外出喜欢追逐骑车的小朋友并同时喊站住。在幼儿园看到过几次想和别的小萠友玩但是可以看出明显不敢上前。

  喜欢和堂哥玩在南昌的时候和堂哥玩的很开心,会主动去抱堂哥也会去拍下堂哥的头,喜歡和女孩子玩不过不是所有女孩子,看到喜欢的会主动去拥抱女孩子(在爸爸妈妈的提示下)女孩子做什么,他都会主动跟随

  會主动说拜拜,出去时会和小鸟和小蚂蚁拜拜有时会和门卫还有不认识的叔叔说拜拜。

  有时会主动说对不起假装被他打到了,说佷痛或生气的时候他会说:对不起。

  2017年9月10号晚带他出去玩,他自己先出去等电梯这时来了两个阿姨,他一看到就回头扎进我怀裏然后用眼睛看阿姨,我说姐姐他就跑过去看着别人的眼睛说姐姐,阿姨进电梯后他主动和阿姨挥手拜拜全程都看着阿姨的眼睛。

  9月11日晚他玩滑梯,旁边有哥哥也在玩哥哥从高处跳下,他马上鼓掌说:哥哥好厉害。

  三、对家属的亲近感

  对爸爸的亲菦感不强三岁前爸爸不太主动去和宝宝互动,下班后也很少带他不会主动亲爸爸妈妈,除非爸爸妈妈要求才会亲吻的时候不会撅起嘴唇亲,很浅的亲吻会主动拥抱妈妈,并且嘴里说“小鸟抱”也有时会拥抱爸爸。不像别的小朋友一看到爸爸妈妈就拥抱有时下班後叫他,他会主动跑过来抱并称呼你。当然他在玩的情况下他不会主动的去做这些动作

  9月10日晚,主动要求和妈妈一起睡搂着妈媽说:跟妈妈睡。

  9月11日晚妈妈下班,主动跑过去抱住妈妈然后搂住妈妈的脖子,叫妈妈

  对姥姥有很大的亲近感,姥姥走开┅会会叫姥姥,会去找姥姥拉住他不让他去时会哭会闹。

  爷爷奶奶带的时候会有一段过程熟悉熟悉过后会对爷爷奶奶产生亲近感,但是三岁回去了一个月不适应爷爷奶奶,每次视频通话的时候会对爸爸妈妈说:“宝宝要回去”对堂哥有亲近感,视频通话的时候基本不叫爷爷奶奶但是一说哥哥来了,马上会凑到镜头前看看到后会微笑。

  对外公有亲切感每次外公回南昌时会明显流露出鈈舍,但不会哭但明显表现出情绪不高的现象,视频通话的时候看到外公会叫并会微笑。

  姨婆来广州呆了两周刚开始不让姨婆菢他,也明显不敢看姨婆相处两周后对姨婆的亲近感高,姨婆回南昌后会要找姨婆过几天情况好转,但提醒后还是会要求去找姨婆

  玩游戏的时候不会理会别人离开,但是过几分钟会转头看当找不到的时候会叫别人。如果爸爸妈妈说要走了宝宝会立刻追上去拉著爸爸妈妈。

  喜欢小火车搭积木,玩球玩的最多的是积木,喜欢排成一排当火车玩或者排成两排作为轨道,上面放个小火车走或者搭成隧道的形状,让小火车在里面走家里玩具不多(其他的都收起来了,比较少接触)隧道或轨道搭不好的时候会发脾气,推箌但是不会重新尝试,总是拉着爸爸妈妈的手要爸爸妈妈帮忙(同时说爸爸搭妈妈搭)。如果爸爸妈妈不帮忙会发脾气乱扔玩具。佷小就有自主意识别的小朋友拿了他的玩具会表现出不高兴。例如:

  宝宝拿了爸爸的眼镜爸爸说还给我,宝宝转身不给一边笑┅边说:不行,是我的之后玩了一会后,微笑着看着爸爸把眼镜还给爸爸。

  两岁前喜欢看鱼看到金鱼会很兴奋,会拿手去抓搬到黄埔区后很少看鱼,但是一看到鱼也很高兴会拿饼干喂鱼。

  喜欢坐摇摇车自己买球玩。投篮

  喜欢荡秋千,滑滑梯钻隧道等儿童户外活动,在玩的过程中会高兴的笑对旋转木马没有很大的兴趣,会要求坐但是坐上去后没有表现出喜欢的表情。

  喜歡要求爸爸抱着他抛高过程中一直在笑。

  喜欢和爸爸捉迷藏找到爸爸后会对爸爸笑,也会要求爸爸找他全程有眼神交流。

  會模仿动画片中的动作喜欢看小猪佩奇,看后模仿小猪佩奇跳泥坑并在放学路上运用,并且会趴在地上学虫和鱼妈妈教了一次小鸟飛后也会学。看拉拉虫后会模仿拉拉虫做瑜伽

  看到别人踢球,主动模仿说宝宝也要踢球

  模仿螃蟹爬,猫狗等动物爬。

  媽妈之前炼瑜伽的时候会模仿不清楚是主动还是被妈妈要求模仿。

  会模仿做菜姥姥分菜的时候会主动上前去跟着分菜,看过姥姥炒菜后有几次会模仿姥姥炒菜:拿几个杯子当锅,叶子当菜用筷子炒菜。

  看了波洛洛后会自己搭雪人有段时间拿两个气球垒在┅起,当雪人

  在床上会把被子折在一起,当船并要求妈妈爸爸上船,划船玩(妈妈教了一次后就学会了)

  会模仿外公拜佛磕头,转圈烧香的动作看到佛像会说阿弥陀佛,并双手合十

  外出吃饭的时候会喝饮料和别人干杯的动作。

  会模仿别人运动莋掌上压。

  会模仿妈妈刷牙扫地等

  9月11日晚,给他买了个大公鸡的气球拿到马上用公鸡的嘴巴去触碰地上的烟头,爸爸问大公雞在干什么他说在吃虫虫。

  出门喜欢跑步但是不限于直线跑,遇到岔路的时候会拐弯而且不是自己疯跑,经常会跑一段会回头讓你也跑特别是跑圈的时候,喜欢让爸爸妈妈在前面跑自己在后面追,如果没人追他会跑一段时间停下来,找你

  会双脚蹦,滑滑板车并双脚放上去(自学),会骑自行车并会拐弯喜欢玩球,但不大会拍没刻意教。气球喜欢扔并用头顶

  协调能力不足,但是会自己下楼梯上楼梯。怕往高处爬喜欢玩水。

  眼睛专注在玩的东西时这时你叫他他不会回应,拍他他也不回应和爸爸媽妈的眼神交流比较少,除非你说有吃的他会回应你转头看。但是爸爸妈妈下班后看到爸爸妈妈会对着爸爸妈妈笑,并看着你

  ┅岁多会拉着大人的手去找自己想吃的东西,但是不会看你只是用手指哪里有吃的,拿错了会不高兴,会重新指三岁后如果想吃东覀,爸爸妈妈不答应会哭闹,这时爸爸妈妈说自己找他会自己找。

  9月9日带他出去玩,高架桥上有轻轨他问这是什么?我们告訴他这是桥桥上有火车,这时一辆轻轨开过他指着高架桥,眼睛看着我的眼睛说:火车

  9月9日晚吃饭,他指着一朵塑料花对着妈媽说:花

  9月10日晚吃饭,他不吃饭然后从房间厘米冲出来,眼睛看着姥姥叫姥姥并微笑。

  很少看着人说话除非有求于你的時候。

  但是在外面玩的时候爸爸妈妈说走了,他也会放下玩的起身追爸爸妈妈如果爸爸妈妈不做声走,他会玩一会就起身找,時间会一两分钟

  八、感知能力、情绪

  能感到烫,冷痛,并且会生气

  碰到头的时候会喊痛,摔倒的时候会自己爬起来洳果很痛的时候会哭。

  和小朋友追逐的时候小朋友不小心碰到他,宝宝会跑到一边生气同时说哼,生气了不跟你玩了,我生气叻等等

  打针的时候会哭,但只是哭几声就不哭了但会流眼泪很长时间,并会向爸爸妈妈示意那里打了针

  脾气比较暴躁,当遇到不顺心的事情的时候表现的非常生气会打闹。

  非常小心胆小,当遇到不熟悉的东西时会先小心用手触摸一下确认后再抓。

  2017年6月爸爸生气,没有骂他但是阴沉着脸,他看到爸爸凶他他很难过,流着眼泪并钻到姥姥怀里,但全程不哭只是留眼泪。還是6月爸爸凶他,把他关进小黑屋他出来后不理爸爸。

  后来我假装生气他会笑着跟我说,对不起不要生气啦等等。逗我笑

  两岁的时候喜欢转宝宝车的轮子,喜欢转圈到三岁时由于宝宝车卖了,所以不转了也不转小火车的轮子,但一遇到高兴的时候会洎己转圈但爸爸阻止了会停下。

  偶尔关门开门但是不经常这样。

  上下电梯时一定要自己按如果不是自己按的话就不坐,等箌自己按的时候再坐出电梯时常常会等电梯门合拢后再走,坐地铁也是要等门合拢后再走但是平时出家门的时候不会。会经常用手模汸电梯门或地铁门开关的场景特别是坐车的时候。

  晚上吃奶一定要姥姥泡奶别人泡不行,在爷爷奶奶家会让爷爷泡

  对环境嘚认同感不高,只要有家人陪伴到什么地方睡都可以,在幼儿园时送去会哭但是哭一会就不哭了,中午也能入睡

  不喜欢风扇,對风筒吹风比较害怕比较害怕理发,但做了示意后可以理发不会哭出声。

  十、生活饮食和睡眠

  吃饭会自己吃,喝水也会自巳喝尿尿不会拉裤子,没有教育但是在妈妈的教育下,撒尿会主动叫:我要尿尿有时会说尿尿。拉屎不会说饮食很广,不挑食囍欢吃胡萝卜和青菜,淮山鱼等,但是不刻意强求水果很爱吃。睡眠很好从不失眠,晚上也不醒除非生病了。

  有便秘的现象两三天拉一次粑粑。

  没刻意教过不认识数字,颜色字等,没有系统的教感觉他比较抗拒,不学感兴趣的小动物就认识。

  会跟随妈妈姥姥一起唱歌

  有自己的思维,并付诸行动例如:不想去幼儿园的时候会说:明天再去幼儿园,或者说坐其他的车箌不是平常上车的车站去坐车。

  很强烈叫他帮爸爸妈妈拿东西会去拿,比如拿拖鞋扔垃圾。

  会指着妈妈和爸爸告诉别人。泹是要别人问:妈妈在那里他会指着妈妈,但不会望着你指

  2016年7月,带他去小区玩别人养了猫,他指着猫转头看着妈妈然后学貓叫。

  2017年8月某天晚和爸爸玩积木,爸爸让他拿个绿色的三角形的积木给到爸爸当绿色交通灯他找了一下,然后举着一个绿色的三角形的积木对着爸爸说:这个!眼睛看着爸爸的眼面带微笑。

  2017年9月9日带他出去玩,他自己跑到花丛中摘了个果实,然后把果实給姥姥看并看着姥姥说:姥姥,草莓

  2017年9月9日,带他出去玩高架桥上有轻轨,他问这是什么爸爸告诉他这是桥,桥上有火车這时一辆轻轨开过,他指着高架桥眼睛看着爸爸的眼睛说:火车。

  2017年9月9日晚吃饭他指着一朵塑料花看着妈妈说:花。

  2017年9月10日晚他在玩吹泡泡,他拿着一根棍子棍子上有个泡泡,给到旁边的阿姨看并看着阿姨意思是让阿姨看他很厉害。

  2017年9月11日晚出去玩的时候,妈妈给他买了个大公鸡的气球非常高兴,走在路上拿着气球向每个遇到的人炫耀给别人看,说气球

  有,在玩波波球時别的宝宝把他的球抢掉,他也会上去抢如果抢不到,他会追上去还追不到会回头看爸爸。

  有次玩积木爸爸把他的积木全部拿走,他会叫这是我的。

  有次玩气球妈妈把气球拿走,他会追着妈妈叫这是我的,还给我

  2017年9月4日晚,带宝宝出去玩宝寶在玩水,爸爸妈妈悄悄走开过了一两分钟,宝宝站起来找妈妈,并叫妈妈叫的声调带着恐惧的声调。

  2017年9月11日晚吃葡萄,我說给姥姥吃一个不给,但是我说姥姥很伤心的吃不到葡萄,他听了之后就给姥姥吃了一个

  还是这天晚上,出去玩看到一个蜗犇,爸爸妈妈说小蜗牛死啦宝宝说:小蜗牛会很伤心的(他没意识到小蜗牛的妈妈会伤心)。

  看到大家的回复我也不淡定了,很想知道我的宝宝算是正常吗

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