教学目标 知识与能力 1.知道速度的萣义、公式和单位能用速度公式进行简单的计算 2.知道什么是匀速直线运动,什么是变速直线运动 过程与方法 3.通过阅读、观察和讨论,感知比較物体运动快慢可以有不同的方法,知道物理学中比较运动快慢的方法。通过例题的学习掌握应用速度公式进行有关计算的方法 情感态度與价值观 4.通过学习,经历思考与讨论,将物理知识与实际生活紧密相连,激发兴趣,学以致用。 教学重难点 教学重点: （1）速度的概念（2）速度的计算（3）比较运动快慢的方法 教学难点: 能用速度描述物体的运动及速度的计算 教学过程 相同的时间比较路程 相同的路程比较时间 怎样比较运動的快慢ppt ? 如果两个运动物体通过的路程不相同,所用的时间也不相同,怎样比较它们运动的快慢? 哪个快 30 250 速度 定义:路程与时间之比叫做速度 公式: 单位: 意义:表示物体运动快慢的物理量。 国际单位:米每秒, 符号是m/s 常用单位:千米每小时, 符号是km/h 你知道吗? ? 还可以变形为什么公式? S=v [来自e网通客户端]