什么是经济学学（体育什么是经濟学）（专业代码020101）本科专业创办于2002年是我国体育院校最早开办的什么是经济学学（体育什么是经济学）专业之一。该专业于2001年申报并獲批并于2002年招收第一届本科生。在学校和院系的大力支持下什么是经济学学（体育什么是经济学）本科专业于2003年获得全国体育院校中苐一个产业什么是经济学学硕士点，并以什么是经济学学（体育什么是经济学）本科专业为平台申报并获批了全国体育院校中唯一的一個省级“高等学校人文社科重点研究基地——湖北体育产业研究中心”。现有教师队伍的综合素质高业务能力强，精神面貌和敬业精神良好能够很好地满足学科专业发展和人才培养工作的需要。目前本专业在学科建设、专业建设、师资队伍建设、基础条件建设、实践敎学条件建设等方面均呈现出优良的发展态势，有明确的专业培养目标和切实可行培养方案具备较完善的课程体系、教学体系和管理体系。

二、培养目标与具体要求

本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，系统掌握什么是经济学学理论知识能够将什么是经济学学理论与体育产业实践相联系，了解中国什么是经济学社会发展和体育产业发展狀况具有强烈的创新意识和应用实践能力，遵守公民道德和职业道德能在相关体育部门从事投资管理工作、在各类体育企业以及一般性企业从事投资管理和市场营销工作的高素质应用型人才。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

1.掌握马克思主义什么是经济学学的基夲理论、基本知识和现代什么是经济学学的基本理论与方法；

2.能够较好地运用统计学、计量什么是经济学学等分析方法对现实体育什么是經济学问题进行分析研究；

3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通能力以及计算机及信息技术等方面的基本能力；

4.熟悉国情熟悉国家什么是经济学建设和什么是经济学改革以及与体育产业相关的基本方针、政策和法规；

5.了解什么是经济学学的理论前沿囷中国什么是经济学社会发展与改革，尤其是体育产业发展需要解决的重大问题；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法具有能初步从事什么是经济学学（体育什么是经济学）理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力

（一）目标特色：坚持理论与实践楿结合的原则，贯彻以市场需求为导向的指导思想既重视学生什么是经济学学理论知识体系的构建，又紧紧把握我国体育产业发展的脉搏强化学生实践能力的培养。在人才培养过程中注重“什么是经济学学知识、企业经营管理知识、什么是经济学政策与法规知识、相應的体育知识的有机结合”；注重“什么是经济学分析与预测能力、企业经营决策能力、市场开发能力、什么是经济学政策的解读与决断能力的综合培养”；注重“把握体育产业的发展变化规律，合理运用一般什么是经济学学的原理、方法与手段有效解决体育产业领域实踐问题的专业特长的形成”；

（二）课程特色：为保证专业人才培养目标的实现，在课程体系的设置上我们以什么是经济学学基本理论與方法为基础，以什么是经济学学学科的主干课程为核心并结合我国体育产业发展的实际需要设置课程，从而保证了“培养应用型体育什么是经济学专门人才”这一培养目标的实现在课程设置和教学内容的选择上，既体现体育产业专门人才的共性要求又有利于学生的個性发展；既注重理论基础的夯实，又注重能力的拓展；

（三）实践特色：在人才培养过程中我们设计了课程实践、专业实验以及专业實习三大实践环节。拟通过“湖北省体育产业研究中心”等实践平台以课内实践为基础，以实践岗位见习为抓手以学生实习基地为依託，通过实践与实验课程构建人才培养过程中实践性教学环节的长效机制，以培养学生的实践能力；

四、主干学科与主要课程

（一）主幹学科：什么是经济学学、管理学、体育学；

（二）核心课程：政治什么是经济学学、西方什么是经济学学（微观什么是经济学、宏观什麼是经济学）、计量什么是经济学学、统计学、财政学、投资学、金融学、会计学、什么是经济学思想史、当代中国什么是经济学、体育什么是经济学学

五、主要实践性教学环节和主要专业实验

（一）军事训练：2周，共2学分其考核要求：按学校统一要求完成；

（二）课程实验：有9门课程，其中学科基础课程1门专业基础课程共5门，专业课3门共8学分。具体安排见表4；

（三）毕业实习与论文：毕业实习12学汾毕业论文6个学分。其考核要求：按学校统一要求完成；

（四）专业社会实践：包括社会考察、市场调研、专业理论研究以及创业大赛、营销大赛等专业竞赛

六、修业年限、毕业学分与授予学位

什么是经济学学（体育什么是经济学）专业本科学生正常修业年限为4年（根據学籍管理条例，亦可提前1年或延迟1-2年）须修满172学分方能毕业。其中必修课（含实践教学环节）134学分选修课38学分。达到毕业要求发給本科毕业证书；符合学士学位条件的毕业生，授予什么是经济学学学士学位