水平四&&&&初一年级篮球：原地双手反弹传接球
授课教师：江东教研室&
一、设计思路
围绕“技术—体能—运用”体育课三维目标，通过教技术建立动作概念，让学生在不断的练习中学习、体会、掌握原地反弹传接球技术，并与跑动、运球相结合，提高学生反弹传接球的运用能力，同时增强学生的体能。
二、教学目标
1、学生掌握原地双手反弹传接球手型和用力方法，并能找准击地点。
2、提高学生的体能，并在不同运动状态中提高反弹传接球技术运用能力。
3、培养学生互帮互助的协作精神和团队意识。
原地双手反弹传接球是一种最基本、最常用的传接球方法。它是在掌握原地双手前传接球基础上的拓展。反弹传球具有传球快速有力、隐蔽性高、容易控制，便与其他动作相结合的优点。本堂课教学重点主要让学生掌握传接球手法和击地点的控制。
四、学情分析
本课教学的对象是初一学生，具备一定的篮球基础，对篮球有较浓厚的学习兴趣，已在小学或初一阶段学习基本掌握双手胸前传接球技能。
五、教学重点：传接球的手型和运用能力
教学难点：击球点的控制
六、场地：篮球场一个&&&
&器材：两人一只篮球，圆盘每人一只
七、体育教学七个一：
1、开始有队列
2、准备兼体能3、导入连教材料4、基本三个一（动作学习，动作练习，动作运用（比赛）5、精讲且多练6、放松系列化7、安全组织佳
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篮球弹跳声
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一个人练习篮球时，篮球弹跳发出的声音，这个免费篮球音效的格式是MP3 文件，大小是662 Kb。大家可以先试听一下然后下载收藏。
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话说讨鬼传里的鬼真心难看，小编见一次就想打一次！但是要是没有讨鬼传极单人模式全通关存档小编是一定会选择做一个安安静静的美
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30层楼扔下一个篮球，会爆炸？弹回来？还是意想不到的事情发生了！！">30层楼扔下一个篮球，会爆炸？弹回来？还是意想不到的事情发生了！！
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探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关?
【猜想与假设】
猜想一：可能与篮球的材质有关；
猜想二：可能与篮球的
【制定计划与设计实验】
在探究猪想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球．设计了以下实验方案．
方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的高度；
方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落．观察比较它们反弹后的高度
方案三：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度．观察比较它们所需自由下落高度．
【评估与交流】
(1)按照方案一探究，其不足之处是
(2)按照方案二探究．篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越
；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为
(3)按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越
【拓展应用】类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机槭能的
来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越
【猜想与假设】猜想二：质量
体积（或球内气压等）
【评估与交流】（1）不容易控制手向下拍的力相等
【拓展应用】比值
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