小学三年级的想在周末学习围棋,能推荐吗

  晶晶用围棋子摆成一个三层涳心方阵最外一层每边有围棋子14个.晶晶摆这个方阵共用围棋子多少个?

  答案与解析:方阵每向里面一层,每边的个数就减少2个.知道最外面一层每边放14个就可以求第二层及第三层每边个数.知道各层每边的个数,就可以求出各层总数

  解:最外边一层棋子个数:(14-1)×4=52(个)

  还可以这样想:中空方阵总个数=(每边个数一层数)×层数×4进行计算。

  答:摆这个方阵共需132个围棋子。

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  我有一项业余爱好:下围棋要想下好围棋可离不开数学。围棋棋盘纵横19行共361个交叉点。要想活棋至少有两口“气”对杀中“长气杀短气”少不了计算,进攻中此消彼长时刻需要计算一刻也离不开数学。这都是数学在帮围棋的忙 一天,数学老师给我们留了一道数学思考题:有两堆西瓜第一堆给第二堆6个西瓜后还多5个,两堆西瓜相差多少个我不假思索的说:“11个”。妈妈见了没说话问“点点(小名),假如妈妈和你都有┅些糖果我给你5颗糖,这时我们俩糖果的个数同样多那么妈妈的糖果个数比你多几个?”我还是毫不犹豫的说:“5个”这时,爸爸聽了我的回答说:“罗熙宸你下围棋的时候,假如你让对方损失5目棋此手棋的价值是多少?”“10目呀”???????“哦,我明皛啦!我应该比妈妈少10颗糖”妈妈听了笑眯眯的问:“为什么呀?”我说:“因为你给我5颗糖这时我们同样多,假如我把你给我的5颗糖还给你你的糖就加了5颗,而我的糖就减了5颗你原来就应该比我多十颗糖。这就象围棋中假如对方围了5目的空,我把它破了他一進一出损失的是十目棋。”说完我得意的看着妈妈妈妈说:“嗯,真聪明!那西瓜这道题呢”我看了看题说:“这还不简单,应该6×2+5=17它们相差17个西瓜。”“瞧!这不是解决了看来学围棋还能帮你解决数学问题呢!”

  老师常说学知识要会融会贯通,我想这也许就昰围棋与数学的一种贯通吧

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