体育概论研究对象：从宏观上整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科。
体育概论学科性质：属于社会科学的范畴，它的理论本身就具有认识论和方法论的意义。
体育与体育科学（重点）
体育（广义的，也称体育运动）
是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社
会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识有组织的社会活动，
体育（狭义的，身体教育）
是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道
德和意志品质的有目的有计划的教育过程。
是指为了最大限度发挥和提高人体在体格、体能、心理和运动能力方面的潜力，取得优异的运
动成绩而进行的科学的、系统的训练和竞赛。
是指以健身、医疗、卫生为目的的身体活动。
是指以休闲、娱乐、发展兴趣爱好、培养审美能力而进行的身体活动。
广义体育的
个组成部分：竞技运动、狭义的体育、身体锻炼和身体娱乐。三者既有区别又有联系，
共同点：（
）都以身体练习为基本手段，都是身体直接参与活动（实践）（
）都要求全面发展身体，提
高有机体的机能能力（
）都有教育和教学的因素。都要学习一定的体育知识，掌握一定的技能和技术（实
践能力）（
）在内容和手段上有许多是三者共有的。
主要目的不同形式方法不同
体育增强体质、掌握技能技术，进行教育（挖掘潜能）体育教学和锻炼
竞技运动创造优异成绩运动训练与竞赛
身体锻炼（身）和身体娱乐（心）增强体质、休闲娱乐玩和锻炼
：是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个有系统的学科群。（体育是体育科学的研
究对象，体育科学是对体育的规律的总结、研究和概括。两者不能混淆。）知识体系人——体育
体育科学体系的结构分为几个部分：（
）指导科学（
）基础科学（
）体育的应用学科：
社会科学类
人文科学类
管理科学类（
）体育的专项技术学科它是最接近于实践的一个层次
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《体育概论》试题库课程编号：
课程名称：体育概论总学时：36
总学分：2 适应专业：社会体育一、是非判断题。1、体育概论就是体育学。（ ）2、学习体育概念有利于提高分析体育实践问题的能力。（ ）3、学习体育概念有利于表达体育思想，加强体育交往和学术交流。（ ）4、体育概念的出现晚于体育的产生。（ ）5、凡是运动就是体育。（ ）6、体育是身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。（ ）7、体育是指学校体育。（ ）8、竞技体育是指竞技运动。（ ）9、休闲体育是满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动。（ ）10、体育的本质是体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。（ ）11、身心合一、协调发展是体育本质的诉求。（ ）12、健身功能是体育的最基本的功能。（ ）13、体育锻炼可以提高人体心血管系统技能水平。（ ）14、体育锻炼可以调适和保持心理健康。（ ）15、体育锻炼可以提高呼吸系统机能水平。（ ）16、体育锻炼可以促进少年儿童骨骼和肌肉的生长发育。（ ）17、体育锻炼可以延年益寿、提高生活质量功能。（ ）18、体育不能教导人社会规范、促进人的社会化。（ ）19、体育娱乐的参与可以分为直接参与和间接参与。（ ）20、体育经济已成为现代社会国民经济发展的新增长点。（ ）21、体育产业属于第三产业。（ ）22、体育产业的发展为社会提供了更多就业岗位。（ ）23、体育的政治功能表现在能为国争光、振奋民族精神。（ ）24、国家的政治需求决定体育发展的性质。（ ）25、国家的经济状况不能决定体育发展的水平。（ ）26、体育的目的就是体育的目标。（ ）27、体育的目的具有主观性、预见性和概括性。（ ）28、实现我国体育目标的基本途径是提高竞技体育的水平。（ ）29、社区体育就是社会体育。（ ）30、体育教学是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。（ ）31、体育教学的目的就是创造优异的运动成绩。（ ）32、体育锻炼是人们自觉地从事体育活动的锻炼过程。（ ）33、运动训练是为了提高运动技术水平而专门组织的一种教育过程。（ ）34、运动竞赛是以争取优胜为直接目的、以运动项目为内容，根据规则的要求进行个人或集体的体力、技艺、心理的相互竞赛的过程。（ ）35、运动竞赛的目标是检查和促进体育教学、体育锻炼、运动竞赛的质量与效果。（ ）36、身体运动是体育手段的核心部分。（ ）37、身体姿势是指身体和身体的各个部分在做动作过程所处的状态和位置。（ ）38、开始姿势的质量的好坏，直接影响后续动作的质量。（ ）39、一个动作的结束姿势就是下一个动作的开始姿势。（ ）40、结束姿势对于防止犯规和保护身体具有重要的意义。（ ）41、身体运动轨迹是指身体重心或身体某一部分的重心，或身体某一点在运动时所一定的路线。（ ）42、身体运动的轨迹的形式有直线和曲线两种。（ ）43、抛物线运动是曲线运动的一种形式之一。（ ）44、身体运动的时间是指完成身体运动所持续的时间。（ ）45、通过调整运动的时间长短可以调节运动的负荷。（ ）46、身体运动的速率是指单位时间内某以动作的重复的次数。（ ）47、单位时间内，某动作重复的次数越多，负荷就越大。（ ）48、在其他因素相对不变的情况下，频率越快，速度就越快。（ ）49、身体运动的速度一般有匀速和不匀速之分。（ ）50、身体运动的速度越快越好。（ ）51、任何身体运动力量都是人体内力和外力相互作用的结果。（ ）52、身体运动节奏与时间特征、空间特征和动力学特征都有关系。（ ）53、技术基础是可以改变，技术细节不能改变。（ ）54、体育游戏是体育的基本手段之一。（ ）55、高尔夫运动属于休闲娱乐类体育运动项目。（ ）56、太极拳属于健美类体育运动项目。（ ）57、竞技类体育运动项目的特点是技术水平高、具有很高的观赏性。（ ）58、人类社会初期，就出现了体育游戏。（ ）59、体育起源于生产劳动实践。（ ）60、体育起源于人的教育活动。（ ）61、现代体育科学发展呈现出既高度分化又高度综合的趋势。（ ）62、运动解剖学是在正常人体解剖学基础上着重研究人体结构的机械运动规律，研究运动员的特殊形态结构及体育运动对人体形态结构所产生及其规律。（ ）63、体育心理学主要研究人在体育运动过程中心理过程的特点和规律以及人的个性差异与体育运动的关系。（ ）64、体育就是体育科学。（ ）65、体育学等同于体育科学。（ ）66、体育科学是一门综合科学。（ ）67、体育过程是一个促进人全面协调发展的活动过程。（ ）68、体育过程是体育实践者运用感官来认识世界的过程。（ ）69、体育过程就是竞技过程。（ ）70、体育过程是健身过程。（ ）71、体育过程具有实践性。（ ）72、体育过程具有多层次性。（ ）73、体育过程具有直观性。（ ）74、体
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64页76页52页17页90页61页30页13页154页134页&&&&体育概论（高等教育体育教材）
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版 次：1页 数：177字 数：印刷时间：日开 本：16开纸 张：胶版纸包 装：平装是否套装：否国际标准书号ISBN：2所属分类：&&&&&
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