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学校跑道长50米,沿跑道跑完2个来回,共跑了100米.对还是错
fenglank197
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错!沿着50米跑道跑来回是100才正确.50米跑道两边都有一个,还有两个半圆.如果不算两个半圆,沿着跑道跑一圈就是50+50 , 2个来回就是200米.
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三年级上册数学题
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你可能喜欢& 小明在长100米的路上，跑了4个来回，一共跑了400米．．（
本题难度：0.63&&题型：判断题
小明在长100米的路上，跑了4个来回，一共跑了400米．&&&&．（判断对错）
来源：学年苏教版三年级（上）期末数学试卷（28） | 【考点】整数的乘法及应用．
阅读下面文章，回答下列各题。如果“桃花源”里没有盐&&& 在当今的世界上，无论你对社会有多么的不满，都别去找什么桃花源，那根本就不存在。&&& 有一篇散文，那就是陶渊明先生的《桃花源记》，总共不到五百字，内容却妙不可言。&&& 陶先生讲了这么一档子事：某日，一个武陵渔民出去打鱼，走着走着迷了路，闯进一个叫桃花源的地方，此地与外世完全隔绝，入口极小，进入后就豁然开朗。渔民一眼望去，阡陌交错，鸡犬相闻，风景绝美。这里的居民都是很多年前避难逃进来的，竟然“，”。渔民告知外部世界发生的战乱，居民们“皆叹惋”。渔民大吃大喝数日后离去，从此再也没有人找到过这个地方。&&& 这篇散文写得十分优美，被列入后代的每一种教科书，几乎人人读过，以之为最理想的社会形态。如果你问当前的中国人，特别是那些被房价、工作挤兑得喘不过气来的年轻同学们，你最向往的地方是哪里呀？我估计一半同学会异口同声地说：桃花源。&&& 但是有一个问题：桃花源里的盐是从哪里来的。&&& 盐是一种资源性特产，并不是每个地方都能产，如果不吃，就会得软骨病。桃花源里的幸福居民必须要吃盐，如果当地不出产，就必须到外面采购，如果出去采购，就不可能不与外面人打交道，不可能不知道现在的皇帝是哪个。&&& 因此，建设桃花源的前提条件是，那里得产盐。古代中国能产盐的地方并不多，主要是山西运城、天津塘沽、江苏盐城以及四川成都一带，那里似乎都不可能有桃花源这么隐蔽的地方。&&& 所以，桃花源必须有盐，而产盐的地方不可能出桃花源，陶先生骗了同学们1600年。&&& 除了盐，还有一个问题，如果从经济学的角度来诠释，桃花源是一个怎样的地方呢？根据陶先生的描述，那里村小民寡，是一个没有工商产业的农耕社会，物质生活非常贫瘠。而且，与外界没有任何的交通、资讯以及商品流通往来，因而，经济发展彻底停滞。&&& 因此，对桃花源的向往，实质上是一种心理上的返祖现象，若国民经济退回到桃花源的状态，则无疑是一次难以置信的反动。&&& 那么陶先生为什么那么向往桃花源呢？这又得说到他生活的那个悲催年代。我们这个国家在公元184年爆发了黄巾军暴动，继而引发“董卓之乱”。从这一时间开始，到公元589年的整整400年，是中国历史上最长的混乱和分裂时期。翻开这段时间的史书，到处是残酷杀伐、阴谋政变。单说人口一项，东汉末期的公元157年，全国已有人口7200万，到公元265年司马炎建立晋朝时竟锐减至2400万。到公元300年，人口好不容易恢复到3380万，可是西晋南迁时，汉族人口甚至已不到1500万。&&& 长期的分裂战乱，在中华民族的国民记忆中烙下了深刻的印记，从而根植下两个传统价值观：其一，在政治上，呼唤大一统的独裁和集权统治；其二，在经济上，向往避世无争的小农社会。&&& 陶渊明的《桃花源记》实则是这种社会心理的折射。&&& 比陶渊明晚100多年的北朝儒生颜之推写过一部流传甚广的《颜氏家训》．在治家篇中，他教育子孙说：最好的生活就是自己耕田吃米，亲手种桑织麻，所有的生活器具，从一只鸡到一头猪，从一把锄头到一根蜡烛，都是能自给自足的，所求于外部世界的，只有盐而已。《颜氏家训》自宋明之后，成为很多家族家训的蓝本，可见小农经济在国民中的吸引力。&&& 写这篇小文，我的心情很矛盾，因为又捅破了大家的一个小梦想。在当今的世界上，无论你对社会有多么不满，都别去找什么桃花源，那根本就不存在。这个世界只有“蝴蝶效应”，今天中东的油罐爆炸了，明天你家门口的加油站就会涨价。世界需要大家努力去改造，躲起来，盐也没得吃。。（取材于吴晓波同题散文）（1）写出文中横线处所引用的《桃花源记》原句。（2）下列对文章的理解，不准确的两项是&&&&A．从历史上看，人们大都向往“桃花源”式的生活。B．《桃花源记》文笔十分优美，所以才“妙不可言”。C．陶渊明没有考虑到“盐”的问题，并未有意骗人。D．“桃花源”诞生于晋代，是因为人口数量的下降。E．《颜氏家训》作者推崇“桃花源”式的田园生活。（3）概述作者否定“桃花源”存在的理由。（4）根据文意，解释文中加点部分的含义。①返祖现象②蝴蝶效应（5）文章结尾说“躲起来，盐也没得吃”。结合全文，写出你对这句话的理解并简要分析其表达效果。
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“小明在长100米的路上，跑了4个来回，一共跑了400米．．（判断对错）”的学库宝（/）教师分析与解答如下所示：
【分析】根据乘法的意义可用100乘2计算出一个来回的路程然后再乘4即可得到4个来回的路程．
【解答】解：100×2×4=800（米）所以一共跑了800米．原题说法错误故答案为：×．
【考点】整数的乘法及应用．
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知识点讲解
经过分析，习题“小明在长100米的路上，跑了4个来回，一共跑了400米．．（”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
整数的乘法及应用
1.整数乘法：相同数位对齐，从乘法的末位算起，用乘法的每一位去乘被乘数，得数的末位和乘数对齐。2.运算法则：乘法交换律：A×B=B×A 乘法结合律：（A×B）×C=A×（B×C） 乘法分配律：（A+B）×C=A×C＋B×C
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小强每天从家去学校要走450米，要走2个来回，他一个星期（5天）一共要走多少米？
考点：整数、小数复合应用题
专题：简单应用题和一般复合应用题
分析：2个来回就是2×2=4个单趟，先求出小强一天走的路程，再根据总路程=一天走的路程×天数即可解答．
解：450×2×2=1800（米）0（米）答：他一个星期（5天）一共要走9000米．
点评：明确2个来回就是2×2=4个单趟，并求出一天走的路程是解答本题的关键．
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28&&34&&28&&29&&23&&32&&3341&&29&&35&&38&&36&&35&&3031&&22&&27&&40&&33&&36同学比同学成绩好些？
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