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09年中俄青少年运动会7月27日-31日北京举行
　日 　 　来源：北京日报
　　本报讯（记者吴东）2009年中俄青少年运动会组委会日前在京成立。本届中俄青少年运动会将于7月27日至7月31日在京举行。
　　国家体育总局副局长冯建忠、北京市副市长刘敬民等出席了组委会成立大会。本届中俄青少年运动会为期5天，开幕式将于7月27日在国家游泳中心“水立方”举行。运动会设摔跤、射击、跳水、花样游泳、体操、艺术体操、手球、篮球、武术等9个大项、62个小项的比赛，比赛将在英东游泳馆等8个场馆举行。中俄双方代表团将各派出130人参赛。运动会期间，组委会还将为俄罗斯体育代表团安排参观奥运场馆、长城等参观游览活动。
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细览版权信息2017哈尔滨中俄文化艺术交流周时间+地点+活动一览
【导语】：201哈尔滨中俄文化艺术交流周什么时候开幕？2017哈尔滨中俄文化艺术交流周在哪儿举行？2017哈尔滨中俄文化艺术交流周会举办哪些活动呢？哈尔滨本地宝在此为您带来详细的2017哈尔滨中俄文化艺术交流周时间+地点+活动信息。　　　　2017哈尔滨中俄文化艺术交流周　　【中俄文化艺术交流周时间】　　8月5日至12日　　8月5日19:00开始　　【中俄文化艺术交流周地点】　　哈尔滨大剧院（哈尔滨市松北区文化中心岛内）　　交通路线：35路、122路、123路　　【中俄文化艺术交流周阵容】　　演员阵容：　　　　(网络配图)　　演出特邀央视著名主持人董卿、朱军，他们将搭档哈尔滨电视台主持人费军、央视俄语频道主持人娜米拉，担任开幕式演出主持人。　　　　开幕式还邀请到了雷佳、李玉刚、陈慧琳等实力唱将。　　　　香港著名歌星 陈慧琳　　　　　　著名歌手 李玉刚　　　　中央军委政治工作部歌舞团歌唱家 雷佳　　　　& & & 微信关注“哈尔滨本地宝”，关注后回复【音乐】：直接购买第二届中俄文化艺术节门票、8月5号开幕式节目详细信息、其他近期音乐会活动。& & & & & & & & & & &【中俄文化艺术交流周演出介绍】　　六大板块：　　已经激动得不行不行的了？别着急，这次交流周将相继推出开幕式暨《中俄艺术家大联欢》、“友城之约”经典系列演出、第二届中俄合唱节、俄罗斯电影展、中俄绘画展览、市民音乐嘉年华六大板块，百余项文化活动，刚才给大家看的只是第一个板块，下面还有很多精彩的呢！　　　　“友城之约”经典系列演出　　可谓是本次交流周的一大亮点，指挥大师祖宾 · 梅塔携以色列爱乐乐团交响音乐会再次来到哈尔滨，捷杰耶夫与马林斯基交响乐团音乐会、马林斯基滨海剧院芭蕾舞团芭蕾舞剧《海盗》等 15 场演出让哈尔滨市民充分领略世界级艺术大师的风采。　　　　第二届中俄合唱节板块：　　俄罗斯的7支合唱团和哈尔滨的7支合唱团将分别亮相。　　　　俄罗斯绘画艺术展览板块：　　在哈市博物馆展馆、伏尔加庄园彼得洛夫艺术宫展馆、中俄国际艺术产业基地艺术馆展馆等16个展馆里，将举行俄罗斯油画联展。同时，中俄少儿绘画展将展出哈尔滨市及俄罗斯百余幅优秀少儿绘画作品。中俄双方的油画艺术家将用画笔描绘两国人民文化交流的新篇章。　　　　俄罗斯电影展板块：　　哈尔滨电影院将展映雅库茨克市为电影展映活动提供的《萨哈狙击手》《青春时光》《初恋》《天空使者》等 4 部取材于雅库特民族的优秀电影。前苏联优秀经典影片广场展映也将在哈尔滨六主城区的社区广场开展。　　　　市民音乐嘉年华板块：
　　将举办首届中俄少数民族舞蹈、服饰文化节、首届中俄民间广场舞大赛、中央大街弦乐音乐会、社区文化艺术系列活动等 9 项活动。　　咋样，是不是心动了？如果是，就千万别错过这让艺术洗礼你心灵的机会！一定记得去演出现场看看哦！&
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汇深网 版权所有2017年第十三届全运会 艺术体操集体全能 决赛
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艺术体操艺术体操是一项新型的竞技体育项目，是、比赛项目。它最早起源于，40-50年代，逐渐流行到全世界。中国艺术体操运动从1981年正式在全国开展以来发展迅速，87年世界锦标赛中国集体项目获全能第三名、单项第二名，96年获奥运会集体项目第五的优异成绩。并在四大洲和亚洲锦标赛上多次获得冠军。艺术体操（Rhythmic Gymnastics）是一项新型的女子竞技体育项目，是奥运会、亚运会比赛项目。又常被译为韵律体操。有团体赛、个人全能赛和个人单项赛。
起源发展/艺术体操
艺术体操体操（Gymnastics）一词，来源于希腊文Gymnastike，最早由古希腊语Gymnós（意为裸体）演变而来。古希腊人崇尚强壮体魄的各种运动，更崇尚裸体运动，认为人体的健美只有通过不着服装才能体现得淋漓尽致。
最初，古希腊运动会的参赛选手并不赤身裸体，后因一位的选手在比赛时不慎将狮皮脱落，露出了健美的肌肉。人们发现裸体更能体现人体的健美，以后便形成了选手参赛必须赤身的传统。人把很多锻炼身体的方法，如跳跃、攀登、摔跤、拳击、舞蹈、骑马、军事游戏等统称为体操。这种概念被沿用了许多世纪。后来，希腊体操中的许多练习被西方国家的一些学校列为教材。17～18世纪，在西方教育中又增加了爬山、游泳、等锻炼身体的活动。18世纪末，被称为“”的和另一位德国体操创始人雅恩在继承发展原有的吊环、鞍马、单杠项目的同时，又创设了双杠、吊绳、吊竿等项目，并改革了木马、跳箱等器材。与此同时，学派、捷克体操学派形成，对体操进行分类，通过对解剖学、生理学的大量研究，发明了肋木、横木、、绳梯等，并强调体操动作要优美活泼，成套动作编排要紧凑，练习体操讲究穿体操服等。“体操”一词在19世纪传入中国。但是很多类似体操的活动，如著名的医疗体操“八段锦”、历代民间传承的翻跟头等在我国具有悠久的历史。体操成为专门的体育比赛活动，特别是成为，经历了一段发展与完善的过程。以记载为例，1896年，设立了鞍马、吊环、、和单杠项目，还有。但没有自由体操项目，也只有男子体操比赛。在以后的奥运会上，体操比赛先后增设了火棒操（后改为）、、欧洲式体操等体操比赛。1932年洛杉矶第10届奥运会上，增设了自由体操，使竞技体操初具规模。1936年的柏林第11届奥运会上，体操比赛才真正形成目前的男子6项比赛；轻器械体操、瑞典式、欧洲式等体操比赛则从男子体操比赛中取消。这次奥运会还开设了女子体操比赛项目，但女子比赛项目的完善与定型是在1960年的才完成的。1984年，第23届奥运会，艺术体操被列为正式比赛项目。2000年，第27届，蹦床被列为正式比赛项目。按照教科书的分类，体操包括竞技体操、艺术体操、蹦床、健美操、技巧5个竞技性项目。多年来，人们仍习惯称“竞技体操”为体操。目前，竞技体操、艺术体操、蹦床同属奥运会体操项目。 艺术体操起源于欧洲。19世纪末出现有音乐伴奏的各种身体动作练习。20世纪初，瑞士日内瓦音乐学院教师雅克·达尔克罗兹（Emile Jaques-Dalcroze）创编的韵律体操，将身体练习与音乐结合起来，并从最初的徒手发展为使用轻器械的形式。1962年被国际体操联合会确定为比赛项目。1963年起举办第一届世界艺术体俳醣耆??988年被列为奥运会比赛项目。韵律体操原来只有女子比赛项目，但现在、、、、、、、等国家，已有男子进行韵律体操运动，称为男子艺术体操(Men's rhythmic gymnastics)。首届世界男子艺术体操锦标赛于日到29日召开。与女子项目不同的是，女子的艺术体操主要有：、、、和五种；而男子的通常没有球操和棒操，但加入了。但西班牙的(Ruben Orihuela)却将全部女子项目同时加以男子化；其身体所展现的柔韧性不逊于任何女子艺术体操运动员。艺术体操是一项新兴的体育项目，它在20世纪80年代以其特有的魅力在各体育院校广泛开展起来，随着社会的发展，该项目在中国国内已产生了较大的影响。&&&&
竞赛规则/艺术体操
艺术体操艺术体操包括集体和个人项目。集体项目要求5人共同完成两套动作，其中一套持同一种，另一套持不同种器械，时间2′15″～2′30″；个人项目包括绳、圈、球、棒、带五项。比赛中，运动员根据规程的要求完成其中四项，时间为：1′15″～1′30″。
个人团体赛每队由3～4名运动员组成，每名运动员完成1～4套动作，每个团体须由不同的运动员用每项器械完成3套动作，共计12套动作，总分高者为胜。个人全能赛每队最多2名运动员参加。团体赛全能成绩排名前24名的运动员才有资格参加，必须完成四项不同器械的成套动作，每项满分为20分，四个项目总分最高为80分，总分高者为胜。个人单项赛每队两名运动员参加，以单项的得分评定名次，最高分为20分，得分高者为胜。艺术体操成套动作应是身体难度动作和器械技术动作的有机结合。身体难度动作包括跳、转体、平衡、柔韧和波浪。各项器械规定的身体动作组：绳操是跳，球操是柔韧和波浪，是平衡，是转体，则要求所有难度的均衡使用。各项器械中规定的身体动作组至少要求6个，再加上其它组任意动作（每组最多2个）。绳操的器械技术组是由过绳大跳和过绳小跳，抛和接，转动绳、摆动、环绕、8字、帆等动作类型构成。圈操的器械技术组是由圈在身体上和地面上的滚动，绕手或绕身体一部分及绕圈自身轴的转动，抛和接，从圈中穿过、圈上越过、摆动、绕环、8字等动作类型构成。球操的器械技术组是由单手或双手或身体其他部位运用球完成身上或地上自由滚动、拍球、抛和接、预摆、摆动、绕环、8字、手臂绕环或不绕环的翻转等动作类型构成。棒操的器械技术组是由小绕环、小五花、抛接空中旋转和不旋转的单棒或双棒、不对称抛和接、敲击、用臂或器械的预摆、摆动、绕环、8字动作、不对称等动作类型构成。带操的器械技术组是由蛇形、螺形、预摆、摆动、绕环、8字、抛全带、拉带抛、小抛带等动作类型构成。艺术体操的评判是由三个裁判小组组成，每组4名裁判员。完成组（E）评判完成情况的技术错误，根据失误程度给予扣分：小失误扣0.10分，中等失误扣0.20分，大失误扣0.30分或者更多；艺术组（A）评判编排的艺术价值，即：音乐伴奏和设计（器械动作的选择，身体动作的选择，器械动作的使用，身体动作的使用，熟练性和独创性）；难度组（D）评判编排的技术价值，即器械特有的规定动作或其他难度动作的数量及水平。其中完成分为10分，加上艺术和难度分各10分相加除以2的结果，再减去扣分，成套动作满分为20分。
场地设施/艺术体操
艺术体操场地：艺术体操与自由体操场地相近似。场地上铺一层地毯，地毯下面有一层弹性适中的衬垫。比赛场地13米×13米，场地四周有宽度至少4米的安全区域。比赛馆的高度至少8米。
绳：采用麻或合成制成，长短同运动员身高相称，绳的两端有小结。圈：采用合成材料制成。横断面可以是圆形、方形、椭圆形等，内径80～90厘米，重300克以上。球：采用橡胶制成。直径18～20厘米，重400克以上。棒：采用合成材料制成。全长40～50厘米，单棒重150克以上，形状如瓶，细端为颈，粗端为体，顶端为棒小头。带：由棍、和带构成。棍可采用合成材料制成，带可采用缎或类似材料制作，颜色可自选，带长至少6米，宽4～6厘米，重35克以上。棍长50～60，直径不超过1厘米。
北京奥运设项/艺术体操
艺术体操艺术体操分为集体项目和个人项目，集体项目包括：相同器械、不同器艺术体操个人比赛要求：音乐时间为1分15秒至1分30秒。每套动作的技术价值由10个最高价值的难度来决定的。在运动员所完成的10个最高价值难度中，至少有5个难度动作是属于各项器械所要求的规定身体动作组，并且要与器械特有的技术动作紧密结合。艺术体操集体比赛要求：每套动作必须由5名运动员来完成。械。个人项目包括：绳、圈、球、棒、带。绳：绳采用麻或合成纤维制成，可染成除金、银、铜以外的其他颜色。长短同运动员身高。两端有小结头，中段可缠布条或胶布。比赛由过绳跳、摆动、绕环、8字、抛接、跳跃、平衡以及各种交换绳握法等动作编排而成。 球：球采用橡胶或制成，可选用除金、银、铜以外的其他颜色。直径18～20厘米，重400克以上。比赛由拍球、滚动、转动、绕环、8字、抛接、跳跃、平衡以及旋转等动作编排而成。 棒：棒采用木材或合成材料制成，可染成除金、银、铜以外的其他颜色。全长40～50厘米，重150克以上，形状如瓶，细端为颈，粗端为体，顶端为头。比赛由绕环、空中转动、抛接、摆动、跳跃、平衡以及敲击等动作编排而成。 带：带由棍、尼龙绳或带构成。棍可采用木、竹、塑料或等材料制成，带可采用缎或类似材料制作，可选用除金、银、铜以外的其他颜色。带长6米，宽4～6厘米，重35克以上。棍长50～60厘米，直径不超过1厘米，一端有金属环，与绳或带相连。比赛由绕环、螺形、抛接、摆动、跳跃、平衡、转体、8字以及蛇形等动作编排而成。 圈：圈采用木材或塑料制成，可染成或选用除金、银、铜以外的其他颜色。横断面可以是圆形、方形、椭圆形等。内径80～90厘米，重300克以上。比赛由滚动、转动、8字、绕环、抛接、旋转、钻圈以及平衡等动作编排而成。1988年被列为奥运会比赛项目。
运动特点/艺术体操
艺术体操既有极强的竞技性，又具有独特的性和观赏性。它将美妙动昕的音乐、矫健的身体动作和高超的器械动作有机地组合起来，在13×13米的地毯上，构成了各种优美的造型和一幅幅新颖别致的画面，被西方人比作“地毯上的舞蹈”。一个优秀的艺术体操运动员不仅要有超群的技艺，还要有优美的体态。所以，艺术体操比赛在很大程度上是一种美的较量。艺术体操动作繁多，有各种走、跑、跳、转体、平衡的徒手动作练习，也有手持各种轻器械的、环绕、滚动、抛接的练习。通过这些练习，能均衡地发展全身各部肌肉，提高协调性、灵活性和、弹跳等身体素质。更重要的是，在音乐伴奏下的艺术体操练习，能培养练习者健美的形体和优美的身体姿态，充分体现了人体的自然美和青春活力,深受广大观众尤其是女青少年的青睐。 艺术体操提倡韵律和节奏：是以自然性的动作为基础的节奏运动。什么是节奏呢？节奏就是动力在时间、空间上导到最合理的分配，用最省的力量完成最复杂的作。节奏的根本规律是紧弛的交替，所以，艺术体操要求练习者一定要掌握松弛的技术，防止由于过分紧张用力而造成动作。节奏的基本动作是摆动、波浪和弹性动作。因此，波浪起伏、流动和节奏是艺术体操区别于其他运动项目的主要特点之一。艺术体操要使用轻器械：就是说，运动员要手持各种不同的轻器械完成各种器械动作（如抛接、滚动、转动等）和身体动作（如跳跃、转体、平衡等）。对于艺术体操，不管使用何种器械，对动作来说，都是起辅助作用的，应把它们看作是身体某一部分的延长，起到加大整个动作幅度的作用。为了使身体动作和器械动作有机地结合，初学者应在掌握基本身体动作之后才能运用器械，即徒手练习是基础。如果在使用器械时，没有身体动作，那么器械动作难度再高，也不能成为艺术体操，因为那种单纯使用器械的动作与杂技演员的动作没有什么，这就失去了艺术体操的基本特点。 艺术体操必须有音乐伴奏：音乐是艺术体操的灵魂，是充分体现其韵律和节奏的最主要的表现手段。一首优美动听、与动作协调配合的乐曲，不仅能激发练习者的情绪，提高练习的，最主要的是能使艺术体操动作更富有感染力和表现力，对于初学者来说，音乐不是单纯“节拍器”，而是通过听音乐做动作，培养练习者的节奏感。同时，音乐还能有助于练习者合理地掌握动作技术。例如，学习弹簧步时，音乐可以帮助练习者体会弹性起伏的“力”的运用，这是任何节拍器和口令所不能替代的。 艺术体操适合广泛群众：由于艺术体操所特有的韵律性和艺术性，以及不受场地器材限制的优点，使这个项目很容易在大、中、小学中普及，在女生中尤其易于开展。它可以根据各校的特点和条件，选择不同、不同动作、不同动作类型的练习，可以室内练习也可在室外，只要有一块平坦的场地即可。艺术体操还是雨天体育课的好教材，在教室里、在走廊上或门厅内，都能进行，这也是区别于其他运动项目的之一。&&
观赛礼仪/艺术体操
观看体操比赛应提前到场，比赛结束后再退场。进出场地要有序，不要拥挤，要尊老爱幼。
比赛时，不要随意走动，最好在比赛暂停或休息时再走动。在场地内不要高声说话，应举止文明，不随地乱扔杂物，禁止吸烟。观赛时应将手机关机或设置在振动、状态。学习必要的竞赛知识，既要看运动员优美的动作，也要看其动作技术和风格。既要欣赏运动员精湛的技艺，也要感受他们的顽强作风和内在品质。既给本国选手加油，也给外国运动员鼓掌。做到热烈而不狂躁，有激情而不失分寸。运动员做动作前需要排除一切杂念，宁神静气，做动作时要将全部精力集中在所要完成的动作上。观众此时应全神贯注地观看，不要鼓掌加油，不要欢呼，更不要喊的名字。拍照不要使用闪光灯，因为闪烁的灯光会分散运动员的注意力，影响运动员对空间高度和时间方位的判断，甚至可能造成比赛失误或者受伤。在运动员即将出场时呐喊加油，在运动员动作结束时鼓掌，才是得体而恰当的行为。体操是由打分的项目，当你认为有裁判不公的现象时，不要起哄，不要冲动，要克制自己的情绪。这种不公也许只是因为你对规则了解不够，而鼓励运动员、理解裁判员，继续观赏下面的比赛是最好的选择。比赛结束，离开场馆时，请将垃圾随身带出场外。
奥运信息/艺术体操
北京奥运会比赛信息：体操比赛将于日～24日在北京举行。
&体操、蹦床比赛在举行，艺术体操在体育馆举行。历史名人：体操明星。阿玛纳尔两次代表出征奥运会，均捧得金牌而归。1996年亚特兰大奥运会，阿玛纳尔获得了跳马金牌，和女子个人全能并列第三。2000年悉尼奥运会，阿玛纳尔获得了象征女子体操最高荣誉的个人全能冠军和跳马铜牌。阿玛纳尔参加过多届体操世锦赛，同样战绩不俗：1995年跳马并列冠军，1997年跳马冠军和全能第二，年两次跳马屈居第二，1999年自由操第二。 & & & & & & &
历届冠军/艺术体操
艺术体操1984年奥运会（共设14枚）
男子团体：美国 女子团体：罗马尼亚 男子个人全能：具志坚辛司（日本） 女子个人全能：玛丽-雷顿（美国） 男子自由体操：李宁（中国） 男子鞍马：李宁（中国） 男子吊环：李宁（中国） 男子跳马：楼云（中国） 男子双杠：康纳尔（美国） ：森末慎二（日本） 女子跳马：埃卡特琳娜-萨博（罗马尼亚） 女子高低杠：（中国） 女子平衡木：迈克纳马拉（美国） 女子自由体操：埃卡特琳娜-萨博（罗马尼亚） 1988年（共设14枚金牌） 男子团体：苏联 女子团体：苏联 男子全能：弗拉基米尔-（苏联） 女子全能：耶拉娜-舒舒诺娃（苏联） ：塞尔盖-哈尔科夫（苏联） 男子鞍马：德米特里-（苏联） 男子吊环：霍尔格-贝伦特（东德） 男子跳马：楼云（中国） 男子双杠：弗拉基米尔-阿尔捷莫夫（苏联） 男子单杠：弗拉基米尔-阿尔捷莫夫（苏联） 女子跳马：斯维特拉娜-博金斯卡娅（苏联） 女子高低杠：达妮埃拉-（罗马尼亚） 女子平衡木：达妮埃拉-希利瓦斯（罗马尼亚） 女子自由体操：达妮埃拉-希利瓦斯（罗马尼亚） 1992年巴塞罗那奥运会（共设14枚金牌） 男子团体：女子团体：独联体 男子个人全能：谢尔博（独联体） 女子个人全能：塔提亚娜-古特苏（独联体） 男子自由体操：李小双（中国） ：裴吉诛（朝鲜）、谢尔博（独联体） 男子吊环：谢尔博（独联体） 男子跳马：谢尔博（独联体） 男子双杠：谢尔博（独联体） 男子单杠：特伦特-迪马斯（美国） 女子跳马：拉维尼亚-米洛索维奇（罗马尼亚） 女子高低杠：陆莉（中国） 女子平衡木：塔提亚娜-里申科（独联体） 女子自由体操： 拉维尼亚-米洛索维奇 （罗马尼亚） 1996年亚特兰大奥运会（共设14枚金牌） 男子团体：俄罗斯 女子团体：美国 男子个人全能：李小双（中国） 女子个人全能：男子自由体操：爱欧尼斯-梅利桑尼迪斯（希腊） 男子鞍马：李东华（瑞士） 男子吊环：尤里-凯基（意大利） 男子跳马：阿列克谢-涅莫夫（俄罗斯） 男子双杠：罗斯塔姆-沙里波夫（乌克兰） 男子单杠：安德烈亚斯-魏克（德国） 女子跳马：西蒙娜-阿玛纳尔（罗马尼亚） 女子高低杠：霍尔金娜（俄罗斯） 女子平衡木：-米勒（美国） 女子自由体操：莉莉娅-（乌克兰） 2000年悉尼奥运会（共设14枚金牌） 男子团体：中国 女子团体：罗马尼亚 男子个人全能：阿列克谢-涅莫夫（俄罗斯） 女子个人全能：西蒙娜-阿玛纳尔（罗马尼亚） 男子自由体操：伊戈尔-维赫洛夫斯（拉脱维亚） 男子鞍马：马里乌斯-（罗马尼亚） ：吉尔维斯特-索拉尼（匈牙利） 男子跳马：赫尔瓦西奥-德费尔（西班牙） 男子双杠：李小鹏（中国） 男子单杠：阿列克谢-涅莫夫（俄罗斯） 女子跳马：叶莲娜-扎莫罗德奇科娃（俄罗斯） 女子高低杠：霍尔金娜（俄罗斯） 女子平衡木：刘璇（中国） 女子自由体操：叶莲娜-扎莫罗德奇科娃（俄罗斯） 2004年雅典奥运会（共设１４枚金牌） 男子团体：日本 女子团体：罗马尼亚 男子个人全能：保罗-哈姆（美国） 女子个人全能：帕特森（美国） 男子自由体操：谢菲尔特（加拿大） 男子鞍马：滕海滨（中国） 男子吊环：塔姆（希腊） 男子跳马：德菲尔（西班牙） 男子双杠：（乌克兰） 男子单杠：（意大利） 女子跳马：罗素（罗马尼亚） 女子高低杠：（法国） ：波诺尔（罗马尼亚） 女子自由体操：波诺尔（罗马尼亚）
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全国艺术体操锦标赛& 全国艺术体操冠军赛& 全国艺术体操青少年锦标赛& 四大洲艺术体操锦标赛& 亚洲艺术体操锦标赛
附录/艺术体操
团体赛每队最多3名运动员参加4项不同器械的自选，每项满分为10分，总得分最高为120分。总分高者为胜个人全能赛每队最多两名运动员。团体赛全能成绩排位前26名的运动员才有资格，必须完成4项不同器械的自选动作，每项满分为10分，4个项目总得分最高为40分，总分高者为胜。个人单项赛每队两名运动员参加，以各单项的得分评定名次，最高分10分，得分多者为胜。&&&&团体赛每队最多3名运动员参加4项不同器械的自选动作，每项满分为10分，总得分最高为120分。总分高者为胜个人全能赛每队最多两名运动员。团体赛全能成绩排位前26名的运动员才有资格参加，必须完成4项不同器械的自选动作，每项满分为10分，4个项目总得分最高为40分，总分高者为胜。个人单项赛每队两名运动员参加，以各单项的得分评定名次，最高分10分，得分多者为胜。&&&& 一、总则 1、比赛和项目 1.1艺术体操的正式比赛分为个人锦标赛和集体锦标赛。 国际体操联合会认可的比赛 奥林匹克运动会 世界锦标赛 单数年是个人锦标赛，双数年是集体锦标赛。如：1999年是个人锦标赛，2000年是集体锦标赛 洲际赛 分为四大洲（美、亚、非及大洋洲）和欧洲锦标赛 世界运动 国内的比赛（每年都有一次） 全国锦标赛 全国冠军赛 全国少年组比赛 1.2个人项目 通常包括4套动作，即五个项目（绳、圈、球、棒、带）中的4项。如2000年是除棒以外的四个项目（因为棒在集体中使用了）。 每套动作时间为1分15秒至1分30秒。 1.3集体项目 由五人组成的集体，包括两套动作：同种器械和不同种器械，每二年换一次器械。如2000年的是10棒和二圈三带。 每套动作时间为2分15秒至2分30秒。 1.4计时 计时表是从运动员或集体队第一名运动员开始做动作时计时，当运动员或集体队的最后一名运动员完全静止时停表。 超过或少于规定的时间，每秒扣0.05分（由助理裁判员执行）。不足一秒不扣分。 2 裁判组 2.1 每个裁判组由两个裁判小组组成，A组为编排组，B组为完成组。其中编排组又分为A1技术价值和价值。A1组评判难度数量和水平，A2组评判艺术编排（音乐、器械的选择与使用，身体动作的选择与使用，熟练性与独创性）。 每个裁判组由一名裁判员（助理裁判员）协助工作，她将确定分差是否有效，并对出界、动作时间和其他有关纪律方面的问题（器械、体操服、入场等）进行扣分。 3 裁判方法 3.1扣分 3.1.1 根据失误程度将给予以下扣分： 小失误扣0.05或0.1分 中等失误扣0.2分 大失误扣0.3或更多 3.2分值分配和计算 3.2.1分值分配 A1技术价值：0至最多10分（用迭加法） A2艺术价值：0至最多10分（用迭加法） B完成裁判： 0至最多10分（裁判员公给出扣分的总数 3.2.2分数计算 最后得分的计算是将三个部分的分数相加（即：A1技术价值+A2艺术价值+B完成的得分） 而助理裁判员的扣分只从完成分（B分）上扣分 4场地 4.1场地的规格是13平方米的正方形 4.2出界 个人或集体队运动员身体任何部位及器械在界外触地，每次都要0.1分（助理裁判员）。 如果器械出界但没有触地不扣分。 运动员必须始终在同一块场地上完成每套动作。否则扣0.5分（助理裁判员）。 二、难度介绍 难度的分值：A=0.10 B=0.20 C=0.30 D=0.40 E=0.50 身体动作组： 基本组（适用于难度动作） 其他组（适用于连接动作） 跳 各种移动 平衡 小跳、单足跳 转体 摆动、绕环 柔韧和波浪 旋转 跳 所有跳步难度动作必须具备以下基本特点： 跳步要有一定的高度 空中姿势固定并且准确 动作姿势幅度大 跳步缺乏适当的高度，姿势不固定、不准确，或缺少足够的幅度，则不算难度，此外还要扣完成分。 确定跳步难度价值的标准 难度价值为A（0.01）的基本难度：跨跳、鹿跳、"哥萨克"跳、、垂直跳转体180度、挺身跳和"羚羊"跳。 难度价值为B（0.20）的基本难度：反跨跳（旋转和跨跳结合）、屈体跳和分腿跳、有转体的剪式跳、经跨跳起跳的变身跳、团身跳、屈腿垂直跳转体360度。 每次将下列动作中的一个单独动作或一个联合动作（由下列动作中的2个或是个动作构成）加到基本难度内，则难度价值可增加0.10分、0.20分或更多。 增加一条腿的姿势或者腿部有限的运动：+0.10分。 在垂直跳时，每次增加180度：+0.20分。 绕躯干垂直轴旋转，每次增加180度：+0.20分 增加躯干后屈或腿部大的运动：+0.20分 在非垂直跳时，每次整个身体旋转180度：+0.30分 若不是基本跳步的一部分，每次通过跨跳部位：+0.10分 平衡 所有平衡难度动作必须具有以下基本特点： 立踵或者单膝完成； 有明显的停顿； 姿势固定并且准确； 动作姿势的幅度大； 平衡姿势一旦形成就要与器械动作结合，根据难度水平，至少做1个、2个或3个器械动作。 任何用全脚或无明显停顿所完成的难度动作均不算平衡难度。缺少上述要求中的任何一个，也要扣完成分。 每次将下列动作的一个单独动作或一个联合动作（由下列动作中的2个或3个动作构成）加到基本难度内，并且增加器械的技术动作，则难度价值可增加0.10分、0.20分或更多： 无帮助的向前或向侧高举腿：+0.20 有帮助的向后高举腿或结环：+0.20 无帮助的向后高举腿或结环：+0.40 2 单膝支撑，高举腿，同时躯干后屈：+0.20 躯干后屈位于水平部位，腿前举：+0.20 腿和躯干位于水平部位的向前或向侧举腿：+0.10 支撑腿弯屈：+0.20 支撑腿弯屈，自由腿高举（无帮助）：+0.30 "慢转"180度：+0.30 支撑腿弯屈"慢转"180度：+0.40 转体 所有转体难度动作必须具有以下基本特点： 立踵完成； 从转体开始直至结束，身体姿势固定并且准确； 动作姿势的幅度大。 整个或部分转体过程中，任何用全脚完成的转体或姿势不准确均不处作转体难度。缺少上述要求中的任何一个，也要扣完成分。 难度价值为0.10（A）的基本难度：阿提九或阿拉贝斯、有帮助的劈腿和旋转360度。 每次增加360度旋转：+0.10 有帮助的向后高举腿或结环：+0.20 无帮助的向后高举腿或结环：+0.40 腿位于水平部位的前举或侧举：+0.10 无帮助的向前或向侧高举腿：+0.20 在水平部位上下做慢的运动：+0.10 在位于肩的两个水平部位之间做慢的运动：+0.20 2腿和躯干位于水平部位：+0.20 躯干位于水平部位：+0.20 向前或向后的"哥萨克"： +0.20 难度价值为0.10（A）的基本难度：腿低于水平部位，躯干向前或向后弯屈，旋转360度，每增加360度：+0.10 难度价值为0.10（A）的基本难度："巴塞"转体720度，每增加720度：+0.10 难度价值为0.20（B）的基本难度：阿拉贝斯，支撑腿逐渐弯屈，旋转360度 每增加360度旋转：+0.10 支撑腿逐渐弯屈，并且躯干后屈：+0.10 柔韧和波浪 所有柔韧或波浪难度动作必须具有以下基本特点： 用单脚、双脚或身体其他部位支撑来完成动作 姿势固定并且准确 动作姿势的幅度大 难度动作完成时没有足够的幅度或者姿势不固定，则不算难度。缺少上述要求中的任何一个，也要扣完成分。 艺术体操三、器械介绍 绳 圈 球 棒 带 绳 技术组 两手握绳的两端，绳向前、向后或向侧摆，做过绳跳或过绳小跳。 抛和接 小抛绳的一端 转动绳：摆动、绕环、8字动作 注：缠绕、螺形和反弹动作是允许的，这些动作与折叠绳和绳打结一样不是该器械的典型动作，因此这些动作在编排中不应过多使用。 可作为加分的动作：身体难度动作或身体动作与器械动作之间有一定难度的配合（无大抛） 在一个跳跃难度动作的腾空过程中，双摇跳过绳：=0.10 在两个连续的无难度的大跳腾空时双摇过绳或一组小跳时两臂交叉摇绳或一次交叉和一次不交叉摇绳=0.10 一组小跳结合身体旋转，并且绳向后摇=0.10 用身体不同部位运用绳（手和臂除外）=0.10 圈 技术组： 在身体上及地面上的滚动 绕一只手或身体的一部分转动； 绕圈轴心转动 抛和接 从圈中穿过，在圈上动作 摆动、绕环、8字动作 可作为加分的动作：身体难度动作或身体动作与器械动作之间有一定难度的配合（无大抛） 在跳步难度动作的腾空过程中，在身上大滚动=0.20 在地上一个姿势或难度动作（双腿上举）过程中，在腿上大滚动=0.10 用身体不同部位运用圈（手和臂除外）=0.10 球 技术组 抛和接 拍球 在身体上及地面上的滚动 摆动、绕环、8字动作、手臂绕环或不绕环的翻转（球在单手或身体一部分保持平衡） 接： 通常是用单手接球，用双手接球将降低动作价值。 然而，下面几种接法相当于单手接球： 双手或双臂在背后接球； 躺在地上双手接球； 前臂不支撑在胸上或腹上接球； 在一条腿与身体之间接球； 坐在地上，在腿与地面之间，或双手与地面之间接球。 可作为加分的动作：身体难度动作或身体动作与器械动作之间有一定难度的配合（无大抛） 在跳的难度动作过程中，在身上的大滚动（至少经过身体的二个部位）=0.10 在地上一个姿势或难度动作（双腿上举）过程中，在腿上大滚动=0.10 在跳、转体或在地上做一个难度动作时，用单脚或双脚拍球=0.10 棒 技术组 小绕环 小五花 抛和接 敲击 用手臂的"预摆"、摆动、绕环 用器械的"预摆"、摆动、绕环 8字动作 不对称动作 可作为加分的动作：身体难度动作或身体动作与器械动作之间有一定难度的配合（无大抛）： 在一个转体的难度动作过程中抛（双棒旋转）和接棒：=0.10 在身体难度动作中，双棒做不对称动作：=0.10 在身体动作或难度动作过程中，一组小五花画一个半圆或一个大圆，并且运动员的面或方向改变：=0.10（半圆）和=0.20（圆） 带 技术组 蛇形（4-5个波浪） 螺形（4-5个环） 运用："预摆"、 绕环、8字动作、 抛、 小抛、 整个身体或身体一部分，从带形成的图形中或图形上面通过。 可作为加分的动作：身体难度动作或身体动作与器械动作之间有一定难度的配合（无大抛） 转体过程中，拉带抛：在转体开始时抛，结束时接：加0.10分。 在身体动作或身体难度动作过程中，用螺形画一个大圆，并且运动员的面或方向有改变：加0.10(动作)+0.20（难度） 在一个难度动作中，传递带（从一个手到另一手）：=0.10 用身体不同部位（手和臂除外）运用带：=0.10 特殊艺术性（对所有器械）最多1分 大抛或连抛/反弹 用单手或双手在背后抛=0.10 不有手向任何方向的抛或连抛=0.10 在跳的过程中，从单腿或双腿下抛=0.10 大抛的接：大抛的特殊接法根据下列标准可以加=0.10或=0.20 绳、圈和带： 如果在一个身体动作或一个A难度动作的过程中接，则加0.10； 如果在B难度动作或更高难度动作过程中接，则加0.20 球： 如果在一个身体动作或一个A难度动作过程中，用双手或2-3个身体部位（手除外）接球，则加0.10； 如果在B难度动作或更高难度动作过程中，用双手或者2-3个身体部位（手除外）接球，则加0.20分； 如果在一个身体动作或一个A难度动作过程中，用单手接球，则加0.20分。 棒：接单棒加0.10、双棒加0.20。 对所有器械：如果运动员躺在地上或身体向地面弯屈时接（不用手），则加0.20 四、个人项目介绍 总则 音乐时间为1分15秒至1分30秒，超出或不足一秒扣0.05分 每套动作的技术价值是由10个最高价值的难度来决定的。 在运动员所完成的10个最高价值难度中，至少有5个难度动作是属于各项器械所要求的规定身体动作组，并且要与器械特有的技术动作紧密结合。 如果一个联合动作属于规定的身体动作时，该联合动作中至少有50%的动作应该由规定身体动作组的难度构成。 绳：大跳； 圈：大跳、平衡、转体、柔韧和波浪； 五、集体规则 1.1、 运动员人数：每套运作必须由5名运动员来完成。 1.2、 服装：体操服必须一致（面料、样式及图案）。全队5名运动员服装的颜色要一致。 1.3、 器械： A、动作开始时，每个运动员可持一个器械并与它保持接触，也可以由1名或几名运动员持5个器械。从动作一开始将器械抛或传递给同伴。 B、动作结束时，每名运动员必须手持或与5个器械中的1个接触，也允许几个运动员共有1个器械或1名运动员手持或接触几个器械。 2、技术价值 2.1、 每套动作的技术价值是由10个最高价值的难度（无论是否交换，单独的或者联合动作）来决定的。总分为10分，每个难度最多为1分。 2.2、 至少要有5个交换难度动作。每缺少一个难度动作扣0.20 分。 2.3、 难度价值： A、无交换的难度价值规定如下：A=0.10 B=0.20 C=0.30 D=0.40 E=0.50 B、器械交换的难度价值规定如下： A难度交换=0.30分（A难度0.10分+交换难度分0.20） B难度交换=0.40分（A难度0.20分+交换难度分0.20） C难度交换=0.50分（A难度0.30分+交换难度分0.20） D难度交换=0.60分（A难度0.40分+交换难度分0.20） E难度交换=0.70分（A难度0.50分+交换难度分0.20） 只有抛的交换才被看作是交换难度。 2.4、 身体动作难度决定交换的水平。如果在同一个交换动作中完成了2个难度动作，则可将2个难度动作的分值相加，最多1分。 3、艺术价值 艺术价值最多为10分，其分配为：音乐2分，舞蹈8分 3.1、 整套动作必须在音乐伴奏下完成，如果编排需要，允许极短暂的、有意的停顿。音乐伴奏可以使用一种或者几种乐器，其中嗓音也可以作为一种乐器（没有歌词）。凡具有伴奏艺术体操动作的特点（构思清晰明确）的乐器均可以使用。一套动作可以由一名乐师伴奏，也可以用盒式录音带或CD伴奏。 3.2、 音乐时间为2分15秒至2分30秒。超过或少于规定的时间，每秒扣0.05分。不足一秒不扣分。 3.3、 舞蹈的特点应该是，从始至终尽可能用身体动作、器械动作以及运动员之间、运动员和器械之间、所有器械之间的关系来表达一个主题思想。 3.4、 集体项目的典型特点是参赛的每个运动员要有合作精神，并且和谐一致地完成动作。编排必须清晰地体现这种合作精神，在所有运动员之间，通过动作来体现这种精神。 3.5、 每套编排要用不同的方式来体现"运动员之间的关系或配合"和"团体动作"，除器械交换关系外，还要有各种团体性动作。 A、 当所有运动员完成同样的动作时： 团体动作快速连续； 团体动作一致； 团体以"轮唱"的形式完成动作； 团体有对比地完成动作。 B、 当所有运动员或小组完成不有的动作时： 团体如同合唱队十分协调地完成动作； 团体有配合地完成动作。 在编排中，不得过份强调这些类型团体动作中的任何一种，应均衡使用 3.6、以下动作是不允许的，因为这些动作未反映出艺术体操精神： 托举一名运动员； 在地面牵拉一名运动员； 从一名或几名靠在一起的运动员身上踩过； 旋转一名平躺在地上的运动员； 叠罗汉； 在一名或几名靠在一起的运动员身上做一个或几个滚动，与地面无接触。 3.7、每套集体动作必须至少包括6个不同的队形。 3.8、每套动作必须包括左手和右手动作之间的平衡。 球：平衡、柔韧和波浪； 棒：平衡； 带：转体。 圈的4个基本身体动作组必须很好地保持平衡。 每缺少一个难度动作，扣0.20分。 难度价值如下：A=0.10 B=0.20 C=0.30 D=0.40 E=0.50 联合动作的价值是将联合动作中各难度价值相加而获得的，最多计算三个动作，分值为1分。 每个难度动作只能计算一次，因此，重复的难度动作不予计算。 艺术值 艺术价值最多为10分，其中音乐2分，舞蹈8分 六、扣分因素 艺术值的扣分 动作完成的评价 集体的艺术值扣分 集体动作完成的评价艺术值的扣分扣分 0.10 0.20 0.3或更多 音乐编排&& 不同音乐主题之间缺乏一致性&& 动作结束时音乐突然中断&&&用不适宜的噪音伴奏&& 与动作每个部分的特性缺乏和谐&&&& 与动作每个部分的韵律缺乏和谐&&&& 舞蹈&& 编排缺乏一致性&& 器械动作的选择 不同技术组之间的使用缺乏平衡&&&& 在动作开始时运动员未接触器械&& 器械的使用不足（器械往往未处于运动状态）&& 器械的使用缺乏多样化&&&& 器械的非典型动作使用过多 每次增加的器械非技术动作&& 器械技术组使用不足&& 器械静止&&&& 身体动作的选择 缺少一串过绳小跳 过多使用非规定的身体动作组&& 躯干或头部的使用不足&&&& 身体动作多样性不足&&&& 运动员静止&&&& 平衡&& 左手与右手动作之间缺乏平衡&& 技巧动作&& 任何附加允许的技巧动作（不论单独或联合动作）&& 用不允许的技术完成允许的技巧动作&& 每次重复使用准许的技巧动作（单独或联合动作）&& 不允许的技巧动作&& 多样性 动力缺少多样性&&&& 空间使用缺乏多样性（方向）&&&& 空间使用缺乏多样性（轨迹）&&&& 空间使用缺乏多样性（水平）&&&& 空间使用缺乏多样性（方式）&&&& 动作完成的评价 （注：完成有错每次都要扣分）（1）器械动作扣分 0.05或0.10 0.20 0.3或更多 通则 掉地，并立即捡回反弹的器械&& 掉地，并立即捡起地面的器械或短距离（1-2步）移动后捡起 掉地，长距离移动后捡起（2步以上）0.5 器械动作&&&& 器械掉地、使用替换器械 0.5 抛物线不准确，移动1步接 抛物线不准确，移动2-3步接&& 接法不正确或用一手帮助 0.05&&&& 接法明显不正确或用身体帮助&& 动作结束时未与器械接触 动作过程中，器械无意接触身体而改变抛物线 0.05&&&& 绳 基本技术&&&& 整套动作的大部分，器械的运用不正确 0.5 未持绳的两端 0.05&&&& 绳打结&& 绳的一端脱落 绳的一端脱落，动作有短暂的停顿&&&& 无意缠身&& 绳缠身或身体的一部分，中断动作&& 跳和小跳 脚碰绳&&&& 圈 基本技术 动作面改变：颤动 0.05&&&& 整套动作的大部分，器械的运用不正确 0.5 滚动 滚动不正确，有小跳 0.05&&&& 在身上，无意地、不完全滚动，并有小跳&&&& 转动 滑到前臂 滑到大臂&& 在垂直轴上的转动不规则 0.05&&&& 抛和接 接：接触前臂 接：接触大臂&& 从圈中穿过 脚碰圈&&&& 球 球的握法 球靠在前臂上 0.05&&&& 抓球 0.05&&&& 整套动作的大部分，器械的运用不正确 0.5 滚动 滚动不正确并有小跳 0.05&&&& 在身上无意地，不完全滚动，并有小跳&&&& 棒 基本技术&&&& 整套动作的大部分，器械的运用不正确 0.5 小绕环和小五花 动作不规则或动作中断 0.05&&&& 小五花时，手臂距离过大 0.05&&&& 抛和接 棒在飞行过程中转动不一致 0.05&&&& 双棒掉地和捡回&& 双棒掉地，没有移动立即捡起 双棒掉地，短距离移动和捡起（最多2步） 0.4 双棒掉地，大移动和捡起（3步或更多步） 0.6 动作结束时未与双棒接触 0.4 带 基本技术 带的图形改变 0.05&& 整套动作中，带的图形不准确 0.5 打结，但未中断动作 0.05 打结，中断动作&& 整套动作的大部分，器械的运用不正确 0.5 无意缠身&& 带缠身或身体的一部分，中断动作的连续性&& 蛇形和螺形 环或波浪不紧凑 0.05&&&& 环或波浪的幅度不同（高度、长度）0.05&&&& 抛和小抛 带末端无意留在地上&&&& （2）身体动作技术扣分 0.05或0.10 0.20 0.3或更多 通则 动作不完全 0.05&& 整套动作中，动作不完全 一个动作中身体部位不准确 0.05&& 整套动作中，一个或多个身体部位不准确 基本技术 难度动作的完成中，姿态不固定与不准确 0.05&&&& 姿态缺乏幅度 0.05&&&& 整套动作的大部分，身体动作技术不正确 0.5 失去平衡：有多余动作，但未移动 失去平衡：有多余动作，并有移动 失去平衡，用单手、双手或器械支撑 完全失去平衡，摔倒 0.5 跳 高度稍不足&&&& 落地过重&&&& 转体 转体过程中，脚跟支撑 转体轴不垂直，结束时移动一步&& 技巧动作 面和方向不准确&&&& 完成技术不正确&& 落地过重&&&& （3）音乐和动作动作结束时，音乐与动作不一致 扣0.2集体的艺术值 (注：集体的扣分与个人的扣分大致一样，另外还有以下的扣分）扣分 0.10 0.20 0.3或更多 运动员之间的关系 缺一个配合动作（除交换外） 缺二个配合动作（除交换外） 完全缺配合动作（除交换外） 一个不允许的身体接触动作 队形&&&& 缺一个队形 一个队形停留时间过长&& 图形缺乏多样化&&&& 幅度缺乏多样化&&&& 没有充分利用场地&& 器械动作和身体动作的选择 缺少一个器械组或身体组动作&&&& 基本组的使用缺乏平衡&&&& 器械作为装饰（每个多余动作）&& 编排缺乏体操特性&& 器械或运动员静止&&&& 技巧动作或近似技巧动作&& 每个附加允许的技巧动作（不论单独或联合动作）&& 用不允许的技术完成允许的技巧动作&& 每重复一次允许的技巧动作（不论单独或联合动作）&& 不允许的技巧动作&& 集体动作完成的评价1集体错误扣分 0.05-0.10 0.20 0.3或更多 一般性与和谐 在速度、幅度或表现力度上缺乏一致（少数运动员） 在速度、幅度或表现力度上缺乏一致（多数运动员） 大部分动作缺乏一致 0.6 队形和移动 队形改变&&&& 移动的方向和图形不准确&&&& 两个或多个运动员相撞（加后果）&& 2器械技术集体的器械技术的扣分与个人的相同。3音乐和动作扣分 0.10 0.20 0.3或更多 音乐和动作 个人节奏与集体节奏缺乏一致性（每名运动员）&&&& 动作结束时，音乐与动作不一致（每名运动员）
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