下图所示的情景中.关于力对物体做功的叙述.正确的是 A．大力士表演拉汽车前行.此时人拉车的力做了功 B．起重机吊着重物水平移动.钢丝绳的拉力对重物做了功 C．举重运动员举着杠铃不动.运动员对杠铃做了功 D．足球在水平地面上滚动.足球的重力对足球做了功 题目和参考答案——精英家教网——
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下图所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是
A．大力士表演拉汽车前行，此时人拉车的力做了功
B．起重机吊着重物水平移动，钢丝绳的拉力对重物做了功
C．举重运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃做了功
D．足球在水平地面上滚动，足球的重力对足球做了功
科目：初中物理
（;乌鲁木齐）如图，将含有一空心铝球的冰块投入平底水槽中，冰块内空心铝球的体积V铝=10cm3，当冰块（含空心铝球）悬浮时，排开水的体积V排=45cm3．冰全部熔化后，浸没在水中的空心铝球沉入水底，已知冰的密度ρ冰=0.9×103kg/m3，求： （1）冰块（含空心铝球）在水中悬浮时的重力； （2）空心铝球最终对水槽底部的压力大小．
科目：初中物理
某“迪厅”主人在地板中安装了一种“神奇”装置，给厅内炫光灯供电。当跳舞的人踩踏地板越厉害时，炫光灯就会亮得越多，也越明亮。该“神奇”装置可能利用的工作原理是 A. 电磁感应现象 B. 电流的磁效应 C. 通电线圈受磁力 D. 摩擦起电现象
科目：初中物理
用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质A和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图18所示。则物质A的比热容&&& 水的比热容（选填“＜”、“＞”或“=”）。加热3min水吸收的热量约为&&&&&& J。
科目：初中物理
下列生活现象与物理知识对应不正确的是　 A．骑自行车下坡，不蹬脚蹬子，车速却越来越快——重力势能转化为动能　 B．航母上飞机起降引导员带耳罩——防止噪声的危害　 C．在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外——流体压强与流速的关系　 D．汽车转弯时，请抓好扶手——防止惯性力的作用带来的危害
科目：初中物理
如图所示，日，中国人民解放军三军仪仗队参加俄罗斯纪念卫国战争胜利70周年红场阅兵，伴随着前苏联经典歌曲《喀秋莎》的主旋律走过莫斯科红场，吸引了全球目光。音乐的主旋律是通过　　　　　传播到每位士兵的耳中的，看上去队伍整齐划一，是因为光的　　　传播原因，由于光的　　　　 　（选填“镜面反射”或“漫反射”），周边观看阅兵的群众能看到高高飘扬的五星红旗。
科目：初中物理
在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中： （1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有　　　　　　作用，该凸透镜的焦距是　　　　　　cm。 （2）调整后，把蜡烛固定在15cm刻度线位置时（如图乙），光屏应在　　　　　　（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，会在光屏上得到一个清晰的倒立、　　　　　　的实像（填写像的性质）；　　　　　　（选填“投影仪”“放大镜”或“照相机”）就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向　　　　　（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。
科目：初中物理
（;南充）如图中被测物体的长度是　　cm，该刻度尺的分度值是&&& cm．
科目：初中物理
我省许多地方建立了“公共自行车租赁系统”，为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式，如图所示是兰州市某公共自行车存放点，下列关于自行车结构及使用说法正确的是 A增大座垫面积能减小座垫对人的压强 B自行车转弯时受到平衡力的作用 C下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大 D把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力
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请填写真实有效的信息，以便工作人员联系您，我们为您严格保密。足球运动员用力将静止的足球踢出.足球沿地面滚动了一段距离而停止.则关于功和能的下列分析中.正确的是( )A.踢球过程中.人对足球的作用力做正功.足球的动能增加B.踢球过程中.足球没有明显位移.人对足球的作用力没有做功C.足球滚动过程中.地面阻力对足球做负功.足球的动能消失了D.整个过程中.所有功的代数和为零.足球的动能前后都为零.运动员 题目和参考答案——精英家教网——
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足球运动员用力将静止的足球踢出，足球沿地面滚动了一段距离而停止.则关于功和能的下列分析中，正确的是（　　）A.踢球过程中，人对足球的作用力做正功，足球的动能增加B.踢球过程中，足球没有明显位移，人对足球的作用力没有做功C.足球滚动过程中，地面阻力对足球做负功，足球的动能消失了D.整个过程中，所有功的代数和为零，足球的动能前后都为零，运动员消耗的体内的化学能消失了
解析：应从功能关系上加以分析，切记自然界中的能量守恒.能量只能转化，但不能消失.人踢足球，足球由静止到运动，足球的动能增加，必是人对足球的作用力做功的结果，运动员体内的化学能转化为足球的动能.足球沿地面滚动一段距离而停止，足球克服地面阻力做功，足球的动能又转化为内能.整个过程中，所有功的代数和为零，运动员消耗的体内的化学能转为内能，能量不能凭空消失，能量可以转化或转移，其总量保持不变.答案：A
科目：高中物理
来源：黄冈重点作业　高一物理（下）
足球运动员用力将静止的足球踢出，足球沿地面滚动了一段距离而停止，那么，下列关于功和能的分析中，正确的是
A．踢球过程中，人对足球的作用力做正功，足球的动能增加
B．踢球过程中，足球没有明显位移，人对足球的作用力没有做功
C．足球滚动过程中，地面阻力对足球做负功，足球的动能逐渐减少
D．整个过程中所有功的代数和为零，足球的动能前后都为零，运动员消耗的体内化学能消失了
科目：高中物理
来源：训练必修二物理人教版 人教版
足球运动员用力将静止的足球踢出，足球沿地面滚动了一段距离而停止．那么，下列关于功和能的分析中，正确的是
A．踢球过程中，人对足球的作用力做正功，足球的动能增加
B．踢球过程中，足球没有明显位移，人对足球的作用力没有做功
C．足球滚动过程中，地面阻力对足球做负功，足球的动能转化成了内能
D．整个过程中，所有功的代数和为零，足球的动能前后都为零，运动员消耗的体内的化学能消失了
科目：高中物理
足球运动员用力将静止的足球踢出，足球沿地面滚动了一段距离而停止.那么，下列关于功和能的分析中，正确的是（&&& ）A.踢球过程中，人对足球的作用力做正功，足球的动能增加B.踢球过程中，足球没有明显位移，人对足球的作用力没有做功C.足球滚动过程中，地面阻力对足球做负功，足球的动能转化成了内能D.整个过程中，所有功的代数和为零，足球的动能前后都为零，运动员消耗的体内的化学能消失了
科目：高中物理
足球运动员用力将静止的足球踢出，足球沿地面滚动了一段距离而停止.那么，下列关于功和能的分析中，正确的是（&&& ）A.踢球过程中，人对足球的作用力做正功，足球的动能增加B.踢球过程中，足球没有明显位移，人对足球的作用力没有做功C.足球滚动过程中，地面阻力对足球做负功，足球的动能转化成了内能D.整个过程中，所有功的代数和为零，足球的动能前后都为零，运动员消耗的体内的化学能消失了
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下列情况中，力对物体做了功的是（　　）A. 用力把足球踢开B. 手提重物在空中停留不动C. 手提重物在水平地面上匀速行走D. 吊车提重物在空中水平移动
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A、用力把足球踢开，对足球施加了力，足球在力的方向上也移动了距离，故力对物体做了功，故A正确；B、手提重物在空中停留不动，有力但没有移动距离，不做功，不合题意；C、手提重物在水平地面上匀速行走，提力的方向与运动的方向垂直，没有做功，不合题意；D、吊车提重物在空中水平移动，拉力的方向与运动的方向垂直，没有做功，不合题意．故选A．
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做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离．据此分析判断．
本题考点：
力是否做功的判断．
考点点评：
明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．注意：选项A中若足球离开脚后，靠惯性运动，则没有力再继续做功．
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