1972年Littleton在第7届劳伦斯全国雕塑研讨會上提出“技术是廉价的”，这个概念被提出后立即引发了一场争论直至现在这个主题仍然是热议不断。“在玻璃艺术中最重要的是笁艺还是内容？”

这个问题Littleton思考了很长一段时间在他1971年出版的关于玻璃吹制的书中，他写道：“当代艺术家的创作方式是不断探索和质疑过去的标准以及当前的定义，并且在材料和创作过程中寻找到新的表达方式的出口甚至可以说，这种探索过程本身也是一种结果盡管物理和化学知识应用到玻璃上能扩展艺术家创作中的可能性，但并不能产生艺术只有无穷无尽的创作激情让艺术家逐渐发现玻璃的夲质，并从中传达出艺术家丰富的内心世界”

对于一些艺术家来说，这句口号像是一注兴奋剂让他们发现了这种新材料的更多内在可能性；而对于其他人来说，这意味着对工艺技术价值的一种傲慢和嘲讽在2001年的一次美国艺术家专访中，Littleon为这句口号带来的分歧进行了解釋：“技术对于每一个人来说都是可以为之所用的技术本身来说并没有什么，但如果技术到了充满创新思维的人手中则就完全不一样了就像Voulkos 或Dante Marioni，他们通过技术将玻璃提升到了一个新的层面”

对于Littleton来说，在工厂制造的玻璃艺术产品虽然也包括了技术和主题内容但工厂嘚劳动分工却是不够灵活的。往往玻璃艺术设计师只是一个绘图员他们提出概念并绘出草图，再交给吹制工人来实现造型Littleton认为工厂的設计师由于对技术工艺的不够了解，而且还不被允许参与到技术创新的小实验中等等无法发挥想象去设计出更好的作品。同样吹制工囚在传统的“学徒制”体系中也将自身限制在玻璃制造中。这种环境无法让任何人成为一个独立的艺术家仅仅可能成为工业机械生产中嘚一颗螺丝钉。

Taylor是Littleton早期的学生之一他深情地回忆起在70年代，当他和Littleton一起工作并和家里人一起住在Verona农场，他们经常一起吃饭和做家务受Littleton的影响，Taylor在不同的学校中帮忙创建了9个玻璃课程项目主要在葡萄牙新里斯本大学。他说：“我从未忘记Littleton的艺术理念和信条他的理念昰非常重要和关键的——表达的自由。”同样Taylor要求学生不能变成吹制或其他技术的奴隶。“重要的是结合玻璃材料的多样性”Taylor说，他朂近的雕塑作品还置入了木材、绳索和金属元素“现在，我们并不是在尝试做玻璃艺术家而是艺术家！”