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校园，一个庄严的地方，一个神圣的地方，一个美丽的地方。在这里，你收获友谊；在这里，你收获知识；在这里，你健康成长；在这里，你实现蜕变。简洁的校园布置，缤纷的校园生活，成就你五彩的人生。
校园IT文化艺术节开幕式现场
蓝白相间的学院教学楼
学生宿舍创意布置
网易教育讯：校园，一个庄严的地方，一个神圣的地方，一个美丽的地方。在这里，你收获友谊；在这里，你收获知识；在这里，你健康成长；在这里，你实现蜕变。简洁的校园布置，缤纷的校园生活，成就你五彩的人生。
微风吹拂，温暖一片大地；阳光灿烂，铺洒一地绚丽。
校园的生机来源于朝气蓬勃的学生，他们不仅纯朴而且富有智慧，他们的一举一动，一言一行，都已在校园中最亮丽的风景。
信息时代的今天，一切都那么的新奇，一切都那么的吸引大家的注意。也许你会感叹时代变幻莫测，也许你会感叹社会的光怪陆离，太多的也许，我们无法言喻，但校园总是那么的淳朴，总是那么的自然，虽没有华丽外衣的装饰，但总觉得那么高贵亲切。那我们的校园又是怎样的呢？
走进坐落于贵阳市南明河畔的贵州新华电脑学院，一栋栋的蓝白建筑给你的感觉就是生机勃勃，年轻人应该有朝气，像早上明媚的阳光一样，摄人心魄，年轻的学子们，就像是这美丽阳光下成长的向日葵，不仅美丽，而且夺目。
在美丽的校园里，迎面而来的就是那“温婉可人”的咨询中心，和那“香气诱人”的学生食堂。由蓝白色相间组成的教学楼，屹立挺拔在大地之上，它高大伟岸，也不失沉稳与厚重，侧耳倾听，辛勤的老师们正在传授着无边的知识。在这里，你不仅看到辛苦教书育人的园丁们，你还可以看到学校充足的硬件设施，如多媒体教室、广告传媒实训中心、计算机实训中心、装饰艺术实训中心、环境艺术设计机房、网站开发机房等等教学设备，让学生们在学习理论基础知识的同时，能够很好的结合实践操作，更好地巩固所学知识。
我们的教学楼将沉稳宁静且秀丽清新的蓝色与雅致朴素且明亮的白色融合在一起，富含哲理的墙体彩绘，悬挂的IT成功人士的简历，成功学子的经历等等，让学生们不仅觉得耳目一新，也激发着他们不断地向更高更好处迈进。
在中国传统里，紫色是尊贵的颜色，如北京故宫又称为“紫禁城”，亦有所谓“紫气东来”的意思。紫色不仅高贵神秘，而且略带忧郁，一种代表优雅、高贵、魅力、神秘、自傲的颜色，一种让人难以忘记的颜色。贵州新华电脑学院的学生宿舍，拥有的就是这神秘而颇具魅力的“紫色”。
在宿舍里，有着老师们精心设计的各种温馨提示，如提醒学生保管好贵重物品、宿舍关闭时间、雨天路滑、注意安全等等，随时随地的给学生以呵护；有着富含深刻含义的提示语，如“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏”等；有着生动形象的学生彩绘，如“人生就像秋千，有起就有落，起的时候要有落的准备，落的时候要有起的信心”的几何猫哲理，也有如IT精英比尔·盖茨的“我不认为只有上大学，上名牌大学才能成才，这是多数家长痴迷的传统想法。自学是自己最好的大学，自学不但能成才而且能成大才”等名人的名言；更有着班主任老师的贴心呵护，班主任老师不仅贴心服务而且细心管理，真正做到“爱中有严，严中尽责”，让学生体会到“家”的温暖。
在这里，我们努力的装扮我们的“家园”，倾心的交流，相互的成长，呵护我们的友谊，描绘着我们的未来，用美丽的画笔画着属于我们自己的神秘而颇具魅力的“紫色”的梦。
每当庄稼硕果累累的时候，是农家人最开心的时刻；每当中秋月圆，留下那一份相思的时候，是游子倍感惬意的时刻；一年四季，总有不同的活动填充着贵州新华电脑学院学子精彩的学习生活。
在百花绽放的春季，我们有令你兴奋的“趣味运动会”；在骄阳似火的夏季，我们有精彩的“校园文化艺术节”、“新华杯”设计大赛；在落叶纷飞的秋季，我们有磨练意志的新生军训；在寒风凛冽的冬季，我们有颇具创意的“室内手工模型作品展”。参与这些精彩的校园活动，你不仅可以收获友谊，你还可以尽显自己的才情。
总之，在贵州新华电脑学院美丽又极有诗意的校园里，虽有学校的规章制度，但你也可以尽情的彰显自己的才能与创意；虽有艰苦的学习，但你也可以畅想未来，成就难能可贵的友情。因为有你，我们的校园变得更加美丽；因为有你，我们的校园变得别具风采；因为有你，我们的校园每天都盛开着引人瞩目的花朵。
在贵州新华的日子，让我们在严谨的教育氛围中愉快地学习；
在贵州新华的日子，让我们在紫色的家园中陶冶情操；
在贵州新华的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
本文来源：网易教育频道综合
责任编辑：王晓易_NE0011
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足球踢得好也能上名校
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本报北京2月1日电（中国青年报·中青在线记者 樊未晨）在今天召开的教育部新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，2018年将出台校园足球各年龄组最佳阵容和运动员等级挂钩的政策。各地政府因地制宜制定并实施相关的升学扶持政策，也就是说，足球踢得好的孩子也能上好学校。
据了解，经过3年努力，校园足球工作已经构建了完整的竞赛体系。校内组织班级联赛，在此基础上选拔组建每个年级的男、女代表队；校代表队之间组织校际联赛，也就是小学、初中、高中和大学的联赛；在校际联赛基础上选拔每个年龄组的各区域、各省区市的最佳阵容；再经过每年夏令营的集训和比赛，选拔出当年校园足球各个年龄组的全国最佳阵容。
教育部相关负责人介绍，这一竞赛体系彰显校园足球的育人功能。据初步统计，在目前的两万多所校园足球特色学校中，每年至少参加过一次足球竞赛的学生可以达到60%以上，一些做得比较好的地方可以达到80%以上。同时淡化了锦标主义，让更多的学生参与进来。另外还畅通了上升通道，促进了优秀人才的成长。“我们按照小学、初中、高中6︰3︰1的比例，也就是6所小学对3所初中，3所初中对1所高中，已经考虑到了升学问题。”王登峰说。 　来源：中国青年报　（ 日 02 版）
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