分析评价郁达夫小说的零余者形象_百度文库
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分析评价郁达夫小说的零余者形象
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你可能喜欢douban.com, all rights reserved 北京豆网科技有限公司苦闷中的挣扎&&&&&------郁达夫《沉沦》赏析
苦闷中的挣扎
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------郁达夫《沉沦》赏析
在中国现当代文学史上，郁达夫的短篇小说《沉沦》以小说的形式直率地表达理想的苦闷和情欲的压抑，以及由此而导致的青春期的忧郁、心理的变态，这在当时的中国文坛是罕见的。在一些传统卫道士们竭力鞭挞的同时，却赢得了文学青年的普遍赞誉。
郁达夫在他的《沉沦·自序》里明确表示：“······沉沦是描写一个病的青年的心理，也可以说是青年忧郁病的解剖，里面也加叙着现代人的苦闷。”这种对青年忧郁者病症的解剖具有鲜明的时代特色，主人公“他”是一位二十岁出头的留学青年，擅长诗文、才华横溢，但是这些优点未能掩盖住他性格上的孤僻、自卑、多愁善感，他越来越敏感多疑，哪怕听到日本同学欢笑也总疑心是冲着自己来的。
主人公“他”的内心世界是小说文本的主要描述对象，由叙述者引导读者观察和认知“他”的内心。这个文本属于叙述话语类型，通过一个完整的叙述过程表明始终有一个目击者，这个目击者看着“沉沦者”逐步走向沉沦。沉沦者的沉沦，是小说文本最突出的具有过程特点的形象。通过阅读全文，我们强烈地发现主人公是个“患病者”，而他又患的是哪些症候呢？他敏感多疑，总是认为别人在嘲笑他；他幼稚无知，竟写信与自己的兄长绝交；他无廉无耻，拿着不多的钱财去日技馆；他卑鄙可恶，听尽了别处的男欢女爱；他自卑胆怯，怕与旁人交往······就是这样一个沉沦的病者，一个将病态淋漓尽致地呈现给读者的病者。文本中的景物皆出自主人公的眼，可算是“有我之境”，处处都带有主人公自悼自哀、凄凉失落的感情色彩。跟随叙述者追寻故事的过程，也就变成了追随一个忧郁者的心理历程。
文本中主人公的苦闷处处可见，无可否认的是“他”时时挣扎在这苦闷之中，那么他到底苦闷的是什么呢？“他”纠结于青春期的孤独，一种压抑的情绪无处发泄，而在文中又暗示来自日本人的歧视，“他”恐慌的不敢直面自己是中国人的身份，所有这一切都是因为“他”是弱国子民。在文中的第二节里，“他”在路上觉得受了两位女学生的冷落，当天晚上“他”在日记里写道：“我所要求的就是爱情！······使她的肉体与心灵，全归我有，我就心满意足了。”可见“他”苦闷的是无处释放的情感，“他”渴求灵肉合一的爱情。而在同时，“他”也苦闷于自己弱国子民的身份，终日视这种忧郁苦闷为常态，即便有些许的快乐，他也要尽力掩藏起来。
性的苦闷和压抑使他难以自拔，在绝望悲观之中最终走向沉沦。投海前他发出内心的呐喊：“祖国呀祖国！我的死是你害我的！你快富起来吧！你还有许多儿女在那里受苦呢！”可见，祖国的贫穷落后正是主人公忧郁痛苦的社会根源。小说在生动地表现主人公病态心理的同时，将这种青春的忧郁和感伤与“弱国子民”受欺辱的悲哀结合起来，把对个性解放的渴望与祖国富强的希望统一起来，赋予小说强烈的爱国色彩。
文中除了主人公的苦闷也让我们看到了人物性格的怪异之处，这是全文解读沉沦者性格的最佳切入点。“他”所处的是鸦片战争后又经历了八国联军瓜分中国的时代，“他”本来就有早熟的性格，随大哥到日本后竟然发展到抑郁症，在人群中感到孤独、忧伤、自卑，尤其是在女性面前，一方面渴望得到女性的青睐，另一方面又自卑忧郁。青春期的苦闷是人类普遍存在的现象，但不可能以纯粹的性苦闷来表现，而是依附于这一特定的时间和民族问题来表现。“他”对异性的关注、追求和追求之中的挫败感，日益折磨着“他”，
“他”将自己受挫和失落的痛苦归于祖国的积贫积弱，归于自己是“支那人”。于是“他”常常愤慨地说：“狗才！狗才！你们都来欺负我么？复仇复仇，我总要复你们的仇······我再也不爱女人了，我就爱我的祖国，我就把我的祖国当做情人了吧。”“祖国呀祖国！我的死是你害我的！”这些现象，正是文本艺术价值的外在表现。
与青春期性苦闷有区别的另一层失落是一种“异乡病”，即是指一种“生活总在别处”的心理。《沉沦》中的“他”从故乡富春江上的一个小市到了日本东京，再到N市，始终没有找到一个让自己安下心来学习的地方，这也是一种人性的独特体验。“生活总在别处”是指永远处于寻找别处生活的状态中，也是法国象征主义诗人兰波的一句名言，对于一个充满憧憬的年轻人来说，周围是没有生活的，真正的生活总是在别处，这正是青春的特色。《沉沦》中的“他”不断地在寻找，每找到一处即是一个“新梦”被打碎了，尽是生活残酷的一面，于是他带着矛盾和苦恼的心态不停地找寻，挣扎在沉沦与自我救赎的过程中，向远处的故乡告别，为这段苦闷的沉沦之旅做了最后的总结。
2014年3月11日书于梨花路陋居
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。中国社科院张海鹏教授认为：中国近代史的发展呈现出由“沉沦”到“上升”的发展过程，中国社会走出了一条“U”字形道路。在近代中国历史的前期，其基本特征是“沉沦”；近代中国历史的后期，其基本特征是“上升”。在“沉沦”与“上升”中间有一个过渡期，这里所指的过渡期是A．19世纪六、七十年代B．19世纪八、九十年代C．20世纪初的20年D．抗日战争时期提示：下载试题将会占用您每日试题的下载次数，建议加入到试题篮统一下载（普通个人用户：3次/天）【知识点】&&&& 类题推荐国共政权的对峙下图反映的是新民主主义革命时期的宣传画。这幅图说明A．当时处于国民大革命时期B．中国共产党注重廉政建设C．民主革命任务发生了转变D．军阀混战的局面仍然存在南京国民政府成立初期，遵照政府要求，从小学到中学，从国语到历史、社会、常识、公民、英语、音乐、地理等课本，都把塑造孙中山的“国父”形象作为教科书的重要内容。其主要目的是A．表明国民政府的革命延续性B．肯定孙中山对民主革命的贡献C．为青少年树立领袖榜样示范D．推行三民主义为统一意识形态蒋介石在其日的日记中提及，英美形势已联合对日乃为中国存亡之转机，此后更应注重日本内部文武两派之胜败谁属，当使文派抬头以制军阀，抑使军阀横行，以促其孤立乎……应急与倭寇乘机谅解，以促进倭、俄之冲突。从中可以看出蒋介石A．企图破坏抗日民族统一战线B．积极推行攘外必先安内政策C．寄抗日希望于英美对日宣战D．诱使日苏开战削弱日本实力试题点评评分：0评论：暂时无评论暂时无评论末页使用过本题的试卷同步试卷相关知识点组卷网 版权所有}