马头琴击弓练习教程 快分弓练习在哪儿看变二把位

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第一讲,马头琴介绍,持弓方法,指法和把位视频来自:
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一口气看完八辑,大概了解。。。感谢楼主。
新来的该好好看看啊,,,,学习好参考,,,,
在第一讲里,我看到的,感觉老师的那把琴的颜色也很好。
外国人编的学习马头琴的视频,很浅显易懂,还可以学五线谱
初学者一定要看第一视频来自:
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这贴能给个精
必须要顶楼主
仟佰亿拉 老师是通辽的吧
正在看和练习中,我刚买的琴,今天刚到,好激动,哈哈哈
这个帖子真好!每天在这看,看不懂是就反反复复的看,看懂了也再看,再体会,谢谢明先生!
马头琴教程部分内容马头琴指法技巧a.滑指换把。
它不但是一种换把方式,也是演奏蒙古族乐曲表现民族风格的一种手段。换把的速度分快慢两种,由乐曲的内容和情绪的需要而定。慢滑指换把一般用在速度较慢的乐曲中,快滑指换把一般用在欢快的乐曲上。
b.跳指换把。
在蒙古族乐曲中,八度和八度以上的大跳是很多的。遇到这种情况时,要用到跳指换把。在跳指换把时,一种是直接跳到所需要的音位上,另一种是当需要奏出二、三、四指等音位上的乐音时。仍然将一指跳到一指的音位,再用二、三、四指立即接到所需要的音位上。这时的一指只是个“经过音”。这个“经过音”在练习跳指换把时是很重要的,它可以帮助演奏者较为准确地奏出换把后的音来,待熟练后,再把“经过音”去掉,但是一指一定要在“经过音”的位置。 在跳指换把过程中,要手指离弦。不带出任何声响(而滑指换把则是手不离弦),一定要减轻手指触弦的力度,否则由于弓子相应增加力度,会发出由弱到强又从强到弱的( )滑音。 无论使用哪一种换把,演奏时都要注意左腕的带动(提)动作,即无论上跳或下跳的换把都要手腕先行,手指在手腕的带动下进行。待从此把位滑(或跳)至另一把位后,再将。左手腕与左手各部位的姿势还原。否则,手腕如果与手指同时行动,就会造成手腕紧张、僵硬,影响正常换把。在换把过程中,要注意将左手虎口放松,切忌紧夹琴杆,否则,会影响换把速度和灵活性、准确性,给演奏带来不良后果。 练习经过音时,请参看下面的例子:
(3)颤指(符号“tr”)
颤指的指法技巧,是从西洋小提琴等弦乐器的演奏技巧上移植过来的。一般演奏现代乐曲和其它民族乐曲时应用,在民间和传统演奏中很少应用。它与同音装饰音所不同的是奏出打音的实音,从而同旋律音反复奏出打弦音。演奏时,手指要放松,用手指的弹性来打弦。 例如:1=D 颤指在练习中,容易出现的毛病有:①拇指过于紧张;②手腕僵硬;③按在弦上的手指过分用力顶弦;④手指抬得过高而影响速度;⑤手指拾得不够高,没有弹力或节奏不稳,忽快忽慢等。 纠正方法: 手臂、腕部和手指既要放松,同时又要有控制地演奏。
(4)同音打弦
这种演奏法不同于同音装饰音的地方,只是所打的音不是装饰音,而是旋律中的基本音。 在演奏时所用的方法与同音装饰音一样。它也是蒙古族音乐风格的表现手法之一,这种奏法,有着深沉、饱满而又强烈激动的特点。它没有过多换弓造成的断续感觉。 同音打弦一般用连弓演奏。例如。 在这一例子中,第一小节中的“33 5”的第二、三个“8”音就是用打弦的方法获得的。同样第二小节的两个“5”音也是用打弦指法获得的。用第几指打弦可以用数字和括号来表示。如前例中的(三)一样。从这一例中,我们可以看到记谱是: “3”音都是三指在“5”音的音位上打孩出来的。第二小节的第一、二个a6”音是第三指在“7”音的音位上打弦奏出的,这的第—指都不抬起。 同音打弦法关键在于打弦不改变旋律音的性质,只给旋律音一个“间断”的感觉。手指不是压在弦上,而是打在弦上,需要手指富有弹性,如果是手指压在弦上,就会使原旋律音变成所压音位的实音。
为什么我打不开……--语 [yǔ]话:~言。汉~。英~。~录。~汇。~重心长。指“谚语”或“古语”:~云:“皮之不存,毛将焉附”。代替语言的动作:手~。旗~。说:细~。低~。那么无语呢?
马头琴在演奏蒙古族乐曲时,经常运用滑音来表现乐曲的情感。这也是一种特殊的表现手法。一般常用的滑音有三种。
①上滑音(符号是“,”)
上滑音是从所奏的旋律音滑向上面的旋律音。一般是向它上方三度以上的旋律音跳进时运用上滑音。例如: 实际演奏法是:355 滑音是用前面演奏的同一手指滑向另一个旋律音的。
②下滑音(符号“、”)
下滑音是从所演奏的旋律音向下滑到另一个旋律音。 实际演奏法是:……。 实际演奏法是:
③回滑音(符号是“八”)
回滑音也是在演奏蒙古族乐曲时常常运用的一种演奏方法。一般以大二度音程关系、小三度音程关系和大已度音程关系的方式出现,同时以快速回滑二、三、四次的方式演奏。演奏时不换把位,常用三指或四指演奏。 实际演奏法上: 这种回滑音一般用在节拍的最后一拍的前半拍之前,往往是一弓奏出的。在长音处,有时也根据乐曲的情绪在回滑音之前用索格斯日赫弓法。用这种弓法的演奏效果是: 这种处理是自由的色彩性处理,往往是由演奏者和歌者的临时情绪的高涨而油然产生的。
马头琴常常较多地采用双和音来演奏。一般在按一根弦的同时,同另一根空弦形成二三、四、五六、七、八度和音。另一种较为普遍地是用拇指从里弦右侧第二把位上触弦形成纯四度或八度的泛音和音。目前除了采用这些和音方式演奏以外,还吸收了中外弦乐器演奏方法。用双指(一指和二指)同时触弦奏出双弦上的双实音和音,从而可以奏出二三、四、五、六、七、八度的实音和音。
我们老师叫仟白乙拉 你把名字写错啦
(7)揉弦 揉弦演奏法是表现乐曲各种感情变化的极有力手法,马头琴的揉弦又有它自己的特殊性。揉弦是用手指上下滚动顶指得到的勇音效果。揉弦的力量主要来自左上臂,再通过下管来带动手腕和手指,是由各部分的有机配合来完成揉弦任务的。探弦时,左手手指顶弦力度要适当,左上管、下臂、腕子和手指要适当放松,不能但硬,要有韧性。这种奏法适合中板或较慢的乐曲,可以表现比较细腻的、深思的及悲伤的乐曲。 揉弦时,要根据乐曲的内容和感情的变化来改变揉弦的幅度。速度慢的乐曲,揉弦的幅度要大一些;速度较快的乐曲,揉弦的幅度要小一些。另外,各种情感、情绪的乐曲同用弓的力度有极密切的关系.因此探弦是同一定的音质、音量都互相关联着。一般地讲,在低把位时揉弦幅度要大一些,在高把位时要小一些。 揉弦容易出现的问题有以下几种: ①顶弦指的力度过小,是因为上臂、下臂以及手腕过分紧张,各部位没有放松。因而力量集中在上臂没有传到手指上。也可能是由于上管、下管及腕部过分放松,没有真正地顶住弦,从而造成了苍白和空飘的音质。纠正的办法是:对于前一种情况,在练习时,上、下管和腕部要适当放松,手指要有韧劲,顶住琴弦,慢慢地练习。对于后一种情况,练习时要适当加强上、下臂和腕部的力度,手指顶好弦后再练。
②揉弦时,由于手指和腕部过于僵硬,上、下臂摆动过大,因而造成揉弦的幅度很大,发出来的声音不均匀,不准确,音波忽大忽小、忽高忽低,听起来很不舒服。 纠正方法:手腕要放松,缩小下臂的摆动幅度,使手腕和手指更多地参加揉弦动作,让手指的滚动幅度和快慢均匀。
(8)保留指
保留指的演奏法是在低于正在演奏着的音位上,把其它没有参加演奏的手指,按指法顶在弦上的一种预备指法动作。它的特点在于:把不参加演奏的手指,按音位轻轻地顶在弦上,这样既保证了发音的准确,也不影响速度和换把,同时减少了指法的混乱,因而保证了乐曲进行的速度。 当一指卖完二指按弦时,一指不用抬起,继续轻轻顶住弦。当一指滑到上一把位的音位后,也象前一把那样顶弦。特别是速度快起来时,就更没有拾指的机会,如果抬指就会影响速度和乐曲的进行。
(9)弹弦(符号是“+”)
弹弦是用左手的一指或二指从弦的里面往外弹弦(右手的琴弓同时拉弦)。或者是在弹弦的同时用弓击弦,奏出击鼓节奏。弹弦时,手指要有力度。这是第一种边拉迪弹的形式。 这是先弹后击的弹拨击弓奏法。
(10)拨弦(符号是“piZZ”) 这种技巧是马头琴演奏者为了表现乐曲的需要,从其它乐器上移植过来的。演奏方法是:左手继续顶弦,右手二、三、四指继续握住弓,用右手第一指拨弦。这种演奏法一般用在欢快的乐曲之中。
(11)泛音演奏技巧 这种演奏法和演奏技巧是从民间江音演奏法中继承过来的。它同单音顶指演奏结合起来运用。演奏法是同前面介绍的江音演奏法(五度定弦演奏法和反四度定弦演奏法)是一样的,主要用一、三、四指指尖,从弦左侧向右顶弦演奏。运弓要有力度,顶弦时要轻轻触弦,这样就能获得江音音响。同时用拇指触弦,同一指结合形成纯四度泛音,同三指结合形成纯八度和音,这两个双和音是比较常用的泛音。在需要演奏高把位的音时,一般不到高把位,而是在原把位或中把位上用江音奏出。从上面的谱例我们可以看到到 的“5”音,不是往上把位走,而是回到外弦上的泛音位置,“3”音和“5”音也一样不往上走,而是在外弦的泛音上演奏。从而不换把位,用泛音代替实音,对某些没有江音的实音则奏出实音。因此,所谓泛音技巧,就是泛音同实音交替使用的演奏法(请参看前一章的泛音音位图)
(12)“潮尔”演奏技巧 这种演奏法,可以在反四度定弦的外弦上演奏。演奏方法和技巧可以参看传统民间演奏法中介绍的“潮尔”演奏法一段。在此就不重复了。
(13)滑音颤指 这是一种华彩性的技巧。常常用来模仿马的嘶鸣。一般用在华彩性乐段中。主要是在下行大滑音中运用。演奏法是一个手指触弦滑音,另一个手指颤指滑下。
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《从零学习马头琴》系列基础教程—C调第一把位七声声音阶练习
1.马头琴基础训练,练习曲的练习至关重要。演奏时注意力度的控制,右手放松,无名指、小拇指按压弓毛,食指与中指呈放松状,速度保持平稳。2.推弓时右手力度要放小,速度要放慢。3.左手手臂撑起,大臂小臂保持90度,手腕与手臂保持直线,大拇指放松,起到辅助的作用。4.左手食指顶弦时要顶实,按音时要提前按到音。5.练习曲要用48的速度去练习,3天练习一首。6.(最重要的一条)每天保证30——40分钟的马头琴长弓训练再练习练习曲。审核| 澳云吉雅
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不明白什么是马头琴的把位
我音乐知识缺乏,您就用通俗易懂的语言给一无所知的孩子详细的讲解吧为什么没有人理我我的问题太简单可笑了吗...
我音乐知识缺乏,您就用通俗易懂的语言给一无所知的孩子详细的讲解吧为什么没有人理我我的问题太简单可笑了吗
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&把位&一词从字面上可以理解为:一把就攥住的那个位置其实也就是这个意思,一般是指从最上面的食指到最下面的小指之间的这部分称做一个把位,按传统把位的习惯说法,从上到下的把位依次为上把、中把、下把、次下把和最下把。在拉奏中,一般把第三把以下的 叫做下把位换把的一般情况是:食指换到小指的位置(上把换下把)或小指换到食指的位置(下把换上把)
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