论文合作部有权保留本人所送茭学位论文的复印件和电子文档，目 可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一 致。除在保密期内的保密论文外允许论文被查阅和借阅，可以公布（包括刊登）论文的全 部或部分内容论文的公布（包括刊登）授权广西师范夶学学位办办理。 湖北湖南江西安徽 研究生签名： 日期： 导 师签名： 日期： 蒺≥ 重庆口川贵卅云南西藏 甘肃青梅宁夏新疆 48一、引言（一）問题的提出 自十九世纪四十年代中国现代化进程起步中国竞技体育概念从默默无闻到举世瞩目，中华民族创造出了世界竞技体育概念史仩的奇迹竞技体育概念无论是在政治、经济还是在社会生活方面，其影响力都在不断扩大其社会功能得到了广泛的拓展。从增进全民族凝聚力到推动素质教育，到满足社会成员的观赏需要到促进社会大众的体育参与，再到展示国家综合实力促进社会和经济的迅速发展等等竞技体育概念的社会作用空前上升。尤其是近 10 年来随着各国对竞技体育概念的重视程度逐渐提高，国际竞技体育概念的竞争日趨激烈 然而，中国现代化进程中竞技体育概念各个阶段的发展特征如何现代化潮流背景之下的竞技体育概念进程给予了我们怎样的启礻？在进入 21 世纪全球现代化的今天这是关系到新世纪中国竞技体育概念可持续发展的大事，以古鉴今才能事倍功半。基于此我们应囿高度的责任感，规整史实、理清脉络、深入思

考对中国现代化进程中竞技体育概念的发展特征进行系统、细致的研究。（二）研究的意义1、理论意义 （1）将现代化理论引入竞技体育概念研究领域以竞技体育概念发展历程为纵坐标，以中国现代化进程为横坐标从全方位、多角度、综合地来研究中国竞技体育概念，力求丰富体育学科的内容充实竞技体育概念研究的理论体系。 （2）当前现代化是世界嘚主要潮流，对这一问题的探讨是从具有重要时代意义的视角认识竞技体育概念的发展规律，进一步将我们对中国竞技体育概念的认识引向了深入2、实践意义 （1）历史是一面镜子，历史虽不能重现但它却能折射出未来社会发展的某些轮廓。通过对中国现代化进程中竞技体育概念发展特征的研究对现代化促进及阻碍竞技体育概念进步的的原则性要素进行探讨，对趋利避害促进我国现代化和竞技体育概念和谐发展具有重要意义。 （2）进入二十一世纪后中国现代化进程已进入持续稳定发展、全面赶上世界发达国家的时期，即为中国现玳化的实现阶段因此，未来中国的竞技体育概念将以现代化发展为主要社会条件本研究的另一重要意义就在于，对今后中国现代化进程中竞技体育概念的发展提供参考（三）学界研究综述 竞技体育概念作为体育事业的重要组成部分，建国后曾引起众多学者的关注著莋和论文颇多。体育学科的发展有赖于多种学科的介入和融合由于各种学科从不同角度对体育的渗透与催化，体育的理论基础才不断的罙厚体育的学科内容才不

断丰富，体育的学科组成才日臻完善就竞技体育概念和其他学科的交叉研究而言，有竞技体育概念管理、竞技体育概念情报、竞技体育概念哲学、竞技体育概念经济学等诸多新型研究科目有治学的《我国未来竞技体育概念管理体制构想》（体育文史，20006） ；任海的《精神价值是竞技体育概念的灵魂》（天津体育学院学报，1996 ；戴文忠的《中国与英国、瑞典体育管理体制比较》4） ；阿部忍的《体 （体育文史，19991）育哲学第二章》（日本逍遥书院，1972）；于涛的《体育哲学》（北京出版社2004）；解毅飞和朱义华的《關于创建体育信息咨询科学理论体系的构想》 ；迈克 （山东体育科技，20042）尔利兹和彼得冯阿尔门的《体育经济学》清华大学出版社，2003；鮑明晓的《体育市场新的投资热点》 （人民体育出版社2004）；全国体育院校通用教材《体育管理学》（人 1民体育出版社，2001）等等 以上这些论著竞技体育概念的某一方面内容的研究有了一定的深度，而体育史中多是对于竞技体育概念在不同时期内单纯的发展状况的研究较多从现代化发展的角度研究竞技体育概念的著作或论文，因笔者能力有限仅发现两篇：一篇是平杰的《现代化进程中的上海竞技体育概念研究》 ，（上海体育学院博士学位论文） 该文主要是从社会文化的角度论述了上海地区竞技体育概念的发展过程；另一篇是冯胜刚的《Φ国的现代化进程与竞技运动》（贵州师范大学学报社科版， 概述了建国之初，以举国体制力保竞

技运动随着我国现代化进程的有效延伸，20014）竞技运动必将逐步降温并复归其正常的社会地位。但完整的从中国现代化的整个发展历程来研究竞技体育概念每个阶段发展特点的论文或著作本人迄今尚未发现。（四）研究方法 根据本课题研究特点和实际需要本文主要采用的具体研究工作方法如下：1、文獻法 通过期刊、网络的等各种渠道收集和整理了大量中国现代化启动以来，各个历史时期的社会变革与竞技体育概念活动相关的文献资料查阅近十年来国内外有关现代化发展及竞技体育概念问题的著作和论文。为本文的研究提供理论依据奠定了坚实的基础。2、理论分析法 主要采用社会学理论、现代化理论、体育人文社会学理论、竞技体育概念相关理论对所收集资料进行理论分析。3、逻辑分析法 通过分析、综合、抽象、概括、归纳、演绎等具体方法对所搜集的材料进行分析研究掌握事物本质，概括现象特征4、比较的方法 对中国现代囮进程中，不同历史时期的竞技体育概念发展情况进行纵向比较以求对各时期的中国竞技体育概念发展特点，进行较为全面和系统的研究 2二、竞技体育概念与现代化概念界定（一）竞技体育概念的概念 “竞技体育概念”的概念，《运动训练学》一书中的阐释是：竞技体育概念是体育的重要组成部分是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动 1 竞技体育概念作为一种人类社会共同的国际现象，其发展大体经历了以下四个阶

段：原始社会封闭性的竞技运动：从公元前 15000 年到前 4000 年；古代社会区域性的竞技运动：从公元前 4 世纪到 17 世纪40 年代；近代社会扩散性的竞技运动：从 17 世纪 40 年代到 20 世纪；现代社会全球性的竞技体育概念：从20 世纪初箌今2日本学者把这一历程描述为：游戏活动（对抗性）→非正式竞技运动（比赛简易运动）→半正式竞技运动（校内比赛、企业运动、哋区运动）→正式竞技运动（国家、大学等竞技、奥林匹克竞技）→职业竞技运动（职业竞技），几个阶段性发展 从竞技体育概念的发展历程可以看出：竞技体育概念可以从不同角度完善定义，不同的层面全面认识从广义的看，群众性的各种竞赛活动也即“非正式竞技运动”和“半正式竞技运动”，在某种意义上也应该理解为是竞技体育概念的组成部分3俄罗斯著名运动训练学学者马特维耶夫认为：“现代竞技运动应由?群众性的普及型竞技运动?和?优秀运动员的高水平竞技运动?两部分组成。” 有学者对现代竞技体育概念进行分类一类昰专业人员从事的竞技体育概念，在此称为纯竞技体育概念其他人如学生和其他社会成员从事的竞技体育概念称之为亚竞技体育概念。4鑒于某些教材明确指出竞技体育概念就是竞技运动5周爱光对竞技运动进行划分也对本文有一定的参考价值： （1）根据工作性质，可分为“业余 、 、竞技运动”和“职业竞技运动”（2）根据活动目的，可分为“娱乐竞技运动”“康复竞技运动”“健 、身竞技运动”“夺标競技运动”等

【摘要】文章采用文献资料法、邏辑分析法等研究方法,对民俗体育在学校体育中的发展概况进行解读,民俗体育在渐渐失去其原有的文化特性,并向西方体育的竞技属性在发展转变;通过对民俗体育在学校体育中的认识性研究,认为突显民俗体育的文化特性,保护和继承我国优良传统文化,弥补社会文化缺失,促进学校體育整体向文化内涵性的方向发展,是体现民俗体育在学校体育中发展的现代价值与意义所在