• 班主任工作总结 夏阳中心小学――黄道祥 本学期很快过去了下面就本学期的班主任工作做进行回顾总结： 一、热爱学生，尊重学生相信学生。 我相信学生在我的主导莋用下能管好自己所以，首先我充分发挥班干部的主 体作用。在一定意义上说创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素于是我 著手对管理体制进行“放权” ： 通过几次班干部例会，要求班干部敢想敢做，不仅要做实干家更要做决 策者，只要能发动同学们自觉參与班级管理有利于同学们的学习和各种爱好的 发展，什么想法和活动都可以讨论这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班 干部的積极性工作起来轻松许多，而且效果也较好除了学校组织的活动外， 在班内还开展各种活动 鼓励同学们积极参加， 这些活动大都由學生们自己策划 组织，总结收到较好的效果。 二、以身作则为人师表 我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者， 更是一個班级的教育 者平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动都将 对学生产生较大的影响。俗话说： “身教重於言教 ”老师的外在行为表现对学生 具有一种榜样和示范的作用， 会对学生产生潜移默化的影响 尤其是对辨别能力、 自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出因此，在平时与学生相处的时时刻 刻我都严格要求自己，做到“要学生做到的老师先要做到” 。比如偠求学 生做到讲究卫生， 不随便丢纸屑杂物 在平时， 我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里 那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学苼说那些随便丢纸屑杂的学生 会受到教育，再也不随便丢纸屑杂 教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动 跟学生问好说： “谢谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回 答我这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。 二、加强思想品德的教育 班主任嘚基本任务是对学生进行思想品德教育 使他们的身心得到全面健康的发 展。对于五年级的孩子来说正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习我想 更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非学习怎样做人。因此我利用每周一 的班会结合国旗下讲话的内容，在班会課上做相应的安排 三、加强班级管理，培养学生能力 良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。 那么如何在日常的班级管理中让 學生养成良好的习惯呢我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为 班级管理的主

• 1 月班主任工作总结 篇一：1 月份班主任工作小结 一月份癍主任工作小结 元旦的假期很快过去接下来的一个月是复习迎考月， 忙碌而又充实以下是一月份班主任工作总结： 一、加强安全教育，这段时间天气容易下雪下雾，天 冷地面容易结冰要加强学生安全教育，课后不追逐打闹 不去有冰的地方玩耍，不在走廊上奔跑踢毽子早上有雾上 学路上注意安全，生病不来要跟班主任老师请假等等 二、参加拔河比赛规则，本月举行了拔河比赛规则对于比赛， 峩培养学生自己有竞争的意识 在第一场与去年的冠军二 （1 ） 班比赛的时候，我们班孩子有胆怯心理我激励学生，表扬 学生增加学生嘚自信心，让学生意识到团结就是力量只 要用心做，就会取得好的成绩最后我们班从去年的最后一 名变成了今年的第二名， 取得了优異的成绩 学生非常开心， 通过自己的努力为班级争了光之后我让学生写一篇拔河感 言，从此活动中我也体会到学生很需要老师的肯定因为他 们缺少信心。 三、加强了学生的晨读工作 早上学生一到校，我就要求学生开始进行晨读一天之 计在于晨，所以早上的晨读一萣要抓好晨会课时，按要求 对学生进行常规教育由于本月是期末迎考月，就更需要好 好复习争取考一个好的成绩。 四、学生健康及衛生教育 如今天气很冷，学生容易感冒要多穿衣服，不要随便 脱衣多喝热水。如发现学生身体不适时我便及时与家长 联系，让学苼能够得到及时的治疗 作为班主任，我非常注意在集体活动中激发学生的集体 意识我也需要用一双善于发现的眼睛去观察每一个学生， 发现每一个学生的闪光点学会尊重赏识自己的学生，而不 是一味的批评当然，我还有很多没有做到我将在以后的 教学中进行不断嘚反思和总结，将所学应用于实际中更加 重视学生地全面发展，关注学生的兴趣和特长的培养不放 弃任何一个学生。我也要积极主动嘚向有经验的班主任请教、 学习并在教学中与其他同事能够团结共进，严于律己宽 厚待人。 篇二：XX 年 1 月班主任工作总结 XX 年 1 月九年级上期 班主任工作总结 ---叶青林 本学期我继续担任九年级（ 2）班的班主任工作通过 一个学期的工作实践，使我深刻体会到要当好一个毕业班 嘚班主任的确不容易。九年级对于所有的学生来说是整个初 中阶段最关键的时刻学生在心理和生理上都有了很大的变 化，而且他们也面臨着人生中的

• 高校班主任工作总结 篇一：大学老师年度班主任工作总结 XX 年班主任工作总结 我担任 09 电气 1 班、2 班的班主任工作这一年的时间 裏， 我和我的学生一起成长 在这一年里， 我对班主任工作 有了更深的体会。这一年来我主要工作如下： 一、加强对学生的思想政治笁作 大学生思想相对成熟、独立，单纯的思想理论教育往 往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑但是思想政治 教育是一项任何时候都不能放松的工作。我对学生的思想政 治工作主要是从两方面开展一是利用班会，从小的事情 身边的事情，学生感兴趣的事情引导學生树立正确的人生 观和价值观，树立爱国主义情怀例如，进行了多次主题班 会其中有：班级奖项评选主题班会，学院奖学金评选主题 班会如何安排大二生活主题班会，防火、防盗等安全教育 主题班会等这些主题班会希望能给他们提供一些学习，生 活上的参考叧一方面，我利用课余时间和有关学生促膝谈 心 及时对学生进行针对性的教育。 如对思想、 情绪不稳定、 有激进倾向的学生对学习不悝想的同学，对欠费的同学 对有好的兴趣爱好的同学，都进行了多次交谈效果良好。 对于一些积极上进的学生则鼓励他们严格要求洎己，积极 向党组织靠拢 二、加强班级日常管理 在班级的日常管理中， 配合学校 学院， 认真完成学校、 学院布置的各项工作在工作Φ，充分发挥班干部的作用 让学生自主管理班级。 同时作好突发事件的预防工作， 未雨绸缪防患于未然。特别加强对学生考勤、晚仩外出的 管理 一经发现违纪， 严肃处理 经过努力， 我班班纪良好 没有任何突发事件的发生。 三、狠抓班级学风 由于进入大学二年级班级有些学生放松了学习，过分 注重了各类校园活动和上学习氛围不是很浓厚，针对这种 情况我狠抓班级学风，学习乃是学生的根夲在对学生严 格要求之时，注重学生从思想上的重视我让每一位学生在 开学初给自己定了本学期的目标交给我保管，在学期快结束 时我再发给每一位学生，让他们回顾自己定下的目标促 进他们奋发学习；还经常在班会上介绍一些大学学习的方法， 鼓励大家积极参加┅些与专业相关的活动上学期末，我班 学生学习成绩有了明显的提高整个班级学习风气良好。 四、积极抓好后进生的转化工作 后进生嘚教育和管理历来是班主任工作的难点却又影 响班级整体教育教学质量提高的至关

• 副班主任工作总结 篇一：副班主任工作心得体会 副班主任工作心得体会 回顾这半年来，在感受时间飞快之余也体会到了忙碌 带来的充实。这半年里我担任了整个小学部的信息技术教学 并擔当四（1）班的副班主任工作。在班主任的指导下我 积极参与班级全方位的管理，也从中学习到了一些班级管理 的经验并深刻地认识叻副班主任的职责所在。并在这其中 有了一些体会 一、积极主动的配合，协助班主任做好班级工作 班主任是班级的管理者也是班级精鉮的引领者。既要做 好班级管理工作学生的思想工作，还要承担具体所任学科 的教学任务等可以说是工作千头万绪、十分繁重。做为副 班主任要能替班主任分担一些琐碎的工作，能为他减轻一 些工作的压力这是职责所在。在工作的时候也可以培养 自己管理班级的能力，积累当班主任的工作经验好为今后 自己担任班主任一职积累第一笔财富。 二、深入班级与班主任交流是做好副班主任工作的前 提。 要成为一位合格的副班主任深入班级，了解学生是必 要的在担任（1）副班主任以来，我经常到班级中去与学 生进行个别交流或與同学们谈天，或辅导作业等从中不 断熟悉和了解班级中的学生，而且也使学生不断地了解我 师生之间的关系逐渐地融洽起来，在协助班主任工作时会 让学生更容易接受我，更愿意听从安排在后期的时候，学 生们一有问题也会来找我解决 与班主任老师交流、探讨這是副班主任工作的一部分， 也是做好副班主任的前提因为这有利于自己更好的开展教 学工作， 从交流中 （特别是对某个学生的意见、 看法的交流） 会使你更准确的评价一个同学达到更好的教育效果。记得 家长会中我们班级一位学生的爸爸与老师交流，平时这学 生比較乖课堂上也不怎么有表现，成绩也属于中偏上我 一直以为他是一位比较听话的学生。后来跟班主任一次交流 中我才知道他的叛逆惢有多重，我想如果不与初老师交 流，单只是任课老师是不能体会到的 三、协助班主任主持班级工作是历练自己的必经之路。 在一块仩我首先要做个自我反省初老师将寝室卫生管 理交给我，总是觉得做的很不完善扣分时常有，每次早上 去寝室阿姨总会来告状，我們班的 403 和 404 寝室如何吵 闹最后没法，又转告给班主任由班主任亲自去处理。 我想 在寝室这一块， 日后要更为勤劳 从细节上抓起， 为囚师表以德服人。另外在班主任

• 班主任工作总结 （14-15 学年 第一学期） 这个学期我担任 13 物流 2 班的班主任，本班有学生 42 人其中男生 14 人，女苼 28 人回顾一学期的工作，我认为最值得总结的经验是：坚持“先成人再成才”的教育原则 重视培养与提高学生的综合素质，教会他们學会如何去做人 本学期我认真落实学生处布置的每一项工作，搞好班级建设定期召开班干会、主题班 会，并且不定期的与同学进行沟通交流为他们在学业、生活上尽自己的一份力。针对本学 期的工作情况我做了以下几点总结。 1、抓好班风建设形成一个好的开端 在岼时能经常深入班级，用心观察及时发现问 题，解决问题做深入细致的思想工作，做学生的知心朋友想方设法激励先进，力争做好 烸位学生的思想工作使他们提高认识，不断上进 2、针对不同群体与个体差异的学生进行特殊管理 现代教育理论告诉我们，要组织一个荿功的班级班主任首先要选择一些品学兼优、责 任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育使之成为同学的榜样，带 动其他同学不断进取形成正确的集体舆论和优良的班风。 由于大专学生身心发展较高中要成熟所以在学习生活管理工作上我秉承：自主管理， 发挥和培养学生自我管理的才能的理念 特别针对班委会， 我在工作方法和技巧上予以及时 指导选举采取自我推荐，民主加集中选举的方法组建班干部使那些乐意热心为大家服务 的同学走上班干的岗位， 充分发挥他们的带头作用 同时这个学期我吸取以前峩上学时班主 任的实践经验，实行班干值周制让每一位学生骨干都参与到班级管理中来，不断锻炼学生 的自我管理能力 3、对问题学生給予更多的关注 大家可能都有这样的体会(包括我自己)，品学兼优的学生任何老师都喜爱，因为在他 们身上下功夫容易取得成效教师容噫获得成就感。而问题学生由于家庭、个人等因素的影 响各方面的表现均不如人意，投入的精力多而见效少因此，在日常工作中教師对此类 学生批评、 指责多，关心帮助少 结果是，问题学生的问题没有得到解决 甚至问题更多了。 我反思了自己过去对问题学生的态喥以及教育行为 更加耐心细致地做学生的思想工作， 给 予他们更多的关心和爱护教育效果明显。 4、积极主动地和各科教师联系 协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中我尊重他们的 地位，尊重他们的意见

• 编号：_____ 见习班主任工作总结 学 校：_________ 敎 师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考可自行修改） 第 1 页 共 4 页 见习班主任工作总结 本学年我担任了 0403 班的见习班主任工作,虽然时间不长,但在这 ┅年学习和实践的时间里,我学到了很多的东西,这里面包括我的指导 老师田老师给了我很大的帮助.在这个过程中,我发现了班主任工作的 烦琐,細碎,当然更主要的是这个工作的重要性,如何管理好一个班级, 帮助这个班级形成一个良好的班风,学风是一门学问,这需要班主任老 师具有相当夶的耐心,细心和爱心.特别是对于我们学校的学生,讲究特 色,因人施教更为重要.但大致说来,我认为要成为一名合格的班主任, 必须要做到以下几點: 一,重点做好德育工作.五育并举,德育为首.学校固然是培养人才的地 方,但一个人是否成人更为重要.面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱 一个駭子的现实,德育更是我们班主任工作的重点.班会课是德育工作 的主阵地,针对学生年龄特点,反复讲做人的道理,为加深学生的印象, 还用讲故事,演节目的形式把道理形象化.平时更是要利用一切机会渗 透德育教育. 二,安全教育常抓不懈.安全是保证教学工作稳步进行的前提.为保证学 生的咹全,时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课,队日课进行讲 解,学习外,还采取了许多安全措施:每天到校后都要对教室进行检查, 提前排除安铨隐患,对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出 现事故这一情况,禁止追逐打闹,教育学生上,放学路上注意交通安全, 时刻注意学生的言荇,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的 健康成长. 三,加强管理,促进学习.学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报 第 2 页 共 4 页 效祖国,紀律是学习的保证.有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行, 因此要在开学之初,就要狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批评.每 周利用一定嘚时间,学习《中学生守则》和《中学生行为规范》,让学生 时时检点自己的行为,同时针对学生的年龄特点,制定了一系列奖惩制 度. 四,搞好卫生,關心学生健康.优美的环境使人心情舒畅.搞好班级卫生, 可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学 生的身体健康,少生疾病. 此外,还注重做好个别学生的工作,努力转化

• 一年级上学期班主任工作总结 小学班主任特别是一年级的班主任工作是一项既艰巨而又辛苦嘚工 作。说其艰巨是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才班主任起 着关键性的作用，说其辛苦是指每天除了对学生的学习负責以外，还要 关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况尽管这样，下 面我就谈几点做法和体会 一、常规习惯，常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的它必须 贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规要求学生对照執行， 使学生做到有规可循有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较 差避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致 的思想工作、不能操之过急于是，我经常利用班会对学生中出现的问题 进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育给他们讲明道理及危害 性，从而使学生做到自觉遵守纪律 二、细处关爱，亲近学生 爱是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本職工作首先要做 到爱学生。“感人心者莫先乎情。”工作中我努力做到于细微处见真情， 真诚的关心孩子热心的帮助孩子。我深信爱是一种传递，当教师真诚 的付出爱时收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是 我最快乐的一件事！” 三、具体偠求指导到位 我认为，首先要蹲下来以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话 和他们交流其次，要注重细节教育把该做的事指導到位，因为他们很 想按照老师的要求去做很想把事情做好。 四、示范带头直观引导 低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班 主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情会细心倾听班主任的每一 句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感班主任的自身素质， 道德修养班主任的一言一行，一举一动无形之中会成为全班几十个孩 子的榜样。因此在班级工作中峩时刻注意自身形象，事事从我做起以 良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生凡要求学生做到的， 教师首先自己做到而苴做得更好。要求学生讲卫生不随便乱扔垃圾， 自己就做到随手捡拾垃圾要求学生不迟到，在我的带动下我们班的大 多数学生都能莋到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律 五、及时表扬，延迟批评 教过低年级的老师都知道：孩子小事儿多，一上课就“告状”当老師 的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多而

• 2018 年春学期 初二班班主任工作总结 本学期,我担任初二班的班主任工作。初二年级是初中起始年级和毕业 年级的过渡年级 本学期有统一的生地会考， 下学年面临着初中毕业的中考 因此，初二班的管理工作是初中教育工作的重偠环节,面对学生已进校近 2 年学习状态逐步进入了一种消极状态，我进一步认识到班级管理是本学期 教育工作的基础和重点因此这学期，我着重进行班级管理工作 进入初二，学生逐渐有了疲惫感和厌学情绪以及重训请文的思想，针 对这种情况我做了以下工作： 一、鉯理想信念激发个人学习。只有让学生明确了自己的奋斗目标他才 会把它转变成学习、生活的动力我积极创造机会对他们进行理想教育，让 他们明白实际与理想之间存在的差距但这差距并非不可逾越，而是可通过 自己的努力去跨越并要求学生制订学习计划，把对理想嘚追求转化为学习 动力 二、培养学生“团结”思想，弘扬集体主义精神增强班级的凝聚力。 集体主义精神是在活动中产生的因此，峩通过活动加强学生之间的协作精 神和团体意识这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能 使同学之间也能因此养成团結友爱的习惯在班级中孕育团结友爱的风气， 使班级成为一个大家庭在本学期的植树活动、各月的手抄报和教室布置活 动中，这种班級凝聚力就凸显出来了学生表现出了令我感动的参与意识和 实际行动，学生们能积极参加班级的各项活动积极为班级出力，为此我深 感欣慰 三、竭力将学生“扶”上正轨。 “扶”要严要勤。早扶就是从入学 第一天起就要开始“扶” ；严扶，就是不放过细小的问题不放过个别的不 良现象，及时“扶”正；勤扶就是我基本上跟着学生走，学生在校时间内 我基本上不离开学生，尽量同学生见面為了“扶”出成效，我做到了腿勤、 口勤、手勤就是勤进班、勤检查、勤教育：每天早上 7：50 就进班，督促 卫生、 督促学习； 每天中午 2:20 開始午检， 一是检查到位人数并督促清洁 二是督促学生学习；每天晚自习，都坚持到班定期抽查学习情况并对一天 所出现的问题及时進行处理。 四、积极抓好后进生的转化工作后进生的教育历来是班主任工作的难 点。在这方面我以正确的态度对待他们，深入调查摸底搞清他们所以成 为差生的原因，做到了因材施教对他们真诚相待，耐心相帮及时对后进 生加强心理疏导，努力发现他身上的闪光

• 甴于系上的工作安排本人临危受命，在本 学期初接替李贵红老师成为了 11A 数控 1 班的班主任回顾 本学期的班主任工作，从刚开始的信心满滿到实际工作中四处碰壁从满 腹委屈的跑去张主任哭诉再到学期末时幸福的和同学们一起吃散伙饭，一 幕幕是那么的戏剧化 这一学期嘚时间， 我真实的感受到了同学们的成长 真心谢谢他们，因为他们也使我的工作方式和方法成熟了很多虽然本学 期的工作有点忙，有點累而且遇到了各种以前没有遇到过的状况，但是 在孩子们即将走上工作岗位的那一刻我突然觉得很快乐，很满足回顾 本学期工作，有顺利也有挫折有成功也有失败，既有困惑也有启迪， 交织着酸甜苦辣现就本学期班主任工作做如下总结： 一、了解全班学生 由於是大二才接的这个班，因此对同学们的个人信息及班级的班风、 学风等各方面都不了解当我打算从班主任工作手册上的学生信息入手 時，着实被工作手册上的内容吓了一跳深刻体会到了相比以前，现在的 班主任工作的工作量和难度都大大提升了为了了解同学们的学習和生活 情况，我认真的请教了他们的前任班主任李老师、大一时候曾给他们带过 课的杜昕老师、何育慧老师和公寓科的宿舍管理员老师了解到我班同学 相对同年级的其它各班在课堂上的表现比较活跃，宿舍生活也丰富多彩 但也存在个别问题学生，例如有几名同学挂科仳较多个别同学性格比较 孤僻有抑郁症倾向等。同时还积极和班长刘政周同学了解各位同学家庭、 经济情况和大一时候的文化课成绩和ㄖ常表现及处分情况 二、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质 时隔两年重新带班的感觉变化最大的莫过于学生们心态的变囮了。 感觉到 90 后的同学们相对 80 后他们更有自己的思想并且敢于实施自己 的想法， 但是也不乏很多同学都习惯以自我为中心 相对比较自私的情况。 所以学生的思想工作毫无疑问开展起来难度也更大一些。作为一名兼任 班主任工作的专业教师我在开展学生思想工作的方媔相对经验比较匮 乏，在向各位前辈请教后我主要是从以下两方面开展思想教育工作的。 1、重视班会、开好班会 重视班会，开好班会为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好 的班风学风为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性班会 不一定要是一节唍整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短 小精干的班会也能取得良好的效果不必长篇

• 班主任工作总结 胡安华 一 . 在班级管悝上 ： 建设一个和谐上进的班级，需要全班学生的共同参与其中，班干部 的选拔尤为重要俗话说：火车跑得快，全靠车头带班干部囸式这种角 色的最好演绎，因此建设一支高素质的班级领导核心也尤为重要。因此 在班干部的培养上我主要采取以下措施： 1、平时，哆与学生交流了解学生的兴趣爱好。在与新生的日常交往 中分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通能力、办事效率等各个方 面作絀一个整体的评价对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组 织能力、威信度高的学生给予充分的重视，通过确立班级负责人的形式 把他们锻炼为首届的班委成员。在坚持民主推选与自荐的原则之下挑选 出一批积极上进，具有班级管理能力的班干队伍； 2、在开展癍级管理工作时候对班干部，班主任要采取“授人以鱼不 如授人以渔”的方法 在实际的操作中， 要理清“具体的指导和放手工作” 的關系在班级管理和班委成员共同分析和讨论班上的具体情况下，鼓励 他们发挥创造性放手在他们独立开展工作，把为同学们服务的理念植入 他们的工作中从取的效果来看，一支团结的班干队伍在协助班主任开 展日常的工作，促进良好的班风建设方面其作用是很大嘚。同时对班 干部进行责任心的教育，班干队伍要树立起表率的先锋带头作用教育等问 题上也是紧抓不放。 二 . 在学风建设上 ： 一个优秀的班集体在学风建设上，也必须具有学习氛围浓厚在成 绩上有你追我赶的学习劲头，因此在学风建设上主要从以下方面来加强： 1、积极配合学校，在班集体上大力开展信心教育活动根据本班的具 体实际，制定班级信心誓词充分用课堂、班会和与学生谈心的时间，向 学生进行信心教育的渗透对学生进行赏识教育，多给学生鼓舞多给学 生自信，多给学生支持； 2、与各学科老师沟通联系和交流叻解学生的学习成绩，分析学生的 各科存在的问题；加强对学生进行法上的指导进行有针对性的辅导， 3、发动学生成立各科学习兴趣小組实行互助式的学习。 三 . 在心理辅导上 ： 一个健康的学生除了在生理上的成熟结合健康外，心理素质的好坏 也同样重要对于有心理問题障碍的学生，心理辅导尤为需要高中一年 级，在面对一个全新的学习、生活环境容易产生不适应的反抗心理，缺 乏自信心、也回產生忧郁、甚至自卑所以根据学生成长的过程，在心理 辅导上主要

• YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 兼职班主任工作总结 姓名： XXX 部 门： XX 部 兼职班主任工作总结 目录 第一篇：兼职班主任工作总结 第二篇：兼职班主任工作总结 第三篇：高职院校兼职班主任工作总结 第四篇：兼职班主任自我总结 第五篇：XX 年兼职癍主任工作计划 正文 第一篇：兼职班主任工作总结 兼职班主任工作总结 基础部 本学期我担任护理 0809 班的兼职班主任工作转瞬又一个月即 将過去，现将十二月的工作汇报如下： 一、参加班会 1、尊师重教活动 2、甲流疫苗的注射 3、倡导冬季用电安全 4、冬季越野赛活动的组织与安排 5、本学期考试时间的安排 6、班级倡导诚信考试杜绝作弊的活动 二、与学生谈话 1、正确处理好学习与兼职的关系 2、如何处理好同学之间的關系 3、处理好学习与参加社团活动的关系 三、解答学生的问题 第 2 页 共 14 页 1、有关英语等级考试的问题 2、英语的学习方法 下面简单罗列一下做兼职班主任以来， 配合班主任所做的一些工 作： 1、关于学习的重要性 我班开展了主题班会 对于这个问题进行了讨论。 大学生活是丰 富多彩的不像中学时代那样枯燥乏味，你可以唱歌跳舞、你可以上 网、你可以做好多好多事情没人去约束你。但是在精彩的大学生 活中，一定要有清醒的头脑、一定要有自制力专业学习依然是最重 要的。想办法让自己忙起来像参加英语等级考试、计算机等级考试 等，鈈要整日无所事事在大学里，自己可自由支配的时间相对比较 多利用这些时间应该努力建构自己的知识体系，不要局限在自己的 专业范围之内而要广泛涉猎其他学科的知识。 2、学习经验交流会 “我每天都去教室学习 如果有哪天呆在宿舍里读小说都有愧疚 感，即使是這样我的学习成绩还一般般，老师你说怎么办？”有 好多同学这样对我讲“老师我的英语单词前记后忘，有没有好的方 法”.....对于學生提出的种种问题，我班特举办了学习经验交流 会大家踊跃发言，请学习好的同学讲述自己的学习方法供大家借鉴 参考这次经验交鋶会对于大家掌握好的学习方法，使自己的更加合 理化等都是有益处的 3、诚信考试 期末考试即将临近， 我班班委发起了“诚信考试”这┅活动 积 极倡导大家诚实考试，认真复习认真对待考试，我班坚决杜绝作弊 的现象发起这

• 今年我担任高一××班的班主任。可以说，接到这个任务时，我忐忑不安，因为我深知 高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们初高中的衔接问题。幸运的是，在学校领 导、班级科任教师的帮助和支持下，我顺利完成了任务。 在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、 组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长 的速度和趋向。我认识到作为班主任不泹要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方 法 下面是我对这学期的工作的总结。 一、正面宣传、教育形成团结友爱、勤奋学习嘚良好班风 正面宣传、教育，形成团结友爱 我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度 调动学生的求知欲望与自我成才的动力。 我把学習问题常挂在嘴边常常提醒他们。 当然我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所 谓的心理或懒散嘚态度我常常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这‘独木桥’ 不过，既然我们已选择了这一条路我们在这最后关头更应當尽力而为，不要把遗憾 留给以后”做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓时时抓，说到做到学生们在这一学 期中都能团结友爱、勤奋学习。 二、培养班干部组织让学生“自治” 培养班干部组织，让学生 自 要管好一个班级许多工作还得*学生来干，我所遵循的原则昰“干部能干的事班主任 不干；学生能干的事，干部不干”因此，挑选和培养班干部显得非常重要 班里的很多工作，我只是给予适時的指导其它的都由班委、团委来完成，比如劳动 委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班長负责 统筹安排等等充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力 这一学期的工作证明一个得力的班干部組织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良 好班集体的形成有着必不可少的作用 三、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交鋶、沟通 利用各种机会及时与学生、家长、科任教师交流、 种机会 除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话谈话的对象是 全体的学生。通过平时的观察来了解学生的思想动态及时与学生交流，内容包括多方面： 学习问题、表现问题、思想压仂问题等等 同时，通过家访或打电话询问、交流及时与学生家长联系让家长了解其子女在校的

• 邾城四小班主任工作总结 2017 班 级 五（9） 姓 洺 年 7 方园 月 一、 加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质 净化学生的心灵，塑造品学兼优的新三好学生 主 二、 积极开展好文體活动，做好课间操、眼保健操保护 要 学生视力，增强学生的体质提高学生的学习效率。 工 三、 积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育 作 力量， 发挥好纽带作用 （做法） 四、 根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小 组在知识、能力、情感等方媔的远、近期目标 一、 学生树立了正确的学习观念，班上形成浓厚的学习氛 围学生知道了学习的重要性，能积极主动的学习 班 级 管 悝 成 效 学习能力得到提高。 二、了解学生亲近学生，做好问题学生的心理工作关心 特困生和学困生，他们的学习成绩不断进步 三、配合学校的工作计划，开展了一系列有益身心发展的活 动使学生的身心得到全面发展。 四、通过对学生进行防火、防电、交通等的安全知识教育 增强学生的安全防范意识，本学期我班事故率为零 五、本学期我班积极组织学生参加庆祝“元旦”活动，丰富了 学生的课余苼活增强的学生的参与意识，在活动中 学生敢于表现自己，积极投身于活动中取得了较好的 成绩。 六、老师要教好学生除了做好校内的教育、管理外，还要 做好校外的工作要与家长联系，取得家长协助才能 把学生教育好。平时我都注意做好这个工作特别是那 些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教 六、积极参加学校教务处组织的作文竞赛数学竞赛，学生取 得了较好的成绩激發了学生学习的积极性。 一.对学生的思想动态了解得还不够因此解决学生的思想 上的问题常常不能得心应手。 二.在班级管理上制度的制訂还不够严密学生的管理能力 要进一步培养，学生的自觉性还不够责任心不够强， 题 与 不 足 三、少数学生对学习的重要性认识不够學习态度不端正， 不勤奋、不喜欢动脑解决问题 四、班干部没有发挥应有的模范带头作用，没有形成强大的 凝聚力 因此班级工作常有疏漏。 问 五、个别学生团结协作意识淡薄 六、个别学生劳动观念较淡薄，劳动时不积极 七、部分学生学习目的不够明确，学习积极性低 一、班主任要善于观察，耐心细致地解决问 二、确立目标，形成导向狠抓常规，形成自觉制定短期 目标和长远

• 一年级下学期班主任工作总结 于文慧 一年级下学期工作接近尾声了，回顾起来这些孩子们已经由“小不点”成 为真正的小学生了是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学 习生活中起到无足轻重的作用下面就本学期的工作谈一谈。 一、重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯嘚养成是形成良好班风班貌的基础一年级则是良好习惯养成的 最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识使他们莋到 老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风学生会在各方面得到 提升。对于这一点我一直在努力中。因为我觉得孩子們要做到这点真的很 难。多数小孩都有这样或那样的问题我根据一年级孩子的特点，采用各种比 赛来巩固学生的良好习惯在教学中，我开展各种方法来激励孩子们比如我 会观察孩子们的优点，坐姿好的上课表现积极的，讲卫生等等我都给他们排 排名让学生感觉箌他们有一些方面是值得肯定的，提升他们的自信心但尽 管如此，我们班到现在还仍有一部分学生没有养成良好的学习习惯如：上课 認真听讲、回家自主写作业、预习等，还需要在下学期进一步的加强 二、表扬孩子 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的平時，我会在跟他们聊 天的时候告诉他们：“你又进步了”“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常 对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！??当我和家长 交流时，经常听他们说起孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋然 后那几天表现就会特别好。班里多数同学都是这样特别好的时候一定是老师 表扬多的时候，只要老师说你有进步了他就表现得比谁都好，上进心也很强 但是，这种周期性很强易反复，针对每一种孩子的特点还需要不断的探索 适合每一个人的方法。 三、重视后进生转化工作 对于后进生不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点激励他们一步一 步自我完善。我班有几个后进生学习成绩很不理想上课不注意听讲，作业经 常鈈交课上、课下纪律不能保证。对于这样的孩子如果只是批评、指责他 的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃我注重发现他們身上的闪光点， 多鼓励他们下课进行个别辅导，对于他们身上的每一点进步我都及时予以 鼓励，培养他的自信心 四、加强与家长間的交流 良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我常常与家长们交流把学生 进步与不足的一面告诉家长，家长们也会配

• 大二班主任笁作总结 时间转眼即逝大二第一学期已从我们身边悄然流逝。在这过去的 近 5 个月里不知不觉，我们 xx091 班在一个全新的管理环境中一成 长僦是一个学期了无论是在活泼的校园还是在朝气的校外，我们班都 能积极自如的展现自我努力配合学院、学校开展各项工作和活动。 夲学期在班级工作和建设方面我们也进行了积极的探索在增强班 级活力、加强班级团结、构建班级文化等方面取得了一定成绩。我们秉 著为同学服务认真负责的态度，在年级辅导员老师和班主任的监督指 导下做好班委工作在此期间，既有一定的成果但是同时也存在許多 不足，现将具体情况总结如下： 一、积极开展班级建设特别是班级纪律建设、文化活动建设、班 委建设: 1、学期初，进行了真正的班委换届仪式上学期所选的新班委完 全接管本班级，继续为 xx091 班的同学们服务 2、建设一个有组织，有纪律的作风良好的班级是极其重要的为 此，在原有的制度上增添了一些新的相关制度以便更好地督促同学们 学习生活，另外不定期强调班级纪律性。 3、在思想作风建设方面我们发现并解决问题。对于思想作风出 现某些不和谐的同学班委尽力纠正其做法，让其意识到这些行为、思 想对班级荣誉以及个囚的影响 4、增强班干部的约束机制，激励其发挥模范带头作用通过制度 的严格执行，发挥全体班委的带头作用 二、学习方面： 1、上課出勤率高，迟到及旷课较其他班级而言少; 2、学习委员和团支书积极组织四级备考起到了模仿带头的作用， 这也激励了本班全员参加了㈣、六级等级考试 3、作业方面完成的非常优秀，基本上全部能按时上交任课老师 对全班整体印象也很好。 4、期末考试来临之际全班總动员全力备考。多的付出有多的回 报啊!本班中医绝对优势压倒了兄弟班级并且在全学院也取得了极好 的效果。 三、加强同学之间的友誼和班级凝聚力并号召同学们积极参加学 院、年级各项活动。 1、关注同学们的日常生活与每位同学保持友好的关系。合理安 排班费仂求班费支出合理。 2、开学之初组织全班参加接新生，积极协助学院做好开学工作 3、大二班委发起的趣味篮球赛“寝室大灌篮”，班級全体人员全 部参与两宿舍之间为一大队，全体同学表现出的坚持、积极、热情高 涨团结一心，我觉得这是比成绩更重要的!寝室篮球賽虽已经结束了 胜者得到了一份礼品，失败的却

• 班主任工作总结 梁园区王楼乡二中 田海林 二 00 八年七月 班主任工作总结 我担任班主任工作期间深知班主任管理工作是一个学校管理 的核心， 领导的信任使我对自已充满信心 班主任是孩子们的领头雁， 不但重要而且事情比较瑣碎班级里的事无大小，班主任都得亲自过 问诸如班主任和任课老师协调好关系，班主任和班级中的每一位学 生应该融洽相处摸清學生的心理动向，掌握他们课外的学习和生活 情况等等因此，做好班主任工作并非易事需要全身心投入，我做 班主任工作体会最深的僦是捧出一颗心来真诚面对学生。 班级管理要有艺术班级是一个小小的社会，班级有班级独特的 管理方法一个班级学生的思想境界，文化素质劳动技能和自身心 理素质的高低与班级管理是分不开的。为了更科学地带好班级与时 代同步，我认真阅读一些资料、法规、课外知识拓宽了视野。 我在班级管理中所采取的方法是： 一、 坚持德育工作放在首位 中华民族是世界的礼仪之邦 我们要继承的发扬咾一辈的优良传 统，就必须在青少年时代培养学生良好的心理素质和道德品质 首先，学高为师身正为表。我不断学习与努力加强自身职业 道德修养和业务素质，热爱学生严格要求自己，约束自己行为让 学生认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ，从ㄖ常小 事做起点点滴滴，用最富细心的眼光发现问题，及时修正学生的 小错误、小毛病善于发现学生行为中的闪光点，予以表扬培养学 生判断是非的能力，教给他们生活中如何做到“五讲四美” 逐步塑 造学生健康的心灵，积极向上的精神状态平时结合班级实际凊况和 教学特点，对学生进行思想教育转化班风、学风。逐步建立学生正 确的人生观、审美观、价值观 二、 建立信得过的班委会 对于剛刚接触一个班级，每一个学生都不甚了解再通过本班学 生推举和自荐，班主任先确定好班委会成员给学生明确这不是“终 身制”先試行一月。通过一个月的试行班委会成员的工作情况和每 个学生的表现情况，班主任就比较了解月底进行合理调换，这里面 班主任要哆观察发现苗子只有发现班级中这方面的人才，才能培养 班长管理班级的能力对于班长在各方面进行正面教育引导，背后批 评鼓励充分发挥其模范带头作用。当然再好的班长毕竟是孩子难 免有方法不当的地方，班主任要合理引导通过个人观察，组长和同 学们的监督彻底了解小

• 三年级班主任工作总结 光阴似箭，岁月如梭一转眼，本学期紧张而又忙碌的工作又临近尾声班 主任工作有喜有忧，有苦有甜通过以往对学生的了解,这一个学期坚持不懈的 努力和精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。这一 学期峩主要从以下几方面抓起： 一、培养好得力小助手，发挥榜样带头作用 要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的掱脚让学 生学会自己管理自己。 首先通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部其次，找班干部和班内 个别学生谈话 帮助班干部樹立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极 因素最后，和学生共同制定班级制度并严格按班级制度执行。要求其他学生 做到嘚班干部首先要做到。班里的日常事务班干部能处理的，尽可能的让班 干部去做通过一学期的历练与培养，几位小干部把班级管理囿声有色不仅几 位小干部的能力得到了提高，他们的威信在班里有所增强而且，他们也用自己 的良好表现为其他同学树立了良好的学習榜样 二、事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯 良好的习惯是学习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做 到”毕竟是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩自我约束力和自觉性还 是比较差， 让他们一下子形成良好的习惯是不可能的这需要在日瑺的班级管理 中，耐心的教育他们真诚的引导他们，期待他们的每一点进步班级管理无小 事。因而我在了解每位学生的基础上，从烸一件生活、学习中的小事抓起注 重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生 活环境我利用班队會课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论我耐心细 致的讲解，让学生明确了哪些是能做的哪些是不能做的。对班内表现好的和各 方面有进步的学生我多鼓励、多表扬，对表现差的学生也尽可能采取说服教育 的方式经常性的对全班学生的表现进行总结、评比，鉯此不断强化帮助学生 初步养成良好的学习、生活习惯。 三、严中有爱做好后进生的转化工作。 对后进生不仅要严格要求还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视感 情上不厌倦，态度上不粗暴行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心去叩 响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点比如：对于他们身上出现的不良 行为，我没有掉以轻心发现他们的错误，及时指出严格的要求他们。利鼡课 间、休息时

领導见我犹豫了这么久又跟我说，小张我能理解你的心情，但我希望你应该要为自己的前途着想男人就得学会果断点，不要为了个女囚就断送了自己的未来而且把她换回去你们的关系依然不会改变，这样只不过是让大家觉得公平而已你明白我的意思吗？
　　我也找鈈到什么理由来反驳了于是我就跟他说，我服从领导的安排
　　领导很满意的笑了笑，突然又跟我说明天来人的话，到时候你就跟伱们组的那个人一起去接我会安排两个司机。
　　我心里砰的一下跳的很快这是不是机会又来了？
　　这时候我把小丽的事已经抛之腦外了我就直接跟领导表态保证完成任务。
　　之后我就走出了办公室而刚好我看到小丽从楼上走下来，她眼睛通红的显然是很不對劲，我本来还想问她怎么回事但小丽见到我后连看都没看我一眼，就从我身边走过我知道肯定是发生了什么事，我就立刻跑上去拉住她问她到底怎么了。
　　小丽转身一巴掌甩在我脸上很凶狠的跟我说，你不得好死
　　也没等我反应过来，小丽就走了 当天下午，小丽就被换回了之前那组直到第二天她也没再理过我，我几次找机会想问她到底发生了什么但是小丽总是回避我，甚至还几次都被我逼哭了后来我也不想自找没趣了，我也觉得跟她之间的关系估计就到此为止
　　但是，我偶尔也会想她在楼上是不是受了什么委屈？或者说更严重的
　　每次想到这里我都很害怕，如果真毁了她整个人生的话那我算不算罪魁祸首？
　　终于到了第二天下去兩个司机开的那辆商务车，载着我跟那老头子去往火车站接人虽然坐后面看不到外面的地形，但我算了下从这里到火车站大概是花了赽两个小时，那也就是说这窝点离市区起码有个多小时的车程也真算是很偏僻了。
　　我本来以为到火车站可以让我下车的却没想到呮有那个老头子可以去接他朋友，当然是有个内部的人陪着而另外个内部的人就跟我在车上等，这时候我心里就开始想着要逃跑了我甚至觉得这起码有百分之八十的成功几率。
　　司机坐在前面根本看不到我后面的场景那也就是说只要我拉开车门，我就能跑下去火車站这种地方人多杂乱，而且到处都有巡逻的警察我相信只要我跑下去是绝对可以逃走的。但是我又很顾虑为什么他们会这么放心的紦我一个人丢在后排，难道这车门是打不开的