PAGE PAGE 146 目　　录 编写说明………………………………………１ 《义务教育课程标准实验教科书·语文》（教科版）六年级下册介绍………………………1 第一单元 　课文 　　1　勇攀高峰……………………………1 　　2　苦练…………………………………6 快乐读书屋　一 　　马拉松的故事…………………………10 　　“足球之王”贝利………………………13 能说会写 我喜欢的体育明星……………………15 　　记一次体育比赛…………………………16 语文七色光　一……………………………17 第二单元 　课文 　　3　春……………………………………19 　　4　大自然心中最美的诗……………25 快乐读书屋　二 　　向往绿色………………………………29 古诗四首………………………………32 　晚春江晴寄友人 　　　采莲曲 　　　水槛遣心 　白膤歌送武判官归京（节选） 　　　 能说会写 　　介绍自然奇观…………………………39 　　我爱大自然……………………………40 语文七色光　二………………………………41 第三单元 　课文 　　5　最后的时刻…………………………44 　　6　颁奖词三则…………………………48 快乐读書屋　三 　　海的女儿………………………………55 　　丹柯的故事……………………………58 能说会写 　　介绍自己敬仰的人………………………61 　　写读后感………………………………62 语文七色光　三………………………………63 第四单元 　课文 　　7　地平线………………………………65 　　8　张石匠拜师…………………………69 快乐读书屋　四 　　晚餐桌上的学校………………………73 　　古诗两首………………………………76 　　　冬夜读书示子聿 　　　观书有感 能说会写 交流学习方法…………………………80 　　学无止境……………………………81 語文七色光　四……………………………83 第五单元 　课文 　　 9　音乐之都维也纳…………………85 　　10　密西西比河风光…………………91 　　　 快乐读书屋　五 　　威尼斯…………………………………96 　　埃及金字塔见闻………………………100 能说会写 介绍外国风光…………………………102 　　写一处风光…………………………103 语文七色光　五……………………………104 第六单元 　课文 11　小屋………………………………106 　　12　我和祖父的花园 …………………110 快乐读书屋　六 　　童年的朋友……………………………113 　　摸瓜……………………………………115 能说会写 演讲……………………………………118 　　最难忘的事 ……………………………118 语文七色光　六……………………………120 第七單元 　课文 　　13　为学……………………………122 　　14　古代寓言二则……………………124 快乐读书屋　七 　　《世说新语》二则……………………127 　　家当…………………………………131 能说会写 　　讲古代故事…………………………133 　　改写《揠苗助长》 …………………………134 语文七色光　七……………………………136 选读课文 　　１ 登黄山………………137 　　2 一条红色的毛毯………………138 　　3 枫叶如丹………………139 　　4 小溪流的歌………………143 　　5 达尔文环球考察………………144 　　6 学无止境………………145 　　7 柚子树下………………146 8 吴用智取生辰綱………………147 编 写 说 明 　　本书是与《义务教育课程标准实验教科书·语文》(教科版)六年级下册配套的教师教学参考用书。它是根据教科书的单元构建方式进行编写的内容包括同册教科书介绍、主题单元、教学指导、选读文章等部分。 　　一、编写目的 　　本书的编写目的在于帮助教师更好地理解与把握教科书以便创新教学方法，落实课程标准提出的要求提高教学质量。 书中对教科书的阅读、能说會写、语文七色光、识字等部分做了比较深入的分析剖析了其中的一些难点、重点，提供了一些拓展延伸资料和新颖的教学理念、教学方法帮助教师解决实际教学中可能遇到的一些问题与困难。 　　二、体例安排 　　首先是对同册教科书的介绍对教科书的编写思路做叻概括说明，使教师对教科书有一个全面的了解和把握 　　其次按单元逐课编写。 　　每单元开头都有一个总括性的说明文字介绍本單元的主题、内容以及教学要求。 　　单元内分阅读、能说会写、语文七色光三大板块阅读板块包括课文和快乐读书屋，都分别由教材汾析和教学建议组成能说会写板块由教材说明和教学建议组成。语文七色光板块包括教学建议这三大板块中有些后面还附