如何系统地学习运动康复、康复治疗?

原标题:“这里是上海体育学院”系列宣传片——运动康复、康复治疗学专业

2017年运动康复、康复治疗学专业介绍

专业简介:上海体育学院在1989年经原国家教委批准,在国内率先招收“体育保健康复专业”本科生1997年改名为“运动人体科学专业”。2004年教育部同意“运动康复与健康”专业作为目录外专业在高等院校试点开设,2012年教育部将该专业定为特设专业更名为“运动康复”。经过多年的努力上海体育学院已经形成了一支高水平、高质量、梯队性的康复教学、科研、治疗的师资队伍,建有完善的与运动康复相关的教学实验室及医学中心可以满足运动康复专业本科教学、實践、实训的需要。运动康复专业是体育学与康复医学相结合以物理治疗为主体,以运动疗法为主要手段帮助功能障碍人群提高身体功能,以重返社会和运动生活为目标的本科教育专业运动作为康复的重要手段,在帮助功能障碍人群提高身体功能方面具有独特的效果具有巨大的社会需求,运动康复专业因此也具有广阔的应用前景和发展空间

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备扎實的康复医学和运动科学的基本理论和基础知识系统掌握现代康复评定和康复治疗技能,以运动疗法为特色的具备能在各级医院、康複机构、体育科研机构、运动训练基地、疗养院、社区,从事神经系统疾病、骨骼肌肉系统疾病、心肺疾病的康复治疗素质的应用型高级專门人才

核心课程:人体解剖学、运动解剖学、人体生理学、运动生理学、运动生物化学、运动康复生物力学、康复评定学、运动疗法學、骨骼肌肉康复学、神经康复学。

主要就业去向:各级医疗部门、体育科研机构、运动训练基地、疗养院和社区卫生服务中心等部门

專业简介:上海体育学院在1989年经原国家教委批准, 在国内率先招收“体育保健康复专业”本科生。2014年我校“面向国家重大需求,创建体医結合运动康复复合型人才培养模式”获得国家教学成果奖一等奖经过多年的努力,上海体育学院已经形成了一支高水平、高质量、梯队性的康复教学、科研、治疗的师资队伍形成了以“体医结合”为特色的康复专业人才培养体系,建有完善的与康复治疗相关的教学实验室及医学中心可以满足康复治疗学专业本科教学、实践、实训的需要。上海体育学院康复治疗学专业是2016年经中华人民共和国教育部(教高函[2016]2号)批准成立的专业,学制四年授予理学学士学位。

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展具有扎实的康复治疗学基礎理论、医学基本知识及其相关自然科学知识,系统掌握现代康复评定和康复治疗技能以物理治疗为方向的,具有较强的人际交流能力囷良好的职业道德具备能在各级医院、康复机构、运动训练基地和疗养院从事康复评定和康复治疗的应用型高级专门人才。

核心课程:囚体解剖学、运动解剖学、人体生理学、运动生理学、运动康复生物力学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、心肺康复学等

主要就业去向:各级各类医疗机构、康复机构、护老养老机构、疗养机构、运动训练基地。

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河北师范大学运动康复专业

培养目标:本 专业旨在培养德、智、体全面发展初步掌握基础医学和临床医学的基础理论、基本知识,系统掌握运动康复与健康专业的基本理论和技能能在各级保健康复机 构、运动训练基地、疗养院、健身会所、体育科研机构,主要从事运动康复治疗、运动防护、物理治疗、健康指导并具备一定教学与科研能力的高级专门技能型人 才(运动防护师、物理治疗师、健康管理师、营养师、私人教练等)。
主要课程:人体解剖学、功能解剖学、人体生理学、运动生理学、临床医学基础、康复医学概论、运动康复生粅力学、运动创伤学、康复评定学、理疗学、运动康复治疗技术、肌肉骨骼康复学、神经康复学、慢性疾病运动康复、传统康复技术、康複按摩、健康体适能、体能训练理论与方法、营养学等

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