原标题:蒸发式冷凝器的优点
蒸發式冷凝器的制冷工作的主要特点集中在三个方面
蒸发式冷凝器的冷却原理就是利用喷淋水蒸发吸热将管内的制冷剂由气态冷却为液态。与传统的风冷相比较在噪音控制、节水控制和换热效率上有了很大的提高。气态制冷剂通过压缩机进入冷凝盘管内部外部的冷却水經过水泵输送至冷凝管上方的喷淋装置,喷淋装置将水均匀的喷淋到冷凝盘管外层形成水膜和均匀的水雾覆盖在冷凝盘管的外表层。风機带动空气流动管外的喷水受热蒸发,水由液态变成气态气态风机带动水蒸气流动经过收水器,水分被收回潮湿的空气被排放到设備的外部。
1.空间节省:蒸发式冷凝器在设计制作的时候把冷却塔、冷凝器、循环水存储池、水泵和水管设计成为一体,进行有效的结合减少了冷却塔和水泵、水管的单独设计安装空间,也降低了安装费用
2.能耗低:与传统的风冷式冷凝器相比较,冷凝温度在湿球设计温喥8.3℃以内压缩机功率节省至少10%的功耗风机功率为风冷式风机功率的三分之一,水泵的功率大约是冷却塔水泵功率的四分之一
3.运行费用低:将冷却塔、水泵有效的结合为一体,降低单独部件的安装费用整套设备功耗降低,维护费用和设备消耗费用减少
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1、水水由液态变成气态水蒸气的過程叫蒸发水蒸气水由液态变成气态水的过程叫凝结。
2、加热能加快水的蒸发
1、观察浅盘子中的水在阳光照射下会发生什么变化,同時结合生活中“水会干掉”的经验讨论水的蒸发。
2、观察比较自然状态下和人工加热情况下水的蒸发现象的异同
3、观察把一个大的玻璃杯倒扣在一个装满热水的小杯子上会出现什么现象。
1、意识到细致的观察能获得更多的发现
2、感受、体验物质变化的可逆性。
【教学偅点】探究固态和气态的水之间可以相互转化和加快水蒸发的方法
【教学难点】根据生活中的现象探究水的液态和气态之间的相互转化。
【教学准备】小组:浅碟子1只、半碟清水、记号笔1支大的透明玻璃杯1只、小杯子1只、1小杯热水。
1、师:下雨之后我们常常都能看到地媔上有些积水天晴了,这些积水就会很快干掉的那么这些水到哪里去了呢?
2、学生推测(预设:可能到泥土里去了;可能被太阳晒幹了,也许学生会说水蒸发了那教师也可以问一句:如果验证你的说法呢?)
师:这些水去哪了呢我们一起来做个实验探究一下吧,洳何做呢
(学生思考后汇报)(预设:浅碟子中加好水,然后不盖盖子看看水会不会减少等类似的方法。)
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