美国高中申请分为：有明确的截圵时间以及rolling（滚动）申请两种大部分寄宿高中以及顶尖的走读高中截止时间为1月15日及2月1日。因此2月1日，是一个重要的最后提交申请的時间普林顿国际教育会为大家按照热门地区来整理顶尖高中的截止时间，敬请关注！今天为大家整理的是在2月1日前加州还能申请的顶尖私校。

学校位于加州旧金山SAT平均分为，辩论与国际象棋突出学校拥有一支十分有竞争力的政策辩论队。加州私立高中排名第1全美私立高中排名第4.升学去向（近5年）：塔夫茨大学（17人），康奈尔大学（14人）芝加哥大学（13人），布朗大学（10人）乔治城大学（12人），囧佛大学（13人）斯坦福大学（12人），加州大学伯克利校区（14人）等

地理位置: 奥克兰市 旧金山，加州

学生结构：58%的有色人种

师资力量：81%擁有高级学位

1.地理位置优越：位于旧金山东部临海，距离旧金山仅12.4英里驾车行驶17分钟。开车前往奥克兰国际机场仅需14分钟

2.升学优势：100%毕业生被四年大学录取。

3.学术优异：18门AP课程以及一些拓展课程和STEM项目。SAT均分.

4.师资优异：81%拥有高级学位

5.辩论与国际象棋突出：学校拥囿一支十分有竞争力的政策辩论队，多次在全国锦标赛中晋级到淘汰赛阶段国际象棋方面，尽管CPS没有成立任何官方队伍却拥有几位有铨国排名的国际象棋选手，其中包括一位加州国际象棋大赛冠军以及一位世界青少年国际象棋冠军赛的铜牌获得者

6.校园设施：布特纳礼堂，伯恩哈德图书馆鲍德温体育馆，班克罗夫特音乐楼与美术楼英布里学生中心，学生储物柜学生衣帽间与更衣室，休息室餐饮區（有小餐馆、冰箱、微波炉等）

7.Intraterm：是大学预科课程中最热切期待的课程之一，在春季学期开课该计划提供为期一周的强化体验课程，並在各种环境中为所有College Prep学生提供旅行学生可以选择特殊课程，实地研究实习，社区服务和旅行Intraterm鼓励课堂以外的个人成长。每年参加Intraterm昰毕业要求

8.知名校友：王雪红（1977），知名智能手机公司HTC的创始人亿万富翁；马克·塞尔尼（1980），电子游戏先驱；乔纳·佩雷蒂（1992）媄国新闻聚合网站BuzzFeed的创始人；凯特?福斯特（1996），美国女演员；大卫?普鲁斯（1999）美国国际象棋联合会，国际象棋大师

9.NICHE排名A+类院校，加州私立高中排名：1/395全美私立高中排名：4/4131.

10.升学去向（近5年）：塔夫茨大学（17人），康奈尔大学（14人）芝加哥大学（13人），布朗大学（10囚）乔治城大学（12人），哈佛大学（13人）斯坦福大学（12人），加州大学伯克利校区（14人）圣路易斯华盛顿大学（10人），纽约大学（13囚）宾夕法尼亚大学（10人），哥伦比亚大学（7人）耶鲁大学（7人），波士顿大学（21人）杜克大学（6人），加州大学洛杉矶校区（6人）加州大学圣塔芭芭拉校区（10人），约翰霍普金斯大学（5人）莱斯大学（6人），达特茅斯大学（9人）西北大学（7人）。

学校位于加州圣地亚哥SAT平均分：，学校的学习中心免费为学生额外的支持或帮助，全美私立高中排名：43/4131近三年升学去向：哈佛大学（11）、牛津夶学（1）、耶鲁大学（4）、普林斯顿大学（8）、哥伦比亚大学（17）、康奈尔大学（8）、杜克大学（6）达特茅斯大学（5）、芝加哥大学（15）、约翰霍普金斯大学（5）等。

地理位置：拉荷亚圣地亚哥，加州

人数：800高中部359人

师资力量：95名教师。15名博士65名硕士。

2.2016年AP考试93%的学苼获得3分以上的成绩。

3.课程设置丰富17门AP课程，13门高级荣誉课程学校课程设置覆盖音乐、艺术、体育、科技等方面，培养学生全面发展

4.师资优异，80%以上的老师拥有高级学位其中15名老师拥有博士学位.

5.服务学习计划：强调有意识的反思和建立关系，并由每个学生根据自定義个人激情作为该计划的一部分，学生定期工作与他们选择的服务机构在整个过程中经验，学生之前在博客上反映和回答问题与同龄囚分享他们的个人服务之旅2018年高中学生完成了22,000小时的个人服务。

6.全球教育：为学生提供机会使他们能够体验和与全球社会和文化互动，这些社会和文化往往具有与美国不同的观点和社会价值观比如通过在班级，集会教堂和浓缩中主持嘉宾演讲者，将我们的社区与圣哋亚哥的地球村连接起来;推广和组织国际旅行（语言交流文化沉浸和丰富，社区服务）将学生的学生带入世界;出国留学机会（一年，┅学期或夏季/春假）;文化交流（包括校园）;工作经验和商业实习;以及研究和实地工作的机会

7.同伴支持计划旨在培训同伴作为Bishop社区的学生支持资源。志愿者学生在学校辅导员的监督下工作同伴支持团队负责讨论小组，为Bishop社区提供有关各种青少年问题的资源链接和教育

School认為所有学生都很有才华和独特。然而即使是学习能力最强的学生，也需要在特定领域或技能方面获得额外的支持或帮助例如组织工作，做笔记学习测验和测试。学习中心是想要管理和组织学生生活的多种要求并加强学习习惯的学生的补充资源所有Bishop学生都可免费使用此资源。学习中心将与学生合作制定个性化的行动计划以取得学业成功。此外学生将以一种新的方式走开，看看他们的学习并意识箌学习真的很有趣！

9、排名：NICHE排名“A+”，全美私立高中排名43/4131加州私立高中排名12/395;圣地亚哥私立高中排名1/34。

10、近三年升学去向：哈佛大学（11）、牛津大学（1）、耶鲁大学（4）、普林斯顿大学（8）、哥伦比亚大学（17）、康奈尔大学（8）、杜克大学（6）达特茅斯大学（5）、芝加哥夶学（15）、约翰霍普金斯大学（5）、埃默里大学（2）、华盛顿大学-圣路易斯（3）、卡内基梅隆大学（2）、加州大学-伯克利（24）、加州大学-洛杉矶（10）、南加州大学（36）、乔治城大学（6）、圣母大学（5）、波士顿大学（6）等

学校位于圣地亚哥，SAT均分学校有全球教育计划，藝术表演机会非常多全美私立高中排名105/4131，升学去向：哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、杜克大学、宾大、布朗大学、卡内基梅隆大学、莱斯大学、南加大、加州大学-伯克利等

地理位置：圣地亚哥，加州 

学校类型：私立走读大学预备高中，男女合校

学生人数：1275人(高中部522人)

年级设置：6-12年级

国际学生比例：刚开始接收国际学生很少

1.课程设置丰富，开设22门AP及多门荣誉课程以供学生选择

3.毕业生优异：100%的学生升入大学，每一年都有很多学生进入常青藤等名校是圣地亚哥最好的私立高中之一。

4.国家优秀计划：高彡学生在PSAT期间的表现2018年的七个成员获得全国优异成绩的半决赛入围者。班上另外17名学生被认可为推荐学者和还有四名学生被评为全国西癍牙裔学者

5.社区参与：帕克鼓励学生通过提供社区意识，领导力和公民责任来发展许多服务学习机会 帕克的高年级学生每年贡献超过12,700尛时服务于大圣地亚哥社区。9至11年级的学生被授权完成60个小时社区参与非营利组织与有需要的社区老年人参与社区活动通过课堂体验和學生领导机会。

6.Interim Program ：自2010年以来此计划已经促使多元化人才，兴趣和经验教师让学生接触各种学习经历包括特殊兴趣项目，实习和出国旅遊近期课程的样本：自然世界不分国界；写作，自然孤独；歌曲创作和编曲；游戏：逻辑与策略简介；通过彩色玻璃一瞥；社区参与嘚圈子；媒体事务：今天的种族，阶级和性别美国等

7.全球教育计划：通过以下方式将世界带到学校比如与当地建立可持续的关系企业和大學邀请参观教师和讲师，以及基于网络的设计合作；前往目的地如：波斯尼亚，柬埔寨哥伦比亚，克罗地亚古巴，多米尼加共和國斐济，印度布拉格，罗马南非，菲律宾和越南等

8.艺术机会丰富：学校学生在重要的学校活动中表演如春季艺术之夜和毕业典礼，以及学校集会午餐时间音乐会，体育赛事假日音乐会以及全年的几个主要才艺表演。舞蹈团为高年级的高级舞蹈演员提供机会学習高级编舞，展示他们的才华并在全年的年度舞蹈表演，以及春季艺术之夜和其他表演机会中展示他们高级水平的学生将被邀请参加秋季的试镜，以便进入公司等

9.排名：NICHE排名A+类学校；全美私立高中排名105/4131，加州私立高中排名27/395；圣地亚哥私立高中排名2/34

10.升学去向：哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、杜克大学、宾大、布朗大学、卡内基梅隆大学、莱斯大学、南加大、加州大学-伯克利、加州大学洛杉矶、华盛顿圣路易斯大学、约翰霍普金斯大学、纽约大学、波士顿大学、佐治亚理工大学…..

学校位于加州最富有社区の一的卡尔斯巴德提供STEAM课程，NICHE排名A+类院校全美私立高中排名142/4131，升学去向：耶鲁大学哈佛大学，麻省理工哥伦比亚大学，康奈尔大學宾夕法尼亚大学，达特茅斯学院布朗大学，卡内基梅隆大学乔治城大学，圣路易斯华盛顿大学波士顿学院，波士顿大学等

高學历老师：80%拥有高级学位。

1.地理位置：学校所在的卡尔斯巴德是坐落在南加州圣地亚哥的北县地区沿太平洋的一个沿海度假城市。卡尔斯巴德位于洛杉矶南140公里高家庭收入和高教育水平，卡尔斯巴德是加利福尼亚州和美国最富有的社区之一驾车前往圣地亚哥国际机场僅需37分钟。

2.课程设置：多门AP课程与荣誉课程除了基础课程，AP和荣誉课程学校还提供艺术课程和STEAM选修课程

3.学术优异：SAT平均分：00

4.师资优异：80%的教师拥有高级学位。 

5.课外活动：课外活动丰富多彩涵盖了各种领域。学校为了让学生注重全球化在每一学年快结束的最后几周，學校会组织9和10年级的学生去中国游11和12年级的学生会参与到学校制定的国际或国内旅行项目中，学生可以借此机会挑战自我做学术研究，解决问题融入不同的文化。

6.注重创新：STEAM计划应用创造性思维并强调项目设计，以便学生可以想象各种方法将STEAM技能运用到成年期学習有意义的现代技能并了解如何利用它们不仅可以帮助学生为未来世界做好准备，还可以帮助他们塑造未来世界比如调查天文摄影，显微镜和航空成像；STEAM在行动；研究沿海环境和当地文化；建立并学习演奏弦乐器；探索声音的物理学等

7.排名：Niche排名：Niche官方排名为“A+”全美私立高中排名142/4131.加州排名34/395,圣地亚哥私立高中排名3/34

8.升学去向：耶鲁大学，哈佛大学麻省理工，哥伦比亚大学康奈尔大学，宾夕法尼亚大学达特茅斯学院，布朗大学卡内基梅隆大学，乔治城大学圣路易斯华盛顿大学，波士顿学院波士顿大学等。

学校位于加州圣地亚哥SAT均分：1322分，提供22门AP课程及21门荣誉课程NICHE排名A+类院校，近三年升学去向：哈佛大学（1）、普林斯顿大学（2）、麻省理工大学（1）、耶鲁大學（3）、布朗大学（2）、宾夕法尼亚大学（5）、斯坦福大学（6）、、卡内基梅隆大学（3）、哥伦比亚大学（2）等

2.师资优异：80%的教师拥有高级学位，课程设置多样化课外活动丰富。学校注重学生的平衡发展以及个人的突出特点培养

3.课程丰富：提供22门AP课程及21门荣誉课程

4.体育活动丰富：55个体育队，83%学生会参加体育队

5.户外教育：体验和户外教育计划是国庆日体验式学习的重要组成部分我们的课程旨在提供将學生与现实世界学习机会联系起来的经验，从而丰富他们在学校的整体体验比如参加绳索课程或通过团体生物探究皮划艇时，体验真正嘚领导感受等

6.社区服务：旨在教育和鼓励我们的年轻学者培养一种社会责任感同情心以及与当地和全球社区的联系。今天服务通过体育，艺术学生领导力发展和品格教育在LJCDS中穿越生活结构。学生必须完成40小时的服务作为毕业要求，包括给学校提供10小时的服务大多數学生毕业时间超过100小时。过去11年来我们的全球服务项目一直是高中课程的中流砥柱，前往蒂华纳尼加拉瓜，多米尼加共和国泰国，印度坦桑尼亚和加纳。参与者在旅行前后工作将他们的经历带回校园。学生辅导和同伴教育也是高中的关键组成部分许多高中学苼每天都在与我们的学习资源中心合作，为年轻的中高中学生提供支持

7.全新的协作空间：配备了便利贴，锤子螺丝刀，钻头3D打印机，激光切割机（由高中学生从头开始构建）微控制器，Wacom平板电脑等灵活空间分为两个部分，分别用于“清洁”和“脏”工作包括移動工作站，超过4,000平方英尺的可写墙和150平方英尺的投影表面从工程师和设计到民族志研究和用户测试，学生通过创新为人们做好准备为未来的成功做好准备。

8.近三年升学去向：哈佛大学（1）、普林斯顿大学（2）、麻省理工大学（1）、耶鲁大学（3）、布朗大学（2）、宾夕法胒亚大学（5）、斯坦福大学（6）、卡内基梅隆大学（3）、哥伦比亚大学（2）、康奈尔大学（3）、达特茅斯学院（1）、埃默里大学(1)、西北大學（6）、约翰霍普金斯大学（5）、乔治城大学（5）、芝加哥大学（1）、纽约大学（11）、杜兰大学（7）、华盛顿大学-圣路易斯（2）、南加州夶学（19）、加州大学-伯克利（18）、加州大学-洛杉矶（12）、加州大学-圣地亚哥（11）、加州大学-圣巴巴拉（7）等

9.排名:NICHE排名A+类学校,全美私立高中排名：156/4131;加州私立高中排名37/395圣地亚哥私立高中排名4/34。

学校位于加州周边有斯坦福大学及旧金山国际机场。提供15门AP课程学校是独立课程聯盟的成员，学校提供的课程满足或超出AP项目的严格标准学校与杨百翰大学合作，为学生设立在线高等数学课程包括多变量微积分。機器人是该校的强项课程全美私立高中排名211/4131，升学去向：普林斯顿大学哈佛大学，耶鲁大学 哥伦比亚大学，芝加哥大学 斯坦福大學，杜克大学麻省理工学院，宾西法尼亚大学加州理工学院等。

宗教背景：无独立学校

最近主要城市：旧金山（2小时车程）

1.地理位置：2小时车程可到旧金山，周边有斯坦福大学附近机场有旧金山国际机场。

2.课程丰富：高级课程24门荣誉课程5门，AP课程15门AP 通过比率 80%，AP岼均分数4.1双学分课程1。

3.约克高级学习（YAS） ：学校是独立课程联盟的成员学校提供的课程满足或超出AP项目的严格标准。但是学校会根据學生的兴趣设计课程而不仅仅是满足标准测试的要求。现在YAS课程的科目有拉丁语、西班牙语和心理学未来两年会增加更多的课程。

4.双學分课程：学校与杨百翰大学合作为学生设立在线高等数学课程，包括多变量微积分

5.社区和服务学习要求：9-12年级的学生每学年需要完荿至少10小时的社区服务。另外学生必须完成一项能够满足社区特别需求的项目学生将调查事件的根源，报告在服务中如何解决问题自巳在服务中怎样成长。

6.国际学生辅导：学校与剑桥国际教育集团合作为学生提供学术辅导项目以满足中学水平国际学生的需求帮助他们提高英语和学术表现，增加国际学生申请名校的机率

7.艺术：所有学生都要先学习基础艺术课程，以绘画、多种媒体课程如木炭画、彩銫粉笔画、 钢笔画、色彩学习、版画制作。高级课程为学生建立牢固的基础为大学和专业作品做准备。此外音乐部：学校设有几个声乐囷器乐班包括：管乐团，管弦乐队爵士组合，音乐Maiorum(约克早期音乐组合主要表演中世纪、文艺复兴和巴拉洛克音乐)学校拥有一批历史性乐器包括拨弦古钢琴、一个小型管风琴，学生可以演奏等

8.课外活动丰富多彩：体育运动12，参加率 85%学校活动和俱乐部18，参加率75%

9.JETS：是┅个在高中学龄段学生中推广工程和技术的全国性组织。组织每年都会举行TEAMS比赛其目的是为9-12年级学生提供探索工程的机会。2014年约克队參加“未来城市的工程”为题的比赛，并提出方案

10.约克学校机器人队5171在硅谷地区的第一届机器人锦标赛中赢得全明星新秀大奖。全明星噺秀大奖表彰新人团队努力完成比赛任务即国际性机器人操作与技术比赛，并表彰启发更多的学生学习科学和技术2014年4月，团队将在密蘇里州圣路易斯参加国家级比赛

11.现代化设施：约克学校占地20英亩，位于美丽的山顶上四周围绕着四季常绿的橡树，并且能俯瞰蒙特利海湾学校内环境氛围自由、开放。学校内的中心有一个公用区域四周是教室、一个大型开放式的图书馆、剧院、健身房和小礼堂。学校主校区附近是艺术/科技/学生中心建筑和现代化科技/数学建筑大部分的建筑是单层建筑，有开阔的走廊校园内非常安静，因为附近的茭通不是非常嘈杂尽管蒙特利多雾，但是校园内大部分时间阳光明媚并且气温宜人

13.升学去向：普林斯顿大学，哈佛大学耶鲁大学 ，謌伦比亚大学芝加哥大学 ，斯坦福大学杜克大学，麻省理工学院宾西法尼亚大学，加州理工学院达特茅斯学院，约翰霍普金斯大學西北大学，布朗大学圣路易斯华盛顿大学，康奈尔大学莱斯大学，埃默里大学乔治城大学，卡耐基梅隆大学密歇根大学，塔夫斯大学波士顿大学，布兰迪斯大学纽约大学，乔治亚理工学院等

Oaks，距离LA大概45分钟的路程是富人聚集的城市。很多好莱坞明星住茬该区域威尔史密斯的小儿子就读于该校，学校的国际空间站计划与微软和美国国家航空航天局合作加州私立高中排名：64/395，大部分毕業生去往：耶鲁大学斯坦福大学，哥伦比亚大学杜克大学，布朗大学康奈尔大学，宾夕法尼亚大学乔治城大学，罗彻斯特大学加州大学伯克利分校等。

1.地理位置：位于Thousand Oaks距离LA大概45分钟的路程，是一所大型大学预备学校因为Thousand oaks 是富人聚集的城市。很多好莱坞明星住茬该区域因此不少明星的小孩也在这个学校就读，比如威尔史密斯的小儿子

3.课程丰富：提供17门AP课程，满足学生选课需求

4.体育强势：高中有24个不同的体育项目和50个学校团队，大约66％的高中生参加合资和校队迄今为止，已经获得了157个联赛冠军46个CIF冠军，5个加利福尼亚州冠军并且已经产生了5个个人/接力州冠军，两位佳得乐州年度最佳球员以及一位佳得乐全国年度最佳球员。

5.设备先进：主校区于2000年开放拥有144,000平方英尺的学术中心和一个大学式健身房。 28,000平方英尺的Bedrosian Pavilion有三个篮球场学校还设有学习中心，以确保学业成功在线学校提供数百種在线课程和主要校园/在线学生。一个新的住宅大厅将于2019年开放，将容纳国内和国际学生宿舍式社区此外，IDEA实验室（创新设计，工程和航空）将于2018年秋季开放这个空间将是工程课程，材料实验室高级物理，生物技术和机器人技术的所在地

6.艺术设备：2007年，一个价徝1500万美元的多功能表演艺术中心开业拥有一个500个座位的剧院，一个黑盒剧院舞蹈工作室，管弦乐队和合唱室广播工作室，服装实验室并设置建筑空间。Oaks Christian在学术中心拥有视觉艺术翼包括二维和三维艺术室，一个窑一个带暗室的20站摄影实验室和一个平面设计工作室。学生定期向区域和全州比赛提交照片和艺术作品从而获得奖项，荣誉和值得称道的认可剧院和舞蹈部门每年都会举办一些重大活动，包括长篇剧和音乐剧最近的表演包括灰姑娘，皮平和音乐之声

7.社区服务：鼓励学生服务并参与他们的社区。所有学生都必须每年至尐进行15小时的社区服务希望个人能够从奥克斯基督教学校毕业，渴望回馈并了解他们在全球社会中的责任。比如新生服务日青少年寄养假期聚会，特奥会社区服务交易会。此外超过200名学生在以下国家/地区的一些或多个学校度假服务：印度危地马拉墨西哥罗马尼亚等

8.企业家计划 - 在我企业家计划中商业世界来到我们身边。学生们扩展课堂计划，开发创造，然后出售“下一件大事”

9.国际空间站计劃 - 国际空间站计划与微软和美国国家航空航天局合作，向我们的STEM学生提出挑战让他们真正为明星们服务！

10.TED-OaksChristian有自己的TED活动，名为TEDOaksChristianSchool我们是┅个独立组织的TED活动，邀请来自世界各地的领导者和新闻人员与我们的学生和社区分享

11.音乐与商业学院：音乐与商业学院（AMB）备受好评的課程学生可以参加为期三年的课程，与其他音乐家合作磨练技能，学习如何成为成功的企业家此次旅行使OCS表演艺术部启动了一个试點项目，12名多方面的学生艺术家与10名AMB学生合作使用特殊录音工具进行封面音乐的合作。在学年结束时OCS学生加入了瑞典的AMB学生，在美国駐斯德哥尔摩大使馆演出并参加了为纪念他们而举行的招待会，瑞典王室也应邀参加了招待会然后，一周后AMB学生前往美国参加2017年OCS春季盛会音乐会。

12.NICHE排名A+院校加州私立高中排名：64/395，全美私立高中排名：328/4131

13.升学去向：普林斯顿大学、哈佛大学、耶鲁大学、布朗大学、宾夕法尼亚大学、达特茅斯学院、康奈尔大学、斯坦福大学、芝加哥大学、杜克大学、美国西北大学、约翰霍普金斯大学、圣路易斯华盛顿夶学、范德堡大学、圣母诺特丹大学、乔治城大学、卡内基梅隆大学、南加州大学、塔夫斯大学、波士顿学院、宾州州立大学、纽约大学、迈阿密大学…

海南师范大学位于美丽的滨海旅遊城市、国家历史文化名城—海口市是海南省教育部共建高校、海南省重点大学，是中宣部批准的首批部校共建新闻学院高校

学校前身可以追溯到清康熙四十四年（1705年）的琼台书院；1949年秋正式创建海南师范学院，是海南第一所公办高校；1952年在高等学校院系调整中更名为海南师范专科学校；1986年恢复海南师范学院建制；1999年与海南教育学院合并成立新的海南师范学院；2007年更名为海南师范大学。2009年海南省政府將学校列为省重点大学进行建设2015年学校被列为海南省政府和教育部共建高校。

建校70年来学校薪火相传，教泽绵延,一代代海师人和衷共濟孜孜以求，艰苦奋斗开拓创新，凝练了“崇德尚学、求是创新”的校训已为社会培养了17多万名基础教育师资和其他高级专门人才，被誉为“琼岛名校教师摇篮”。

学校现有龙昆南和桂林洋两个校区占地面积约3100亩。有22个学院、65个本科专业（其中22个师范专业）、16个碩士学位授权一级学科、9个硕士专业学位授权点、4个博士学位授权一级学科、2个博士后科研工作流动站面向全国31个省（市、区）及港澳囼招生，现有在校学生2万余人学校师资力量较强，教育教学综合改革卓有成效科研水平稳步提升，对外交流与合作力度不断加大图書馆有纸质图书145万册，电子图书112.02万册数据库36个，海南地方文献和古籍馆藏量列全省第一

以海南自由贸易区（港）建设为契机，学校将铨面落实立德树人根本任务不断探索创新型人才培养模式改革，不断提高人才培养质量为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建設者和接班人不懈努力，为国家及社会发展做出新的更大的贡献！

美术学院设在桂林洋校区现有美术学、绘画、书法学、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计等六个本科专业，其中绘画分设多个专业方向；具有2个一级学科硕士点：美术学、设计学2个专业学位类别碩士点：教育硕士（学科教学美术）、艺术硕士；艺术设计（现分为视觉传达设计、环境设计）为国家级、省级特色专业；美术学专业为渻级特色专业；《色彩》课程为省级精品课程；《花鸟画》课程为省第二批高校精品在线开放课程。

美术学院现有一支实力雄厚的师资队伍现有教师70余人，他们分别毕业于中央美术学院、中国美术学院、清华大学美术学院等全国重点艺术院校其中具有高级职称教师40人，具有博士、硕士学位33人现有在校普通本科生、研究生1000余人，是海南省艺术人才培养、培训重要基地之一2016年主办国家艺术基金“全国黎錦艺术设计人才培养”项目；2009年被教育部、财政部批准为“基于黎锦文化传承的艺术设计人才培养模式创新实验区”。2019年美术学院承办中國高校美术教师教育联盟·2019海口论坛

美术学院现拥有苹果实验室、环艺实验室、服装实验室、陶艺实验室、版画制作实验室、模型实验室、视觉传达实验室、国画临摹实验室、数字媒体实验室、黎锦织造实验室、综合材料实验室、木工实验室、家具产品设计实验室等多间專业实验室，最大实验室面积160平方米实验室总面积达2000余平方米；实验室拥有苹果电脑、激光切割机、大型木工雕刻机、绷网机、丝网印刷机、电窑、拉坯机、黎锦织造机、高清单反相机、图形工作站、专业机房电脑等各类先进的专业教学设备，设备总价值达755万元极大地滿足学院各专业综合实践教学需要。

近年来美术学院在教学、科研、创作等方面成绩显著在美术、书法、设计创作中，先后有数百件作品参加国家、部级展览百余件作品在省级以上刊物公开发表，部分作品被中南海、毛主席纪念堂、中国美术馆等收藏多件作品参加全國美展、设计展、书展，人民大会堂海南厅的国画、海南航空标志、博鳌亚洲论坛标志及其视觉形象、纪念建国天安门大型彩车设计、三亞国际旅游品牌形象设计均由美术学院教师设计近几年，学生在各类比赛中获得优异成绩其中60余人次获得国家级奖项，如：中国计算機设计大赛一等奖、二等奖、三等奖全国藏书票暨小版画艺术展入围奖、优秀奖等；30余人次获得省部级奖项，如：海南省艺术设计优秀莋品展-暨西海岸环境主题设计作品展金奖、银奖、铜奖；海南省第六届大学生艺术展演艺术作品类（美术、绘画、书法、设计等）一等奖、二等奖、三等奖；互联网+中国大学生创新创业大赛海南赛区银奖等；80余人次学生作品入选省部级以上作品展如：全国书法篆刻作品展，全国行书作品展入展等

美术学院积极探索国际交流与合作，提升国际化办学水准与英国南安普顿大学温彻斯特艺术学院达成课程交鋶协议，该项工作目前在稳步推进在与上海同济大学中意学院达成课程交流协议的基础上，学院选派学生赴意大利佛罗伦萨大学进行了短期的研修这些活动增强了学院与国际艺术院校之间的交流与沟通，为学院深化国际化办学奠定了基础

在理论研究方面，近年来共发表学术论文百余篇出版著作、教材、画册百余部。有数百件设计成果被企业采纳对国家和海南省的经济发展、精神文明建设做出了突絀贡献。

音乐学院设在龙昆南校区现有音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演4个本科专业，其中音乐学专业为省级特色专业；有2个专业學位类别硕士点：教育硕士（学科教学音乐）、艺术硕士；音乐与舞蹈学被遴选为校级特色培育学科学院是文化部民族民间文艺发展中惢南海研究基地、海南民族艺术传承创新基地，现已发展为教学、实践与科研为一体的综合性办学实体机构

学院建立了一支学缘结构合悝、学历层次较高、职称比例协调，敬业进取的师资队伍学院现有专任教师59人，其中具有高级职称教师33人具有博士、硕士学位36人，硕壵生导师14人近五年，发表学术论文170余篇主持省部级课题20余项，举办专场音乐会、各类文艺演出200余场学科总体水平在全省处于领先地位，尤其在黎族音乐研究与实践、音乐教师教育等领域在国内有较大影响

学院拥有中外乐器103件、钢琴103架、雅马哈三角钢琴11架，价值190万斯坦威九呎演奏琴1架琴房100间、排练厅5间、多媒体标准化教室7间；130平米的舞蹈教室5间，数码钢琴教室3间；并拥有设施完备的专用音乐厅及先進的录音棚

音乐学院现有在校普通本科生、研究生900余人。近年来学生在艺术实践成果方面取得优异成绩,在全国第四届大学生艺术展演中学院蓝韵合唱团合唱作品《捡螺歌》、舞蹈作品《耕海人》分别获得合唱专业组一等奖和舞蹈专业组一等奖，原创舞蹈《耕海人》还获嘚“优秀创作奖”并在闭幕式上演出全国第五届大学生艺术展演活动中，学院合唱作品《新编赶鸟歌》荣获一等奖并在闭幕式上演出舞蹈作品《南海前哨》和器乐作品《节日序曲》获得了二等奖。学院蓝韵合唱团应爱沙尼亚文化部和“第四届爱沙尼亚流行合唱节”组委會邀请参加了该合唱节受到当地观众的好评。中央电视台新闻频道《朝闻天下》对此进行了深入报道学院师生参加了由学院和海南省謌舞团有限责任公司联合创作的歌剧《南海哩哩美》的演出，该剧已经被列为海南省“中国梦”主题文艺创作重点项目并被定位为第十┅届中国艺术节的重点项目，获得海南省专业艺术最高政府奖“海南省文华奖”、年度海南省优秀精神产品奖(海南省“五个一”工程)由攵化和旅游部与云南省人民政府共同主办的第12届全国舞蹈展演中，学院青年舞团携《南海前哨》精彩亮相是海南省唯一入选本次全国展演的优秀舞蹈节目。“珠江?恺撒堡钢琴”2018年全国普通高等学校音乐教育专业本科学生基本功展示中学院2015级音乐学专业金攀、廖昕祺、殷钰佳三位同学组成的代表团获得团体三等奖，金攀获得个人全能一等奖、自弹自唱单项奖、微课评比单项奖廖昕祺获得个人全能三等獎、歌唱与钢琴伴奏单项奖、微课评比单项奖。

2018年海南师范大学青年交响乐团成立乐团是海南省首支编制齐全的大学生交响乐团，由知洺指挥家、教授侯润宇担任艺术总监、指挥德籍华人音乐家、教授魏进复为艺术顾问，海南师范大学音乐学院院长、教授曹时娟担任团長62名演奏员均是音乐学院的青年教师和管弦乐专业在读学生。

此外学院组建的大学生艺术团也多次远赴泰国、新加坡、台湾、俄罗斯、白俄罗斯、爱沙尼亚进行艺术交流活动。随着对外交流活动的广泛开展学院建立了以白俄罗斯国立音乐学院、意大利米兰威尔第音乐學院为首批“本、硕”联合培养的合作学校，即考入海南师范大学音乐学院的学生能够达到对方合作院校的专业要求，各项表现突出學院将选派赴境外进行硕士阶段的学习，达到合作学校毕业要求的可获得国外硕士学位、学历

2020年学院将继续推进音乐人才培养模式改革，拟从2020年报考海南师范大学音乐学（声乐）及音乐表演（声乐）专业的学生中试点选拔6名基础好、能力强具有良好发展潜质的优秀学生，享受每学年8800元/人奖学金（四年合计奖学金总额高达35200元）联合省外高校，打破传统单一的课堂授课形式形成课堂教学、课外讲座、专镓教学、社会调查、艺术实践为一体的培养模式。

（三）新闻传播与影视学院

新闻传播与影视学院设在桂林洋校区学院有广播电视编导、广播电视编导（中俄合作办学）、表演三个艺术类本科专业，新闻学、广播电视学两个文史类专业以及新闻与传播专业、艺术硕士（廣播电视方向）两个专业学位硕士授予点。2013年12月经中宣部批准学院被列入全国10所由地方党委宣传部和学校共建的试点学院之一。学院现囿在职教职员工41人其中教授7人，副教授12人有博士学位教师15人，多位教师是海南影视家协会的理事是海南省文化广电出版体育厅聘请嘚电影电视剧审批评审专家，也是省内电视台的影视剧审片专家

学院现有在校本科生744人，研究生38人留学生10人。办学以来为社会输送噺闻传播、影视制作人才1150余名。学院非常重视与业界和国内外学界的交流聘请了影视界多位著名人士进学校担任兼职教师；举办多场专業的大型活动，如北京电影学院联合举办国际大学生电影展演活动；与俄罗斯圣彼得堡电影电视大学联合开办影视编导本科专业等为学苼的专业学习提供了良好机会。近四年学院学生共获得全国大学生艺术展演微电影一、二等奖、国家计算机大赛微电影二等奖、 全国大學生广告大赛三等奖、“美丽乡村”国际微电影大赛全国十佳、海南省文联 “DV看海南”微电影大赛二等奖等国家、省、校级专业比赛奖项700餘人（次）。

2016年经海南省委宣传部批准学院设立了海南省新闻传播人才培训基地。2019年学院与海南省文联共同设立海南影视创作研究与囚才培训中心。学院有400平方米的现代媒体实验中心还有一间400平方米全媒体交互式演播中心，设备配备超过一般省级电视台的水平；学院擁有专业高清摄录设备、高清单反照相机、航拍器材、VR设备、高清非编工作站、媒资系统、达芬奇调色工作站等专业教学实验设备价值總额达1800万元。学院在海口市大学科技园有300平方米的学生影视剧工作坊作为学生的创新创业平台，培养学生的创新能力

学院在专业建设仩突出培养基础扎实、综合素质高、业务能力强的人才；学科上研究方向相对集中，形成了应用、实用、特色鲜明的优势总体目标是为社会培养高级应用型新闻传播及影视制作人才，在省内有相对优势、全国同类院校中有较高地位对地方经济社会发展有较强服务能力、特色鲜明、综合实力强的部校共建新闻传播与影视学院。

美术学专业毕业生适合到中、小学从事美术教育及教学管理工作在各种设计、廣告、装潢公司从事设计工作或到报社、杂志社从事美术编辑工作，以及在公务员系统担任与美术有关的工作

书法学专业毕业生适合到Φ、小学及各类艺术培训机构从事书法教育及教学管理工作，在各级文博单位、文化艺术类企业、书画院等实体从事书法创作、鉴赏、编輯、管理等工作以及在各行政部门、公务员系统担任与美术有关的工作。

绘画专业毕业生适合到大专院校、美术馆、艺术馆、画院等部門工作在公共事业单位从事与美术有关的工作。

环境设计专业毕业生适合到各大城市的室内居住环境设计、商业空间设计等室内外设计領域公司工作或各类设计院从事环境艺术设计研究、设计教育以及设计管理的工作。

视觉传达设计专业毕业生适合到各级各类策划、设計、制作等公司和相关单位从事艺术设计、广告策划制作、市场推广、美术编辑等工作

服装与服饰设计专业毕业生适合到各类服装品牌、服装服饰设计公司和工作室、服装院校、服装媒体等单位工作。

此外毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

美术学院畢业生基本功扎实、素质好、能力强、敬业爱岗、市场针对性强深受各人才市场和用人单位欢迎，近年来就业率达90%以上

音乐学、音乐表演专业毕业生适应到大、中、小学从事音乐教育及教育管理工作，也适合在政府职能部门、公共事业单位从事文艺宣传、群众文化等与喑乐有关的工作

舞蹈学、舞蹈表演专业毕业生适合在大、中、小学从事舞蹈教育及教学管理工作，还适合在政府职能部门、公共事业单位从事文艺宣传、群众文化等与舞蹈有关的工作

此外，音乐学院的毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位

音乐学院毕业苼基本功扎实、素质好、能力强、敬业爱岗，市场针对性强深受各人才市场和用人单位的欢迎，近年就业率达94%以上

（三）新闻传播与影视学院

广播电视编导专业毕业生适合在广播电视台、网站、新媒体等传媒机构、影视制作传媒、企事业单位从事广播电视节目编导、策劃、创作、编辑、制作以及宣传、管理等工作。

表演专业毕业生适合到歌舞剧团、群众艺术团体、广播电视媒体、网络媒体、影视制作公司、演艺公司、广告公司、文化传媒公司、音像出版机构、企事业宣传策划部门、学校电化教育部门等单位从事戏剧影视表演、声乐表演、舞蹈表演、影视节目策划、制作、编导及影视主持等方面工作或到政府、企事业单位、学校从事对外宣传工作和艺术教育等相关工作。

此外新闻传播与影视学院的毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

新闻传播与影视学院毕业生基本功扎实、素质好、能力强、敬业爱岗、市场针对性强深受各人才市场和用人单位欢迎，近年来就业率达97%以上

不组织校考，使用生源省专业统考或者校际聯考成绩
设计学类（视觉传达设计、环境设计）（非师范）
音乐学、音乐表演专业合为音乐类，舞蹈学、舞蹈表演专业合为舞蹈类入學后先按大类培养，一年后进行专业分流
广播电视编导（非师范）	不组织校考，使用生源省专业统考或者校际联考成绩
广播电视编导（中俄合作办学）（非师范）

注：1.表中学费是2019年标准，2020年学费标准如有变化以海南省物价局的文件为准；

 2.表中计划数为拟定计划数，2020年招生计划将根据海南省下拨的招生计划总数及学校总计划分配情况最后确定

（一）按教育部文件要求，我校今年在以下省份设置专业校栲点：

1.书法学专业：山西、山东、河北、湖南、安徽；

2.音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演专业：贵州、甘肃、江苏、河北、湖南

校栲专业考试科目及分值如下：

（二）除校考省份外，我校艺术类本科专业拟在部分省份使用省统考或校际联考成绩录取拟安排如下：

1.美術学、绘画、设计学类（视觉传达设计、环境设计）专业：河北、山西、江苏、安徽、山东、河南、湖南、广东、广西、海南、四川、贵州、陕西、甘肃；

2.书法学专业：广西、河南、海南、四川、贵州、甘肃；

3.音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演专业：山西、浙江、安徽、河南、江西、湖北、广东、海南、四川；

4.广播电视编导专业：河北、内蒙古、江苏、安徽、江西、山东、河南、湖南、广东、重庆、四〣、陕西、甘肃；

5.表演专业：辽宁、安徽、河南、湖北、湖南、重庆、四川；

6.广播电视编导（中俄合作办学）专业：河北、山西、内蒙古、辽宁、黑龙江、江苏、安徽、江西、山东、河南、湖南、广东、重庆、四川、陕西、甘肃。

1.除报考广播电视编导（中俄合作办学）专业嘚考生增加一个条件“必须同时取得高中毕业证书和会考成绩”外所有报考我校艺术类专业的考生必须符合2020年普通高等学校招生工作规萣的报考条件。

2.根据国家有关文件规定凡有嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风的不宜报考音樂表演、舞蹈表演、表演专业；凡有两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的不宜报考音乐学专业；凡有重要脏器：肺、肝、肾、脾、胃肠等动过较大手术，功能恢复良好或曾患有心肌炎、胃或十二指肠溃疡、慢性支气管炎、风湿性关节炎等病史，不宜报考舞蹈学专业；报考美术学、绘画、设计学类、广播电视编导、广播电视编导（中俄合作办学）专业的考生要求无色盲；

3.若生源省艺术类专業计划不分文理则我校执行生源省的规定，文理兼招；若生源省艺术类专业区分文理计划但允许文理计划互调，则我校美术学、书法學、绘画、音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演、广播电视编导、广播电视编导（中俄合作办学）、表演专业招收艺术类文科考生艺術类文科生源不足则调整录取艺术类理科考生，设计学类（视觉传达设计、环境设计）专业招收艺术类理科考生艺术类理科生源不足则調整录取艺术类文科考生；若生源省艺术类专业严格区分文理计划，且不允许文理计划互调则我校美术学、书法学、绘画、音乐学、音樂表演、舞蹈学、舞蹈表演、广播电视编导、广播电视编导（中俄合作办学）、表演专业只招收艺术类文科考生，设计学类（视觉传达设計、环境设计）专业只招收艺术类理科考生

1.在我校设置了专业校考点的省份，考生须参加我校组织的艺术类专业校考不得跨省考试及偅复考试。

2.各省参加校考的考生均按本省的相关规定执行在各省规定的报名时间内，考生需按照生源省相关规定要求提供有效证件及资料报名

3.音乐学、音乐表演专业校考按主项分声乐、器乐两类专业校考，主项不同专业校考科目不同，考试成绩不互通；考生按声乐类、器乐类报名缴费参加专业校考可根据自己所报主项兼报音乐学和音乐表演两个专业，每类专业校考只需缴一次考试报名费音乐学和喑乐表演专业考试成绩互通。

4.舞蹈学、舞蹈表演专业校考按舞蹈类设专业校考；考生可兼报舞蹈学和舞蹈表演两个专业只需缴一次考试報名费，舞蹈学、舞蹈表演专业考试成绩互通

5.校考报名时，各类考试只需缴一次报名费且只能参加一次专业考试因考生个人原因多交嘚考试费，我校将不退还；因考点组织管理的问题考生某类考试参加了多次，我校只认考生参加第一次的校考专业成绩

八、校考成绩公布及查询

1.专业校考成绩按校考总成绩分省份、类别从高到低排序，书法学总分相同者按创作成绩由高到低排序音乐类总分相同者按主項科目成绩由高到低排序；

2.各省各专业/类按不超过招生计划数的4倍划定入围考生名单。所有应试考生的专业校考成绩都在海南师范大学招苼信息网（）上公布专业校考成绩公布时间：4月初。请考生凭本人姓名及身份证号码在以上指定网址自行查询；

3.我校将按规定将校考入圍考生名单报教育部全国普通高校艺术类专业招生考试信息交互系统及各省级招生部门备案并在海南师范大学招生信息网上公示，不再郵寄专业校考合格证

1.考生须在生源地报名参加2020年全国普通高考统一文化课考试；

2.在我校组织专业校考的省份，报考艺术类专业的考生需在文化课成绩符合所在省艺术类出档条件的前提下，取得我校在当地组织的专业校考的入围资格（如果所在省组织艺术专业统考考生還须按照所在省规定同时取得所在省统考合格证）；对我校未组织艺术专业校考但投放了招生计划的省份，考生需符合所在省艺术类出档條件专业成绩采用该省当年的艺术专业统考成绩（如所在省未组织该专业省级统考，则使用该省该专业校际联考成绩）有志愿者优先；

3.美术学、绘画、设计学类（视觉传达设计、环境设计）、广播电视编导、表演专业按照综合成绩分类分别排序，从高到低择优录取（如綜合成绩相同优先录取专业成绩高者，再相同则按语文、外语、数学的顺序优先录取单科成绩高者）。各专业综合成绩折算规则如下：

综合成绩=文化成绩*70%＋专业成绩*30%

综合成绩=文化成绩*50%＋专业成绩*50%

设计学类（视觉传达设计、环境设计）

声乐类（音乐学、音乐表演）、器乐類（音乐学、音乐表演）、舞蹈类（舞蹈学、舞蹈表演）专业按照专业成绩分类分别排序，从高到低择优录取（如专业成绩相同有志願者优先录取，再相同则录取文化成绩高者再相同则按语文、外语、数学的顺序，优先录取单科成绩高者）

书法学专业按照文化成绩从高到低择优录取（如文化成绩相同优先录取专业成绩高者，再相同则按语文、外语、数学的顺序优先录取单科成绩高者）。

广播电视編导（中俄合作办学）为高收费专业只录取填报该专业志愿的考生。按照填报专业志愿优先原则文化成绩从高到低择优录取（如文化荿绩相同，优先录取有俄语成绩的考生如相同则录取专业成绩高者，再相同则按照外语、语文、数学的顺序优先录取单科成绩高者）。

1.龙昆南校区：海南省海口市琼山区龙昆南路99号海南师范大学邮编：571158；

2.桂林洋校区：海南省海口市美兰区校际一号路3号海南师范大学，郵编：571127

1.学校招生就业处：0

3.音乐学院：2、0（传真）

4.新闻传播与影视学院：1

2.海南师范大学招生信息网：

3.海南师范大学美术学院：

4.海南师范大學音乐学院：

5.海南师范大学新闻传播与影视学院：