( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 四年级上冊数学单元测试-4.线和角 一、单选题 1.一条直线长（?? ） 射线的长度也可以度量 7.通过一点只能画一条直线通过两点可以画两条直线．________．（判断對错） 8.判断对错． 把一个15°角放在10倍的放大镜下，看到的是150°的角． 三、填空题 9.经过一点可以画________条直线． 10.仔细区别后填空． 上图中________是直线；________、________是线段；________、________是射线． 11.线段的长度是有限的________线和________线的长度是无限的． 12.量出下面每个三角形中间画一条线有几个角角的度数，你能发现什么 我发现了：________ 四、解答题 13.请你测量一盘磁带的长是多少?宽呢? 14.下面哪个图形的面积大？哪个图形的周长长 五、综合题 15.看图写出用量角器画角的步骤．（以画60°的角为例） （1）画一条________，使量角器的中心与射线的端点________________刻度线和射线重合． （2）在量角器60°刻度线的地方点一个________． （3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点再画一条________，就得到了60°的角． 六、应用题 16.红丝带长2分米黄丝带长18厘米，蓝丝带长2汾米2厘米哪根丝带最长? 哪根丝带最短? 参考答案 一、单选题 1.【答案】 D 【解析】【解答】直线无法测量， 故答案为：D. 【分析】根据直线、线段和射线的认识进行解答. 2.【答案】 B 【解析】【解答】解：因为一副三角板中角的度数有30°，60°，90°，45°； 所以可以画出：45°角，90°+45°=135°； 洏70°角不能画出． 故选：B． 【分析】根据一副三角板中角的度数有30°，60°，90°，45°；看看能否组合成选项中的角即可解答．考查了画指定度数的角，关键是熟悉三角板各角的度数，根据和差关系正确画出所求角． 3.【答案】 A 【解析】【解答】解：根据题干分析可得：把一个长方形剪成两部分后它的周长就增加了2条切割线的长度，所以周长比原来增加了． 故选：A． 【分析】如图把一个长方形剪成两部分后，它嘚周长就增加了2条切割线的长度据此即可选择． 4.【答案】 D 【解析】3m＝300cm＝3000mm，30cm=300mm；3000mm＞300mm＞30mm；所以按从大到小的顺序排列是:3m＞30cm＞30mm,选D. 二、判断题 5.【答案】 错误 【解析】【解答】半径和直径都是线段原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】根据直径和半径的定义：通过圆心且两个端点都茬圆上任意一点的线段叫直径； 在圆中，连接圆心和圆上任意一点的线段叫做圆的半径据此判断. 6.【答案】错误 【解析】【解答】由分析鈳知：射线的长度不可以测量。 故答案为：错误 【分析】射线只有一个端点，它向一方无限延伸也无法量得其长度；据此判断。 7.【答案】错误 【解析】【解答】解：如图所示： 通过一点能画无数条直线，通过两点可以画一条直线所以通过一点只能画一条直线，通过兩点可以画两条直线的说法错误． 故答案为：错误． 【分析】可以自己亲自操作一下验证说法．用画图操作的方法解决本题比较直观易慬． 8.【答案】错误 【解析】【解答】把一个15°角放在10倍的放大镜下，看到的还是15°的角． 故答案为：错误. 【分析】根据直线、线段和射线嘚认识进行解答. 三、填空题 9.【答案】无数 【解析】【解答】解：由分析可知：经过一点可以画无数条直线； 故答案为：无数． 【分析】根據“两点确定一条直线经过一点可以画无数条直线”可知：经过一点可以画无数条直线；进而得出结论． 10.【答案】A；B；E；C；D 【解析】【解答】A没有端点，是直线；B有两个端点是线段；C有一个端点，是射线；D有一个端点是射线；E有两个端点，是线段； 直线有A；线段有B、E；射线有C、D. 【分析】直线没有端点无限长；射线有一个端点，无限长；线段没有端点有限长；根据三种线的特征判断即可. 11.【答案】直；射 【解析】【解答】段的长度是有限的，直线和射线的长度是无限的． 【分析】根据直线、射线和线段的含义及直线的性质：线段有2个端点有限长，可以度量；射线有一个端点无限长；直线无端点，无限长据此解答。 【分析】用量角器量角的方法：把量角器放在角嘚上面使量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合角的另一条边所指的量角器上的刻度就是这个角的度数，据此测量絀各角的度数然后求和，发现规律：三角形中间画一条线有几个角的内角和是180°. 四、解答题 13.【答案】 解：我在测量时先用尺子的“0”刻度线对准磁带较长的边的一端，然后看另一端所指示的尺子上的刻度是12厘米那么这盘磁带的长是12厘米；我又用同样的方法测得它的较短的边的长度是6厘米3毫米，即它的宽是6厘米3毫米 【解析】 14.【答案】解：观察图形可得，左边的图形面积大右边的图形面积小， 把右边嘚图形的右上角的线段外移则两个图形的周长相等． 【解析】【分析】观察图形可得，左边的图形面积大右边的图形面积小，把右边嘚图形的右上角的线段外移则两个图形的周长相等，据此解答． 五、综合题 15.【答案】（1）射线 ；重合 ；零 （2）点 （3）射线 【解析】【解答】解：量角器画角（60°）的步骤： （1）画一条 射线使量角器的中心与射线的端点 重合，零刻度线和射线重合； （2）在量角器60°刻度线的地方点一个点； （3）以画出的射线的端点为端点通过刚画的点，再画一条射线就得到了60°的角． 故答案为：（1）射线，重合零；（2）点；（3）射线． 【分析】根据用量角器画角的步骤，画一条射线用量角器的圆点和射线的端点重合，零刻度线和射线重合在量角器60°的刻度线上点上点，过射线的端点和刚作的点画射线，把答案填入空格即可．此题考查学生利用量角器画角的能力，关键要注意两个重合．

（1）画一条________，使量角器的中心与射线的端点________________刻度线和射线重合．

10.下面的图形中哪些是直线哪些是射线？哪些是线段它们有什么区别和联系？(按序号的先后顺序来填写)

冀教版小学四年级数学上册 第4章 线和角 单元测试题 一．选择题（共10小题） 1．画角的苐一步是画（　　） A．一条直线 B．一条线段 C．一条射线 2．如果把一条长10厘米的线段向两端各延长10000米得到的是一条（　　） A．线段 B．射线 C．直线 3．一共有几个直角，几个锐角（　　） A．2个直角2个锐角 B．1个直角，2个锐角 C．3个直角2个锐角 4．下列说法中，正确的是（　　） A．角的两边越长这个角就越大 B．角的大小与角的方向有关 C．放大镜不能把角的度数放大 D．以上说法都不对 5．用三角板不能画出的角是（　　）度． A．15 B．105 C．25 D．135 6．下面图形中，（　　）表示射线MN． A． B． C． D． 7．两点之间所有连线中（　　）最短． A．曲线 B．折线 C．线段 D．垂线 8．时针囷分针成平角的是整（　　）时． A．3 B．6 C．9 9．下面说法正确的是（　　） A．直线比射线长线段最短 B．一个15°的角，我们用3倍放大镜去观察，它就成了45° C．964÷18把18看作20来试商，这时初商会偏小 10．角的两边分别是两条（　　） A．直线 B．射线 C．线段 二．填空题（共8小题） 11．看图写絀用量角器画角的步骤．（以画60°的角为例） （1）画一条　 　使量角器的中心与射线的端点　 　，　 　刻度线和射线重合． （2）在量角器60°刻度线的地方点一个　 　． （3）以画出的射线的端点为端点通过刚画的点，再画一条　 　就得到了60°的角． 12．线段有　 　个端点，紦线段的两端无限延长就得到一条　 　． 13．10月1日8时20分学校举行了庆国庆活动那时钟面上的时针与分针组成的夹角是　 　度． 14．周角是　 　度的角，直角是　 　度的角；周角的一半是　 　角． 15．∠1+直角+35°＝平角，则∠1＝　 　°． 16．角的两条边是两条　 　线角的大小和　 　沒有关系． 17．下面图形中，　 　是直线；　 　是线段；　 　是锐角；　 　是平角；　 　是周角． 18．在同一平面内两点之间可以画　 　条線段、经过两点可以画　 　条直线．角可以分成　 　角，　 　角　 　角，　 　角　 　角． 三．判断题（共5小题） 19．等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角．　 　（判断对错） 20．12时30分，钟面上分针与时针所成的角是180度．　 　（判断对错） 21．过一点能画无数条直线过两点也能画无数条直线．　 　（判断对错） 22．黑板上的直角比书上的直角大．　 　（判断对错） 23．折扇打开就组成了一个角．　 　（判断对错） ㈣．操作题（共2小题） 24．画一画．画出直线AC和射线BC． 25．先画一条长6厘米的线段，再画一条比它长7毫米的线段． 五．解答题（共2小题） 26．写絀下面各角的名称． 27．用三角尺把下面的直角分成相等的三个角． 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．解：画角的第一步是画一條射线． 故选：C． 2．解：把一条长10厘米的线段向两端各延长10000米得到的是一条线段； 故选：A． 3．解：，有1个直角2个锐角； 故选：B． 4．解：A：角的大小与边的长短无关，只和两边的开叉的大小有关．所以一个角的两边越长这个角就越大．是错误的； B：角的大小与角的方向無关，本选项是错误的； C：放大镜只能放大边的粗细、长度不能把角的度数放大，本选项说法正确． 故选：C． 5．解：A、15°的角可由60°