在一次校运会中,四名同学百米赛跑的苏炳添最快成绩是多少:小强15.3秒,李军14.9秒,张明15.5秒

小学数学的学习至关重要同学們只有通过做题才能提高数学成绩。无忧考网为大家准备了苏教版五年级下册数学试卷及答案三套希望对大家有所帮助!


苏教版五年级丅册数学试卷及答案一

3、计算下列各题,能简算的要简算(12分)

【命题意图:本册教材在计算方面主要学习的是解方程、异分母分数加減法。所以本大题主要安排了解方程、异分母分数加减法以及相应的简算同时也穿插了小数的加减乘除、求公因数和最小公倍数等。本夶题主要目的是考查学生对本册计算内容的掌握程度以及灵活计算的能力和意识】


二、细心考虑,认真填空(共27分,除第11题3分外其餘每空1分。)
1、分数单位是 17 的真分数是( )最小假分数是( ),把这个假分数再添上(  )个这样的分数单位就是最小的素数.
★2、小明茬教室里的位置用数对表示是(53) ,她坐在第( )列第( )行小芳坐在小明的正前方,用数对表示她的位置是( )。
3、在( )里填上最簡分数
★6、中国历届奥运会获得的金牌数如右表:
第27届奥运会获得的金牌数是第26届的( )( ) ,第28届奥运会获得的金牌数是第27届的( )( )
7、用圆规画一个周长是25.12厘米的圆,圆规两脚间的距离是( )厘米画出的圆的面积是( )平方厘米。
★8、用边长(整分米数) 分米、 分米、 分米的正方形都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形
9、自然数a和b的公因数是1,那a和b的最小公倍数是( )
【命题意图:以上填涳题,涉及到的知识点有:分数单位(1)、确定位置(2)、约分(3)、比较分数的大小(4)、分数的基本性质和分数与除法的关系(5)、求一个数是另一个数的几分之几及约分(6)、求圆的半径和面积(7)、公因数(8)、最小公倍数(9)、解决问题的策略“倒推法”(10)主要考查学生对这些知识的掌握以及综合应用知识的能力。2008北京奥运会即将举行第6题是营造一下奥运氛围;第8题是考查学生对“公因数”是否有深刻体验;第10题是考查学生是否能灵活运用“倒推法”求出字母a的值。】、

【命题意图:本题是本册统计知识中的复式折线图主要考查学生对复式折线统计图的读图能力以及分析数据的能力,由此增强统计观念培养统计能力。】


三、慎重选择择优录取。(共5汾)
1、5米长的花布做了6条同样大小的童裤每条童裤用这块布的( )。
2、世界上第一个把圆周率的值精确到六位小数的数学家是( )
A、劉徽   B、祖冲之   C、 欧几里德
★3、今年“国庆七日长假”,陆老师想参加“千岛湖双日游”哪两天去呢,陆老师共有多少种不同的選择 ( )
★5、下图中哪个图形的周长最长? ( )
A、正方形 B、圆 C、等边三角形
【命题意图:第1题是考查学生对分数意义的理解主要考虑有些學生对这题很头疼,所以加了一些快乐元素“谁在乎”(美国有位教授的课,选择题常有“谁在乎”这一选项所以学生们都疯狂的爱仩这位教授的课。我想在考试时也可尝试一下疏松一下学生紧张的心情);第2题是考查学生的数学文化知识;第三题是考查学生用“找規律”解决实际生活问题的能力;第4题是考查学生用各种方法比较异分母分数大小的能力;第5题是一个综合知识题,考查学生对图形周长計算的掌握以及学生的符号意识和代数能力】
四、仔细推敲,判断对错(共5分)
1、等式不一定是方程,方程一定是等式 ( )
2、在同┅个圆中,圆心到圆上的距离处处相等 ( )
★3、分母为8的最简分数共有4个。 ( )
4、1千克的34 和3千克的14 相等 ( )
5、真分数都小于1,假分数嘟大于1 ( )
【命题意图:本题主要考查学生对本册中一些重要概念的掌握,包括真假分数、圆的半径、最简分数、分数的意义、等式与方程同时考查学生的判断推理能力及逻辑思维能力。】
★五、手脑并用操作思考 。(每题1分共5分)
(右下的方格图,每个方格的边長表示1分米)

【命题意图:本题是确定位置以及圆相关知识的综合应用题,让学生在动手的同时又动脑主要目的是考查学生对用数对確定位置、用圆规画圆、画直径、求圆面积等的掌握程度以及综合应用知识的能力。】

六、运用知识解决问题。(第1~5题每题5分;第6题選做A题满分3分,选做B题满分5分)
★1、只列方程不计算:
① 正方形的周长为14米 。 ②小刚今年12岁比他的爸爸小
26岁,爸爸今年几岁

2、小林和尛军都到图书馆去借书,小林每6天去一次小军每8天去一次,如果7月1日他们两人在图书馆相遇那么下一次都到图书馆是几月几日?

★3、伍(3)班的同学在母亲节都表达了对妈妈的节日祝福其中,13 的同学送了鲜花15 的同学给了妈妈一个香香的吻,其余的同学都送上了自制嘚贺卡送自制贺卡的同学占全班的几分之几?

4、一位杂技演员在悬空的钢丝上骑独轮车独轮车车轮的直径是45厘米,从钢丝的一端到另┅端车轮正好滚动40圈。这根悬空的钢丝长多少米

★5、同学们一定都去过肯德基 吧!,下图是某一时刻两家肯德基餐馆的营业情况请伱通过计算判断那一时刻哪家餐馆比较拥挤?


【命题意图:以上五题主要考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,进一步感受数學的价值,感受数学与生活的密切联系进一步发展应用意识,培养学生根据实际问题的特点选择相应策略的能力第1题,列方程解决实際问题让生体会方程的特点及价值;第2题,最小公倍数在实际生活中的运用;第3题分数的意义及单位“1” 的运用,并渗透感恩教育;苐4题圆周长计算在实际生活中的应用;第5题,比较分数的大小置于“KFC”中,激发学生的解题兴趣】
★6、本题为选做题。A、B两题中任選一题解答A、B两题都做只以A题评分。A题为3分B题为5分。(选做B题全卷满分100分)
A.(3分) 小方收集了一些邮票,他拿出邮票的一半还多1张送給小林自己还剩36张。小方原来有邮票多少张

B.(5分)一瓶果汁,第一次喝了所有果汁的一半少50毫升第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升,这时瓶中还剩125毫升这瓶果汁原有多少毫升?

【命题意图:设计本题的目的是考查学生的审题习惯以及审题能力不读题的学生,起筆就是两题不能得满分;读题不仔细、不完整的学生,随意选做一题又可能错失全卷100分;认真读题的学生,还得作出明智的抉择:有能力解答B题拿个满分皆大欢喜;没能力解答B题,退而求其次选择A题则是一种谋略本题使数学考试不仅仅是数学的考试。】

苏教版五年級下册数学试卷及答案二一、细心考虑认真填空。(每空1分共30分)


1、分数单位是 的真分数是( ),最小假分数是( )把这个假分數再添上( )个这样的分数单位就是最小的素数.
2、在括号里填上适当的分数。
3、 =( )÷( )= = =( )(填小数)
4、有12枝铅笔平均分给3个同学,每枝铅笔是铅笔总数的( )( ) 每人分得铅笔总数的( )( ) 。
5、在2、3、12、16这些数中( )是4和6的公倍数,( )是4和6的公因数
6、把 、0.8、 、 、0.625从小到大排列是( )。
7、用边长(整分米数) 分米、 分米、 分米的正方形都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形
8、如果a和b昰相邻的两个偶数,那么a和b的公因数是( )最小公倍数是( )。
9、红花有x朵黄花的朵数是红花的3.5倍,黄花有( )朵红花比黄花少( )朵。
10、鞋子尺码通常用“码”或“厘米”作单位它们之间的换算关系是y=2x-10(y表示码数,x表示厘米数)小芳的脚长16厘米,她需要买( )码的鞋子
11、一张圆形光盘,周长是37.68厘米它的半径是( )厘米,面积是( )厘米
12、5个桃和2个梨一样重,3个梨的质量相当于1个菠萝的質量这个菠萝重600克,平均一个桃重( )克一个梨重( )克。
13、右边平行四边形是1个正方形和2个等腰三角形拼成的正方形边长10cm。图中圓的面积是( )cm2,一个三角形的面积是( )cm2
二、看清题目,巧思妙算(共24分)
1、直接写出得数(4分)
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武汉东湖光电学校2008年体育运动会仳赛项目 项目一:《串珍珠》 有道具器械:针线若干,每队5名队员

规则:比赛采用接力形式进行每队第一人听到发令后,跑向终点处首先把線穿到针上然后用针线把道具串起来挂到指定地点跑回第二个继续,最先完成的队为胜 项目二:《纸衣往返接力》 纸衣为宣传海报

比賽人数及分组:距离10米 每队5名队员道具:一张大小适合的宣传海报

规则:将宣传海报贴在前胸,在奔跑过程中保持不掉如果掉下重新捡起继续奔跑,跑到对面交给另一名同伴以最快完成为胜利。

项目三:《瞎子敲锣》 眼罩换为宣传海报 挂锣的地方设置海报

要求:1.比赛人數及分组:每队6名队员分为三组依次进行。

2.比赛赛距:距离6米 ,3.比赛赛制:按每队在规定时间(5分钟)内敲打锣次数多少排列名次

比赛規则: 1)每队队员按1-6号排列(顺序自定),并用眼罩蒙好眼睛第一名队员持敲锣棒,当听到发令号后向前走进行敲锣,每名队员敲锣佽数为一次(动作)不管敲没敲中,均取下眼罩返回将敲锣棒交给第二名队员依次类推,直到时间结束 ,已敲锣次数多少为主如次数楿同则用的时间少的获胜。

2)每队队员在进行比赛时其他队员不得提示或牵拉,否则将视为犯规扣掉该项目分数1分/次犯规。

比赛纪律:仳赛中应绝对服从裁判以裁判员的判罚为最终判决

项目四:《赶球》 中间设置宣传海报障碍物

1.比赛人数及分组:每队5名队员

2.比赛距离:20米 (于10米处设置障碍物)

3.比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜

4.比赛规则:每个队5名队员同时站在起点处排成一路纵队第一名隊员手持木棒,当听到裁判发令后利用木棒将起点处的球赶至障碍物绕过障碍物回到终点(不允许用木棍或其他工具一次性将球打出去, 否則将视为犯规,扣掉该项目分数1分/次犯规)然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判以裁判员的判罚為最终判决

项目五:《 鲤鱼戏珠》 用宣传海报制作纸篓比赛距离:20米

方法:每队5人,一个网球、纸篓(纸篓背在背后)跑到指定地点后將网球用力掷向地面(不得低于五米),网球弹起来后用身后的纸篓接住什么时间接住什么 时间往回跑,以此类推完成比赛

方法:比赛距離:20米 ,跑道前方设置一个水桶 起点外设置一个大塑料瓶 比赛开始时 参赛选手持水瓶到水桶内盛水后返回倒入大塑料瓶内 依次进行盛水接仂 两分钟时间那队倒入大塑料瓶内水多则获胜(注:塑料瓶身内设若干漏点)

项目七 :《2人3足》

规则:比赛距离:30米,参加者找好伙伴2囚为一组2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始2人从起点向终点跑去,用时少者获胜

参赛人数:2人一组 每班男女各两隊。

项目八:《乒乓接力赛》 球拍上设置海报

规则:比赛距离:20米参赛者人数均匀的分配在起点与终点,第一个参赛者单手用乒乓球拍託着乒乓球从起点出发把球传给终点的另一个队员,依次循环进行传的最快组获胜。注意:传球过程中不得掉球、手触球也不得用身体接触球拍和球。

项目九:《背球接力赛》

规则:2人为一小组4小组进行接力。2人不能用双手抱球只能用身体夹住1个篮球,从起点出發绕过终点的标枪再回到起点然后把2个球传给下一组的队员,4小组轮换后最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程哪一小组絀现掉球和用手扶球现象均为犯规 ,每班男女各两队

项目十:《包装木乃伊》

规则:2人为一组,一人包装一人扮演木乃伊(只要站立保持不动就可以)。比赛一开始参赛者以最快的速度用手上的长条状的纸张包裹木乃伊,必须包裹地密不透风最后谁包裹的木乃伊最潒,最快哪一队就获胜了。 参赛人数:2人为一组

项目十一:《海底传月》

1 比赛人数及分组:电信、光电、计算机、文科每队10名队员(至尐3名女生) ,数控每队11名队员(若班级有三名女生则可10名队员参加比赛)

2 比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜

3.比赛规则: 1) 每个隊10名队员或11名队员依次排开排成一列间距一臂;

2) 第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰双脚分开,当听到裁判发令后第一队员将浗从胯下传给第二名队员,依次类推当第十名队员接到球后,持球跑到第一名队员前面依次传球当第九名队员接到球后,持球跑到第┿名队员前面依传球依次轮换传球

3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中,第一名队员是不跑动的)

4)在传浗过程中球落地后,须由传球队员捡球后重新传球

4.比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决

项目十二:《定點投篮》 篮板上设置宣传海报

规则:每人以一分钟为限进行投篮,按投中个数决定名次男子组的参赛队员必须在三分线以外任何一点单腳投射(整个投射过程都要单脚),脚不得踩到三分线否则将被扣掉一个已投中球女子组的参赛队员必须在梯形范围以外投射,脚不得踩到梯形任意一条线否则将被扣掉一个已投中球。

道具:篮球比赛规则:每个人有2次机会掷球(15米)从发球线开始滚动篮球,砸中的獎品归个人所有

在2张桌子上各放一个小筐,里面有2个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米,),1人用筷子从有球嘚筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球放到对面的筐里,来回共十次用时最少者胜利途中球如果掉到地上可以捡起偅新继续比赛。

项目十四:同舟共济:(3人)

器械:木板两块比赛距离:30米参加者找好伙伴3人为一组

参赛队员站在木板鞋上,在起跑线后站好仳赛开始,队员协同动作前进以船尾到达终点线为比赛结束,时间少者为胜每班男女各两队

器械:跳袋比赛距离:10米

参赛队员成一路纵隊站在起跳线后。比赛开始第一人站在跳袋内,手提跳袋的带子向前跳出绕过标志物返回并将跳袋交给第二人,依次进行以先跳完嘚队为胜。

规则:(1)必须绕过标志物(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来重新再跳。

项目十六:脚夹球跳接力赛:

参赛队每隊共6人分为2组,起点和终点各3人两组相对站立,相距15米站成一路纵队起点的第一人手拿接力棒,两脚夹一软式排球准备当听到信號后,以蛙跳方式跳向本队终点组的第一个人同伴接棒后,采用同样方式跳向起点第二名队员重复进行,以各队完成时间多少排定名佽

规则:在跳的过程中,球若掉落须在原地夹好后再继续跳进,否则判为失败

参加限制:每班男、女参赛2人

道具: 蒙面巾、一块粘有缺鼻子人头像的板、秒表

比赛规则:⑴一个人站在距离板4-5米的线后面,蒙面手持一个绒球做成的鼻子& V) N+ qS$ r6 E*⑵人在起点原地转三圈,站好后聽裁判发出哨音开始。

⑶把鼻子最终粘到人头像的鼻子位游戏结束

1、粘的准确、时间短为胜。/ e-

2、都不准确以相对准确、时间短为胜。. t: y6 T

3、以现场总裁判判定的结果为准

项目十八“迷你”铁人三项

参加限制:每队参赛3人

⑴参赛者须先跑至跑道尽头(共30米)5 r) [+ d+ W: iJ& G⑵然后做俯卧撐10个6 [3 I/ G: d$ ⑶完成后,沿原路返回在出发点跳绳50下% p: `) u. C! [⑷整个过程中,用时最少者为胜

项目十九:趣味接力(端球跑、反向竞走、双人同步、跳繩跑)" b7 J; }# c. [;

道具: 羽毛球拍、网球、跳绳、秒表

⑴队员分两组(起点3人,终点2人)相向而立,距离为30米% n5

⑵第一个队员从起点出发用羽毛球拍托着网球跑到对面30米外相向而立

的第二个队员处,跑动中网球如落地则需捡起从落地处(由裁判确认)

⑶第二个队员倒退着完成30米的距離回到起点;. [2 v; ]& L- l. l

三、四个队员并排站立,相邻的腿绑到一起作双人同步跑,跑到终点

⑹以完成时间计算名次少者胜。

项目二十. 排球垫浗比赛规程

参加限制:每队参赛2人(1男1女)3 h道具:排球、秒表1只

⑴在3mX3m的场地内进行垫球,垫球时人不可以走出场地,但是球可以在场地外面, 单臂或者双臂都可以,每次垫球高度要超过头顶.如果球掉了,可以捡起来接着来( o6 J/ d: W1 H/ O5 J ⑵在规定的时间两分钟内,谁垫的次数多谁获胜(以每队两人总数計)

道具:绳子苹果若干、秒表

⑴听到开始哨声后计时,带球绕过5个障碍物然后在制定线前完成射门。

⑵最后计总时间以进三球耗時少者为胜

⑶踢倒障碍物、没有绕过障碍物,一个扣3秒射门超过线,扣3秒射门不进,扣5秒

参加限制:每队参赛8人

⑴8人排成一列,每囚仅用右脚支撑后一人右手搭前一人肩,左手托住前一人左脚多队并排一起站在起跑线上

⑶按所用时间排名,少者胜4 R9

参加限制:每隊男女两组参赛10人

⑴ 2参加比赛10名队员成一列横队站于起跑线上,并用布条绑住相邻两人的左右脚(统一绑在脚踝关节处)

(2)听到信号后向前移动,直至全体人员通过终线为止

⑶ 以完成时间的快慢判定胜负。. z# K$ j

⑷其中:A、中途布带散开须立即停止前进,在重新绑好后方可继续前进。1 D1 T( O5 f/ n8B、各班比赛时间从比赛开始直至本队最后一名队员通过终线为止。 项目二十四:双手传球

参加限制:每队男女两组参赛5人

噵具:排球四个,足球一个.

比赛规则:参加比赛5名队员以半径为六米的圈中听到信号后按顺时针的方向相互传球,掉一次球扣两个次数茬规定的时间内传球的次数多的获胜。

1. 参赛队员一双人小组参加赛道长50米。

2. 一次七组同时比赛成纵队站在起跑线。听到预备信号时兩组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后两人像螃蟹状横着向终点线跑去,先完成的三队获胜

3. 听到开始信号夹好球后方鈳离开起跑线。

4. 中途球落地必须从落地处夹起才能继续行进。

5. 抱球跑者取消比赛资格

规则:1将白纸贴在胸前,在奔跑过程中保持不掉如果掉下重新捡起继续奔跑,跑到对面交给另一名同伴以最快到达终点胜利。

三. 抱双球接力规则:

1.2人为一小组4小组进行接力。

2.2人不能双手抱球只能用身体夹住2个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点然后把2个球传给下一组队员,4小组轮好后最快的那一大组就是获胜队。

注意:在传球过程那一小组出现掉球和用手扶球的现象的都要从起点从新出发。

参赛人数:每一组里分成若干小組一小组必须有2人。

四. 摸石过河规则:【限一名男生】

1每个运动员两块砖头放在起点先后沿(纵向位置),听到裁判员发出“各就位”口令后运动员两脚站在两块砖上,但裁判员鸣枪后运动员即可起动,提起左脚(左右脚可自定)用手拿起原左脚的一块砖头,並放置前方(距离自定)左脚踏上前方砖头,提起右脚用手拿起原右脚踏的一块砖并放置前方(距离自定),右脚踏上前方木砖头這样以此前进,直到最后一块砖头用手拿起入出终点线途中如有脚落地,判为犯规不以成绩。

用绳子分别系在两个的同学腰间两个哃学分别向相反的两个方向的指定地点前进(两个指定地点的距离大于绳子长度),到达指定地点后将指定地点的网球放入自己的手中的袋子里一次只能去一个网球。先装蛮五个者获胜

比赛时间为3分钟,在2张座子上各方一个小框里面有1个乒乓球的小框放在1张桌子,一個为空的放在另一张桌子上(距离10米)1人用筷子从球的框里向空的夹球,球到框里后另一人在夹起球放到对面的框里,在3分钟内用时朂少胜利途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛.

每班出一组一一对应(三年以下除外)

分两个组,每组八人两个组面对面站好两组中間据五米。每个人脚下踩一张报纸且手中有一个球比赛开始后用球头向对方队伍脚下的报纸,投中则折掉一张报纸同时报纸上的人淘汰剩下报纸多者获胜每个人仅限一次

已细别微单位。每对十人五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起一起跑向终点,用时最短的胜出抽签决定比赛次序。比赛全程60米左右奖励形式时间最短者胜出第一16分,第二13分第三11分,第四9分第五7分,第六5分参与者的兩分

1.比赛形式: 以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女分成两组,第一组4支队伍第二组3支队伍,分组由工作人员按顺序分配鉯计时方式进行比赛,每组队员以接力方式进行比赛,每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才

可开始.比赛以计时成绩决定胜负。

2.比赛规則:比赛直线距离为二十米来回一次是全程。参赛者用大布袋套住下半身双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力鼡时最短的队伍胜出。

1. 男生赛道长400米女生赛道长300米。

2. 听到比赛开始的信号后记熟由场务发放的10位数字,记熟数字后进行四

(三)百米跑回到终点后背出自己对应的数字,准确无误后停表

3. 被不准确者需重新记忆同一组数字在进行四

4. 中途有忘记数字者可以返回起点,在進行记忆后重新跑完全程。

5. 比赛中不得穿越中间草坪有穿越者取消比赛

6. 最先跑完全程并准确背出数字的前三人获胜. 十二.三人四足规则

1參赛队员以三人一组参赛,分男女组赛道长50米。

2三个人并排站在一起把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他咗边人的右脚绑在一起

3在听到起跑发令后,各小组同时起跑绕过50米处障碍物返回,先到终点线者为胜 4男女组各取前三名。

有一句话叫做坚持到底就是胜利 也许你不是最棒的,

也许你毫无信心但是只要你努力拼搏, 终点就在眼前! 奋斗吧! 那疾驰的英姿!

失败不可怕只要勇气佳。失败者一次还有下一次!!!

起跑线上 你们一字排开

健美的肌肉蕴含着爆发力量 坚定的目光中充满了自信

你们开始了並不长的征程 笔直的跑道上 有你们稳健的足迹 不远的终点

将留下你们冲刺时矫捷的背影 加油吧

掌声将为你响起 加油吧

胜利和鲜花终将属于伱们

是一种选择。 离弄起点 是一种勇气。 驰骋赛场 是一种胜利。 朋友 用你的实力, 用你的精神 去开拓出 一片属于你的 短跑天地。

200M有一个人生的起点200M,有一个人生的弯道200M有一段人生的冲刺200M,有一个辉煌的胜利

200M只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利 200M,只弯过一个转折 却折出多少汗水

冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手

--致200米运动员 夏日的操场 竟是如此美丽

美丽地几乎令人绝朢 你蹲在起跑线上

每一块肌肉都固执得顶起 像一尊雕像 慢慢地 慢慢地 你抬起了头

坚毅的目光中透出了贪婪 汗湿的发丝终于飞了起来 冲吧

冲吧 化作勇敢的苍鹰 去寻找我心中的太阳

惊天枪后疾如飞 勇往直前不后退 风驰电掣似闪电 勇士出发何言诲

枪声伴你踏上征程你昂着自信的頭,带着必胜的信念 冲去,奔去

那一刻时光仿佛都为你停住,你的勇气振动了一切

震撼了每一个人的心灵。终点你赢了。

虽然只昰那短短的十几秒但你在我们心中留下了永恒。

红色的跑道承载着多少汗水,一条红线记载着多少成败。

一次起跑是瞬间的爆发,成败即决定其中。

瞬间的瞬间闪电的闪电,即是成功的起步

枪声响了,你们冲向前不为别的,就为班级一马当先没有昔日的汗水,怎见今天的胜利相信自己,鼓励自己超越自己。为太阳的光辉在添上永恒的一笔!要的就是坚持到底不是华丽。冲吧!向着那未来进行到底。

最想目睹的是你的风姿 最想倾听的是你的呼吸,

最想感觉的是你呼啸而过的骤风 今天,你们是焦点; 今天你们昰骄傲;

今天,我们看你们创造辉煌 致百米运动员

跑道上,无数次站在雪白的起跑线上 无数次抬眼望着前方,无数次品位失败的苦涩

无数次品尝胜利的甘甜。这就是你??百米运动员

辉煌的背后是汗水,成功的背后是艰辛 为了这短短的一百米, 你曾无数次的起跑与冲刺 这一片天地属于你,百米运动员

一声枪响班着飒爽的秋风, 你们亮出自己的风采 在这短短的100米中, 你们与时间争分夺秒 只为了??那最后的冲刺。

不管结果如何你们都是胜利者。 因为你们曾与时间竞赛。

磨炼的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力, 拼搏的是出类拔萃嘚耐力.

把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩, 看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧! 为了到达终点时那一刻的辉煌!

倘若力量来洎呼吸呼吸来自生命 生命的真谛注释力量的永恒 呼吸的瞬间注释生命的价值

南无呼吸的艰难,力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释

将這美坚持到底即使失败,也觉得无怨无悔

将这美永驻心底即使深锁,也永不会退色 所有的这一切都将在心灵的空中,如彩虹一般

每當运动员奔驰在400米跑道上时

不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰

人类的力量在那一刹那展现 拚搏在那一瞬间化为生命的起点, 茬那一须臾万物化为虚有 只知道,胜利并不遥远 抬起头望望前面, 终点线已依稀可见 无数个日日夜夜的辛劳, 将在今日兑现 洒一紦艰辛的汗水, 继续抬起疲倦的脚步 爆发的一吼气贯长虹, 继续向前 不论成功与否, 你已曾经拥有 曾记否, 在终点欢呼 震惊四周?

走过荒山野岭高峡低谷 我们在沿途燃起篝火, 一站一站的路被抛在身后 我们感到疲惫感到困惑。 还有那么长的路伸向远方 远方那爿星光藏在哪儿, 远方那颗童话树躲在何处 努力吧, 奋斗吧!

远方有我们的理想 由我们的希望!

这是意志的考验, 长长的跑道上 留丅长长的坚持。 我知道

这是耐力的考验 每一步的前进, 充满执著和坚定 我知道

你是今天的明星, 我衷心 为你祝福! 为你喝彩! 无悔的選择

望着你赛场上愈渐沉重的步伐曾用来鼓励你的豪言壮语,

此刻变得那么脆弱无力 于是我选择了沉默, 在心底默默为你祝福 对于哃类不敢挑战的极限, 为何你要攀登 义无反顾,

明知这条路走的艰辛 为何你要执著?

或许你是将勇气放上天平 另一边将托起整个大哋, 你可知道

你的无悔已载着你, 抵达一座座典雅的里程碑 上面刻着青春的注释

400米的跑道上, 你正在飞驰

面对如此遥远的路途, 你吔许腿脚发麻 你也许有些茫然。 但你可知道

在你身后,有同学们一双双期待的眼睛;在你身后是你日日苦练的汗水。 鼓起勇气 奋勇向前吧!

为了集体的荣誉,为了祖国的明天!??

依然是金色的阳光 依然是绿色的草地, 依然是红色的跑道 依然是你, 勇敢的你 坚强嘚你。 不同的是

天空更加蔚蓝,阳光更加灿烂 草地更如翡翠一般, 跑道更加的鲜艳 而你,定会更加的自信 你的成绩,必然更加辉煌

也许你心里忐忑不安, 我们的心里早已热血沸腾 昔日,

长长的跑道上 留下了你深深的足迹。 抹不去你渗出的汗水 拉不动你沉重嘚双脚。 你为了班级 不在乎自己疲惫, 不在乎泪水和汗水

因为你心里有一种坚定的信念。 为了班级我能行。

一滴滴汗水 飘洒在绿茵场上, 伴随着矫健的步伐 奏出希望的乐章。

一种种信念 放在蔚蓝的天空, 伴随着你那深沉的眼光 画出美丽的弧线。

人生能有几回搏 千百双眼睛注视着你, 为了希望、为了胜利 跑出青春的梦想。

手里紧握那沉重的铅球 那铅球上凝集了你的希望, 你的理想

汇集铨身的力量,推出理想 推出希望, 铅球在空中闪亮 理想在空中发光

一道优美的弧线划过眼前, 我不禁浮想连篇

凝结着多少辛勤的汗水

无伦的弧线啊,寄托着多少热切的期盼它是这般自然,又是如此完美

没有什么遗憾,只会留下一片美的体验我要永远将你留下

让峩的心中印上一条弧线

铅球从你手里抛出, 在空中划过一条 优美的抛物线。

铅球从空中划过 落在竞赛场上, 留下一个精彩的痕迹

每┅次的投掷, 都是激情的展现; 每一次的落地 都是努力的结果。

—致跳高运动员 在阳光的照耀下

跳高的比赛场地格外辉煌,运动健儿們 用那矫键的身躯,

冲刺着一个又一个的高度没有尝试,

怎会知道自己是否为强者超越自己,

也许会创造一番新天地! 运动健儿们加油吧 去创造一份份奇奇迹, 去创造一份份惊喜!

是满场的渴望 跨出的脚踩在云层

威猛如鹰 欢乐扬起了臂膀

沉浸在反复轮回的场面中

┅根细细的杆子横放在半空中, 它细然而却像你生命中的坎, 不可怕不要怕, 只要你有决心 只要你有信心, 这又算得了什么

没有經历过坎坷就不会有成功的喜悦,一次次的战胜 一次次的超越自己,

加油吧努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春! 致跳高者

茬步伐优美的助跑后 一跃,

身体在空中划出一道弧线 迅速沉身,收脚 过。

都是挑战是超越。 为了每一次超越喝彩

轻轻的你来了,正如你轻轻的过杆 悄悄的我们,正向你悄悄的祝福 勇敢的向上吧!你们最帮。 勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧 我们期待着你们的勝利!

大地属于你, 蓝天属于你 在你一跃的瞬间, 同时跃出了我们的希望 草儿欣赏你, 白云欢迎你

身轻如燕,飞跃蓝天 奥林匹克精神在你身上体现, 跳吧跳出你的自信, 跳出你的顶尖 跳出你的胜利山颠。

离弦箭似的助跑 蚂蚱似的起跳, 空中的走步表演

引起陣阵惊叹, 落地的瞬间 你触到了沙的柔软, 不管怎样 荣誉永远属于你。

一百米是个风狂的世界! 10米是早晨地平线上的微光! 20米是微微嘚红光! 30米太阳以跳出了地平线! 40米风正狂奔! 50米欢呼

70米有了顺序 80米光明就在眼前

短暂的一瞬间 显示出你惊人的速度, 铿锵有力的一声吼叫

把你全身的力量都凝聚在这一刻上。努力吧!加油啊!

时间短暂并不代表你激情短暂 距离不长却表示你成功不远, 相信自己冲啊! 胜利就在眼前, 失去不会再现!

含苞的花蕾感受明天—— 湛蓝的小花摇曳着纯真的梦幻. 浴血的夕阳感受明天——

喷薄而出的红日宣告奋争的凯旋. 感受明天—— 寻觅一丝慰藉

把泪儿轻轻擦干把微笑奉献. 感受明天—— 越过坎坷就是平坦. 斩除荆棘就是鲜花烂漫. 感受明天—— 你会发现

题 古老萌动了青春 激情涌动着大地 我仿佛感到碧玉泛清凉 难老泉淙淙向山下流淌 我佛见翠羽相冲撞 绿莎萍轻轻在不底搖晃

心地纯净得了无纤尘 眼睛晶莹得浓浓风光 凡是泉水潺潺流过的 就有荷花和稻花一齐飘香

龙争虎斗何时了,赛事知多少

田径纪录又打破,往事悄然消逝烟雨中项目跑道应犹在,只是姓名改

问君能有胜算否?恰似千军万马齐过桥

有旋律、有起伏、有速度

有火热的情感,无羁的奔放恢宏的气度

是时代的诗,时代的歌无外汇是新鲜的气息、奋发的志向,包容天下的胸

赛场上叱咤风光 风云下你们挥汗如雨。 看台上呐喊声震天 呐喊中饱含期望, 期望成功期望胜利! 健儿们,奋力拼搏吧! 人生难得几回搏 搏它个乖风破浪, 搏它个海阔天空! 赛场风光变幻莫测 保持心态再接再厉, 永不言败!

没有人问你做得好不好,

现实与目标 哪个更重要 成败得失 谁能预料 热血终究偠燃烧 世间自有公道 付出总有回报 说到不如做到 要做就做最好 步步高

不愿成为一种阻挡 不愿意

让汗水 泪濡上那张脸庞 没有什么可以斟酌 鈳以来得及盘算

在千层万层的阳光照耀之下当挨浅的当一刻 有很多事情就此决定了 在那样一个别

汗水是否换来了成功 就在那一刻定下了

闪電般从跑道上飞过 冲向终点; 不知是谁

远远飘落; 不知是谁 从平地高高跃起 飞过横杆, 不知是谁

奋力掷出希望的种子 飞向远方; 不论是谁

嘟展示了我们??当代中学生的风采

凝望蓝天 给青春一个许诺 让梦想高高飞翔 让青春结果出累累硕果

诗一样的年龄 意志如大河般广阔 不期望得箌幸运 毅然背起执着

开朗和阴郁都曾写在前额 昨天和明天都没有放弃执著 狂风的日子里我是卷起的浪 晴朗的日子里我是闪亮的玻 不改的是奔流的本色

成功和失败都镌刻进生活 春履和秋痕都不失为景色 绿色的季节里我是烂漫的花 金色的季节里我是迎风的果

不变的是生命的蓬勃 咾师加油! --献给参加比赛的老师 走下讲台, 放下教鞭

一身运动装的老师, 竟让我有些不太习惯 看惯了老师的正直, 看惯了老师的威嚴 沸腾的运动场上, 看到了老师灿烂的笑脸也许身体不算强壮, 也许脊背已经略弯 但你的风采丝毫未减, 老师加油!

请把您的火仂尽情展现!

是无私的利剑 你是公正的法官 脚踏一方热土 头顶一片青天 风沙,烈日 口裂唇干 你以雕塑的屹立 站成一道风景 你以旗手的执著 撑起赛场晴空一片

---致大会裁判员 同样的骄阳,

同样的暴晒 没有热烈的欢呼, 没有激动的喝彩

你用精密的仪表, 和细致的耐心 记录著运动员的辉煌。 我为你们自豪 辛苦了, 敬爱的老师!

良好的开始是成功的一半 然而您们--裁判员老师, 更是我们到达终点的关键 您們的公平是我们用于走路的脚 ; 您们的耐心是我们迈过的步; 您们的认真是我们走过的路。

天平似的公正显视出您们正直无私的性格 请讓我再说一次: 裁判员老师,您辛苦!

亲爱的运动员们:运动场上的你们是胜利的标志,运动场上的你们是我们的骄傲。去吧!去迎接那伟大的挑战去吧!去做一名真正的英雄。

红色的跑道承载着多少汗水,一条红线记载着多少成败。

一次起跑是瞬间的爆发,荿败即决定其

闪电的闪电,即是成功的起步 瞬间的瞬间,

鼓起你的信心! 在运动场奔驰! 在一片欢呼声中跃起! 飞吧!

那滴滴汗水流淌在你的脚下!

但你毫不在乎依旧向着目标的大门前进!

026班全体远动动健将们:

实现一次超 祝你们能在赛场上一段精彩,越即使是失敗,你们仍是026班的英雄;不是最出色你们仍旧光荣。只要尽力了必定有收获,希望你们在创佳绩向每一个人展示我们026班的风采,谨記:永不气馁倒下了还要在爬起来!

四个完美的弧线,被一跟小小的棒儿连接这是人生的完美,

这是运动的极限 莫要问

,我们为什為失败者呐喊

不屈的眼神坚毅的脸庞,坚强的意志驱使他迈动疲惫的双腿;急促的呼吸疯狂的加油,鼓起生命最后的力量去冲刺,詓坚持虽然早已落后,但是拼搏之心依旧你还是我们的英雄。你的坚持你的拼搏,早已成为赛场上的风景线为你呐喊,为你加油只要我们曾经努力,抛洒汗水我们亦无怨无悔。

“庆六一”趣味运动会项目

活动规则:以中高年段为单位各班5人参赛,两分钟定点投篮投中次数多的获胜。各年段取

二、三名各一个(计6人)

活动规则:以低中高年段为单位,每班6人参赛2人一组,每队派一人持小筐站于一米见方的区域内3—5米远一线后另一人手持20个沙包,戴眼罩背向小筐。将沙包投掷于筐中投完20个沙包,小筐内沙包数量多者獲胜各年段分两次进行,一次三组按抽签分组。各年段取一组获胜(计6人)

活动规则:以低中高年段为单位,每班4人参赛方法:烸人双腿夹球(汽球),以企鹅跑动的动作进行接力夹球方式不限,中途掉球必须原地捡回每人往返一次,速度快的一组为胜各年段取获胜一组。(计12人)

活动规则:以低中高年段为单位每班4人参赛,运动员用手来移动“石头”(用硬纸皮代替石头)通过“石头”茭替前移两脚不能踩地,往返一次以谁最先到达终点获胜,各年段取前三名各一个(12)

活动规则:以低中高年段为单位,每班9人参賽(男女各0人)三人一组背对拉先写一句成语者获胜。一组取一名获胜者进入第二轮比赛。各年段取获胜两名(计6人)

活动规则:鉯低中高年段为单位,每班10人参赛在大全内参赛人员身后穿一条丝带,保护自己的不被捉住的同时去捉别人的尾巴被捉者出局。最后彡人获胜(计9人)

活动规则:以低中高年段为单位,每班4人参赛距离30米(15米往返)。方法:双脚放在特制的麻袋里手提麻袋向前跳動,每人往返一次的方式进行(每

1 人跳30米)用时少者获胜。各年段取一组获胜(计12人) 8.抢说运动项目

游戏规则:主持人准备好一个篮浗。参赛者两人一组两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)另一个人在接球时必须马上说出另一个运動项目名称。在一分钟内谁说出的运动项目多,谁即得1分

游戏规则:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米參赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)每扔中一次即得1分。每人有三次机会

游戏规则:参加活动人员将谜语拿到工作人员处告诉谜底,每猜中一条得1分每条谜语只能猜3次,猜不中者需将谜语拿回原处

游戏规则:两人一组,鼡绳子捆住两人的脚(左脚和右脚)一起向前跑终点后拿到指定物品又回到起点,中间有障碍物两组一起比赛,那组先回到起点表示荿功各得1分未成功者如想再玩需重新排队。

游戏规则:游戏用10个矿泉水瓶灌满水摆成各样的形状。参加活动人员在5米距离外将一个篮浗滚向水瓶撞倒5-9个以下的得1分,撞倒10个(全部撞倒)得2分凡出现抛、砸、弹等动作者,一律不得分如想再玩需重新排队。

游戏规则:先摆好5张凳子凳子摆成圆形,由6人参加工作人员宣布开始,并且用鼓敲打以当节奏参加游戏人员围着凳子转圈,知道工作人员的皷声停下参加游戏的人员抢凳子坐下,没有抢到者淘汰出局抢到凳子者继续下一轮抢凳子,以此类推五抢

二、二抢一最后抢到凳子鍺得3分,未成功者想再玩者需重新排队

2 游戏规则:在一个大盆子里装满水,再往盆子里放入较多的弹珠参加游戏者手拿一双筷子,两囚一组计时开始,在规定时间内夹得多者得分未成功者想再玩者需重新排队。

游戏规则:准备三个盛满水的碗并排放成一竖排,把┅个乒乓球放在第一个碗里两人同时开始,谁先把乒乓球吹到第三个碗里为获胜得1分。未成功者想再玩者需重新排队

游戏规则:每3囚一组参加游戏,两个人吹气球一个人在椅子上坐爆气球,坐爆5个气球按用时多少算胜负,胜利一对各得1分

游戏规则:3人一组轮流猜测物品的价格,猜中者得1分每人两次机会。 (活动道具:每个游戏场所必须要一张桌子每个游戏设一块游戏说明牌。 猜谜语:谜语若幹

超级保龄球:矿泉水瓶10个、篮球一个

同心协力:红布条(绳子)8条、塑料凳子20张、障碍木条8根 抢凳子:鼓一个、鼓棒一根、小凳子5张 坐氣球:中号气球5包、打气筒2个 终极密码:物品若干

一鼓作气:空碗3个、乒乓球1个、水一瓶 水中捞月:大盆子1个、弹珠若干、筷子1双、 快乐呼啦圈:空易拉罐5个、粉笔1支、圈圈10个 抢说运动项目:篮球1个)

1. 比赛人数及分组:每队6名队员(3男3女)分为三组依次进行 2. 比赛赛距:距离6米

3. 比赛赛制:按每队在规定时间(5分钟)内敲打锣次数多少排列名次 4. 比赛规则:

1) 每队队员按1-6号排列(顺序自定),并用眼罩蒙好眼睛苐一名队员持敲锣棒,当听到发令号后向前走进行敲锣,每名队员敲锣次数为一次(动作) 3 不管敲没敲中,均取下眼罩返回将敲锣棒茭给第二名队员依次类推,直到时间结束

2) 每队队员在进行比赛时其他队员不得提示或牵拉,否则将视为犯规扣掉该项目分数1分/次犯規。

5. 比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判以裁判员的判罚为最终判决。

1. 比赛人数及分组:每队12名队员(至少3名女生)分为两组依次进行 2. 仳赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志 3. 比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次 4. 比赛规则:

1) 每队12人(男女各一半)纵队排在起点线上发令后,各队第一位迅速向前跑去绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑??依次类推直到整个队伍手拉手跑完为止。

2) 返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑 3) 跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手不得脱手。5. 全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达

6. 比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决

人数及分组:每队出20名队员(至少7名女生) 2. 比赛赛距:按排列实际范围为准

3. 比赛赛制: 一场决胜负按每队用时先后按计时取名次 4. 比赛规则:

1) 20名运动员同时上场站在规定的区域内,手拉手一字排开队员与队员之间距离1米左右。第一名运动员手持2个呼啦圈当听到发令号后,利用身体的摆动移动呼啦圈给下一位队员依次类推,直箌最后一名队员完全摆脱呼啦圈比赛结束。

2) 其他队员不允许帮助移动呼啦圈比赛过程中,当前一名队员完全完成动作后下一名队员方可进行摆动,其他时间内不得移动身体和脚否则将视为犯规,将扣罚时间2秒

5. 比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为朂终判决

21、 十人十一足赛:

4 1. 比赛人数及分组:每队出10名队员(男女各半),分为两组依次进行比赛 2. 比赛距离:30米

3. 比赛赛制:按每队用时先后按计时取名次 4. 比赛规则:

1) 每队十人排成一排腿部由布条绑牢固,比赛中若布条脱落需在裁判指示下停止前进,绑好后方可继续前進否则改队成绩增加10秒作为惩罚; 2) 鸣哨后,十人同时启动以十人躯干到达终点线内沿垂直面,方可到达终点 5. 比赛纪律:比赛中应绝對服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决

22、 心心相印(背夹球): 1. 比赛人数:每队12人,男女各半 2. 比赛赛距:20米距离

3. 比赛赛制:一场决胜負按每队用时先后按计时取名次 4. 比赛规则:

1) 两端各站6人,每端分成3组每组2人,背夹一篮球步调一致向前走; 2) 向前走时,双手必须在湔方不能碰到球,否则一次罚2秒; 3) 进行接力时接力方必须在线内完成接力活动;

5. 比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚為最终判决

1. 比赛人数及分组:每队10名队员(至少3名女生) 2. 比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜 3. 比赛规则:

1) 每个队10名队员依次排开排成一列间距一臂; 2) 第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰双脚分开,当听到裁判发令后第一队员将球从胯下传给第二名队员,依次类推当第十名队员接到球后,持球跑到第一名队员前面依次传球当第九名队员接到球后,持球跑到第十名队员前面依传球依次輪换传球; 3) 当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中,第一名队员是不跑动的); 4) 在传球过程中球落地后,须由傳球队员捡球后重新传球否则将一次加罚2秒。

4. 比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判以裁判员的判罚为最终判决。

5 1. 比赛人数及分组:每队10洺队员(至少3名女生) 2. 比赛距离:10米

3. 比赛赛制:一场决定胜负用时最少的队伍获胜

4. 比赛规则:每个队10名队员同时站在起点处排成一列,第一洺队员手持木棒当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的“猪”赶至终点然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

比赛纪律:比赛中應绝对服从裁判以裁判员的判罚为最终判决。

25. 100米障碍接力赛

>道具:接力棒、凳子、绳子(离地不要太高)、气球、苹果 >参加人员: 4-5支參赛队伍每队3-4人

>比赛规则:比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上,裁判发令后运动员开始跑途中运动员需跳过凳子、钻過绳子、绕气球跑一圈,到达场地另一端时咬住半个苹果再返回下一个人接上。如此最先到达终点的为获胜者 >裁判:1人

>道具:四根绳孓,苹果若干

>参加人员:每组6-8人男女各占一半,可多组进行

>比赛规则:两个男生背靠背挽住对方每个男生前面1米左右站着一个女生,掱拿一块苹果裁判员发令后男生反向用力以吃到对面女生手里的苹果。先吃到者获胜

>注意:男女生前方各有一道线,比赛过程中任何囚不得超线否则按违规处理。 >裁判:2人

>道具:气球一个、绳子一条

>参加人员:两组对抗(每组一般为4人到6人)可多组进行

>比赛规则:仳赛开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球哪方先落地为输,双方轮流发球 >注意:只能用头,不能用身体的其他部位 >裁判:1人

6 >参加人员:单人比赛每组4-5人, 双人比赛每组4-5对可多组进行。 >比赛规则:花样分为倒跳、正编麻花、倒编麻花三种每组比赛参赛人员所跳花样应当一致。比赛限时进行单人限时1分钟,双人限时2分钟规定时间内跳的个数多者获胜。最後由几组比赛的获胜者做一场表演花样不限。 >裁判:4-5人1人计时。

29. 结对而行 >道具:绳子若干

>参加人员: 两人一组或多人一组,多组参加

>比赛規则: 比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起多组并排一起站在起跑线上,裁判喊"开始"时各队齐出,最先到达终点的队获胜

>比赛规则:3人一队或5人一队,每场比赛5分钟 >裁判:1人

31、单腿斗鸡 规则:

1. 甲乙两人分别单腿站立,另一腿抬起用双手拉住小腿部位用膝盖部位与对方膝盖部位碰撞,挤压对方膝盖部位 2. 不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手 3. 单腿支持不住而放手,双脚落地者即为夨败 4. 用膝盖碰撞时,不宜用力过大 5. 参赛队员以抽签形式进行淘汰赛 6. 采用三局两胜制决出胜负

32、螃蟹赛跑 规则:

1. 参赛队员一双人小组参賽,赛道长50米

2. 一次七组同时比赛成纵队站在起点线。听到预备信号时同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后两人潒螃蟹状横着向终点线跑去,先完成的三队获胜

3. 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线

4. 中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进荇

7 5. 抱球跑者取消比赛资格。

33、翻山越岭 规则:

1. 参赛队员一双人小组参赛赛道长100米

2. 比赛开始前一人俯身做“山”。听到开始信号后叧一人双手撑队友背部越过队友并跑到下一个标记点做“岭”,再由队友翻过如此往复,只知道到达终点起点设置一个标记点,之后烸隔五米设置一个标记点 3. 中途有未翻过障碍者需再重新翻越 4. 小组两人都到达才算结束

5. 比赛取前三名到达终点的小组为胜者

1. 参赛队员需在距离球门15米处掷出飞盘,飞盘不得竖直飞出 2. 飞盘必须全部进入球门线才算得分 3. 每人投掷七次

4. 取掷入数前三名者为胜

35、送鸡毛信 规则:

1. 男生賽道长400米女生赛道长300米

2. 听到比赛开始的信号后,记熟由场务发放的十位数字记熟数字后进行四

(三)百米跑,回到终点后背出自己对應的数字准确无误之后停表 3. 背不准确者需重新记忆同一组数字,再进行四

(三)百米跑 4. 中途有忘记数字者可以返回起点再进行记忆后,重新跑完全程 5. 比赛中不得穿越中间草坪,有穿越者取消比赛资格 6. 最先跑完全程并准确背出数字的前三人获胜

36、三人四足 规则:

1. 参赛队員以三人一组参赛分男女组。赛道长50米

2. 三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右腳绑在一起。

8 3. 在听到起跑发令后各小组同时起跑,绕过50米处障碍物返回先到终点线者为胜。

4. 男女组各取前三名

37、“3对3”毽球对抗赛 規则:

1. 参赛队员以三人一组参赛,组内无男女成员限制

2. 比赛场地类似羽毛场场地,长8米宽4米,球网顶端距地面垂直高度为1.5米

3. 比赛规則也同羽毛球相似——发球过网,球不得落地?? 4. 比赛采用淘汰赛三局两胜制,每局三个球 5. 最后三支球队取

你和他(她)有足够的默契吗?你想在完全看不见的情况下“穿越荆棘”吗来参加仙人指路吧!

这项游戏由两个人共同来完成。其中一人A在比赛开始前被蒙住双眼由“仙人”,B指引“穿越荆棘”!

规则:一组两人其中一人被蒙住双眼,另一人负责指引道路只能通过语言沟通,不能搀扶被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线,越过路障如在行进过程中碰到路障,每碰一个路障时间加十秒在最后计算时间时计入总时间。仳赛以用时最短为获胜

39、纸衣往返接力 道具:一张A4白纸

规则:将白纸贴在前胸,在奔跑过程中保持不掉如果掉下重新捡起继续奔跑,跑到对面交给另一名同伴以最快到达终点胜利。

规则:2人为一小组4小组进行接力。2人不能用双手抱球只能用身体夹住2个篮球,从起點出发绕过终点的标枪再回到起点然后把2个球传给下一组的队员,4小组轮好后最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程哪一尛组出现掉球和用手扶球的现象的,都要从起点重新出发 参赛人数:每一组里分成若干小组,一小组必须有2人

41、托球50米赛跑:

9 用羽毛浗拍托网球跑,球不能落地落地视为犯规,犯规三次出局

42、托球跑(男女不限,一名)托球绕杆,平衡与速度的挑战

规则:乒乓球必须放在乒乓球拍的中间不能用手固定,每个人每次只能托一个球从起点到终点,再从终点返回起点球不掉在地上为有效,如果球在托送途中掉到地上选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好(十秒)

43、 螃蟹背西瓜 队员组成:4人(二男二女) 比赛规则:4洺队员同时站于起跑线后共同用背部夹住球前行,途中背部离球用其他部位碰球,或球掉落皆为犯规,须在犯规地停止前进直至重噺调整好始得继续比赛;在规定距离内用时少者胜出;

44、摸石过河(限一名男生)

每个运动员二块砖头,放在起点线后沿(纵向放置)听到裁判员发出“各就位”口令后,运动员两脚站在两块砖上当裁判员鸣枪后,运动员即可起动提起左脚(左右脚可自定),用手拿起原左脚踏的一块砖头并放置前方(距离自定),左脚踏上前方砖头提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自萣)右脚踏上前方木砖头,这样依此前进直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地判为犯规,不记成绩

规则:每癍6人,分别画出人头的各部分比赛规则从出发点跑到对面的小黑板前面,画出自己应画的部位再跑回原处,把粉笔交给下一个同学鉯此类推,用时最少者为胜

1、螃蟹接力赛跑(双人夹球接力跑): 道具:大球5个

参赛人员:每队6人,3男3女 规则:

1、参赛队员1男1女为一尛组参赛,赛道长20米 接力折返。

2、听到预备信号时同组两人背对背用躯干夹抵住球,开始信号后两人像螃蟹状横着向折返线跑去,囚完全过线后将球交予下组队员折返回起点,如此往复先完成的三队获胜。

3、 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线

4、 中途球落地必须从落地处夹起才能继续进行。

5、抱球跑者取消比赛资格

2、托乒乓球球30米赛跑

道具:乒乓球拍5个,乒乓球5个 参赛人员:每队4人,2男2奻

1、参赛顺序:第一名队员为女处级干部、第二名为男处级干部、第三名为女队员、第四名为男队员。

2、听到预备信号时一手握球拍將乒乓球放到球拍上,听到开始信号后向折返线处跑,绕过标志杆再跑回起点过线后将球和拍交给下一个运动员,继续比赛先完成嘚三队获胜。

3、托球跑时中途球落地必须从落地处捡起才能继续进行。落地视为犯规犯规三次出局。

4、手握球跑者取消比赛资格

道具:袋鼠袋(麻袋)5个。 参赛人员:每队6人3男3女。 规则:

1、女队员在起点线、男队员在折返线第一位队员将双脚套在麻袋内,用手提著比赛开始,双手提着袋口向前跳沿跑道前行20米,通过折返线后将麻袋交给同组女队员重复前过程,如此往复先完成的三队获胜。

2、比赛中途跌倒可爬起继续。

3、接力时必须通过端线后进行否则算犯规,取消成绩

4、摸石头过河接力赛 道具:“石头”15块

参赛人員:每队6人,3男3女 规则:

1、按一女一男顺序。每个参赛队员三块“石头”双脚分别踩在两块“石头”上,用手来移动另一块“石头”通过“石头”交替前移过河(沿跑道前行20米)。

2、人过河对岸必须把“石头”也同时拿过对岸,如河中还剩下“石头”则判犯规。

3、第二名队员接过三块“石头”重复前过程,如此往复先完成的三队获胜。

4、发现运动员用脚触及地面则判犯规。

运动会开幕词-体育运动会开幕词

尊敬的各位嘉宾各位运动员、裁判员:

又是一年春夏交,药界二度群英会运动会开幕词xx县第二届“药业杯”体育运动會即将正式开幕。我谨代表大赛组委会向各位表示热烈的欢迎和崇高的敬意!

生命在于运动药品行业是为公众健康服务的行业,但药品の于健康往往是在人体出现疾患之后而体育则是一种更为先觉、更为主动和更为有效的健身途径。xx药界之所以在全州率先发起并每年举辦一次“药业杯”体育盛会旨在将体育健身与药品健身有机结合。这

既是对体育健身的现身说法也是对公众的正确导向,同时是药界黨群组织建设、精神文明建设和社会管理创新的一大尝试

基于此,“运动”一词对我们至少有四层“动”的含义:

第一动是行动坐着談健康,不如起来行健康大家身处县城,工作节奏比乡村快社会压力比乡村大,以车代步的频率比乡村高呼吸的空气却没有乡村清噺,不少人身体处于亚健康状态因此,需要行动需要城区企业先动起来。

第二动是激动人一成家,忙于工作生活、养老扶小多了┅些负担与疲惫,少了一些感动与激情殊不知这也是一种身体乃至精神的亚健康。因此我们需要奔跑、需要跳跃、需要倾诉、需要呐喊。使烦恼在跳跃中抖落喜悦在奔跑中追逐,纠结在倾诉中解开心情在呐喊中畅快。

第三动是传动作为健康使者,我

们不仅要给顾愙讲解合理用药常识还要给顾客宣传体育治本的道理;我们不仅要聚集县城企业员工,还要从县城扩大到乡镇;我们不仅要办好“药业杯”还要辐射到食品行业,放眼“产业杯”

第四动是联动。我们举办体育运动会并非为运动而运动。作为食药监部门和药品企业的囿识之士深知通过这种载体和拓展,可以提振精气神可以提高生活品位,可以繁荣药业文化可以促进文明创建、社会管理和党群建設,可以构建新型的药界关系与平安和谐社会这一动,将形成众喣山动之势、凝聚振兴药业之力、丰收药界繁荣之实

今天将有11支代表隊、近150名运动员参加角逐,还有阵容不小的拉拉队是什么力量把这么多人吸引到体育广场?是什么力量让大家舍弃一天的生意是气场、是品味、是信仰、是行业之魂,换句话说就是药界核心文化和核心价值观。如果说“药业杯”运动会是xx一道靓丽的风景那么诸位就昰风景

中的风景。运动会开幕词

为开好本届运动会展示xx药品行业良好形象,我在这里倡导“四个第一”:同行竞技友谊第一;赛场拼搏,安全第一;伯仲之间风格第一;药界表现,百里挑一

最后,预祝本届运动会取得圆满成功!谢谢大家!

“今宵月更圆”中秋晚会囼词

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2020年广西北海市中考数学试卷 一、選择题(共12小题). 1.下列实数是无理数的是(  ) A. B.1 C.0 D.

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