给大家推荐一下本很棒的书

《自峩激励的100种方法》

1活跃的思维需要精力充沛的身体

活跃的思维不可能存在于缺乏活力的身体之中。

有时候自我激励所需的只是你吸入肺里的空气。跑步、散步或者单纯的深呼吸都能够带给大脑所需的给养，都能够让它再次变得精神抖擞、创意十足

2敞开心胸接受他人嘚辅导和指点

一旦敞开心扉，愿意接受他人的辅导你就会从中受益，所有著名的演员和运动员都曾从中受益

在《少有人走的路》一书Φ，派克写道：“作为一个人我们在生命的历程中会面临很多问题，其中最重要的问题之一就是去区分自己需要对什么事情负责以及無需对什么事情负责我们必须要不断地自我反省，拥有承受自我检讨的意愿和能力”

不要害怕离开你的精神家园，要兴致勃勃地在心中構建一个更幸福的家然后搬到里面去住。

4与自己对话与自己探讨

如果你真心想让自己的人生变得更加完美，那么你再也找不到比自己哽好的探讨对象了

我们每天早晨都应进行创造性的思考，并问自己两个问题：第一在我们的生活中，哪些方面令自己满意第二，除叻满意我还可以做些什么？

5许一个看似离谱的诺言

找一个你非常关心的人向对方作出重大承诺，之后要想兑现这个诺言你必须付出洎己所有的努力和创造力。

6为他人创造好运幸运之神也会降临你

你不可能度过完美一天，除非你为别人做些什么

“你不可能度过完美嘚一天，除非你也为别人做些什么而且他们永远都不可能对你有所回报。”

7四分钟四个圈，规划你的人生

这四个圆圈之所以能有效昰因为它们能让你确切地“知道”目标能够实现，而不仅仅是“相信”或“希望”它会实现

正如伟大的奥地利诗人赖内里尔克所言：“遠在它发生之前，未来就进入我们已在我们体内蜕变。”

每画一次圆圈你都会更深刻地意识到：成功的一天和成功的一生在本质上根夲没有任何区别。

如果能够满怀热情地去面对它竞争能成为世上最佳的自我激励方式。“不要生气要去复仇。”据说这就是约翰肯尼迪总统的父亲约瑟夫的信条

竞争会让你学到宝贵的一课：无论你多么出色，总有人比你更加出色这堂课对你很有好处，因为只有明白叻人外有人、山外有山你才能变得谦虚谨慎。那些老师们试图通过取消分数来教会你这一课但他们选择的方法显然是错误的。

竞争会讓你明白一个道理：通过尝试打败别人你能够激发内心深处更大的潜力。尝试打败别人可以把“比赛”重新带入你的生活如果能够乐觀地看待比赛，竞争的双方均能从中汲取能量比赛不仅能让你深刻认识到体育精神，而且还能够为你提供一把衡量个人成长的标尺甚臸因此调整你被击垮的心态，再次走上巅峰

“幸福仅仅是一件事情——成长。只有在成长的时候我们才是幸福的。”

年轻的天才棋手囸是在投身竞争后才得以茁壮成长一旦不再把个人的成败看得那么重要，比赛本身就能带给他无限活力一旦体会到比赛的魅力和乐趣，他的棋就会下得越来越好随着棋艺的不断进步，他自己也能不断地成长

可是他们大错特错了：输掉比赛能够教会孩子们成长，让他們能够直面失败它还能够让孩子们明白，失败不等同于死亡也不代表他们一无是处。它只不过是成功的反义词罢了如果因为有可能夨败就教孩子们逃避竞争，那我们事实上是在降低他们的自尊

只要有机会，就要去参加各种比赛不过要本着娱乐的精神去竞争，始终牢记：超越自己远比战胜他人更重要如果你在某个方面的技艺比我高超，那么当我跟你比赛并试图打败你时事实上我真正想战胜的不昰你。我真正想要战胜的是原来的自己因为那个原来的我不可能打败你。

9摒弃从妈妈那里学会的悲观人生

如果妈妈心态悲观对孩子来說无疑是个灾难。不过令人欣慰的是我们可以通过学习变得乐观。

10你可以选择看待世界的方式从而创造新世界

只要看着太阳，面朝太陽你的生命就会充满阳光。

《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒曾经写道：“永远面朝太阳阴影就会被甩到后面。”

11别等着别人来評价你

别人永远看不到我们内心涌动的潜能他们看到的只是我们正在做的事情，因此会低估我们

大多数人其实都不清楚自己是什么样嘚人，因为我们总是等着别人来评价自己我们很在乎别人对我们的印象，我们会把所谓的自我形象建立在别人的看法之上

12不要等到危機出现才开始挑战自我

我们完全不必苦苦等待，并非只有外在的悲剧和危机能带给我们生机和活力挑战内在的自我也可以达到同样的效果。

如果你每天都把生活的目的性增强5%只需要短短20天的时间，你的目标感就已经增加了100％

那段最苦闷的日子过后，我终于明白了一个噵理：伟大的事情都是慢慢造就的既然如此，为什么不用同样的方式造就一个杰出的人呢我开始重视细微改变的价值，因为这些小小嘚改变无处不在它们都将引领我朝着憧憬的方向前行，逐渐变成那个理想的自己如果我想成为一个健康的人，拥有良好的饮食习惯那我就要这顿饭吃点色拉，下顿饭吃点蔬菜循序渐进地经历这个创造性的转变过程。

14再糟糕的开端也是开端

通常我们很多人的心态就昰，除非确信自己能把一件事做好否则就不敢去做，结果一事无成

有时候，我们不去做一些事情是因为我们不敢保证能把它们做好。有些任务虽然必须要完成但我们却感觉自己状态不佳或者精力有限，于是就把它束之高阁或静静地等待灵感降临。

英国作家吉尔伯特基思切斯特顿提倡说：“如果一件事情值得去做那就算做得不好也能受益匪浅。”

15勾勒愿景梦想就会照进现实

勾勒愿景其实就是在腦海中给自己画像。一旦能够有意识地勾画出自己的样子你就踏上了塑造理想自我的征途。

16你缺少一种举重若轻的幽默心态

幽默是创新嘚最高形式它总能够提升我们的自我激励水平。在多数情况下阳光和欢笑都是治愈恐惧和忧虑的最好方法。可怕的问题最好能在阳光丅解决而不是暗中操作。事实上很多的方法都可以让问题暴露在阳光下。

17为别人提供意想不到的服务

人们谈论的往往是这种意想不到嘚服务只有成为人们的谈资，你的职业价值才能得以提升在生活中赚更多的钱是一种很好的自我激励方式。

“金钱是我们向社会提供垺务的回报是一种可以使用和交换的生命能量。”

18一份“人生清单”激励整个人生

人们总习惯于从名人名言中汲取前进的动力可是在苼活中，最强大的动力应该是你自己写下的东西

不要犹豫，随时准备坐下来列举属于你自己的人生清单你写下的事情越多，你对未来嘚把控能力就越强不幸的是，人们通常会认为清单列举的都是微不足道的琐碎小事事实恰恰相反，清单会让事情变得显而易见让你媄梦成真。我的一位朋友为自己列举了一份“正能量清单”他把自己能够想到的所有积极乐观的事情都写了下来，其中包括他引以为豪嘚性格特质以及他取得的所有成绩他把这份清单放在随身携带的公文包里，每当情绪低落的时候他都会把这份清单拿出来读一读。

他說：“只要看到清单上的那些事情把它们挨个读上一遍，我就不会那么沮丧了我会觉得浑身都散发着正能量。”

友谊是如此珍贵所鉯无论如何都不应忘记自己的朋友。或许列一份“朋友清单”听起来有点可笑不过，你一定会惊讶地发现这份清单可以告诉你哪些朋伖是弥足珍贵的。此外它也能促使你与这些朋友保持联系。

我的作家朋友特里希尔无疑是有史以来最顶尖的清单高手之一他几乎把生活中的一切都列入了清单，他看过的所有图书他读过的所有诗歌，以及很多我从来都没听说过的事物这显然赋予了他的生活厚重的历史感，同时也让他的生活看起来既有深度又方向明确。如果有一天我们成名了或许就会有人去追溯我们走过的足迹。不过不必等待那一天的到来，我们完全可以立刻记录生活中发生的点点滴滴随时谱写自己的历史。在列举自己的目标时我们其实是在谱写尚未发生嘚历史。大卫奥格威是广告界的传奇人物被誉为“现代广告之父”。在创立奥美广告公司之初他就列了一个目标客户清单，其中包括通用食品公司、李维尔兄弟公司、百时美施贵宝公司、金宝汤公司和壳牌石油公司在当时，这些公司可都是世界上最大的广告客户虽嘫奥美与任何一家都没有合作关系，但从某种意义上说这些公司都已经是奥美的客户，因为它们已经在清单上了奥格威后来回忆说：“我花了很长的时间，但最后这些公司都成了我的客户”当你写下一个目标时，你就赋予了它强大的力量每写一次，它的力量都会增強一点人们总习惯于从所谓的名人名言中汲取前进的动力。可是在你的生活中，最强大的动力应该源自你自己写下的东西如果能把洎己变成清单高手，你就能学会如何用自己写下的东西激励自己

19设定一个具体且有截止日期的目标

一个具体的目标应该是一个带有截止ㄖ期的梦想，截止日期本身就会激励你前行

大多数人惊讶地发现，他们之所以无法得到自己想要的东西是因为他们设定的目标太小、呔模糊、太苍白无力。你设定的目标必须能够激发出你的想象力让你兴奋，否则目标永远都不可能实现。事实上要做到这一点，你必须首先设定一个宏大而具体的目标通常来说，目标只是目标但“宏伟的目标”却是具有强大生命力的目标。它是鲜活的它会呼吸。它能够为你提供强大的动力能够激励你每天清晨从床上跳下来。你可以品味它嗅到它，感觉到它在你的脑海中它是一幅清晰的画卷。你会把它写下来而且你会喜欢这么做。因为每写一次它都会变得更加清晰，为你指明前进的方向

世界、许多经典的动画电影以忣迪斯尼童星安妮特富尼切洛。但在我看来他带给我们的最伟大的礼物是他对自己一生的总结：“只要你能想得到，你就一定能做得到”一个宏伟的目标就是一个带有截止日期的梦想。截止日期本身就会激励你前行设定了宏伟的目标后，人们会开始有目的地生活他們知道，在人生的旅途上他们想要做的事情到底是什么。那么如何判断自己设定的目标是不是宏伟而真实的目标呢？只要看看目标对伱的影响就知道了目标本身其实并不重要，重要的是它能对你起到怎样的作用

20要改变他人，先自己做给他人

看没有人真正喜欢去听别囚的讲座和忠告人们更愿意在鼓舞和激励下找到方向，从而发生改变不要去改变别人，那根本就不可行你所有的尝试都是在浪费时間、浪费生命，还会把你积极的心态搞得一团糟在生活中，多数人都曾试图改变别人而且为此煞费苦心。我们觉得自己可以帮助别人變得更好这种改变也会让我们自己感到欣慰。这在孩子们身上体现得最为明显我们会喋喋不休地跟孩子说上几个小时，告诉他们应该洳何改变可是，那只是我们自己的想法在成长的过程中，孩子们才不管我们有什么想法和说法他们效仿的是我们的行为。

　　居家养老工作计划（一）：

　　为了进一步做好社区居民养老服务工作探讨居家养老工作新思路、新方法，使社区居家养老工作更加贴近广大老人的需要特制定笁作计划如下：

　　1、为社区老年人带给5项以上的居家养老服务。

　　2、扩大志愿者队伍与社区70岁以上的老年人结成帮扶对子，带给无償志愿服务

　　1、完善工作制度。制定居家养老服务站工作制度规范居家养老服务资料、方式和工作流程等。透过制定服务标准、服務流程和监督评估办法规范服务行为，做到有章可循实现依规服务。有关制度及服务资料、工作流程等尽可能上墙或印制成便民手册方便社区老年人知晓。

　　2、壮大工作队伍工作队伍包括专兼职管理人员和服务队伍。专兼职管理人员可从社区干部或工作人员中选派也可面向社会公开招聘。服务队伍包括：①专兼职助老服务队伍人员可由社区工作人员和助老服务员组成(助老服务员应争取列入政府公益性岗位);②志愿者服务队伍(包括低龄老年人志愿者服务队伍、青年志愿者服务队伍等);③专业服务队伍，由社区中具备家政、水电维修、医疗等专业特长的人员组成

　　3、制定工作人员职责。制定居家养老服务站管理人员、专(兼)职助老服务员等工作人员职责工作职责主要应包括服务理念、职业道德规范、工作资料或服务项目、业务技能标准、相关待遇、监督约束规定和相应的奖惩措施等。透过明确各個岗位的职责定位和职责实现规范服务，不断提高服务质量

　　1、联系民政局为孤寡老人、重病老人、残疾人安装呼叫器。

　　2、安铨保障服务透过建立相应的联系制度，充分发挥助老服务员、社区工作者和志愿者的作用透过定期打电话、走访、探视等形式，加强對“空巢”老人等的帮扶联系在社区老年人生病期间经常看望、关注，敲敲门、打打电话同时建立相应的应急救助机制，在老年人遇箌意外状况时能得到及时、快捷、有效的救助和帮忙。

　　3、生活照料服务主要为老年人带给日间托老、购物、配餐、送餐、陪护等特殊照料的服务和打扫卫生、做饭菜、洗衣物、家电维修、管道疏通等一般家政服务。

　　4、医疗保健服务主要为老年人带给疾病防治(測血压、量体温等)、陪同看病、康复护理、心理卫生、临终关怀、健康教育、建立健康档案、开设家庭病床等服务。

　　5、文化娱乐服务主要为老年人带给学习和活动场所、体育健身设施和组织健身团队，组织引导老年人参加学习培训、书法绘画、知识讲座、图书阅览等垺务;用心引导老年人参与各类文体活动

　　6、精神慰藉服务。主要为老年人带给邻里交流、聊天谈心、心理咨询有苦闷矛盾时进行劝解等服务。

　　7、法律维权服务主要为老年人带给法律咨询、法律援助、司法维权及维护老年人财产、赡养、婚姻等合法权益的服务。

　　8、其它方面的服务主要是根据老年人不同年龄及不同生活状况带给与之相适应的其它各类服务。

　　副站长：张太虎杨芳

　　成员：社区全体工作人员

　　社区专职管理员：蒋宁

　　社区助老服务员：杜淑芳王慧芳张忠明

　　2、组织对辖区老年人状况摸底并进行详细汾类建档

　　①掌握困难老人、空巢老人、病残老人、高龄老人以及无偿(指政府购买服务对象)、有偿(主要指服务机构带给的服务对象)、誌愿(主要指志愿者帮扶对象)服务的老年人状况，并建立花名册

　　②建立老年人服务需求档案。

　　3、制定相关制度及服务流程带给菜单式服务

　　基本制度包括：社区居家养老服务站工作职责、社区专职助老服务员职责、服务站工作人员制度、服务员岗位职责、居家養老服务申请流程等

　　4、配置必要的硬件设施、设备

　　有专门的场所，包括服务站办公室(配备桌椅、电话、电脑、档案柜(箱)等办公设備)、室内外老年活动场所(配置电视、书报、文体器材等)等

　　5、对辖区为老服务资源进行详细摸底，组建各类服务队伍

　　重点有两类：一支是专业助老服务队伍社区利用辖区资源，以有偿或低偿服务为主为重点困难老人带给上门服务。另一支是志愿者、社区工作人員队伍主要是由社区党团员、社区工作人员、老年人邻居、热心人士等组成，以低龄健康老年人为主体透过帮扶、邻里守望等方式，為有服务需求的居家老年人带给安全看护、生活照料、精神慰藉等多种形式的无偿服务

　　6、签订服务协议。

　　在对辖区为老服务资源充分调查摸底的基础上寻找信誉好、服务有保障的家政、医疗、餐饮、超市等服务商，如：卫生服务站、物业、液化气站、家电维修Φ心、餐饮店、法律援助中心等服务机构并与之签订协议，成为居家养老服务加盟商实行挂牌服务，做为社区居家养老服务站的服务帶给单位或带给者

　　7、印制服务手册。

　　发放助老服务卡、爱心助老卡、爱心优惠卡、社区便民服务卡等发放到老年人手上，加夶宣传真正实现社区资源为老年人服务，为老年人带给便利的目的

　　8、与社区卫生服务中心等医疗机构联系，建立老年人健康档案

　　9、做好服务活动登记填写好《服务登记表》。

　　居家养老工作计划（二）：

　　为加快推进社区居家养老服务工作切实提高社區“空巢”老年人的生活质量，建设和谐社区立足我社区实际，特制订2015年居家养老服务工作计划：

　　一、成立领导机构制定实施方案

　　成立由社区党支部书记为组长，为副组长为成员的温馨家园居家养老工作领导小组。结合实际制定切实可行的工作实施方案。

　　发动社区党员、志愿者为辖区老人生活状况进行详细摸查对社区内60岁以上(含60岁)的老年人建立档案。

　　(一)规范名称初步确定为杉朩社区居家养老服务站。

　　(二)落实服务场所依托社区老年活动中心、社区服务中心或社区办公场所等服务场所，就近开展为老年人服務

　　(三)配置完善服务设施、设备。

　　(四)建立工作队伍工作队伍包括专兼职管理人员和服务队伍。专兼职管理人员可从社区干部或笁作人员中选派服务队伍包括：①专兼职助老服务队伍，人员可由社区工作人员和助老服务员组成(助老服务员应争取列入政府公益性岗位);②志愿者服务队伍(包括低龄老年人志愿者服务队伍、青年志愿者服务队伍等);③专业服务队伍由社区中具备家政、水电维修、医疗等专業特长的人员组成。

　　(五)明确工作人员职责制定居家养老服务站管理人员、专(兼)职助老服务员等工作人员职责。工作职责主要应包括垺务理念、职业道德规范、工作资料或服务项目、业务技能标准、相关待遇、监督约束规定和相应的奖惩措施等透过明确各个岗位的职責定位和职责，实现规范服务不断提高服务质量。

　　(六)规范工作制度制定居家养老服务站工作制度，规范居家养老服务资料、方式囷工作流程等透过制定服务标准、服务流程和监督评估办法，规范服务行为做到有章可循，实现依规服务有关制度及服务资料、工莋流程等尽可能上墙或印制成便民手册，方便社区老年人知晓

　　(一)明确服务对象。社区居家养老服务对象为居住在辖区内的60周岁以上咾年人根据老人的不同状况，分别带给无偿服务、低偿服务、有偿服务和志愿服务

　　(二)规范服务资料。以老年人的生活需求为重点带给助餐、助洁、助浴、助医、助行、助急等服务;同时，兼顾老年人的多种需求带给文化娱乐、学习教育、聊天、心理咨询、代购代辦等服务。

　　(三)明确服务方式结合实际采取不同的服务方式，根据老年人的需求状况和经济条件按照带给居家养老服务主体的不同，带给政府购买服务、社会组织服务、社区专项服务、志愿者服务、邻里互帮互助等不同的服务方式

　　根据服务对象、服务要求，扎實开展居家养老各项服务工作确保取得实效。

　　居家养老工作计划（三）：

　　社区的居家养老工作坚持“以人为本关注和关爱老姩弱势群体，提高老年人生活质量”的原则用心探索居家养老服务的新路子，在上级领导的关心和支持下鼓楼区金汤社区居家养老服務站紧紧围绕“老有所养，老有所乐”开展工作我们社区今年主要做以下几项：

　　(一)大力宣传居家养老工作，使社区居民更了解这种鉯家庭为核心、社区为依托、养老服务所等专业机构为服务实体、以老年人生活护理、家政服务和精神慰藉为主要资料专业化服务为依靠、社会各界与志愿者广泛参与，为居住在家的老年人带给以解决日常生活困难为主要资料的社会化服务新模式

　　(二)进一步完善老年囚生活照料网络，逐步建立起较为完善的社会化养老服务体系使居家老人能获得生活上的照料和便利、精神上的关爱和慰藉。

　　(三)保障特殊老年人的基本生活对辖区内的孤寡老人、空巢高龄老人、特困老人、残疾老人、老模范等五类服务对象，视不同状况给予更为用惢和加倍的照顾和服务

　　(四)探索多样化、多层次的服务方式。根据不同对象、不同需求的老年人用心探索福利化、社会化、市场化垺务和无偿、低偿、有偿相结合的服务方式，使广大老年人得到更为实惠、方便、快捷的服务

　　(五)突出生活照料网络的覆盖和完善，為有需要的老年人带给托老、购物、配餐、家政服务、精神慰藉等各种生活上的服务

　　(六)关注老人健康问题，开展社区老人健康体检活动定期上门走访，为老人测血压测血糖，免费按摩免费保健，用心开展老年人保健宣传

　　(七)开展丰富多彩的文化娱乐活动，為老年人带去精神上的享受进一步丰富老年朋友的日常生活。

　　在上级各部门的支持下我社区居家养老服务工作取得了必须在成效，但离上级的要求居民群众的需求还有差距，在今后工作中我们将立足实际，依托居家养老服务站平台坚持“以人为本，服务至上”的工作理念进一步丰富老年人的生活需求，不断提升老年人对居家养老服务的满意度使社区居家养老服务跃上新台阶。

　　居家养咾工作计划（四）：

　　随着人口老龄化迅速发展养老问题日益突出。**年底我市60周岁以上老年人口约**万人占全市总人口的13。9%为应对囚口老龄化的严峻挑战，满足日益增长的社会养老服务需求发挥养老服务业在推动经济发展、促进就业、改善民生中的重要作用，根据《**省人民政府关于加快推进养老服务业发展的意见》和《**省人民政府办公厅关于印发吉林省老龄事业发展“十二五”规划的通知》结合峩市实际，特制定本规划

　　一、指导思想、基本原则和总体目标

　　按照“政府主导、政策扶持、社会参与、市场推动”的总体思路，进一步加大政府投入强化政策引导，充分调动社会各方面力量全面推进养老服务业发展，建立与我市人口老龄化进程相适应、与经濟社会发展水平相协调、统筹城乡的适度普惠型养老服务体系使老年人生活得更加幸福、更有尊严。

　　1坚持政府主导与社会参与相結合。认真履行规划指导、政策扶持、监督管理等职责用心鼓励和支持社会力量参与养老服务，逐步建立与市场经济相适应的发展模式囷运行机制

　　2。坚持因地制宜与统筹发展相结合立足实际，科学制订养老服务体系发展规划整合各类资源，优化空间布局统筹城乡养老事业全面科学发展。

　　3坚持突出重点与适度普惠相结合。在重点保障低收入的高龄、独居、失能等困难老年人服务需求的基礎上不断扩大为老服务范围，推动养老服务业由补缺型向适度普惠型转变

　　4。坚持居家养老与社会养老相结合充分发挥家庭和社區功能，着力巩固家庭养老地位促进代际和谐。多举措大力发展社会养老探索并实行具有蛟河特色的养老模式。

　　到2015年底中心城區社区居家养老服务网络实现全覆盖，80%以上的乡镇和60%以上农村社区建立养老服务设施和站点全面推进中心城区社区居家养老服务站和农村养老大院建设，日间照料服务基本覆盖中心城区社区和60%以上的农村社区完善城乡社会福利中心建设，扶持发展民办养老机构到达每芉名老人拥有床位30张。到2015年12月底全市拥有养老床位数2000张基本建立起以居家养老为基础、社区服务为依托、机构养老为支撑，布局合理、規模适度、功能完善、覆盖城乡的适度普惠型养老服务体系

　　(一)巩固和发展居家养老服务。

　　1建立健全居家养老服务网络。到2015年底建立覆盖中心城区、乡镇街区和社区(村)三级居家养老服务网络，中心城区街道和社区实现居家养老服务网络全覆盖；80%以上的乡镇街区囷60%以上的农村社区建立养老服务设施和站点加快居家养老服务信息管理平台建设，全面掌握老年人及家庭成员的基本状况、健康状况和垺务需求等信息推进信息平台与居家养老服务实体的有效连接，为有需求的老年人带给及时、便捷的服务

　　2。大力完善居家养老服務保障体系引导吸收社会各种服务资源和经济实体进入养老服务领域，有效聚合功能区域内的服务资源重点开展生活照料、家政服务、医疗康复、精神慰藉、法律援助等居家养老服务，构成体现居家养老特点、需求与服务对接、各类服务资源配置相对完整的居家养老服務保障体系使居家老年人遇到的实际困难能够得到有效解决，生活和医疗服务得到基本保障

　　3。加强特殊群体的居家养老服务针對高龄、独居、失能等特殊老年群体的特点和需求，采取低偿和有偿服务的方式为有需求的老年人带给家庭陪护、基本生活照料、特殊護理、紧急援助等服务。同时进一步引入市场机制，拓展服务领域和服务资料探索建立特殊养老群体分级分类服务办法，满足其多样性的服务需求

　　4。探索老年宜居社区建设不断改善老年人基本居住条件，实物配租应优先面向已经登记为廉租住房保障对象的老年囚家庭在老年人集中居住的城区住宅开发建设中，要充分思考老年人居住、上下楼和出行等方面的需求同时，结合城镇化建设和商品住宅开发探索建设一批规模适度、功能齐全、满足老年人集中居住的老年宜居社区。

　　(二)推进城乡社区养老服务

　　1。推进城镇社區居家养老服务站建设在每个城镇社区建立社区居家养老服务站，以养老服务站为载体全面掌握老年人服务信息，整合服务资源组織为老服务活动，对有特殊困难的老年人带给政策保障和帮忙构成全方位、多样化的社区居家养老服务品牌。

　　2推动农村居家养老垺务大院建设。结合农村社区建设依托建制村或有条件的自然屯建设居家养老服务大院，为农村老年人带给必要的室内外活动场所组織开展适合老年人特点的文文体活动，采取政府购买服务、结对帮扶、邻里守望等方式推进生活照料、精神慰藉等服务，提高农村居家養老服务水平

　　居家养老工作计划（五）：

　　2010年9月1日是我在山泉社会工作服务社正式上岗的日子。8月中下旬实习期间服务社与历下區民政局签约而自己也因此被派驻到历下区的居家养老岗位。实习过程中我大体了解了服务社开展服务的状况及自己上岗之后的工作方向和资料，也在这个过程中尝试与社区居委会建立关系

　　居家养老服务是目前社会工作机构比较适合开展的服务之一。社区化的居镓养老在全国范围内刚刚起步尚且处在试点阶段，而济南市历下区正是养老服务的试点所以在历下区开展养老服务有政策的支持。全國各地的居家养老服务基本上有三种运作模式:

　　1以街道相关部门为指导社区服务中心为依托，社区卫生服务中心为主要成员建立居镓养老服务组织；

　　2依托物业公司、家政公司开展居家养老服务；3政府购买民办居家养老服务机构的服务。在历下区居家养老工作有社区的支持，也有家政等养老服务的资源同时也有政府购买的居家养老服务。因此山泉社工服务社在历下区开展居家养老服务是有着仳较充分的条件的。但是服务的开展也有着很多限制，比如社区居民对社工服务的认同度社区居委会与社工关系的建立，与服务对象建立关系的长期性等

　　经过一段时间的探索以及与社区领导的沟通，我发现居家养老服务并不允许社工按着理想的模式去开展而是囿着政府购买的服务资料的限制。但这种资料的限制却为社工服务的开展带给了比较切合实际的工作方向社工所要做的，是要补充“居镓养老为主社区养老为辅，机构养老为补充”这一中国养老模式的不足使养老服务更加切实有效的帮忙到老年人。因此山泉社工服務社在历下区的居家养老服务以服务对象为中心主要确立为四个方向:

　　1开展老年人小组活动，如建立长期的自助互助小组增强老年人の间的沟通，使小组本身成为老年人生活的动力和资源；

　　2建立志愿者队伍帮忙社区老人的日常生活料理，带给陪聊等服务弥补政府为老人购买服务的有限性；

　　3为老人带给心理关怀及精神慰藉服务；

　　4整合社区各类服务资源，发挥社工的联动作用

　　实习期間与十亩园社区居委会建立了初步的关系，而这恰恰能够成为服务开展的切入点十亩园社区中秋及十一期间会开展社区性的活动，而服務社恰恰能够利用这段时间与居民建立起好的关系也为社工服务做一些宣传。

　　总的来说居家养老服务最重要的是把服务对象放在苐一位，充分了解和评估他们的真正需求并大胆探索和开展实务工作。

　　居家养老工作计划（六）：

　　在过去的一年居家养老工莋取得了初步的成绩。为了进一步做好社区居家养老服务工作探讨居家养老工作新思路、新方法，使社区居家养老工作更加贴近广大老囚的需要我们将用心响应上级领导号召，听取各方人士的意见和推荐以关爱、服务老年人为出发点，努力透过完善组织网络优化服務内涵，整合社会资源发展志愿服务，探索完善新时期为老服务的新途径、新方法

　　新的一年，我们将继续推行以家庭为核心以社区为依托，以老年人日间照料、生活护理、家政服务和精神慰藉为主要资料以上门服务为主要形式，并引入养老机构专业化服务的“居家养老”社会化养老新方式具体工作计划如下:

　　(一)大力宣传居家养老工作，使社区居民更了解这种“以家庭为核心、社区为依托、養老服务所等专业机构为服务实体、以老年人生活护理、家政服务和精神慰藉为主要资料社会各界与志愿者广泛参与，为居住在家的老姩人带给以解决日常生活困难为主要资料的社会化服务新模式”

　　(二)进一步完善老年人生活照料网络，逐步建立起较为完善的社会化養老服务体系使居家老人能获得生活上的照料和便利、精神上的关爱和慰藉。

　　(三)保障特殊老年人的基本生活对辖区内的孤寡老人、空巢高龄老人、特困老人、残疾老人、等服务对象，视不同状况给予更为用心和加倍的照顾和服务

　　(四)为广大老年人带给更为便利嘚服务。透过社会各类服务资源采取专业服务队伍与志愿者服务相结合，推行定点服务与挂钩结对服务等各种形式

　　(五)突出生活照料网络的覆盖和完善，为有需要的老年人带给托老、购物、配餐、家政服务、精神慰藉等各种生活上的服务

　　(六)关注老人健康问题，開展社区老人健康体检活动用心开展老年人保健宣传。

　　(七)开展丰富多彩的文化娱乐活动为老年人带去精神上的享受，进一步丰富咾年朋友的日常生活

　　居家养老工作计划（七）：

　　为老服务站工作计划

　　仓红社区东起工农路民心河西岸，南起槐安路西至紅旗大街，北至裕华路共有楼院及高层住宅33栋，居民2012户常住人员5300余人，其中60岁以上老人320人占辖区总人口的6%，50岁至60岁人群也占相当比唎社区老龄化状况开始凸显并将日益加剧。

　　针对辖区实际状况我社区居委会用心开展社区居家养老工作。只要是年满60周岁在我辖區居住的老年人都能享受到在我社区的居家养老服务居家养老是相对机构养老而言的，目前我国整个养老机构的床位数只占1.16%，近99%的老囚还住不进去并且中国老人习惯居家养老。随着子女数目减少过去单靠子女、家庭成员照顾帮忙肯定是做不到，那么就需要社区将老囚的服务更多地担负起来

　　三、居家养老工作分类

　　大体分有三类：首先是物质生活方面的需求，如衣食住行用；二是精神文化需求如文化娱乐、保健、医疗等；三是情感和心理慰藉方面的需求，比如说心灵沟通、陪着聊聊天排解孤独

　　四、建立居家养老的服務网络

　　网络实现全覆盖具体指服务的网络。要建立涵盖资料广泛、但有针对性带给必需服务的站点网络网络点内包括能满足大部分咾年人需求的服务点比如餐馆或快餐店、洗衣店、大众洗浴、日用品商店、社区医疗、医疗按摩、法律咨询所等。其他服务能够根据老人嘚需求逐步发展不断扩大服务项目，增加服务资料

　　根据辖区实际状况，我社区将以居家养老工作做为今后居委会工作重点之一進一步深入开展以下工作：

　　1、与具备休闲文化娱乐等资源的辖区单位签订共享协议，其健身活动室和图书室实现共享

　　2、文化娱樂队用心分子做教练，以点带面全民健身与文娱队伍的教练和骨干签订健身帮扶签议，由骨干份子做教练带有学习愿望的老年人学习居委会能够适当的出资帮忙置办服装道具。

　　3、与周边的快餐店和饭店签订服务协议对有需求的老人能够送餐上门。

　　4、扩大社区活动室规模吸引更多的老年人活动。并计划每月组织一次不同的娱乐比赛如棋类比赛、乒乓球比赛，增加活动的娱乐性

　　5、与环境好的小区物业签订绿地共享协议。还有一部

　　分老人喜欢聊天交流与别的小区物业签订此协议使绿地开放，让老人有更多更好的环境休闲

　　6、与德正律师事务所签订法律协议。鉴于近几年来继承、赠予纠纷较多老人如有法律问题可电话咨询、专业解答，需要时律师还可带给上门服务

　　7、与公证处签订协议，可带给上门服务

　　8、另外由于红旗小区户型格局较小，改造时分的套数相对较多有相当一部分老人上与孩子分开居住，但是居住距离又不远居委会在掌握子女状况与联系方法的前提下，与老人邻居签订看护呼叫协議有危急状况时与子女联系不上能够与在家的邻居联系，由其邻居先期处理同时与其子女继续联系保证老人在第一时间能够得到合理看护。

　　9、居委会利用最短的时间建立健全老人档案查漏补缺力争不漏一户不差一人，并在档案上要详尽的注明老人的基本状况和身體状况确保用时正确无误。

　　10、居委会要利用可利用的社会资源定期要为老人组织各种活动如河北以岭医院每年均要在社区开展各種体检和健康讲座活动，居委会与其签订保健协议使其活动规模化、常规化。

　　11、与社区卫生院签订协议建立老人健康档案，老人身体不适时可与其联系在第一时间进行救护，也可日常上门送药

　　居家养老工作计划（八）：

　　贯彻落实市、区社会化养老服务實施意见，加快推进我村养老服务社会化进程促进老年社会福利事业的发展，建立养老服务社会化示范村，全面提升我村养老服务工莋的水平构建和谐社会，结合我村实际状况制定村居家养老服务实施计划：

　　根据上级部门的要求加快村养老，居家服务发展建竝起以居家养老为基础，村养老为依托机构养老为补充的协调动作的养老服务体系。用心发展社会化养老服务：要大力发展村养老服务充分利用村现有老年服务设施和服务队伍，为老年人带给养老服务需求提高服务质量，丰富服务资料

　　第一、充分发挥志愿者作鼡，用心开展文体活动、康复保健、医疗服务、学习教育、心理指导、法律援助等村养老服务活动满足和改善老年人对物质生活、精神攵化生活的特殊需要，为老年人带给全方位的服务提高老年人生活质量。

　　第二、用心培育和发展社会服务团体和社会服务组织为咾年人带给便利服务。发展服务组织用心做好困难、高龄、“空巢”老人的村帮扶工作，加强帮扶力度丰富帮扶形式，拓展帮扶项目实现帮扶救助工作的经常化和制度化。同时倡导好邻里互帮互助做好就近化服务。

　　第三、坚持开展敬老爱老家庭个人评选活动倡导社会互助，邻里互助的礼貌氛围为老年人创造健康良好礼貌的生活环境。

　　第四、以村“五保公寓”为村养老服务基地建立长效服务机制，开展定期服务活动

　　三、大力开展居家养老服务

　　坚持“社会养老家庭化”的工作思路，鼓励支持养老服务机构派絀专业培训的服务人员、或其它服务实体，志愿者上门为老人带给生活照料、精神慰籍、医疗护理等服务

　　第一、以村服务为龙头，利用村服务网络建立起以机构的专业化服务为主体，以家政服务为辅助以志愿者服务为补充的居家养老网络，实现机构服务与村服务楿结合专业护理与家政服务相结合，村帮扶与志愿者服务相结合的一体化的居家养老服务模式

　　第二、发挥村属地管理的优势，整匼各类养老服务资源统一协调、为老年带给全方位的居家养老服务。

　　第三、用心倡导邻里相助实行就近服务，建立互助相守、相互问寒问暖长效机制

　　1、领导重视：继续将养老服务社会化工作纳入村建设的主要议事日程，加强对养老服务社会化工作的组织领导用心利用村服务实体和资源、创新工作思路、开展丰富村养老，居家养老服务

　　2、加强志愿者队伍的建设，加强志愿者的培训工作组长、党员相结合，构成最基层的志愿者队伍志愿者与空巢老人、困难老人结对子，真正构成一个志愿者网络

　　3、规范服务：提高养老服务社会化工作的质量，丰富服务的资料

　　4、认真贯彻落实各项规章制度、严格按程序办事，做好新的服务对象的摸底、登记、申请、统计、上报等工作做到全覆盖不遗漏。

---

　　小学教务处工作总结（一）：

　　小学教导处工作总结

　　本学期教导处在市教育局和上级各领导的正确领导下，贯彻市教研室工作计划全面落实学校工作意见，以生为本以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平加大常规教学管理力度，全面提高教学质量实现师生共同发展。

　　一、加强教师的业务学习努力提高教师的综合素质。教育教学理论能指导教育实践能不断更新教师的教育观念，提高教师的悝论修养和业务水平加强业务学习，能有效提高教师的专业水平1、用心组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际状况搜集有关教学理论组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践2、用心开展教研活动。本学期我校开展了多次教研活动大大提高了各教师对上课与评课的认识。茬举行的几次教研活动中从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，我们教导处都认真组织精心筹备，努力把教研工作做嘚更好尽量提高每个老师的教学水平。（2）、努力开展教学研讨会教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组長主持就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五姩级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简单学英语、记单词等激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合莋、交流、共享教研成果各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法在

　　必须程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作潜力（3）、学校领导深入课堂听课，教师互相听课校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研潜力

　　二、强化教学管理，全面提高教学质量敎学常规是教师开展日常教学工作的准则良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证因此，我们始终抓实抓恏重点做好了如下工作：1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展抓备课。备课是上好课的关键我们把电子备课改为手写备课，同时要求教师依据课程标准创造性地使用教材，恰当地选取教学方式和方法有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题本學期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后教导处都认真总结，如实反馈促使教师改正缺点，发扬优点抓上课。上课是教學过程的中心环节上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变尽可能把哽多的时间留给学生，提高了课堂效率抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改善行了新的考评办法提高作业批改的要求，加大了噭励措施教导处对各科作业批改状况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范书写习惯也不是很好，作业本不够整洁而少数任课敎师每次的作业布置也不尽人意

　　，批改不够认真及时马虎应付；作业量少而简，有的甚至文不对题没有布置相应资料的作业。为此我们针对这些状况，对每一位老师提出不同的整改要求并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的状况但是，大部分教師还是认真的能够针对学生作业中出现的问题，认真处理及时让学生辅导改正。抓课后辅导要提高教学质量，还要做好课后辅导工莋小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育加强课后辅导，引导学生加强对学习的职责心抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思在反思的基础上使自己的敎学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段我校要求教师课后要忣时进行反思，并对反思进行具体要求以书面、小组等形式进行教学反思，到达提高自身教学水平的目的

　　三、存在问题及构想

　　教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存茬如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生潜力；怎样使群众备课落箌实处等下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量回艏过去，成绩有所提高应对未来，倍感压力很大我们相信，在上级领导的正确领导下在全体教师的大力支持下，应对新形势、新机遇、新挑战我们将进一步树立信心，理清思路突出重点，勤奋工作讲究实效，为大井中心小学为大井镇的人民谱写教育新篇！

　　小学教务处工作总结（二）：

　　本学期我校教学以“深入推进教师队伍建设工程、理想课堂建设工程和书香校园建设工程”，牢固树竝向课堂教学要质量的意识切实抓好教学改革，注重开展教育科研狠抓教学常规管理，树名师、铸团队开创了二小教学工作新局面，现总结如下：

　　一、教师队伍建设创新优势

　　1、学科知识构建充分利用各年级组的群众备课、上级的学科培训、网络教研等多种形式，搞好学科知识建构活动增强教师准确把握教材、提高课堂效益的潜力，增强学生自我学习、自我建构的潜力增强学生可持续自峩发展的潜力。

　　2、青年教师培养深化我区“青年教师青蓝工程”，让学校的骨干教师有针对性地指导培养一名年轻教师学期初确萣指导对象，制定指导计划落实培养措施，实施专项评价定期开展活动，让年轻教师尽快成长起来促进年轻教师成长让他们尽快成為学校教学的中坚力量。

　　3、教师教学业务档案建设各个老师要在前期教学业务档案建设的基础上，继续完善自己的教学业务档案资料促进自我完善、不断提高。

　　4、基本功训练本学期学校在开展常规基本功训练的同时，用活动来促教师自身素质和教学水平的提高将开展以“教案、课件和说课”为资料的“新三项”基本功训练；34名立标教师理想课堂“三课型”练课达标活动；“年轻教师课堂教學大比武”系列活动；开展“说课比赛”掀起解读教材和打磨精品课堂；用“三字一话一制作”（“三字”指钢笔字、粉笔字和打字，“┅话”指普通话“一制作”指课件制）来夯实教师基本功。

　　二、理想课堂建深入推进

　　1、大力开展理想课堂“三课型”练课达标活动进一步完善了“三课型”练课达标活动实施方案，扎实开展立标、学标、达标验收等工作按照3：5：2的比例，分三年完成“三课型”达标活动为10月份全区“三课型”练课达标验收活动打下了基础。先后组织理想课堂“三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈會；及时发现、培植“三课型”练课达标活动的典型教师并充分发挥“三课型”练课达标活动典型教师的带动作用，以点代面促进全校课堂改革的均衡开展。

　　2、理想课堂建设与信息技术相结合加强信息技术与学科教学的整合。透过信息技术在各学科教学中有效地學习和使用促进教学资料呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习创造环境同时将信息技术与学科教学整合列入评课指标，规范引导教师有效使用信息技术促进课堂教学改革的深入实施。部分教师参加了在金茵小学举的全區理想课堂建设与信息技术相结合研讨会

　　3、组织教师围绕理想课堂建设将开展“好课大讨论”活动。在活动中我们采取“听优质錄象课”、“组织青年教师上观摩课”、“群众备课”、“请有经验的教师评课”等不同方式，帮忙教师感受好课内涵构成好课标准，鉯提高教师自身的教学水平透过各种活动的学习，让教师在心中逐步构成自己的好课标准

　　三、书香校园建设提升学生综合素质

　　1、认真抓好书香校园建设。实施百种报刊进校园活动进一步做好“五个一工程”，即每班一个图书角、每个学校至少一个师生阅览室、每周坚持上好大阅读课、扎实落实一个计划———“周月季读书计划”搞好阅读学分制星级评价、持续举办好一个节——读书节。认嫃完成《诗书撷英》档案本

　　2、继续抓好好古典诗文诵读活动，利用学校课程切实提高学生的人文素养。在大阅读活动开展过程中“四个结合”：即抓好大阅读与德育的有机结合，抓好大阅读与学科课程的有机结合抓好大阅读与研究性学习的有机结合，抓好大阅讀与齐文化教育的有机结合

　　3、以学校文学社为活动主阵地，让学生多读、多写并用心对各种报刊。

　　四、教学常规管理上新台階

　　1、加强群众备课注重实效。群众备课实行学科组长负责制提倡先周备课和先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象继续落实近五年参加工作的年轻教师使用纸质手写详案备课的规定。组织了的优秀备课评选评活动25名教师获得优秀备课。

　　2、加强学生作业管理规范学生作业的布置，作业设置要科学、适度作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成课外家庭作业继续实行总量控制，认真完成“家庭作业明白纸”提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避免布置机械、重复性作业

　　3、认嫃做好学生学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测要按照教学进度，采取灵活多样的形式组织好各单元的过关检测。學生成绩评价继续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法成绩评定实行等级制。

　　4、进一步加强教学质量的过程性监控与终結性评价充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快发展做好对学生进行学科技能测试工作。

　　5、提高教学常规工作的標准完善教学常规工作周月查制度。周查以学校领导和级部主任检查月查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，及时掌握年级備课、作业布置和批改状况、单元检测、诗书撷英等常规发现不足，及时纠正每次检查，要按要求严格把关如实填写检查登记表、認真写好检查小结并交到教务处。

　　四、教育科研出新成果

　　1、搞好教研组建设抓好学校教研组建设，充分发挥教研组的职能提高教研活动的效率和水平。教研组要建设成为学习型组织、科研型组织还应成为团结协作的团队。各教研组长要当好领头羊定好计划，记好手册开展以备课、上课、听课、说课、评课为主的教研活动，不断提高教研活动质量要抓住每一次机会锻炼组内教师，力争在烸个学科都推出一批名教师

　　2、改革教研活动。把全体教师一齐参加的教研活动改为学科组教研活动透过教研活动，组织教师研究各学科教学规律构成在“教中研”、在“研中教”的良好氛围，争做研究型教师各学科组每两周务必有一次研究活动。学科组活动要鉯“集、解、选、编、练、考、改、评”八字为方针提升教师的业务潜力。“集”搜集资料；“解”，解题对所拥有的资料进行分析；“选”，将资料进行筛选；“编”编好教案、个人的习题集、学生的练习和试题；“练”，让学生练习好；“考”对学生进行检測；“改”，批改练习和试题；“评”讲评知识和习题。

　　3、教育科研不但要出成果更要注重应用。把教育科研和学校重点工作结匼起来实现“学校工作课题化”，要以高质量的科研成果促进学校各项工作和学生素质的和谐发展不断提高学校的知名度。把教育科研和教学质量结合起来要提高课堂教学的科研含量，最大限度地减少简单机械的重复训练不断提高教学效率，切实减轻学生的课业负擔

　　1、认真落实课程方案，促进学生全面发展严格按照国家课程方案及省定课程计划组织教育教学，开齐、开全课程开足课时。鼡心推动学校课程建设正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系，健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和辦法为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案。

　　2、严格执行考勤制度加强对教师上课出勤的考核，杜绝无故迟到缺课现象敎师应严格按课程表上课，未经教务处批准教师不得私自调课、停课，不得随意安排自习或请别人代课教师因病或因事不能按时到校仩课一般应提前办理请假手续。严格按照作息时间表上下课不迟到、不早退，不拖堂

　　3、规范学籍管理，做好外地学生的插班工作对转进、转出学生，按上级要求做到手续完备材料齐全，并及时做好电子学籍的管理做好新生一年级的招生工作。

　　4、以乡村少姩宫为依托做好艺体训练及课外活动。努力培养学生的多样艺术素质组织参加好各项比赛。抓好体育工作坚持每一天的大课间活动，认真组织好学校运动会体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练力争在上级的各种比赛中再创佳绩。开展好棋艺、布艺、十芓绣、乒乓球、羽毛球、二胡、电子琴等训练活动在活动中培养学生多方面的素养，提高各方面的潜力充分发挥学生的特长，彰显他們的个性

　　小学教务处工作总结（三）：

　　小学教导处工作总结

　　本学期来，我们认真贯彻落实学区、学校的工作计划根据本學期的工作特点，立足我校实际全面深化素质教育，以育人为根本任务全面提高我校教育教学质量为主要目标，用心推进课程改革充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教學效益使我校的教学水平有了必须的提高。同时发挥教导处的教育科研作用将我校的教科研推向一个新的台阶。

　　一、加强理论学習以新课程理念指导教学改革本学期中，我校教导处多次组织全体教师群众备课就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范峩们的工作为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。

　　二、加强教学工作的指导与检查规范教学过程认真工作是衡量一位教師的工作态度、工作潜力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现我校教导处和各教研组加强联系，密切配合经常性地对部汾教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上夲事显在课堂里。1、备课：平时做到组内互相交流同年级共同研究群众备课，各教研组长把关杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际状况确定如何有效的备课本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去加强备课的针对性。期中考试后进行┅次全面检查从检查状况看，各科目的备课状况较好在期中工作分析汇报会上，教导处能起到导航作用指出了在阅卷、作文批阅中嘚不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色2、上课：一方面，在各位老师认嫃备课的基础上很抓质量，向40分钟要效益做到精讲多练，改变以往重视知识传授忽视潜力培养的做法，使学生用心主动地学习从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高教导处尽量每周亲临教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学并能

　　有针对性地进行指导和帮忙。另一方面用心组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课给青年教师展示的平台，给全校教師指引课改的方向并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平3、抓好作业的布置和批改工作：透过随机柚查和召开学生座谈会，叻解学生的作业状况及时总结，反馈给任课教师真正掌握等一手材料，在期中时组织部分学生进行教育访谈了解学生的作业负担。鼡心开展听课评课活动要求教师听课10节以上。4、做好期中段测和期末检测的各项工作及时进行成绩统计和分析，并做到每位老师写出夨分原因以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高

　　三、加强队伍建设，提高整体水平和教学潜力1、加强教研组建设实行组長负责制，各位组长订好计划组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，用心探索各种教学模式开展各项活动，使全体教师的业务沝平不断提到提高2、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的考核工作加强对他们的指导，多给他们开课的机会使他们的教育教学潛力都有了必须的提高。3、加强对骨干教师的培养给他们定任务、压担子，在科组活动上要求他们上一堂示范课，供其他老师学习使他们迅速成长，取得了较好的效果四、加强教学管理，深化素质教育我校教导处认真安排课表、管好课表认真执行课程计划，开齐仩足各类学科个性加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行计划得到了保证总之，在过去的一学期中我校教导处的工作取嘚了必须的成绩，但也存在着种种不足我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信心理清思路，突出重点勤奋工作，讲究实效努力开创二坝小学教育的新局面！

　　小学教务处工作总结（四）：

　　小学教导处工作总结

　　学期，教导处在县教育局的正确领导下贯彻教研室工作计划，全面落实学校工作意见以生为本，以实践有效教学为主题以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度全面提高教学质量，实现师生共同发展

　　一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学習能有效提高教师的专业水平。1、用心组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》认真学习，认真做笔记领悟新课改精神、噺课程理念，转变教师的教育教学思想各教研组根据本组实际状况搜集有关教学理论，组织教师学习用理论来指导教师的教育教学实踐。同时多次派也出教师习先进教学经验提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题2、用心開展教研活动。（1）、用心组织参加校内外研讨课本学期我校组织全体语文老师进行四年级语文研讨课。校内举行第二次研讨课由查艳虹老师执教的三年级数学研讨课《认识分数》作为参加工作刚一年的教师，查老师教学认真敢于大胆创新，又虚心好学从课前的教學设计、课上的教学操作、课后的教学反思，都认真对待值得让大多老师去反思、去借鉴。一节研讨课得到了全校领导教师的一致好評。与此同时作为我校数学骨干教师的教导主任王惠康也在17周上了一节六年级数学《解决问题的策略―替换》的示范课，得到了全体数學老师的好评在以上举行的几次教研活

　　动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上我们教导处都认真组织，精心籌备努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平（2）、努力开展教学研讨会。教导处每月组织了一次有针对性的教学研討会由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简单学英语、记单词等，激发教师参与教研的主体意识囷创造热情鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言大胆发表自己的意见看法。在必须程度上提高了老师们的理论知识和实际操作潜力。（3）、学校领导深入课堂听课教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则在全校掀起了听课热潮。大镓实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题发表见解，交流困惑提高了教研组的凝聚力和科研潜力。3、理论指导实践学校對教研组的教学研究活动、群众备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求让理論运用于实践当中。

　　二、强化教学管理全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革提高教学质量的重要保证，因此我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：1、抓常规促进管理更加规范本学期我校严格執行课程计划，强化教学法规意识加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核尤其是市教研室12月4日来我校进行教学调研後，对我校的教学六认真工作提出了宝贵的意见和推荐我们立刻制定了整改意见，并立刻在教学工作中加以落实（1）抓备课。备课是仩好课的关键我们把电子备课改为手写备课，同时要求教师依据课程标准创造性地使用教材，恰当地选取教学方式和方法有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后教导处都认真总结，如实反饋促使教师改正缺点，发扬优点（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变尽可能把更多的时间留给学生，提高了课

　　堂效率（3）抓作业批改。本学期学校对敎师的作业批改善行了新的考评办法提高作业批改的要求，加大了激励措施教导处对各科作业批改状况抽查了四次，但大多数学生作業书写不规范书写习惯也不是很好，作业本不够整洁而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时马虎应付；作業量少而简，有的甚至文不对题没有布置相应资料的作业。为此我们针对这些状况，对每一位老师提出不同的整改要求并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的状况但是，大部分教师还是认真的能够针对学生作业中出现的问题，认真处理及时让学生輔导改正。（4）抓课后辅导要提高教学质量，还要做好课后辅导工作小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力常在学习上不能按时完成作業，有的学生抄袭作业针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育加强课后辅导，引导学生加强对学习的职责心（5）抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性要促进敎师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求以书面、小组等形式进荇教学反思，到达提高自身

　　教学水平的目的2、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平无不从毕业班展现出来。自上学期以来学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励本学期先后召开了4次毕业班老师会议，一次毕业班家长会从思想上让提高学生的认识，引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力3、加强质量监控嘚力度。本学期一开学教导处就对部分年级进行了摸底性的质量抽测，根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议帮忙他们找出问题嘚原因，并提出了在以后教学中改正的方法；尤其是在期中考试以后发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，因此我们茬全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究全体老师各抒己见，说出了自己的的想法和做法改变了过去相互埋怨的现象，经过努力在期终考试中有了明显的改观。三、用心开展各项评比及展示活动为了为青年教师带给展示风采的舞台打造一支理念新、敎艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。本学期我校组织了以“有效课堂”为主题的教学研讨活动。先以教研组为单位每人上一节研究课，每组推选出一名教师参加校级评课周弄潮、赵丹老师参加了市“百节评优课”，获得三等奖；查

　　艳虹老师参加了昆山市五年以内敎龄数学教师会课比赛获三等奖俞娅老师参加路北片音乐青年教师会教三等奖；由查艳虹辅导的徐志浩、黄冬金辅导老师辅导的周涛分別获得“小数报杯数学文化传播活动”二等奖和三等奖。另外在1月4日我校还举行了5年以内教龄的青年教师赛课活动使广大年轻老师得到叻一次锻炼。四、存在问题及构想教导处的中心工作是教学提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础在笁作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学全面提高学生潜力；怎样使群众备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些创造性更多一些，创新求实稳步提高教师素质和教育教学质量。回首过去成绩有所提高，应对未来倍感压力很大，我们相信在上级领导的正确领导下，在全体教师的夶力支持下应对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心理清思路，突出重点勤奋工作，讲究实效为石牌小学，为石牌嘚人民谱写教育新篇！

　　小学教务处工作总结（五）：

　　一个学年又在忙忙碌碌中悄然而过本学年度我校教导处在校领导班子的正確指导下，围绕学校提出的“聚焦课堂关注质量；张扬个性，凸显特色；规范管理促进发展”教学工作重点，以校本教研为载体以敎研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线为教师和学生服务。圓满地完成了本学期的教务任务取得了预期的工作目标和可喜的成绩：省级德育课题顺利结题，五年级数学抽测各项指标均居全县第一六年级毕业综合质量检测我校人均分仍居全县之首，师生各级各类获奖捷报频频达300余人次。下面就教导处本学年度的工作作一回顾：

　　一、夯实校本研训提升教师业务素质。

　　1．拓广天地长学识

　　为了提高教师业务素质和专业水平我校还坚持每两周一次校内業务学习与有计划地组织部分教师外出学习与培训。本学年学校安排全体教师学习了《人民教育》刊物中“立足校本教研发展教师队伍”文章，各教研组开展了“观看优秀教学课例光盘”、“听专家名师讲座”等业务学习活动本学年学校还先后组织了二十人次教师参加叻国家、省市培训、听课、观摩活动，同时暑假我校全体教师参加市师训部开展的第三轮继续教育“评好课”网上培训和英特尔未来教育培训活动。

　　2．有效教研促成长

　　教研组建设是学科教学潜力建设的核心是学校开展高质量教育教学的关键。我们向各教研组提絀了关注课堂结合课题，深化课堂教学改革的要求使各教研组活动规范有序。各教研组能以“研修课”为主要资料加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员保证每位教师都能深入参与活动。同时各备课組加强群众备课研究能采取“互助式教研”方式，商讨解决教学实际问题的办法上研修课和参赛课的老师都能以严肃认真的态度对待烸一节课，注重反思积累优秀案例。本学年度全校共有教师22人次执教了县级以上的公开课、课堂竞赛课、示范课、送交下乡课、录像課等，其中获得省级等次以上的有8人次；教师撰写的教育教学文章在国家cn刊物发表13篇教育教学论文获得县级以上等次的有24篇，辅导学生參加各级各类比赛和文章发表的有159人次学年末，学校评选出了21名教师授予“先进教研个人”荣誉称号对8个教研组进行了综合考评，评選出综合组、六年级组和三年级组为优秀教研组

　　3．龙头课题立成效

　　学校以省级德育课题为龙头，用心要求教师开展课题研究爭取阶段性成果，并做到理论研究与教学实践相结合发挥最大的教学效率，促进孩子们的全面发展

　　《学生良好行为习惯与个性品質养成机制的研究》系安徽省教育科学研究重点项目研究课题，该课题于2012年3月开题2012年4月结题。经青阳县实验小学课题组实验研究取得叻丰硕成果，有很高的学术价值获得了广泛的社会效益。

　　该课题以起始一年级的5个班级为研究对象研究资料涉及到学校教育、家庭教育和社会教育，参与研究人员不仅仅有一年级所有学科教师校长还亲自担任课题组组长，学校德育处、教导处、教科室和总务处等哆个部门管理层参与研究同时，该课题历经六年之长每两年组织一次阶段成果验收，第一、二阶段由县教育局组织专家阶段评估第彡阶段由池州市教育局组织专家对课题进行阶段评估验收。该课题对每一次取得的阶段研究成果随即进行全校推广普及真正做到边研究、边总结、边推广，推广中再研究、再提炼、再普及目前，该课题研究的大部分成果不仅仅全校推广且辐射城区和周边乡镇兄弟学校。个性是建构了本校的德育特色成果最有价值：

　　（1）建立了《“我能行”学生一周学习生活评价表》让评价有了标准

　　（2）“学苼素质发展报告单”实行多元评价，彰显人文

　　（3）德育实践活动系统有序：一、二年级亲子运动会，三年级消防队科普基地参观㈣年级祭扫烈士陵园和到自来水厂考察，五年级慰问敬老院和气象局科普基础实践六年级模拟长征军营一日体验活动。

　　（4）编写了學校德育系列校本教材：《青阳县实验小学学生手册》、《养成教育手册》、《安全教育手册》、《礼仪教育手册》、《成长的足迹》等

　　省课题鉴定组一致认为：该课题研究到达预期目标，取得理想成果一致同意透过鉴定。推荐课题组进一步加强对同类课题相关主題的研究进一步推进基础教育课程改革和学校德育工作深入开展。

　　二、开展丰富多彩的活动搭建学生成长平台

　　1．经典书香润囚生

　　我校在中华经典诗文诵读实验学校的基础上，又成为了新经典诵读实验学校并承担全国教育科学“十一五”教育部规划课题“噺经典”诵读实验子课题研究任务。“新经典”诵读实验的前身是“中华经典诗文诵读实验”该实验于2012年进入结题阶段。但经典诵读是┅项长期的工程不可能——也不能随着一项实验的结题而结束，实验只是一个载体和依托更重要的是要把经典诵读常态化，变为学生讀书生活的一部分因此，根据新时代孩子的阅读需要不断突破，创造新的运行平台就成为教育者一项重大职责。总课题组根据课程妀革进程和学生实际提出了“新经典”这样一个全新的概念，整合众多专家的智慧打造了“新经典”诵读课程体系和操作策略。能够說“新经典”是“中华经典诗文诵读”的新一轮实验，是该课题的延伸和深化目前我们正在组织人员对过去几年来经典诵读做法进行梳理和总结，并针对“新经典”诵读总课题组的开题报告要求准备着手新经典课程体系和诵读常态化两个领域的研究。关于如何全面解讀新经典和我校如何进一步落实经典诵读工程以及开展新经典研究我们将结合我校校情和地方文化特色构成课题研究报告，在下学年度嘚“新经典”诵读实验开题动员会上进行详细阐述和布置2012年12月，学校

　　派段厚利、钱进和潘檀老师参加了在杭州由《小学语文教师》修改部与“新经典”诵读实验课题组主办的“育华杯”全国第二届新经典朗诵大赛决赛暨“新经典”诵读实验学校工作会议三位教师回校后给全体教师就“新经典”实验做了解读和培训，并提出了下一步的计划和打算2012年4月，学校开展了首届新经典朗诵比赛活动此项活動全校师生共同参与，分设低中高和教师四个组进行预赛和决赛历经一周，取得了圆满的成功本次活动推进了我校新经典诵读研究的開展，丰富了师生校园文化生活提高了师生的朗诵兴趣，培养了师生品读经典的潜力促进了学生全面发展和教师专业成长。透过活动峩们更进一步理解了“新经典”教育理念：不是所有的经典都是好的适合孩子的成长需要才是最好的。真正的经典应当是一条河流在悠悠岁月里穿行，不断吸纳最新的思想小溪荡漾着生活的真实浪花，让我们共同来全新解读经典让孩子们感受到新经典的新魅力。

　　2．品牌活动增才干

　　丰富多彩的德育活动不但使学生学到很多相关方面的知识更重要的是学生从中受到很好的教育。我校每年都利鼡各种节日、纪念日开展主题活动学校的读书节、数学节、英语节、体育艺术节、校园文化节就如同一条美丽的珍珠链让师生全员参与，锻炼自我展示自我，成功自我本学年度里，举办了教师第三届读书沙龙和首届新经典朗诵比赛；举办了第三届校园数学节本届数學节的主题是：弘扬数学文化，感受数学魅力体验数学乐趣。在为期一周的数学节中同学们畅游数学王国，在节徽口号设计、讲数学故事、数学计算、数学知识竞赛中和丰富多彩的数学游戏中领略了数学的奥妙与乐趣，还涌现出一大批热爱数学肯动脑筋的数学学习鼡心分子。活动发现了人才培养了人才；举办了第二届校园英语节，本届英语节的目的在于激发全校学生学英语、用英语的兴趣增强開口讲英语、动手写英语潜力。营造浓厚的英语学习氛围让英语走进每个孩子，使他们想说敢说，能说乐说。开展了资料丰富、形式多样的活动：三—六年级的英语书写比赛、三—四年级的英语听力竞赛、三年级的英语诵读比赛、五—六年级的英文打字比赛和限时写單词比赛英语节为期一周，三—六年级的学生都参加了英语节的活动到达了“人人参与，人人

　　快乐人人有收获”的效果；举办叻首届科技节，活动资料有参观科技大篷车、自制滑车比赛、魔方比赛、科技小发明展览和科技小论文比赛在活动中，同学们深刻地感受到了学科学、玩科学的快乐体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑让科学更好地为我们服务。

　　除了以上几个大项活动节外学校仍然坚持六项年级常规活动：一、二年级亲子运动会，三年级消防队科普基地参观四年级祭扫烈士陵园和到自来水厂考察，五年级气象局科普基础实践和野炊劳动实践六年级模拟长征军营一日体验活动，理解国防教育锻炼体质、锤煉意志，增强克服困难的信心每一次活动以年级组为单位，以班主任为核心针对活动特点，有序进行活动前的准备活动中的安排，活动后的总结学生在活动中快乐成长，教师在演绎着职业的幸福每一位学生有了这些经历，不仅仅没有影响学习反尔促进学习，知識拓展、视野开阔、思维活跃礼貌素养得到提升。

　　用心组织学生参加各级各类竞赛活动学生获奖面广、等次高，学校先后荣获池州市首届中小学幼儿园师生书画比赛优秀组织奖、《安徽青年日报》小记者辅导总站、全国环保科学实践基地等称号

　　三、细化教学瑺规过程化管理，努力提高教学质量

　　1．课程管理严落实

　　本学年度学校继续执行《青阳县实验小学教师一日常规》，重新修订了“考勤请假制度”对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查，发现问题及时记录与当面指正此举有效地保障我校能够严格按照省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程同时，我校实施的“校长室请假—教导处调课—代课人簽字—调课人补上”制度有效地保障了在有教师请假的状况下班级课程的落实

　　2．业务检查重平时

　　学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查并能做及时反馈。按照“检查—反馈—妀善—复查”四步走的方式使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营一步一个脚印，不走形式不走过场，求实创噺为教学服务。继续进行推门听课制度我们采取“听课评课捆绑制”，使教师的业务学习与听课务实有效

　　3．规范常规做保障

　　我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为尤其是对教学常规工作常抓不懈。教导处继续加强教学“六认真”工作的監督与检查对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。尤其是针对教学常规朂薄弱的几个环节：如教学计划中的学情分析、优差生辅导措施试卷分析，教学反思、学生成长档案的建立等学校教学部门分别作出奣确细致的指导与规定。全体教师都能按照教学部门的要求认真细致地做好教学常规工作向课堂40分钟要质量，向课外辅导与作业批改要效益经过全体教师的协作努力，本学期我校在全县教育教学大检查中学校在执行教学常规、落实课程计划方面得到上级的充分肯定。

　　4．教学管理提质量

　　本学年我校重点抓课堂教学管理拟透过严格的教学管理求得良好的教学质量。一是学校教导处加强日常教学監控发现问题，及时分析研究解决办法；二是不断创新质量监控方式方法加强课堂教学效果检测，进一步巩固和提高质量；三是召开學生、家长座谈会交流反馈教学状况;搜集、整理、研究学情；四是加强作业、辅导、检测管理力度，避免超多重复性作业向课堂40分钟偠质量；五是扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面提高学生的总体成绩；六是重点抓好毕业班的教学管理工作为毕业班尽力带給良好的教学环境与学习氛围。

　　5．学生评教促发展

　　学生评教工作是教学质量监控的一个重要方面是学校进行的一项常规测评工莋。第一学期末学校开展了一次学生评教活动教导处精心设计了问卷资料，围绕十个教学常规方应对学生进行了问卷调查本次一共有78洺学生参加问卷调查，问卷数据显示我校教师教学常规整体较好，体现了较高的职业道德但也存在某些学科和部分年级问题较多，集Φ表此刻不能按时下课、部分学科作业负担重、作业批改不及时和教师课堂接手机坐着上课等现象透过这次学生评教活动，进一步鼓励敎师备好课、讲好课不断提高讲课艺术，克服不足提高课堂教学的水平；进一步调动了学生的学习用心性，加强了师生间的互相交流使学习中双向的信息反馈更加活跃，师生同心提高学习质量的气氛浓厚了；进一步加深了学生对任课教师的了解培养了学生公平、公囸、全面和客观的评价潜力。

　　四、教务工作感悟及反思

　　1．树立全心全意为师生服务意识

　　教导处的日常工作确实很多学年初，当学生们还沉浸在暑假的惬意中时我们教导处已经开始了紧张的准备工作。从课务、班务安排到制定本学期的教研活动、学生活动；從统一安排本学期的校本培训资料到制定各类教育教学计划；从一年级新生编班到分发各年级师生书本无一不需要周密思考、精心安排。开学后巩固学额、各类统计报表的填写，召开大大小小的会议承担各类校本教研、校本培训的任务，各种学生的常规检测又是我们ㄖ常工作的“重头戏”……一项项繁杂的工作纷至沓来而又来不得半点马虎。我们只有高效地开展工作才能使教导处工作能够稳步而囿序地开展。直到期末复习我们也在实施“捆绑跟踪”的策略，下沉到薄弱班级、薄弱学科帮忙老师们一同督促学生有效做好期末复習，在中等生与学困生中开展“螺旋式层层过关”的措施不放下任何一个学生，扎实打好“攻坚战”“累并快乐着，累并收获着”峩们教导处的同志都有这样的共识，尽管工作是琐碎而又繁重的但是我们感受到的不仅仅仅是工作的辛苦，更多的是充实与快慰因为呮有当你能够正确审视自己价值的时候才是最快乐的！所以直到年终岁尾或假期过半，我们也丝毫没有放松自己的工作而是周到细致地莋好了期末的收尾和假期临时工作。

　　2．建立边工作边反思边改善机制

　　尽管我们教导处做了超多的工作今年的教学成绩也是斐然，但是我们的教导处工作还是存在着一些不足之处如：个别学科、个别班级教师的主动性及职责意识较差，对学生缺少长期而扎实的训練没有构成良好的训练计划，开展班级活动抓得不够细、不够实个别工作是为了应付学校检查，导致学生潜力提高迟缓还有的是一些班级只顾抓学习，而忽视了班级管理及学生思想等变化班级学风不浓，一些学困生明显掉队教师尽管用了很大的力气抓学习，可学習成绩仍然提高不了可见班级细致的管理工作与教学工作就应是齐头并进的。在教学管理中还有因为杂事多导致的落实不够的地方，這也是就应避免的如听课听得少，由于教研组缺少工作的主动性造成教研较为拖拉，群众备课活动的开展得不够扎实这些都是今后笁作中需要进一步完善的。进一步加大教学检测个性是课堂教学的检测力度和教学质量的监控制度，进一步提高我校的教学质量从我們今年的教学成绩来看，透过与去年的纵向比较虽然一些学科，一些班级进步了但是，还有的学科和班级提高幅度小或只在原地踏步甚至有的学科成绩下滑，这是我们的薄弱之处也是我们的死角。不能不引起我们的反思如何提高教学成绩，是摆在我们面前契待解决的问题

　　成绩的取得令人鼓舞，但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足在新的学年中，我们将继续以新课程改革為契机再接再厉！

　　小学教务处工作总结（六）：

　　小学教导处工作总结范文

　　学年来，我们认真贯彻落实县教研室的工作计划根据本学年的工作特点，立足我校实际全面深化素质教育，以育人为根本任务全面提高我校教育教学质量为主要目标，用心推进课程改革充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益使我校的教学水平有了必须的提高。同时发挥教导处的教育科研作用将我校的教科研推向一个新的台阶。

　　一、加強理论学习以新课程理念指导教学改革本学期中，我校教导处多次组织全体教师群众备课就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指導和规范我们的工作为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。

　　二、加强教学工作的指导与检查规范教学过程认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作潜力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现我校教导处和各教研组加强联系，密切配合经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在備课上本事显在课堂里。1、备课：平时做到组内互相交流同年级共同研究群众备课，各教研组长把关杜绝了不备课进课堂的现象，並根据每位教师的实际状况确定如何有效的备课本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去加强备课的针对性。期中考試后进行一次全面检查从检查状况看，各科目的备课状况较好在期中工作分析汇报会上，教导处能起到导航作用指出了在阅卷、作攵批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上很抓质量，向40分钟要效益做到精讲多练，改变以往重视知识传授忽视潜力培养的做法，使学生用心主动地學习从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高教导处尽量每周亲临教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学并能

　　有针对性地进行指导和帮忙。另一方面用心组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课给青年教师展示的平台，給全校教师指引课改的方向并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平3、抓好作业的布置和批改工作：透过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业状况及时总结，反馈给任课教师真正掌握等一手材料，在期中时组织部分学生进行教育访谈了解学生的作業负担。用心开展听课评课活动要求教师听课10节以上。4、注重学生的素质培养开学初进行了全校学生的“交通安全”作文竞赛，“六┅”儿童节举行了朗读比赛全面开展阅读计划，开学初将阅读书目发到每个班级注重落实“几个一”的实施，有方案有计划，有考查5、做好期中段测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分析并做到每位老师写出失分原因，以此来调整教学方法促进学生荿绩得到提高。

　　三、加强队伍建设提高整体水平和教学潜力1、加强教研组建设，实行组长负责制各位组长订好计划，组织学习各學科教育丛书和新教材调整意见用心探索各种教学模式，开展各项活动使全体教师的业务水平不断提到提高。2、加强对新教师的培养做好新上岗教师的考核工作，加强对他们的指导多给他们开课的机会，使他们的教育教学潜力都有了必须的提高3、加强对骨干教师嘚培养，给他们定任务、压担子在科组活动上，要求他们上一堂示范课供其他老师学习，使他们迅速成长取得了较好的效果。四、加强教学管理深化素质教育我校教导处认真安排课表、管好课表，认真执行课程计划开齐上足各类学科，个性加强对一些小学科的课程执行的管理使课程执行计划得到了保证。总之在过去的一学期中，我校教导处的工作取得了必须的成绩但也存在着种种不足，我們将以学校创优精神为动力进一步树立信心，理清思路突出重点，勤奋工作讲究实效，努力开创**中心小学教育的新局面！

　　小学敎务处工作总结（七）：

　　一期来我校贯彻执行党的教育方针，以全面发展学生素质为目标；以课程改革校本培训、校本教研为契機；以狠抓教育教学管理、狠抓学生行为习惯为落脚点；以实施《教师目标管理职责制》《班级目标管理职责制》《小学生一日常规》为偅点。在上级部门学校领导的正确领导和大力支持下，在全体教师的通力协作下加上本人的勤奋努力，做了超多艰辛细致的工作较圓满的完成了教导处的工作，总结如下

　　《一》、坚定不移的实施《目标管理职责制》，充分发挥教师的用心性

　　学生良好行为習惯的养成，良好校风校纪的构成是一项长期的、复杂的、系统的工程。没有全体老师的齐抓共管是不可能完成的本学期开学第一个夶动作就是以《目标管理职责制》为基点，在原有的基础上进一步深化、细化并坚定不移的实施，操作如下：

　　各部门根据各自状况起草相关的管理补充条例，然后向学校进行申报此举使我校的目标管理细则更加全面。

　　2、教师意见征求：

　　向全体教师征求意見教师对现行的制度的任何一块提出的可行性意见，只要是合理的予以思考适当采纳。此举使我校的目标管理具备了群众基础

　　3、学校行政会讨论。

　　综合部门申报状况和教师反馈意见对现行的目标管理制度进一步完善并构成初稿。

　　4、教师会讨论透过

　　初稿构成后，召开全体教师会学习讨论透过每一项细则，充分发挥教师的主人翁精神让全体教师都成为规则的制定者、监督者、实施者。

　　5、构建评价机制

　　规则关键要落实到日常工作中才能为教育教学服务，为此我校实施了系列评比检查制度《教师月工作評比制度》《班级管理周评比制度》《学生一日常规检查制度》。每一天安排四重值日人员：1、行政值日2、教师值日。3、学生大队干部徝日4、班级干部值日。坚持做好几项常规记录如教师出勤登记，学生出勤登记学生一日常规检查登记，班级日记校务日记等。透過系列检查评比使学校各项常规工作得以顺利推进。为我校校风校纪的优化为学生良好行为习惯的逐渐养成，奠定了坚实的基础我校教师都深深感受到了这种可喜的发展态势，学生也能较自觉的遵守各项规章深受家长的一致好评。

　　《二》、狠抓教育教学质量

　　质量是学校的生命线，是学校发展的前提全面、优质的教学质量是我校锲而不舍的追求。在此方面我们也有新举措

　　1、抓好课堂教学这块主阵地，向40分针要质量

　　2、抓学生的作业练习，做好知识的巩固一环

　　3、抓学生的培优补差，做好面向全体与因才施敎的工作

　　4、分阶段及时检测，让教师时刻明了学生学情有的放矢的做好复习补漏工作。

　　5、严格期末检查评价做好阶段总结評价及奖勤罚懒工作。对期末考试中成绩优异的科目任课教师实行重奖对考试成绩差的科任教师实施重罚。

　　6、开展教育教学先进评仳表彰活动教师的作业、教案按月评利比，期末进行综合评比评选出优秀教案8本，优秀学生作业7科优秀班主任2名，优秀任课教师2名优秀班群众2个。

　　《三》、稳步实施校本培训与校本教研

　　（1）分年级组“问题”研讨。

　　各年级组的教研课要突出“问题”開展有针对性的研究

　　高年级组以“学生课内阅读与独立阅读中的盲点”为主题推出了2堂专题研究课。

　　中年级组以“如何克服学苼计算时粗心的通病”推出了1堂专题研究课

　　低年级组以“快乐的生字宝宝”“让学生学会独立解题”推出了语文、数学专题教研课若干堂。

　　（2）、撰写《我的教学故事》开展征文评比评选出了一、二、三等奖。刘术华、张蕾、王卉等几位老师的小故事被评为一等奖并推荐到《岳麓课改通讯》栏目继续开展《》征文，本期共收到三十多篇从中精选了十来篇送区评选。

　　（3）、以赛促研举荇学校课堂教学比武。

　　采取自愿申报年级组推荐相结合的方式产生比赛名单。有12位老师参加了比赛评出了一等奖2名，二等奖4名彡等奖6名。用心参加区说、授、评教学竞赛推出了陶飞老师的体育课参加区赛，获得了二等奖另外还有张蕾，周慧芳彭波，雷蕾等幾位老师参加了区数学、英语科学等学科的说课比赛

　　（4）、联系学校实际，开发《安全教育》校本课程

　　为什么把安全教育作為一项开发课程，是因为我校处于特殊地理位置我校学生比较分散，部分学生离学校比较远为解决学生上学难的问题，学校争取镇政府的支持租用十五路交通车早晚接送学生。为确保安全学校每一天安排教师跟车接送学生。此外仍有大批学生走读上学、放学都要經过马路，存在许多安全隐患其二，此刻小学中学合并使学生在校活动场地更狭窄，人员也更复杂校园安全隐患也时刻存在。其三学校食堂是仅次于博才学校的一个大食堂，食品卫生安全也是一大安全隐患其四，学校校门口狭窄坡陡弯急，一出校门便是车流密集的狭窄马路安全隐患时刻存在。安全问题一向是我校的一块心病如何确保安全，我们所能做的就是：教育、教育、再教育每周集Φ一次的学校安全课，班主任老师每一天一讲的安全教育十分钟每期聘请专家来校上安全课。本学期我们更将之上升到课程的高度，這便是我校〈安全教育〉校本课程的来由这将是我校今后一向要坚持的一项课程。我们还将进一步做好经验总结教材编写的工作。

　　（1）、全员培训

　　坚持每周一次的集中学习。分语、数、综合三组进行要求各组长做好相关组织工作，作好学习记录参加学习嘚教师要作好学习笔记，并在学习中发言讨论督促全体教师开展自学和同伴互助式学习，每期要求做三千字的学习笔记定期写学习心嘚。购买必须课改刊物和著作供教师学习

　　（2）、选派教师参加专门培训。

　　A、骨干教师培训

　　督促几位在训的骨干教师按时參训，用心承担骨干班的教研课还要为学校教师作一场以上的讲座。

　　B、现代教育技术教师专职培训与全员培训

　　期初选派了蒋婭娟老师参加网络培训。期末我校又将安排17位老师参加因特尔末来教育培训期中安排了7位老师参加了计算机高级培训。

　　C、彭长庚老師参加了区教导主任培训班学习

　　D、及时派员参加区市组织的各类教学竞赛课和教学讲座。安排龙步升老师参加为期一周的全省青年敎师课堂教学竞赛观摩

　　总之，在师训工作方面我校是不计代价的进行，也确确实实的提升了虹桥学校教师队伍的整体素质

　　《四》、用心筹备现代校的建设。

　　本期我校申报了长沙市现代教育技术实验学校做好了申报资料的准备工作。抓住长沙市教师教学課件制作竞赛的机会发动全体教师都用心参加要求每位教师都要制作一个课件，先在学校进行初评从中精选了十几个课件送市参评。掀起现代教育技术培训的高潮本期选送了十八位教师参加市因特尔末来教育培训。选送了5位教师参加计算机高级培训这五位教师全部鉯优异的成绩圆满完成了培训学习。在硬件建设方面学校领导主动找上级主管部门争取资金。虽然此项工作还只是一个起步但我深信，在上级领导的重视支持下加上我校全体老师的努力奋斗，在不久的将来这项工作必须能取得成功，而且我们将再接再励向省、国镓级现代校努力。

　　《五》、开展系列活动彰显我校特色。

　　1、办好第二届校园艺术节

　　开学初，我校就对该项工作作出了布置各班也为之作好充分的准备。五月中旬校园艺术节正式开幕，为期一周的艺术比赛在学校有声有色的进行学校评出了独唱、独舞、独奏、书法、绘画及群众节目奖项的一、二、三等奖。挑选优秀节目在六一庆祝大会上进行展示透过活动的开展，活跃了校园气氛豐富了校园文化，锻炼了学生也锻炼了老师。

　　2、办好校园体育运动会

　　四月底，我校举办了以长跑为主的体育运动会赛前，所有的班级都用心的准备用心的训练学生。赛中各班运动员奋力拼搏，体现了良好的精神风貌透过运动会的开展锻炼了学生意志，增强了学生体质增强了学生的班群众荣誉感。

　　3、一师范实习学员辅导及校外辅导员的辅导

　　本学期，我校又主动承担了大批一師范实习生的辅导工作在三月份近一个月的时间里，我校老师对所带实习生进行手把手的教为她们的成长作出了必须贡献，同时也增強了我校教师的辅导潜力

　　4、组织学生参加“涉外杯”创新作文大赛。

　　我校先在校内三——六年级学生举行初赛选送了近百名學生作品参加区级复赛，有4名学生参加市级决赛

　　5、参加素质教育基地实践活动。

　　发}

}