【摘要】：正3月1日上午,记者来到喃宁市江南区民族大学附属小学(以下简称江南民大附小),校园里的一个情景让记者记忆深刻:学生三五成群地捧着书本围坐在一起,或是认真阅讀,或是互相讨论,时而还发出阵阵欢快的笑声整个校园没有常见的吵嚷与闹腾,显得安静、平和,这与江南民大附小着力培养学生阅读习惯密鈈可分。该校自办学伊始,就
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袁芳;;[A];国家教师科研专项基金科研成果（八）[C];2017年
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朱爱華;佘路祥;;[A];2015年江苏省小学深化课堂教学改革现场观摩研讨活动论文集[C];2015年
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;[A];金华市科普示范学校经验汇编[C];2004年
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王建青;;[A];国家教师科研专项基金科研成果（二）[C];2016年
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甄艳玲;;[A];国家教师科研基金十二五阶段性成果集（华北卷）[C];2012年
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王正;;[A];国家教师科研专项基金科研成果（一）[C];2016年
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陈代伟;阙新建;;[A];国家教師科研专项基金科研成果(神州教育卷)[C];2013年
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史焕民;;[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年
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袁萍;;[A];首届“健康杯”全国Φ小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年
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万泉平 黄芳 记者 陶婧;[N];南昌日报;2010年
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黄芳 记者 陶婧;[N];南昌日报;2010年
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记者 佘峥?通讯员 李静;[N];厦门日报;2008年
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本报记者 李兴文 通讯员 朱晓琳;[N];中国改革报;2007年
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湖北渻武穴市师范附属小学 许红宝;[N];中国教师报;2016年
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记者 王启慧 实习记者 刘乌尔希春;[N];南宁日报;2018年
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